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感受什么作文

時(shí)間:2021-04-20 18:36:03 讀后感 我要投稿

感受什么作文八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的感受什么作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

感受什么作文八篇

感受什么作文 篇1

  太空是一個(gè)令人向往的地方,它一望無(wú)際,神秘莫測(cè)。

  人類(lèi)現(xiàn)在已經(jīng)有了高級(jí)的航天器,但是航天器也只能承載幾個(gè)人,人類(lèi)曾想移民到火星上去,但就憑著這簡(jiǎn)單的航天器,就算再過(guò)幾千年人類(lèi)恐怕也到不了火星。雖然宇宙中還有一些比地球還大,環(huán)境與地球相似的星球,但這對(duì)于人類(lèi)只是無(wú)稽之談,但是,太空并沒(méi)有摧殘人類(lèi)的夢(mèng)想,它用它的魅力一直吸引著科學(xué)家,同時(shí),這也吸引著我。

  在古代時(shí),人們就有了一個(gè)飛天夢(mèng),于是嫦娥奔月的故事就此誕生了。嫦娥當(dāng)初吞下一顆仙丹,于是她就像羽毛一樣,悠悠地飛到了天空,然后又飛向了美麗的月球,從此她就在那令人向往的地方定居了。

  有的人夢(mèng)想著飛向太空,但是他最后卻犧牲了,他就是萬(wàn)戶(hù)。萬(wàn)戶(hù)是一個(gè)木匠,他年輕時(shí)夢(mèng)想著飛到太空上去,于是他就制造了一個(gè)簡(jiǎn)單的火箭,他坐了上去,當(dāng)把火箭下面點(diǎn)燃時(shí),萬(wàn)戶(hù)就飛到了天上,不幸的是火箭剛點(diǎn)燃沒(méi)多久就爆炸了,萬(wàn)戶(hù)也就此犧牲了。

  在夏天的夜晚,我在老家時(shí)就會(huì)出來(lái)看夜空,夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn),別提有多美了,我一邊看著繁星,一邊聞著花香,心情非常舒暢。有一次我曾看見(jiàn)過(guò)一顆流星劃過(guò)了天際,它的后面拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的火焰,那就像一個(gè)小小的尾巴,美麗極了,我真想飛向太空,去看看那美麗的流星。流星雖然只出現(xiàn)了一秒,就是那眨眼的工夫,我就把它深深地印在了我的腦海里。

  太空是否真有外星人存在,有的書(shū)籍特別介紹過(guò)UFO,有的人甚至還見(jiàn)過(guò)它,這也為宇宙增添了幾分神秘的色彩,這也就是它的魅力所在。嚴(yán)春友曾在推斷宇宙中一定有比人類(lèi)更高等的生物,因?yàn)橛钪婕s有兩百億年的歷史了,而太年系在約五十億年里就演化出了我們,宇宙中豈不是有比我們更高等的生物嗎?

  太空的魅力很大很大,它一直吸引著我,如果有機(jī)會(huì),我真想去太空中看一看。作文

感受什么作文 篇2

  通往美麗景色的,往往是一條不起眼的路。

  或許,是一條不起眼的石階路。

  或許,是一條典雅的木棧路。

  兩側(cè)是高聳入云的青山,為我的眼前打開(kāi)了道山門(mén)。眼下只有一條凹凼密布的石階路。它是那么的不起眼,在萬(wàn)畝山林的濃綠中一條灰色的細(xì)線(xiàn)。

  它在峽谷中穿梭,圍繞著此起彼伏的山峰而蜿蜒,在不遠(yuǎn)處的地平線(xiàn)上又無(wú)聲無(wú)息地消失了蹤影。兩旁盤(pán)繞的枝蔓捆住了它,密密的樹(shù)叢也把它遮壓地喘不動(dòng)氣。它卻依舊懷揣著夢(mèng)想,不停地向前蜿蜒。

  忽然,豁然開(kāi)朗。一道道清泉從石壁間涌現(xiàn),匯成了清澄的山溪。數(shù)十米高的飛瀑,從云端一瀉千里,聲勢(shì)浩大,滌蕩著高不可攀的懸崖。一道絢爛的彩虹,橫跨在兩岸山崖之上,與奇峰怪柏相映成趣。游人無(wú)不連聲稱(chēng)贊,夸口叫絕。然而,他們所站立的地方,仍是石階路上的一道道石階。就連崖頂?shù)慕^壁上,石階路曲折盤(pán)旋的身影依然清晰可見(jiàn)。

