感受溫暖作文

時間：2022-08-31 06:19:36 讀后感我要投稿

感受溫暖作文合集九篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的感受溫暖作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感受溫暖作文合集九篇

感受溫暖作文篇1

　　如果我是綠葉，親情就是供我源源不斷養(yǎng)分的枝干；如果我是帆船，親情就是那推我不斷前進直到勝利彼岸的勁風；如果我是夜行者，親情就是那照我尋找方向的北斗。

　　亮白的燈光照在課本上。十點了，我仍然埋頭在題海，心情越加煩燥，突然把筆往桌上一扔。媽媽聽見動靜，走了進來問：“怎么了？”“煩！”我用手捂住了臉，深深地嘆了口氣。媽媽靜靜地看著我說：“煩了就不寫了，洗洗睡吧！”“不行！”我跺了一下腳，“如果不好好復習，考試別人超過我了！”媽媽摸了一下我的頭，說“你是個好強的孩子，但要勞逸結合�！闭f完拉起我的手，說：“來，媽媽陪你去陽臺轉轉�！贝蜷_窗，深吸一口沁涼的空氣，麻木的頭腦輕松了不少。媽媽的大手握著我的小手，暖暖的感覺從手心傳到我的內心，煩躁一下子跑得無影無蹤。

　　焦煩苦惱時，有媽媽的陪伴，神清氣爽。

　　“媽，以后我不想參加長跑比賽了�！币贿M門，我氣呼呼地和媽媽說，“媽媽你看！”我挽起褲腿，露出磕得紅彤彤的膝蓋。媽媽蹲下身子，用心疼的眼神打量了半天，跑到屋里拿來蘆薈膏，小心翼翼地涂抹在膝蓋上，溫柔地說：“這次摔傷是不是長時間沒鍛煉，跑起來腿發(fā)軟，以后還要堅持鍛煉��！”聽著媽媽的叮囑，享受著媽媽手指留在皮膚上的溫暖，心中涌起熱流。

　　受傷疼痛的時候，有媽媽的撫慰，溫暖心房。

　　媽媽，我迷茫無措時，是你那嚴厲的聲音，給我指明了前進的.方向；我狂傲自負時，是你那響亮的呵斥，修正了我人生的道路；心浮虛榮時，你那犀利警醒的眼神，安撫了我狂亂的心靈。在成長的道路上，媽媽，是您讓我感受到親情的溫暖。

　　高山，在無聲中訴說威峻；江河，在無聲中書寫恢宏；藍天，在無聲中袒露曠遠；親情，在無聲中傳遞溫暖，滋潤心田。

感受溫暖作文篇2

　　大雪可以冰凍溪流，但永遠無法凍結人們那顆熾熱的愛心。

　　——題記

　　純潔的雪花從空中飄然而下，為世界穿上了一層白紗。

　　愛本神圣，但給予的對象不同，感受也就不同，有的感覺幸福，有的則感覺壓抑、痛苦。雪于愛一樣，對于北方而言，雪是�？�，冬季如果不來便是罕見和災難；對于南方而言，雪則是稀客，冬季如果來了便是罕見和災難，下的少，是一幅美麗的畫卷，下的多，就成為人們所抱怨的對象了。

　　就這樣，今天春節(jié)之前，許多南方的城市都到遭到了暴風雪的`侵蝕，有的地方水和電都無法供應了，人們也不同程度的遭受了災難的傷害，各地的搶修工作抓緊時間進行著，希望在春節(jié)來臨前，讓人們開心順利的過年，為此，許許多多的人不分日夜的人工作著，工作著。

　　為了工作，他們自己是否回家過年都是未知，但他們無怨，無悔，甚至可以微笑的說“回不回家過年無所謂，只要能為人們做出點貢獻”，“冰雪中我們就是彼此的家”……看到這一幕，真的好感動，我的心被強烈的震撼著，一股暖流深深融入。

