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開學感受作文

時間:2021-04-20 09:08:36 讀后感 我要投稿

【精品】開學感受作文集錦7篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的開學感受作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】開學感受作文集錦7篇

開學感受作文 篇1

  “又是一年三月三,風箏飛滿天”,沒到三月,卻已有三月的氣息,因為新年剛過我又回到了我美麗的校園。

  “丁鈴鈴”在離別了校園一個月后,那熟悉的聲音再次在我耳邊響起。同學們還是似以前一樣,匆匆忙忙地從操場跑到教室。一切都沒變,我也隨著人群跑進那熟悉的教室。舉目四望,同學們?nèi)匀荒敲础安豢梢皇馈备緵]注意我,我和他們答話,因為我特別想和他們談一談寒假里的故事,我想每一個同學都經(jīng)歷了不同的事情,一定十分有趣。

  翻開書本,一篇篇精彩有故事呈現(xiàn)在我的眼前,第一課《精彩的水墨畫》帶領(lǐng)我們進入這個美麗的畫卷。這時我知道了,新學期到了,我們應(yīng)該努力學習了。

  新學期,新氣象,我就連座位也變了,在新的學期里,我決定好好學習。

  有時我在心里問我自己,開學意味著什么?我認為開學意味著開始收心了,新學期到了。在開學典禮中,校長講清楚了這學期的要求。雖然假期過后我有一點不高興,因為我要離開父母來到武勝來上學,我也有一些欣喜,因為,新學期來了,可以學到更多知識,結(jié)識更多朋友……

  不管是有些不高興,或者有些欣喜,總而言之。新學期里我們應(yīng)該好好學習,天天向上。

  開學了,你有什么感想呢?

開學感受作文 篇2

  “又是一年三月三,風箏飛滿天”,沒到三月,卻已有三月的氣息,因為新年剛過我又回到我美麗的校園。

  “丁鈴鈴”在離別校園一個月后,那熟悉的聲音再次在我耳邊響起。同學們還是像以前一樣,匆匆忙忙地從操場跑到教室。一切都沒變,我也隨人群跑進那熟悉的教室。舉目四望,同學們?nèi)匀荒敲础安豢梢皇馈备緵]注意我,我與他們答話,因為我特別想與他們談一談寒假里的故事,我想每一個同學都經(jīng)歷不同的事情,一定十分有趣。

  翻開書本,一篇篇精彩有故事呈現(xiàn)在我的眼前,第一課《精彩的水墨畫》帶領(lǐng)我們進入這個美麗的畫卷。這時我知道,新學期到,我們應(yīng)該努力學習。

  新學期,新氣象,我就連座位也變,在新的學期里,我決定好好學習。

  有時我在心里問我自己,開學意味什么?我認為開學意味開始收心,新學期到。在開學典禮中,校長講清楚這學期的要求。雖然假期過后我有一點不高興,因為我要離開父母來到武勝來上學,我也有一些欣喜,因為,新學期來,可以學到更多知識,結(jié)識更多朋友……

  不管是有些不高興,或者有些欣喜,總而言之。新學期里我們應(yīng)該好好學習,天天向上。

  開學,你有什么感想呢?

開學感受作文 篇3

  剛從小學升上初中時的我,對中學里的一切都感到新奇:有了新的科目,有了新的老師,也有了新的同學……

  但是,有些同學卻認為,上初中不是一件不太好的事。在臨上初中時,其實在小學畢業(yè)的時候,在我們班,有的同學哭了出起來。和自己相處了6年的小學同學分別,是有些不舍,在情在義,難過是有的。但是我卻認為,上初中是成長的必經(jīng)之路,上了初中反而還可以認識多些朋友,學習更多知識,也是應(yīng)該高興的才對,就更談不上悲傷了。

  其實,初中生活是多姿多彩的:初中的班主任非!懊裰鳌,考慮問題會以學生的角度來考慮,而不會像小學的班主任一樣“獨裁”;初中的老師也不會偏心,對成績優(yōu)劣的同學,態(tài)度始終如一,也對每個同學給予相同的支持和信任;初中的班長不是像小學一樣只會整頓課間紀律了,而是班中不可少的人,是帶領(lǐng)整個班級前進的人,也是同學們的好領(lǐng)導(dǎo)。同學們不會再像小學時調(diào)皮搗蛋了。在中學,可以吸取更多知識和經(jīng)驗,欣賞更為優(yōu)美的文章,鉆研越發(fā)神奇的數(shù)學,領(lǐng)略中國廣袤的版圖,研究奇妙的微生物。還可以訓練課外實踐能力,學習禮儀廉恥,同學們又怎么覺得上初中不好呢?到了初中,你會發(fā)現(xiàn)上初中的好處。

  在中學里,小學時候不怎么熱愛學習的我,總覺得有一種奇異的力量指引我、推動我去努力學習,努力拼搏,讓我能更加自覺地做課外練習,閱讀課外書籍,鞏固知識,擴大知識面。在中學里,總是讓人感到有無形的壓力,人人都不敢怠慢學習,形成了你追我趕的學習風氣。學習,在中學往往顯得有意思多了。人對學習有興趣,自然就學得更好了。

  “是金子就會發(fā)光!敝袑W的班主任不會因為一點點瑕疵就埋沒一個人才。同學們,亮出你最好的一面迎接新生活!

