【熱門(mén)】感受作文400字8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的感受作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受作文400字 篇1
新的學(xué)期，新的老師，新的教室，新的同學(xué)……一切都是新的，都顯得那樣親切，那樣和睦。
伴隨新的學(xué)期，我踏入了六年級(jí)的大門(mén)。我迫切地走了進(jìn)去，連我自己都十分驚訝，我已經(jīng)不再是處處都要?jiǎng)e人擔(dān)心的小女孩了。六年級(jí)，是緊張的學(xué)期，考上好的初中，是人生的第一步，人生的每一步都那樣艱難，我似乎背負(fù)全家的希望。
我在新的學(xué)年里，對(duì)自己要有更全面、更嚴(yán)厲的要求。過(guò)去都已經(jīng)不重要了，只要在未來(lái)有好的表現(xiàn)就可以了。語(yǔ)文的作文是很重要的，我會(huì)爭(zhēng)取多讀一些名著和各種類(lèi)型的課外書(shū)，把書(shū)中的好詞好句和精彩的段落都劃下來(lái)，記住。我也會(huì)每周都寫(xiě)一篇博客，日記也會(huì)堅(jiān)持寫(xiě)，雖然我的文章并不是很好，但是我相信只要堅(jiān)持，鐵棒最終還是會(huì)磨成針的。語(yǔ)文的課本更不能忽視，不打好基礎(chǔ)，怎么會(huì)越登越高呢？數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師都是很好的老師，我也在學(xué)奧數(shù)和英語(yǔ)。媽媽說(shuō)不能偏科，要全面發(fā)展。
我的班級(jí)是個(gè)大團(tuán)體，有很多全面發(fā)展的人才。在這一學(xué)期的時(shí)間里，我要不斷地交換競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。每個(gè)人都有優(yōu)秀的一面，我要看到每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，努力地學(xué)習(xí)。我要讓自己變得更開(kāi)朗、活潑，讓更多的人接納。
六年級(jí)是小學(xué)最高的一個(gè)年級(jí)，也是壓力最大的年級(jí)。我一定會(huì)努力的！
感受作文400字 篇2
古往今來(lái)，多少人們煞費(fèi)苦心欲知什么是幸福？也許幸福并不是一種可以被說(shuō)清道明的東西，它是一種感覺(jué)，一種心態(tài)。
西方有一個(gè)富豪有一對(duì)雙胞胎兒子，雖然是親兄弟，然而兩個(gè)人的性格卻迥然不同。他們的'父親請(qǐng)來(lái)了心理醫(yī)生對(duì)這兩個(gè)孩子輔導(dǎo)，心理醫(yī)生將生性沉默寡言 且極度悲觀的孩子放在一個(gè)漂亮的房子并給其很多玩具，把生性活潑開(kāi)朗且樂(lè)觀的孩子放在馬圈里，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，心理醫(yī)生進(jìn)去看悲觀的孩子在屋子里依然坐在地上，眼睛看著那些玩具并沒(méi)有玩，極是憂傷心里醫(yī)生說(shuō)：“你為什么不玩玩具呢？”“因?yàn)槲遗屡獕牧�！”接著心理醫(yī)生又去了另一個(gè)孩子那里，發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子滿(mǎn)身臟兮兮的，見(jiàn)到醫(yī)生來(lái)了激動(dòng)的說(shuō)：“看啊，這里有一匹小馬！”臉上洋溢著幸福和激動(dòng)的神情。
兩兄弟雖在同一片屋檐下，然而性格卻如此的不同，給悲觀的孩子再多的玩具，糖果與鼓勵(lì)。在他的眼里都只有灰色。而給樂(lè)觀的孩子一片貧瘠的土地，一個(gè)狹小的空間，他也會(huì)感到十分的滿(mǎn)足快樂(lè)。
