有關烏塔讀后感作文匯總六篇
無論是在學校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的烏塔讀后感作文6篇,希望對大家有所幫助。
烏塔讀后感作文 篇1
愛,不是讓孩子一個人關在家里,像一只飛不出籠子的鳥兒,而是漸漸地放手,讓孩子學會獨立。從課文《烏塔》中,我明白了:愛是讓孩子自力更生。
文中小姑娘烏塔是一個有時間觀念、自力更生的小學生,有許多優(yōu)點的德國人。她14歲時,竟一個人出國到一些陌生的國家游玩。如果換成中國孩子,家長絕不會讓他一人獨自走出家門,就連上學也要一個人保護著安全送到校,何況是出國呀!
外國孩子,一歲左右就要自己扔尿布,而中國孩子這時候在學認字。比一比,如果再給舉一些例子,你們會感覺中國孩子只是一個只會死讀書的機器,不會自己動手。而外國孩子就很獨立,既會認真讀書,又會干些我們不會做的事。在外國人眼里,我們只是一個衣來伸手,飯來張口的只會讀書的孩子。
同學們,你們想這樣永遠當一只飛不出籠子的鳥兒嗎?那就讓我們所有人都行動起來,讓爸爸媽媽等長輩換位思考,讓他們也讓我們學會烏塔的種種優(yōu)點。因為我們已經(jīng)長大了,不想讓你們的“錯愛之鎖”把我們永遠鎖在籠子里,讓我們成為一只永遠沒有自己想法的人!我愿在以后的日子里,成為一只在天空中自由翱翔的雄鷹!請讓我們獨立吧!像烏塔一樣!
烏塔讀后感作文 篇2
上周,我學了《烏塔》這篇課文,講述的是一個十四歲小姑娘烏塔獨旅歐洲。學完課文,我想:現(xiàn)在的家長多數(shù)認為,讓孩子多看新聞、報紙,多看書,就能讓我們增長見識?稍陔娨、書本上看到的名勝古跡,遠比不上看到真正的盡興。若孩子對家長說想獨旅什么地方,父母的第一反應就是搖頭、擺手,還要加上一句:“獨什么旅呀?把你的書讀讀好,將來就能出國留學了!”如果家長真的愛孩子,就該鍛煉他們,教他們?nèi)绾魏侠戆才抛飨r間、如何自救等等,再讓他們出去見識大千世界。孩子好比小鳥,到時候自然要飛向深遠的天空。烏塔說過:“光從電視和書本中認識世界總不完美。我從電視上經(jīng)?匆娨獯罄,但只有親自來到這里,它的美麗才深深感動了我!笔茄,當孩子從電視里看見鳥巢、水立方,不會屑一顧地說:“不就是一個游泳館嗎?不就是一個鐵殼子刷上了銀漆嗎?”但如果當他們來到了真的鳥巢面前,還會說這種話嗎?
最后,我希望越來越多的孩子能和烏塔一樣,去親眼見識美麗的世界,感受成長的礪煉。
烏塔讀后感作文 篇3
烏塔是一個小女孩,她十四歲獨自一人游歷歐洲,使作者大吃一驚,她問作者:中國的孩子是不是也這樣旅游的?作者頓時語塞,后來有所領悟,中國的孩子不會自立。
烏塔使我想到了電影《暖春》中的小女孩,她給家人做飯,自己去上學,她堅韌自制,勤勞勇敢,我卻連自己一個人去少年宮也不敢,而烏塔自己一個人可以去米蘭和佛羅倫薩,和她相比,我簡直就是白天鵝中的一只丑小鴨。
烏塔不是一個成年人,卻擁有成年人的想法。她用了三年,三年,多么少的天數(shù),她居然就準備好了。她不向父母伸手要錢,(自己掙錢,去了許多地方,無人依靠的她很快活,這是中國孩子很少、幾乎沒有的做法。我們是膽小嗎?不是;是無能嗎?不是,是因為我們?nèi)狈ψ粤?
讀了《烏塔》之后,我要自己學著做家務了,比如:自理:自己鋪床,自己疊被,校園內(nèi)的事情盡量自己解決。家務:學著做飯,現(xiàn)在我就會做西紅柿炒雞蛋,還會做黃瓜湯。學著拖地,掃地,我現(xiàn)在會拖地了,學著自己洗衣服,學著自己獨立睡覺。
朋友們,期待著我的好表現(xiàn)吧,你們將為我喝彩!