  石階路,仍在沿著山崖蜿蜒而行。

  我感受到了它堅(jiān)持不懈的魅力。

  木棧路,則靜靜地鋪蓋在沙灘上,隨著海岸線(xiàn)而延伸到天地交融的地方。像一條柔美、典雅的古銅色的絲綢。在它的柔滑之中,時(shí)而是一道舒緩的彎,時(shí)而打一個(gè)美麗的結(jié)。

  海是深藍(lán)的,沙是金黃的。在這兩者之間無(wú)界的一條線(xiàn)上,蓋上了這樣一條綢帶。它在海的陣陣波濤聲中靜靜地延展。一條條木紋,在驕陽(yáng)的映照下時(shí)而漫射著一縷縷金光,與沙灘和海相映成趣。

  木棧路,依然靜靜地延展到天邊。

  我感受到了它典雅樸素的魅力。

  在這個(gè)多姿多彩的世界上,路無(wú)處不在。它不只是我們腳下走的路,更多的,是一種應(yīng)該被欣賞的藝術(shù)。用心體會(huì),每一條路都有它獨(dú)特的魅力。

  我感受到了路的魅力。

感受什么作文 篇3

  也許是性格的緣故,從小到大我特別愛(ài)靜。寧?kù)o也是一種美,是清淡的,也是獨(dú)特的。

  獨(dú)自在窗邊的小書(shū)桌上寫(xiě)字,時(shí)不時(shí)地望望窗外的天空,星光滿(mǎn)天。星,是自然界閃光的生命;星,是夜空中跳躍的心靈。它盛滿(mǎn)了智慧,它不停地眨著眼睛,讓人們推測(cè)、思索,也使整個(gè)世界變得寧?kù)o而充滿(mǎn)詩(shī)意。這時(shí),星光帶著一絲涼爽,透過(guò)晶瑩的玻璃,給我送來(lái)了幾分溫馨。

  這時(shí),我心中會(huì)感到無(wú)限的舒暢,就會(huì)情不自禁停筆去遐想,想到生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好的事物……

  在這個(gè)時(shí)候,你一定想泡上一杯清涼的茶或濃郁的咖啡吧!而我則會(huì)泡一杯純純的牛奶,淡淡的,沒(méi)有一點(diǎn)甜的滋味。只有牛奶才擁有的那種氣息,讓我感受到親切、溫柔的味道。雖然它沒(méi)有茶的原始,咖啡的浪漫,但它的純味也讓我深深地陶醉了。

  在靜夜里,總少不了與書(shū)的作者進(jìn)行靈魂深處的交談。幽幽的燈光下,聽(tīng)他們講述一個(gè)個(gè)美麗的故事。淡淡的書(shū)墨香溢滿(mǎn)心胸,仿佛浸潤(rùn)在知識(shí)的海洋中。書(shū),它是遍足世界的旅行家,它是會(huì)古通今的老人,它是無(wú)所不知的精靈。在寧?kù)o的時(shí)候,它總給我?guī)?lái)精神上的享受。

  感受寧?kù)o,這是多么愜意的事呀。寧?kù)o,真好!

感受什么作文 篇4

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  幸福,你從哪里來(lái)?你來(lái)自?xún)?nèi)心。

  幸福,你從哪里來(lái)?你來(lái)自勇氣。

  幸福,你從哪里來(lái)?你來(lái)自感恩。

  幸福,你從哪里來(lái)?你來(lái)自自信。

  很多人都擁有幸福,享受著幸福,但總是說(shuō)不出來(lái)幸福到底是什么。如果你,仔細(xì)用心去體會(huì),去探討,就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就在身邊。有人認(rèn)為幸福就是富有,就是住上豪華的房子,擁有榮華富貴,其實(shí)并不只是這些。只有用心體會(huì)的人啊,才會(huì)了解,幸福在勤勞的勞動(dòng)中、幸福在辛苦的工作中、幸福在無(wú)私的奉獻(xiàn)中、幸福在自信的理由中……