這就是幸福。我們每個(gè)人都在抱怨著追求不到幸福的時(shí)候，幸福便離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，為了那些大幸福，我們忽略了身邊無(wú)數(shù)的小幸福，而這些小小的幸福足讓我們的生活流光溢彩。
所以，讓我們來(lái)感受細(xì)小之事所給我們的幸福，一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，一塊好吃的餅干。一副美麗的圖畫(huà)……足矣
感受作文400字 篇3
今天中午，我滿(mǎn)懷著心喜的心情，邁著輕盈的步伐，來(lái)到一號(hào)教學(xué)樓右側(cè)的小教學(xué)樓樓梯，我快步的爬上五樓，有時(shí)一級(jí)一步，有時(shí)二級(jí)為一步。
我將票給收票的同學(xué)后，馬上激動(dòng)地坐了下來(lái)，在優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的輕音樂(lè)中，舞蹈表演馬上開(kāi)始，先由主持人說(shuō)開(kāi)場(chǎng)白，然后馬上進(jìn)入J表演，表演順序是按照班級(jí)來(lái)的。
一班和七班跳的都是爵士舞的風(fēng)格，領(lǐng)頭帶著隊(duì)員按著拍子做得很到位，動(dòng)作排得也很符合音樂(lè)。二班和五班的選手跳得跳的是民族舞，她們都將舞蹈的基本功發(fā)揮的淋漓盡致，將舞蹈所要表達(dá)的意境，完完全全的展現(xiàn)出來(lái)了，這證明她們?cè)谔钑r(shí)將自己的真實(shí)情感投入到了里面。
就像劉老師說(shuō)的朗頌課文，詩(shī)詞等時(shí)要表達(dá)出這篇課文，詩(shī)詞所要表現(xiàn)出來(lái)的感情。舞蹈也如書(shū)一樣，只有用心去體會(huì)，才能將它展現(xiàn)在觀眾的面前。
記憶最深刻的，就是四班的一個(gè)男生，剛開(kāi)始，這個(gè)音樂(lè)出來(lái)時(shí)就讓同學(xué)們哄笑一堂，讓人意想不到，再加上他那有點(diǎn)像木頭一樣的體操般的動(dòng)作，更是讓人忍不住笑出來(lái)，但慢慢的我便沒(méi)有笑了，因?yàn)樗欠N勇敢大膽嘗試的精神令我佩服，起碼他敢于登上這個(gè)舞臺(tái)，不像有些即使表現(xiàn)不錯(cuò)，但不敢上臺(tái)的人那樣，他登上了這個(gè)舞臺(tái)是給了他自己機(jī)會(huì)，給自己一個(gè)好好表現(xiàn)的舞臺(tái)，一個(gè)好好表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
今天的舞臺(tái)表演，讓我明白了很多，我明白：如果我們想要有成績(jī)，就必須自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)去嘗試。
感受作文400字 篇4
我們?cè)谏虾Ｖ参飳?zhuān)家鄭煒老師的帶領(lǐng)下，在校園內(nèi)開(kāi)展了一場(chǎng)“果”然有趣自然觀察活動(dòng)。
秋冬之交，銀杏、無(wú)患子、鵝掌揪、石榴樹(shù)“黃袍加身”，垂絲海棠、火棘、南天竹“張燈結(jié)彩”，同學(xué)們與醉人的秋色來(lái)了一次親密接觸—跟隨鄭煒老師的腳步，一起揭秘果實(shí)的分類(lèi)、功能以及形形色色種子的傳播方式。 同學(xué)們?cè)诜纸M采集和觀察了各類(lèi)不同的果實(shí)之后，認(rèn)真完成了自然筆記。 “玩自然”的最大樂(lè)趣在于體驗(yàn)，即視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)等“五感的打開(kāi)，通過(guò)觀察、整理、總結(jié)，記錄“自然之美”。