　　一場大雪讓千萬人受災，讓人們陷入白色牢獄，我相信，只要我們手牽著手，這種溫度就足以融化冰雪，讓我們感受溫暖。

　　因為關愛，所以沒有距離；因為團結，所以沒有寒冷。

　　讓我們伸出雙手，一起抗雪救災，一起克服所有的困難！勝利的曙光就在不遠！

感受溫暖作文篇3

　人生旅途漫漫，我把人生比喻成一段孤獨的旅程，路途中，驛站不斷，可我沒有停步，總期待著一份轟轟烈烈，一份舉世無雙，驀然回首，才驚覺身邊流逝的不只是時光。

　　生活中，總是有許多溫暖感動著我們，老師的溫暖，父母的溫暖，鄰里間的溫暖以及社會上的溫暖，都會給我們莫大的感觸和鼓勵。

　　其實，生活中的種種溫暖都像是一個個的鏡頭，在我們生活中上演。就讓我們將他記錄，一起分享吧。

　　鏡頭一：鄰里間的溫暖

　　那一次，是一個陽光明媚的一天，我走向了陽臺，心想，這么好的一個天氣，澆澆花，欣賞花兒的美姿也是一種享受啊，就在這時，突然從樓上落下了些灰塵，傳來了拍打的聲音，我朝樓上大喊：以衣服上的灰塵都落到了我的花兒上了。樓上的拍打聲停止了。就在這時，我剛澆的花兒上的水珠落到了樓下奶奶正在曬得被子上了，我忙對奶奶說：“對不起�！蹦棠滩]有斥責我，反而滿臉微笑的對我說：“沒事，今天確實是一個賞花的好日子。”聽了這話，我的臉紅了，不知不覺走到了樓上阿姨家。我慚愧的對阿姨說：“對不起，今天我不應該這樣說您�！闭f完，我和阿姨臉上都露出了無比美麗的笑容。一股暖流涌入心頭。

　　鏡頭二：陌生人的溫暖

　　那是一個平常的日子，一個無比普通的日子。我和奶奶要坐公共汽車去看望姑姑。上了車，車上已無空座，沒辦法，我和奶奶只好站著。車搖晃得很厲害，奶奶又暈車，我不禁為奶奶擔心起來：要是奶奶暈車了怎么辦？她又沒拿藥。正想著，旁邊的一位叔叔站了起來，說：“大娘，您坐吧�！边@是一個陌生的'小伙子，這是一個英俊的小伙子，這是一個偉大的小伙子。我連忙對他說：“謝謝。”他卻說：“我們是一家人，還說什么謝謝呀�！笔前。覀兪且患胰�，中國人是一家人。

　　他雖然是大海里的一滴水，卻折射出了太陽的光芒。我發(fā)誓，我一定把這種溫暖傳遞下去。

　　鏡頭三：母親的保暖

　　也許是在題海里泡得太久，有些浮腫，我披星戴月而歸，臉上總揮不去疲倦二字。

　　回到家，我徑直走進臥室，開始寫作業(yè)。

　　往日，我揮筆如行云流水，開卷成文。今日，我卻為一篇小小的母愛作文給難住了。我思考著。

　　媽媽輕輕地打開了我臥室的門，悄悄的走了進來。她把我的被子抱了進來，我回頭，她向我笑了，那是一個真誠的笑容，一個無比真摯的笑容，一個只有母親才發(fā)得出的笑容。

　　我也笑了。

　　我渴了，便出去喝水。媽媽走了過來。問我：“是渴了嗎？”媽媽接過杯子。到了水。望著媽媽的背影，我想：“這就是母愛嗎？怎會如同一杯開水如此簡單？”媽媽把一杯熱騰騰的熱水遞了過來。入肚。一股暖流涌入。