開學感受作文 篇4

  炎熱的暑假轉(zhuǎn)瞬即逝,伴著金風送爽的秋天,我們迎來了新的學期,新的環(huán)境來學習。在過去的征程中,曾經(jīng)有過歡笑;有過憂愁;有過自信;有過灰心,但現(xiàn)在看來,這都已被我們封鎖在歲月的箱子里,成為永遠的記憶。紀伯倫說過:昨日只是今日的回憶,而明日只是今天的夢想,人生在世,要學會釋懷從前的事,讓它隨風而散,這樣才能揚起風帆,定下目標向著以后的路奮進。

  這次和往年不一樣的是,我們初三畢業(yè)了,告別了各自的母校,轉(zhuǎn)到了另外一個學校,上海市城市科技學校,這是一所職業(yè)學校,在這里,學的是各種各樣的技術(shù),例如,酒店經(jīng)營與管理,會計,中餐烹飪等五花八門的技術(shù)。而我報的則是電子與信息技術(shù),它對我而言是一個陌生的難點,現(xiàn)在忽然開始學,肯定要下一定的功夫才能學會,并且學好。俗話說:“只要功夫深,鐵杵磨成針”,只要用功打下這方面的基礎(chǔ),樹立一個新夢想,相信我們都可以在新的征程中乘風破浪。

  為了有一個更美好的明天,讓我們從今天開始努力學習,加油!

開學感受作文 篇5

  夏日即將過去,秋天即將到來,在這涼爽的季節(jié)里,我們也開學了。

  報道前一天,媽媽帶著我,就在學校前門的三多文具準備開學物品。水彩筆、包書殼、文具盒、直尺三角尺,都準備好,以便開學使用。

  早晨,七點鐘就要起床,我還有些不習慣。每次被叫起來,又躺下去了,而且在吃早飯讀書時,都一直啊—啊—啊地打哈欠。原本的七點四十五出門,結(jié)果到五十五才出門,八點十幾分才到。進了教室,李老師都在講事情了,我踮著腳尖安靜的找了一個空位坐了下來,拿出筆袋放入課桌,認真聽老師講課。

  報道時,我們班來了一名新同學,名叫肖然,個子有點矮,看樣子字應(yīng)該寫得還行。今天潘奕安給我說,他一看就知道肖然是個怎樣的人——“一個沉默的人”。

  另外,我們的老師也變了一兩個,比如以前的副班主任是張老師,現(xiàn)在是劉老師,體育以前是黃老師,現(xiàn)在是王老師……

  新學期來了,開學第一天,我還有諸多的不適應(yīng),同學、老師、作息時間都有變化,我要漸漸習慣,盡快進入學習狀態(tài)。

  宋彥希:今天是開學的第一天,我很高興,因為我又見到了親愛的老師們和同學們,而且我們班還來了一位新同學,名叫“肖然”,她是一位很安靜又很友好的'女同學。今天最最最……有趣的一節(jié)課就是“興趣選修”,因為我們又會有興趣課了,一開始我很高興,可是到了后面我就有點猶豫了,到底是選體育還是選書法呢?最終我還是選擇了體育,因為體育運動對身體很好。可是萬萬沒想到的是,居……居然,只有我一個人選擇了體育,我很尷尬,難道就沒有一個人喜歡運動嗎?就連我們的體育健將王勢坤和黃子睿都沒參加,我也很無奈,投票繼續(xù)進行,結(jié)果選書法的,班上大部分人都去搶著選,我看的眼睛都快掉下來了,最意想不到是只有幾個人搶到了,真是太可惜了。最后陳佑軒和小戴戴都選入了我的隊中。要是天天都有興趣選修課就好了。

開學感受作文 篇6

  9月1日開學了,大家走進了一個陌生的學堂;遇見了陌生的面孔;聽見了陌生的鈴聲;看見了陌生的課桌……但在這陌生之間有一種熟悉的味道,但總說不出來…… 隨著的一節(jié)課的鈴聲,咱們做的端端正正,迎接一個新的老師,一個新的學習氛圍。老師慢慢的進來了,他是一名男老師,年邁的臉上顯示出了歲月的無情。他首先介紹了自己,咱們從書面的表達大概了解了這位老師。老師上的第一節(jié)肯并不是咱們所想象的數(shù)學課,而是一節(jié)人生課。 “在這個世上咱們要懂得……” “叮鈴鈴,叮玲玲”下課了,上完這節(jié)課我懂了世界上知識不是唯一的,要學會去做一個人,一個正直,一個文明,一個有禮貌,一個樂于助人,一個對社會對祖國有用的人! 這節(jié)別樣的人生課讓我永生難忘,通過這節(jié)課我終于明白陌生間熟悉的味道是什么了。

開學感受作文 篇7

  寒假走了,終于開學了,一想到馬上就能夠看到分離已久的同學們了,我的心情就久久不平靜!過了一個月,同學們變了嗎?

  我迅速走進教室,發(fā)現(xiàn)教室里沒有一個人,我變慢吞吞的走向我的座位上,突然,一個披著頭發(fā)的女同學進入教室,咦?這是誰呀,我怎么沒見過,難道這是新生嗎?我仔細打量他,一個不小心就被發(fā)現(xiàn)了,她沖我笑了笑,之后我聽見了一陣腳步聲,一群同學跑了進來,她們居然都和那個女同學長得一模一樣,不會吧!突然我猛然睜開眼睛,原來是一場夢。我連忙換好衣,望望四周,怎么是虛幻的?

  我連忙奔進學校,走進教室,我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)遲到了,我低著頭,不敢把頭抬起來,怕被老師罵,不抬頭還好,一抬頭嚇一跳,這是老師嗎,準確的說這是一個人嗎?我又看看在座的同學,哎呀!怎么都只是一張臉,沒有鼻子、眼睛和嘴巴呀!我嚇得跌跌竄竄地跑出學校,發(fā)現(xiàn)一路上所有的人都是這樣的呀!我嚇得跌倒在地。我有驚醒過來,怎么會又是一場夢呀?

  這一次不會又是一場夢吧?沒想到一開學就壓力山大呀!

  等我去了學校,才發(fā)現(xiàn)這次真真實實的不是夢了!

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