  在山村里有這樣一段感人的故事。巫山縣的一個(gè)上三年級(jí)的班級(jí)體。就要開(kāi)學(xué)了,當(dāng)然也換了新老師。辦主任王老師和藹可親,經(jīng)常帶領(lǐng)大家出外游玩,課間時(shí)還帶著他的學(xué)生跳邁克爾·杰克遜的舞蹈,與大家盡情的陶醉在自導(dǎo)自舞的世界里。孩子們都非喜歡王老師。時(shí)光總是不等人,轉(zhuǎn)眼三年過(guò)去了。孩子們要上初中,他們是多么懷念這共同走過(guò)的這1095個(gè)日日夜夜。對(duì)于這群山里的孩子來(lái)說(shuō),與王老師相處的日子里就是幸福的時(shí)光。

  “歲月如流、一刻千金!闭f(shuō)得好,每一個(gè)生命都會(huì)繁衍后代,每一個(gè)生命都會(huì)不畏一切困難給予新生無(wú)私的愛(ài),F(xiàn)在,處處可見(jiàn)這無(wú)私的愛(ài)——母愛(ài)。而這母愛(ài)之中也體現(xiàn)出了無(wú)盡的幸福。

  一個(gè)十歲的小男孩,雙目失明。但,他從沒(méi)有氣餒。他憑著對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和癡情,天天,在那個(gè)只有十幾平米的小宅子里,用動(dòng)人的音符,演奏出生命最強(qiáng)音,最終成為了一個(gè)無(wú)與倫比的小鋼琴家。這是一種奇跡嗎?不,這源于他的自信,源于他對(duì)生活,對(duì)幸福的追求。又有誰(shuí)能知道?在他成功的背后,他的母親為他付出了多少心血。白天帶著她奔走于街頭小巷找鋼琴老師,晚上為能節(jié)省下區(qū)區(qū)幾塊錢(qián)而專(zhuān)找廉價(jià)的旅館去住。為了兒子能很好的學(xué)習(xí)音樂(lè),他的母親心甘情愿一針一針的在牛皮紙上扎盲文。對(duì)于這個(gè)小男孩來(lái)說(shuō),幸福不是獲取了最終的成功,而是擁有生活的憧憬,擁有一位無(wú)私奉獻(xiàn)的好母親。

  幸福是陽(yáng)光的,幸福是快樂(lè)的,幸福無(wú)處不在。每個(gè)人只要用心感受,用心體會(huì),就能讀懂幸福。

感受什么作文 篇5

  有人說(shuō):幸福是千載難逢的機(jī)會(huì)。

  有人說(shuō):幸福是失敗之后的成功。

  有人說(shuō):幸福是一個(gè)溫暖的擁抱。

  究竟什么是幸福?

  我問(wèn)小鳥(niǎo),幸福是什么,它快樂(lè)地告訴我:“幸福就是在天空中自由地飛翔,穿過(guò)白云,越過(guò)山川河流,領(lǐng)略大好河山的美景,無(wú)拘無(wú)束!

  我問(wèn)蘋(píng)果,幸福是什么?它笑笑回答:“幸福就是成為一件精心包裹的禮物,在平安夜時(shí)被送給親朋好友,讓收到我的人感受我甜美的汁水,讓圣誕節(jié)充滿(mǎn)真誠(chéng)的祝福!

  我問(wèn)路邊的石頭,幸福是什么?它毫不猶疑地對(duì)我說(shuō):“幸福是被畫(huà)家變成一件藝術(shù)品,他用畫(huà)筆讓我換上新衣服,讓我到集市上看見(jiàn)可愛(ài)的小朋友們,被他們帶回家,成為一件獨(dú)特的裝飾品,和他們一起分享生活的喜怒哀樂(lè)!

  我問(wèn)一位音樂(lè)家,幸福是什么?他說(shuō):“幸福是為更多買(mǎi)不起我音樂(lè)會(huì)入場(chǎng)券的窮人們彈奏一首曲子,讓美好的音樂(lè)流淌過(guò)他們的心田,讓他們感受到生活的希望。”

  小偷說(shuō),他的幸福就是將手伸進(jìn)別人書(shū)包時(shí),有一個(gè)人可以阻止他,并告訴他怎樣走一條人生正確的路。

  老師說(shuō),她的幸福是她教的學(xué)生都聽(tīng)得懂她的課,做的作業(yè)全對(duì),在教室里學(xué)會(huì)知識(shí),未來(lái)成為對(duì)國(guó)家和社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

  表妹說(shuō),她的幸福是踏上舞臺(tái)為觀(guān)眾演講的那一刻,聚光燈從頭頂打下來(lái),讓她成為全場(chǎng)的焦點(diǎn)。那一刻她能展現(xiàn)自我,表達(dá)內(nèi)心的`聲音。