　　誰言寸草心，報得三春暉。

　　溫暖，在我們身邊圍繞，只要用眼去觀察，用心去感受，就會體驗到無比快樂。

　　享受溫暖的感覺真好！

感受溫暖作文篇4

　　以溫暖為話題的作文700字雪中的天使教師內安靜極了，同學們頭也不抬地“唰唰”地記著筆記。屋外冷極了，透過玻璃傳呼仿佛看到了另一個世界：到處銀裝素裹，從天空中源源不斷地飄下鵝毛般的雪花。 “叮鈴鈴”下課了。同學們各自收拾好自己的東西，匆忙走出教室。是��！下這么大的雪誰不愿意早點回家呢？我也急忙走出教室。來到車棚，打開車鎖，跨上車座，“咔嚓”一聲，紋絲沒動，一看：壞了車鏈子掉了。我心里一陣急：“什么破車呀，怕什么來什么，黃鼠狼單咬病鴨子！”雪越下越大，上哪兒修去呀？我又沒帶錢，該怎么辦呀？不知不覺流下了眼淚。正在我百般焦急，宛如熱鍋上的螞蟻時，“你怎么了，小朋友，怎么這么晚還不回家？”一個蒼老、溫柔的聲音在我耳畔響起。我回頭一看，哦！原來是那位新來的看車韻老奶奶。我哭喪著臉說：“奶奶，車鏈子壞了，我回不了家了。” “別哭別哭，奶奶看看�！蹦棠檀认榈匦χ觳阶哌^來，彎下腰，用手拿住車鏈子，卡在輪盤上，另一只手一搖腳蹬，“嘩”的`一聲鏈子掛上了。“奶奶，真神了！”我破涕為笑，。 “好了，修好了�！蹦棠烫鹫粗臀鄣氖�，說“趕快回家吧！媽媽不放心，路上小心！”“謝謝謝奶奶！”我一激動有點口吃。 “不客氣”奶奶用手拍拍車后架，自豪地說：“車出毛病找我，我年輕當過修車師傅呢！” 我對奶奶油然而生敬意，我騎上車高喊：“奶奶再見，奶奶再見！” 不知怎的我又停下來回頭看奶奶。呼嘯的北風淹沒了我的聲音，老奶奶仿佛聽見了我的話，溫柔地向我點了點頭，轉身離去。

感受溫暖作文篇5

　　龔曉南院士的一彎腰，一碗熱乎乎的面條，公交車前的一鞠躬，都能讓人感受到溫暖，其中讓我印象最為深刻的是我們學校林睿陽同學的一個鞠躬。

　　那是一個深秋的傍晚，林睿陽同學下課后與爸爸一起回家。由于金華市正在創(chuàng)建國家級文明城市，所以林睿陽就沒有和爸爸手牽手，而是跟在了后面。當他們沿著斑馬線過馬路時，正好一輛公交車迎面開來，并在斑馬線前穩(wěn)穩(wěn)地停下了，林睿陽非常順利地過了馬路。當他走到公交車司機能看見的地方時，忽然停了下來，朝著公交車深深地鞠了一躬，然后才繼續(xù)過馬路。這暖心的鞠躬，打動了公交車司機，也打動了所有金華市民。事后，林睿陽的爸爸說：“我感到很慚愧，因為我還不如兒子。”說真的，父親為什么會比兒子還差呢？

　　還有一件發(fā)生在我自己身上的事也讓我記憶猶新。一次，我看完曹文軒的作品《青銅葵花》后，被其中葵花離開時大家都想幫她的'片段所感動，就下決心也要去盡自己所能地幫助別人。那天下午，天氣不錯，我和妹妹一起在外婆家門口玩。

　　這時，一個小男孩的皮球滾到馬路中間去了，他膽子小，不敢去撿。我趕緊找了個沒有汽車的空檔迅速地跑過去抱起球就跑了回來。小弟弟咧著嘴笑了，用幼稚的童聲說：“謝謝姐姐！”“不用謝，以后盡量不要在馬路上玩，要小心些�！蔽姨匾舛诹怂麕拙��！班牛〗憬阍僖��！毙∧泻㈤_心地跑回家去了。從這兩件事中我悟得了一個道理：溫暖，從我做起；溫暖，從點滴做起。

　　我們的生活中其實并不缺少溫暖，而是缺少發(fā)現溫暖的眼睛。只要我們大家一起努力，就一定能營造出一個溫暖的世界。

感受溫暖作文篇6

　　當霞光盡情地揮灑在我微紅臉蛋上，我盡情把精力揮灑在了電腦上。我精力充沛的玩耍著，絲毫沒有發(fā)現時間的流逝，直至無意間看到電腦顯示已下午五點過了。

　　我低吼一聲：“糟糕�！北愦掖谊P了電腦，收拾了東西出門。

　　我該去完成我的任務了——老師說要買本子，一個家校本，一個改錯本，還有一個練筆本；還要去看離家不遠的醫(yī)院里的'三姨媽。

　　老師說要開始改造我們了，她要我們進入魔鬼訓練期。一面思索著該怎么在魔鬼日子的到來前好好玩玩，一面又想著老師這個改造快點提升自己的成績。于是這么想著，不知不覺就在回家的路上了。