接著，在校外輔導(dǎo)員孫老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們還興致勃勃地以這些秋果、秋葉為原材料，動(dòng)手制作妙趣橫生的植物種子化石，展現(xiàn)自然之美。 我最喜歡這個(gè)環(huán)節(jié)。 我將兌過(guò)水的石膏放在模具中，在上面放了采到的秋果、秋葉，靜靜等待石膏成形，我將化石脫了模，當(dāng)我捧著化石滿(mǎn)心歡喜時(shí)，我感受到了大自然的美麗，神奇，這份作品是自然的贈(zèng)禮，我會(huì)好好珍藏。
不起眼的一株野草、一片落葉、 一段枯木、一塊石頭、一只蟲(chóng)殼，都可以是藝術(shù)的源泉和珍寶，也凝結(jié)著自然饋贈(zèng)的智慧。
當(dāng)我們捧著心愛(ài)的作品滿(mǎn)心歡喜時(shí)，科普教育和德育就這般浸潤(rùn)無(wú)聲地展開(kāi)，潛移默化中，我們了解了許多，收獲了許多。
這次活動(dòng)，讓我認(rèn)識(shí)了許多果樹(shù)，也明白了大自然有許多奧秘，我們以后一定要認(rèn)真仔細(xì)觀察自然界的事物。
感受作文400字 篇5
文摘 ： 我們?cè)豪镘娪?xùn)過(guò)的人，都說(shuō)軍訓(xùn)很苦，但是還必須軍訓(xùn)。我心里就抱著：是福不是禍，是禍躲不過(guò)的念頭，等待著軍訓(xùn)的開(kāi)始。
小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期，教育局讓我們軍訓(xùn)。我們?cè)豪镘娪?xùn)過(guò)的人，都說(shuō)軍訓(xùn)很苦，但是還必須軍訓(xùn)。我心里就抱著：是福不是禍，是禍躲不過(guò)的念頭，等待著軍訓(xùn)的開(kāi)始。
軍訓(xùn)的時(shí)間定于4月1日至4月5日，共計(jì)5天。
我們上我?guī)С烤毶?節(jié)課，下午2節(jié)，晚上1節(jié)。22：00熄燈
第一天：早上我們先來(lái)到學(xué)校進(jìn)行了升旗儀式。升旗儀式結(jié)束后，開(kāi)始給各個(gè)班分教官了。我們是二班，所以是第二個(gè)分教官的。我們的教官姓張，他黑黑的臉龐，個(gè)頭中等，手部十分粗糙，一看就是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練的人。軍訓(xùn)在早上9：30左右在位于焦作綜合教育基地開(kāi)始了。剛開(kāi)始，我們學(xué)習(xí)了站軍姿和一些基本動(dòng)作。首先站軍姿要背部挺直，兩手緊貼褲縫線，雙肩向后張，身體稍向前傾，膝蓋挺直，雙腳尖分開(kāi)60??左右。我們還學(xué)習(xí)了：轉(zhuǎn)向、齊步走，喊口號(hào)等等。今天一天下來(lái)我自我感覺(jué)不像別人說(shuō)的那么累，就是感覺(jué)不是很自由，如果動(dòng)一下就要打報(bào)告，否則就會(huì)受罰；還有飯也不可口，也沒(méi)有家里的飯菜好吃。
第二天：早上，我們學(xué)習(xí)了正步走，由于正步走比較復(fù)雜，所以要分開(kāi)來(lái)學(xué)，先學(xué)習(xí)腿部動(dòng)作，要求踢腿時(shí)膝蓋要挺著，腳和腿成一條直線，并且腳至少離地30
感受作文400字 篇6
星期六，我早早的醒了。躺在床上，回憶著老師說(shuō)的話“回家以后，一定要幫父母做家務(wù)事，報(bào)答父母平時(shí)為我們做的事�！蔽依^續(xù)回憶母親為我做的每一件事。都是那么辛苦。
我想了想，母親平時(shí)又要上班，下午回來(lái)做家務(wù)，多么辛苦啊。我一定要幫她做一件事，讓母親周末好好休息一下。