  我不再問(wèn)了,我想我已經(jīng)明白了什么是幸福。

  幸福就是正直的人做自己喜歡的事,幸福是好好生活,讓自己開(kāi)心,別人也歡喜。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,細(xì)水長(zhǎng)流,就是每個(gè)人日常生活中觸手可及的幸福。

感受什么作文 篇6

  隨著兩場(chǎng)大雨,不知不覺(jué)中,秋天已經(jīng)來(lái)了?粗鹤永镲h落的葉子,心想:唉,一年又快要結(jié)束了,在家里沒(méi)事干,不如就出去感受一下秋天的腳步吧。

  來(lái)到嵩陽(yáng)書(shū)院,我先去了偏僻的小地方,看到玉米熟了,高粱紅了,樹(shù)葉落了,越發(fā)感覺(jué)到秋天的腳步離我們更近了,同時(shí)也感覺(jué)到了生命是多么短暫啊。但我也知道了“落花不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的含義。

  回到了登山步道上,看著清涼的泉水,萬(wàn)里無(wú)陽(yáng)的天空,羞紅了臉的酸棗,心中發(fā)出無(wú)限的感慨,不知為什么,最近總是郁郁憂(yōu)憂(yōu)的,不知是怎么回事,或許是春姑娘走了,太傷心了吧。

  蜜蜂嗡嗡的在采蜜,準(zhǔn)備過(guò)冬的食物;大雁也在天空一圈又一圈的飛翔,與這片土地上的人們做告別。坐在石頭上,看著螞蟻爬來(lái)爬去的樣子我好像也變小了,和小動(dòng)物們一起:螞蟻,蜜蜂,烏龜……等,準(zhǔn)備過(guò)冬的食物。

  一片樹(shù)葉輕輕地落下來(lái),漸漸的和土地融為一體。

  走在回家的路上,太陽(yáng)又出來(lái)了,我貪婪的享受著馬上就要消失的陽(yáng)光,享受著,享受著……

感受什么作文 篇7

  那夜,好不靜謐,讓我聆聽(tīng)到你的心跳,讓我深深感受到友誼的可貴。

  那夜,我高燒不退,口渴之時(shí),正想起身倒杯茶喝,卻悲哀地發(fā)現(xiàn)自己四肢無(wú)力,動(dòng)彈不得。無(wú)奈,我只好叫你:“麗……”一張嘴喉嚨又干又痛,根本不能說(shuō)話(huà),我咳了兩聲!胞悺苯K于喊出來(lái)了,可這聲音把我嚇了一跳,干巴巴的,沒(méi)有一絲感情。在這漆黑的夜里,更容易讓人聯(lián)想到一只干巴巴的手,甚是嚇人?纱藭r(shí)的我已顧不上恐懼,只是不停的叫你。終于,你醒了。

  “大半夜的你不睡覺(jué)也就算了,還把我叫醒,知不知道我是‘國(guó)寶’?”你打趣道。“給我……倒點(diǎn)水……快點(diǎn)……”我有氣無(wú)力地回道。你愣了愣,接著趕緊下床去給我倒水,邊跑邊說(shuō):“我說(shuō)你的喉嚨都這樣了,怎么不早叫我?”

  我接過(guò)你遞來(lái)的茶杯,一口氣喝下肚:“還要!”于是你便又去倒。喝了三杯以后,我的喉嚨已經(jīng)好多了。你把杯子放在桌子上,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)你只穿了一件單衣,此時(shí)的你已有些顫抖。我不禁心疼道:“喂,你怎么不穿上羽絨服?現(xiàn)在可是冬天哎!”

  “你不是急著喝茶嘛!”你隨手披了一件羽絨服,“再說(shuō)了,就這一會(huì),沒(méi)事。你好點(diǎn)了沒(méi)有?”

  聽(tīng)了這話(huà),我鼻子一酸,竭力忍住眼中的淚水,用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,答道:“好多了!”

  “那就好!你趕緊睡吧,要是不舒服就叫我”,你又囑咐道。

  一切又恢復(fù)了平靜,如水的月光瀉下來(lái),給大地披上了一層銀紗,幾片薄云縈繞在月亮身旁,宛若仙女在月光下起舞,而此時(shí)的你卻趁著月光在找東西。突然,你欣喜地叫道:“找到了!”接著把一瓶藥水遞到我手里,“喝了它,這是退燒的,很貴的!”我接過(guò)一飲而盡。朦朧中,又聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō):“再貴也比不上你珍貴!”