　　剛剛看到三姨媽在醫(yī)院里氣色比昨日好多了，稍稍有了些紅潤。她又嘮叨著要我好好學習，我嘴上答應著，心卻不知在想著快點回家玩什么游戲之類的。

　　這時候天空已經黑暗，昏暗的路燈拉長了我的影子使我不安起來，于是加快了步伐往家趕，沒有注意到腳下那一灘稀泥。一個華麗麗的轉身，“啪嗒”地摔地上了�？吹讲贿h前面幾個小孩在路燈下游戲，正歡，并沒注意自己。我頓時羞愧極了，多久沒出糗了，虧自己比他們大那么多呢，走個路都不小心。便一面抱怨一面從容的繞過那些小孩，我實在是怕他們笑話。

　　走到一個僻靜有一點燈亮的地方，撩起衣角，發(fā)現身上多處受泥土的“青睞”。正愁怎么解決，一聲怒斥傳來：“你怎么弄成這副樣子？！”借著微弱燈光看到媽媽那微怒的臉龐，心下不禁松了口氣：“我剛剛摔了一跤�！眿寢屛⑽櫭迹亿s回家，還不忘嘲我句：“真是的，都十一十二的人了，還這么不小心……”

　　我聽在耳里，暖在心里。

　　一股股暖流沖進我的心房……

感受溫暖作文篇7

　　在家里，我感受到親人的溫暖；在學校中，我感受到老師同學的溫暖；在人生的道路上，我感受到陌生人的溫暖。

　　記得在去年冬末的一個傍晚，雖已立春了，但天氣還是異常寒冷。天空中陰沉沉的一片，怒號的寒風無情地在行人的臉上劃出一道道小口子。我拖著沉重的步伐，背著沉重的書包往家走。風一個勁地往我那開了口的棉鞋里躥，凍得我直打哆嗦。腳被凍紅了，心情更是糟透了，心想：棉鞋壞了，又得讓媽媽給買新的了。突然間，我看見街對面的墻腳下，有一位補鞋老人背上了補鞋箱，正準備回家。我靈機一動：這棉鞋補補還可以穿，為什么不補補，而要浪費呢！于是我大步向前，對正準備回家的補鞋老人說：“可以幫我補補鞋嗎？”老人抬頭望了望天，猶豫了一下，再看看我腳上的鞋，說：“拿來吧！”

　　我把鞋遞給了他，他右手拿針，利索從鞋幫穿過，再用左手扯過線……我仔細地端詳著這位老人：他大概七十來歲，銀白色的頭發(fā)中夾雜著幾根黑發(fā)，一雙混濁的老眼上方，深深地印著幾條皺紋，或許是長時間補鞋的緣故，一雙青筋突兀的老手上結滿了厚厚的`繭。這時鞋補好了，可是他并沒有住手，而是又在鞋幫上牢牢地加縫了一遍，邊縫邊說：“你們小孩的鞋不牢些不行呀�！�

　　鞋補好了，我問他多少錢，他伸出三根貼滿膠布的手指頭。“什么？要三元！”“是三角”。我愕然。我渾身地找錢，可就是沒掏出一角錢來，早餐剩的一元錢不見了�；蛟S是因為老人看到了我的窘相，便說：“算了吧�！蔽疫呄敌瑤н厗枺骸澳召M那么便宜，恐怕一天賺不了多少錢吧�！薄笆裁促嵅毁�，我老了，在家閑著也是閑著，不如出來給人們個方便�！崩先说脑捝钌畹卮騽恿宋遥瑴嘏宋业男撵`，是老人讓我對愛有了獨特的理解。

　　人生的路好漫長，在這一路上你會遇到重重困難，但人生畢竟不是荊棘叢，與此同時，你又能夠感受到人間最美妙的東西，感受到人間的溫暖。

感受溫暖作文篇8

　　總有一些瞬間的感動，如一股暖流，觸動人心底最柔軟的心弦；總有一些片刻的溫暖，跨越漫漫時光，鼓舞人一路前行。生活中的溫暖，就如心間的種子，不經意間撒下，卻能綻放出郁郁蔥蔥的希望與美好，在苦難的日子里，給予人奮起的力量。