烏塔讀后感作文 篇4
學了烏塔一課,我覺得烏塔非常棒,可以自己一個人出去旅游,甚至可以一個人出國旅行,還會把自己打理的很好,計劃的很周全。
烏塔這一課講了這樣一件事情:作者在羅馬的賓館里看顧見了一位金發(fā)小姑娘,就是烏塔,她才十四歲,就已經(jīng)去了很多很多地方,有法國、瑞士、奧地利、意大利還去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,希臘和波恩。而且是自己去的',沒有家人的陪伴,也沒有人的保護,從這一點,我知道了烏塔是一個做事有計劃、自主能力強、機智、又很聰明的一個小姑娘。
和烏塔相比,我真是自愧不如。以前我覺得我的自主能力差不多,因為我敢一個人待在家里,寫作業(yè)也不需要媽媽催,寫完還會主動檢查。我還認為我很勇敢,因為一上次我和好朋友一起去滑冰,我和好朋友手拉手,都沒有看見地上有一個大坑,我們一下子都摔倒了,我的膝蓋都流血了,我的好朋友并沒有受傷,但她哇哇大哭起來,我卻沒有哭,而是一步一步艱難的走了回去。我的勇敢和烏塔是可以比一比的;我覺得我的計劃性還需要向烏塔學習,因為我每一次收拾房間或書包,總是丟三落四,不是忘了這個,就是忘了那個。這一點我應該好好的向烏塔學習學習,不再和烏塔落下這么遠的距離,我要趕上烏塔。還有一點也是我要向烏塔學習的,我寫作業(yè)時老是粗心,有一次寫數(shù)學作業(yè) ,要抄黑板上的題,把1.7抄成了17,把25抄成了2.5,結果得了99分,如果不是我把題抄錯了,會考100分,我應該把這個粗心的毛病改掉,做一個認真仔細的小姑娘。做一名和烏塔一樣棒的小姑娘。
烏塔 ,你真棒,你是我學習的榜樣,我要再接再勵,趕上你,和你一樣優(yōu)秀!
烏塔讀后感作文 篇5
烏塔,她是那么勇敢啊!一個人獨闖意大利。想想我們,也許我們里面沒有一個人敢去。親人太嬌慣我們了,主要的是我們沒有常識,碰到困難也不知道求救。烏塔每到一個地方都會查警察局的號碼,那里想必碰到的困難很多,可烏塔卻平安無事。
我想烏塔這樣做是對的,因為這樣會鍛煉自己的生活能力,也可以了解一些國家的知識,并且可以鍛煉自己的膽量。她在預備去意大利的旅費時,從不向大人要,是她自己周末去分廣告單,暑假去幫人看小孩,這種做法也是對的。俗話說:“耳聽為虛,眼見為實!睘跛褪沁@樣做的,因為她明確的對作者說:“從電視上看到意大利許多次,但到這里她的漂亮才深深感動了我。”
我雖然不如我雖然現(xiàn)在還不如烏塔那么勇敢,但是我會從小事做起!我和烏塔相比,如她,但是我比以前好了許多,如:我爸媽不在身邊,但我學會了自覺自理生活、我奶奶家里有事,我鍛煉自己走路;但與烏塔相比,我還遠遠不夠,以后我要努力改變?nèi)秉c,培養(yǎng)自己獨立自主的生活能力。多看一些書籍,增加知識,向烏塔學習,做個勇敢的人。
烏塔,這個名字深深感動了我。每個人要是都有這樣的膽量,他們一定會實現(xiàn)自己的夢想!
烏塔讀后感作文 篇6
烏塔,一個十四歲的歐洲小女孩,居然一人獨自游覽了許多歐洲國家,實在令人難以置信!她怎么會有這樣大的膽量和志向呢?如果不是課文的介紹,我是絕對不會相信那是真的!
就說我自己吧,平時的活動范圍只是局限在桐廬縣城內(nèi)。記得去年暑假的一天,我訓練完乒乓球已經(jīng)是下午六點多了,當我從體育館出來后,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有公共汽車了,怎么辦?我決定步行回家。當我走了近一個小時到家時,已經(jīng)是萬家燈火了。疲憊的我拖著沉重的腳剛跨進家門口,發(fā)現(xiàn)只有奶奶一人在家呆坐著,原來爸爸媽媽都出去找我了。雖然那天家人們最后還是表揚了我的勇敢,但我知道,自己肯定是不敢踏出桐廬縣城的,更不要說走出國門了。我為烏塔的獨立生活能力而贊嘆!
中國的長輩總是喜歡把孩子帶在身邊或是“含在嘴里”,不管是出去旅游,還是在附近游玩,都會把孩子緊緊盯牢,不給孩子半點兒自主和自由。
去年暑假,我和媽媽到遙遠的海南島旅游。那里風光秀麗,水天相接,大海在深情地召喚著我。我緊走幾步,就迫不及待地沖到海灘上。媽媽一看,就連聲喊:“譚*聞,你快回來,小心一個大浪把你卷進大海!蔽疫是不顧一切往前面跑去,媽媽一看,氣急敗壞地追上我,一個老鷹抓小雞,一下子把我拽了回去,嘴里不停地嘮叨:你快回來!
我不能像烏塔一樣,家長是不是也有一定責任呢?看來是好好跟媽媽談談的時候了。畢竟,我要想成才最終還是得靠自己!
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