  是!什么能比得上我們的友情更可貴呢!盡管我們都很渺小,都很卑微,但我們相互關(guān)愛(ài),相互幫助,相互都以真情對(duì)待,這就足夠了。

  月光如水,靜靜地瀉向大地,沐浴在月光中的我,將被風(fēng)兒吹亂的記憶重新整理。真的,夜色好美,回憶更美!

感受什么作文 篇8

  《我感受到了老師的關(guān)愛(ài)》 關(guān)愛(ài),如一縷和煦的春風(fēng),溫暖人心;關(guān)愛(ài),如一輪金黃色的紅日,照耀心懷;關(guān)愛(ài),如一滴純凈的甘露,滋潤(rùn)心田。母親的愛(ài)是溫柔、和藹的;父親的愛(ài)是嚴(yán)厲、冷峻的;而老師的愛(ài)卻是偉大、無(wú)私的!那愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔! 晚上,我躺在床上,遙望著夜空,星星總會(huì)在空中看著我,像眼睛,一眨一眨的。這不禁會(huì)使我想起那充滿(mǎn)信任的眼神,那和藹可親的笑臉,那只溫暖的手…… 記得小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,我們班換了一位數(shù)學(xué)老師,初來(lái)乍到,給我的感覺(jué)只有“嚴(yán)厲”二字。漸漸的,我們相處久了,才發(fā)現(xiàn)她是位非常幽默的老師。下課后,我們會(huì)一起討論一些數(shù)學(xué)題,像朋友一樣。當(dāng)然,這一切都是以認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)為前提。我一向在老師心目中是優(yōu)生,所以老師非常相信我。因此,她并不經(jīng)常抽查我的作業(yè)。這不,又是一個(gè)星期一,像往常一樣,在數(shù)學(xué)課上,大家把自己的作業(yè)拿出來(lái),等待老師抽查,我自然也不例外。于是我把感覺(jué)良好的作業(yè)擺上了桌子,誰(shuí)知老師今天竟心血來(lái)潮地說(shuō)要抽查我的作業(yè)。突然我才發(fā)覺(jué)自己竟忘了做一個(gè)練習(xí)冊(cè)上的題!“這下完了!”可我又念一想:“說(shuō)不定老師會(huì)念在平時(shí)的關(guān)系上放我一馬。但愿如此!毕胪,我不禁打個(gè)寒顫,冒了一身冷汗。于是我趕緊抬起頭,窺視著老師的反應(yīng),起初,老師還是像平常一樣笑容可掬,等她一打開(kāi)我的練習(xí)冊(cè)時(shí)笑容就凝固了,瞬即逝。沒(méi)想到,老師僅僅只是批評(píng)了幾句,讓我補(bǔ)上。就這樣心驚膽戰(zhàn)地過(guò)了一個(gè)上午。中午我又把作業(yè)補(bǔ)上了。下午,我小心翼翼地將練習(xí)冊(cè)捧在手上,踮起腳,走進(jìn)辦公室,生怕吵醒了其他老師。沒(méi)想到老師已站在窗外,仿佛早已料到我要來(lái)。只見(jiàn)老師溫和地說(shuō)我馬上回過(guò)神,顫顫巍巍地說(shuō)道:“老師,這是我的作業(yè)。”我恭恭敬敬地將練習(xí)冊(cè)遞了過(guò)去。老師耐心細(xì)致給我檢查了,事后,老師對(duì)我細(xì)心的說(shuō)“知錯(cuò)就改還是好孩子!”我聽(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭便一溜煙地跑了,那天下午,我想起這件事還驚魂未定…… 晚上,我躺在床上,又遙望著夜空,星星總會(huì)在空中看著我,像眼睛,一眨一眨的。這不禁又使我想起了充滿(mǎn)信任的眼神,那和藹可親的笑臉,那只溫暖的手…… 春雨下著,它滋潤(rùn)著麥苗;春雨下著,它澆灌了花草;春雨下著,它奏出了一首歌,一首贊美老師的歌!您講課的語(yǔ)言,悅耳像叮咚的山泉;親切似潺潺的小溪;激越如奔瀉的江流……春蠶一生沒(méi)有說(shuō)過(guò)自詡的話(huà),那吐出的銀絲不就是丈量生命的尺子嗎?敬愛(ài)的老師!您

  即將聞到桃李的芳香!

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