　　感受生活中的溫暖，能獲得強大的力量。

　　追溯歷史的長河，我仿佛看到了風雨中清照堅強的身影。

　　身處國破家亡的時代，卻又失去了丈夫，這撕心的痛苦，難以咽下的辛酸，是什么支撐著她堅持下去？是瓶間梅的傲然盛放，是窗間灑下的和煦暖陽，是巷子里孩子們盈盈的笑容，是心中的希望�？嚯y是有的，可生活中的溫暖卻不減。失去了丈夫，清照還有朋友，還有家人。他們的傾囊相助，他們關切的問候，他們在她最難過時的勸導，都匯聚成了縷縷溫暖，蕩起了清照心中的希望，給予了她堅持下去的力量。她凜然執(zhí)筆，以心相抗，如一朵梅，在歷史長河的河畔，盛放千年，永不凋謝。

　　“不怕風狂雨驟，恰才稱，煮酒殘花。”清照從生活中感受到了溫暖，更獲得了堅強的力量。這股力量支撐著她坦然面對風雨，寫下了不朽篇章。她不再害怕，而是用詩詞贊頌希望，描繪出一個春暖花開的人間。

　　沿著時光的'腳步向前，我仿佛聽到了一代偉人的高歌。

　　一個荒廢的土地，一個破敗的草屋，蘇軾卻在這里自力更生，活得瀟灑自在。妻子兒女相伴身邊，以詩會友共敘佳話。是妻子在他被貶時不離不棄，相依相伴；是孩子在耕作時用歡聲笑語，撫慰他的心靈；是詩朋詞友在談笑中，開導他積極面對。這些溫暖，讓他忘卻了生活的煩惱，給予了他坦然面對人生得失的力量，讓他看到了雨過天晴的美麗風景。他大笑大江東去了，看卻人生風風雨雨，自活自逍遙。

　　“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”那些生活中的溫暖，給予了蘇軾樂觀的力量。他不再因得失而悲喜，而是去發(fā)現生話的美好，輕歌踏馬，走出屬于自己的輝煌。

　　立足當代，生活中的溫暖給予了多少人強大的力量？那些平凡的工作者們，那些日復一日堅持在崗位的人們，正是生活中平凡的點滴綻放出溫暖與希望，激勵他們努力拼搏，給予了他們奮起的力量。他們?yōu)樽约旱拿魈於鴬^斗，為理想拼命前行，讓人生從此熠熠生輝，讓歲月如夏花般美好。

　　感受生活的溫暖，能獲得強大力量，綻放光彩。

感受溫暖作文篇9

　　溫暖是一輪紅日，既照亮了外表，又溫暖了心靈，溫暖是一件事，它讓我感到了溫暖，使我永世難忘。

　　那是五年級的一個夏天，因學校要組織足球比賽，每到中午都可以看到我們班的隊伍在操場上揮汗如雨。一天，我踢球踢得正起勁，忽然，一個同學向我撞了過來。因為沖撞力量太大，我的腿順著操場的跑道滑了出去。等我停下來，發(fā)現膝蓋上的'衣物已被開了一個洞，里面積滿了沙土，鮮血順著膝蓋往下流。頓時，一股鉆心的疼充滿了我的全身。我看著自己的腿，心想肯定沒救了。但我沒放棄，試著一點一點站起來，但無濟于事，因為太疼，剛站起來就又倒了。我急得像熱鍋上的螞蟻不知怎么辦，就在這時，我的同班同學xx把我扶起來，問：“疼嗎？”“疼！”我不屑的回答，心想：還用問嗎？“好，咱們去醫(yī)務室！”沒想到他居然會帶我去醫(yī)務室，沒想到這個對我來說微不足道的男孩居然也會去關心我。

　　到了醫(yī)務室，見里面沒人，一經詢問才得知醫(yī)務室的老師今天休息，于是xx和我只好沮喪地回了班。

　　回班后，老師急切的問我情況，我一一作了回答。隨后，xx把藥箱拿過來對我說：“咱們班有藥箱。”他拿出兩片白色藥片，“這是消炎藥，我?guī)湍阆讱⒕��！闭f完，他把自己的削筆刀洗了洗，把藥片一點一點用削筆刀削在一張白紙上，然后又一點一點倒在了我的膝蓋上，右手擋住散藥粉的地方，又給我吹了吹，最后又從藥箱中拿出一塊紗布，給我輕輕地按在膝蓋上，我看見xx的頭已經滿頭大汗，不知怎么的，我的眼睛開始濕潤了……我感到一陣辣絲絲的疼，但我知道那是一種溫暖的疼。

　　這種痛使我和xx友誼加深，這種痛充滿了愛，這種痛讓我感到了溫暖。

【感受溫暖作文】相關文章：