我想，我還是先把衛(wèi)生打掃干凈吧。我來(lái)到母親的房間，為了讓母親的房間非常干凈，我特地在拖把上放了洗衣粉，在母親的房間里拖來(lái)拖去。出了一身大汗，終于拖完了。我一看地板是花的，高興勁一下就消失得無(wú)影無(wú)蹤，十分灰心。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我想了許久又開(kāi)始拖了，這次我聰明點(diǎn)兒了，順著地板的紋路細(xì)細(xì)的慢慢拖，拖了好久，可我一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)的累，反而覺(jué)得開(kāi)心，我稍作休息又開(kāi)始拖了，過(guò)了沒(méi)多久我把母親的房間拖完了。
母親下班回來(lái)，進(jìn)屋一看，本來(lái)一臉的疲憊，現(xiàn)在全沒(méi)了，原來(lái)母親的心也容易被女兒的一小點(diǎn)兒的“成就”滿(mǎn)足的。
父母的愛(ài)是偉大的，他們一直在為了我們操勞。以前是我們小，還不懂的孝敬父母，可現(xiàn)在。我們應(yīng)該去孝敬父母，報(bào)答為我們所做的一切。哎。我這才發(fā)現(xiàn)幫母親做事的感覺(jué)真好啊！
感受作文400字 篇7
大年初一到了，這是大家歡聚團(tuán)圓的日子。今日，我們?nèi)乙フ葺?/p>
“摘草莓去嘍！”正當(dāng)無(wú)聊之際，我突然大喊一聲，打破了寂靜。“好��！”大家應(yīng)聲到。說(shuō)著，我們乘著小車(chē)來(lái)到了草莓棚前。
我跟爸爸老媽進(jìn)了草莓棚，看見(jiàn)一顆顆草莓紅如寶石，亮晶晶的。我提著籃子，用手用力扯著一株草莓，主人看見(jiàn)了，著急地說(shuō)：“不能拉！應(yīng)該往外彎，然后把它折下來(lái)�！蔽逸p輕往外彎，生怕又把莖拉斷，然后一折，一顆草莓被我摘了下來(lái)�？粗葺羌t艷艷的顏色，我忍不住把整顆草莓塞進(jìn)嘴里，這顆成熟的草莓味道甜津津的，軟軟的，象棉花糖。接著，我又馬不停蹄的摘了二十余顆碩大的草莓�，F(xiàn)在摘的是奶油草莓，接下來(lái)要摘紅艷草莓了。
主人將我們領(lǐng)到另外一個(gè)棚里，也就是紅艷草莓棚。我迫不及待的沖進(jìn)去，一下子又摘了好幾顆草莓。我品嘗了一顆紅艷草莓，這顆草莓口感硬硬的，味道酸甜可口，象多汁的醬果。因?yàn)橛辛饲懊嬲葺慕?jīng)驗(yàn)，很快一籃草莓就摘滿(mǎn)了。
該回去了，回到家后，我一邊吃著草莓，一邊回味著摘草莓的感受。由于草莓是我最?lèi)?ài)吃的水果，所以過(guò)幾天我還會(huì)再去摘一回草莓。
感受作文400字 篇8
從來(lái)都說(shuō)母愛(ài)似水，父愛(ài)如山。我也一直這樣認(rèn)為……
我想起有一次……
那是在我六歲的時(shí)候，老爸是一位十分有力氣的“大力士”。放暑假后的一天早上，爸爸帶上我一起到海邊去玩。
到了海邊，我?guī)е∮斡救Γ习謳е笥斡救�，兩個(gè)人一起向海灘狂奔。來(lái)到海灘上，我就一直與大浪“逆行”。可能是我太小了，還不知道有多危險(xiǎn)吧！就在我玩得正開(kāi)心的時(shí)候，突然，一個(gè)大浪向我猛撲過(guò)來(lái)……
我剛看到大浪襲來(lái)，心里就開(kāi)始害怕，趕緊向岸邊跑去。可是我跑得再快，也沒(méi)有大浪快呀？結(jié)果，海浪一下子把我卷進(jìn)它的“大嘴”里！
我一邊呼救，一邊掙扎。老爸聽(tīng)到我的求救聲后，連忙向我所在的方向跑來(lái)�？墒谴罄艘粋�(gè)連一個(gè)，我根本就沒(méi)有時(shí)間脫險(xiǎn)。老爸見(jiàn)狀后，跑得更快了，那驚人的速度就像離弦的箭一樣飛快。老爸三步兩步跑到我面前，一下子把手里的救生圈扔給了我，同時(shí)大聲叫道：“壯壯！快，快抓住救生圈！”
我聽(tīng)到爸爸的話后，急忙抓住了那只救生圈。可是，浪完全沒(méi)有要離去的意思，仍然在那兒翻滾著。老爸見(jiàn)后，馬上狂奔幾步，一下子跳到我的旁邊，把我給緊緊地抱住了。
終于，浪停了！我們總算是長(zhǎng)松了一口氣！
這次歷險(xiǎn)讓我知道，父親是偉大的！
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