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讀后感小作文

時(shí)間:2021-04-19 09:23:26 讀后感 我要投稿

【精選】讀后感小作文10篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編整理的讀后感小作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】讀后感小作文10篇

讀后感小作文 篇1

  今天,我讀了冰心奶奶寫的《小桔燈》。讀后心中非常激動(dòng)。這篇文章主要講了一個(gè)地下黨員的女兒。因黨組織遭到破壞,她的父親離開了家,母親也因受到追蹤特務(wù)的毆打而吐了血。然而,這位小姑娘不像一般孩子那樣驚慌失措,而是堅(jiān)忍地替父母做事。為了給母親看病,小姑娘獨(dú)自一人上山,到鄉(xiāng)公所樓上打電話請大夫,遇到作者后,并沒有哭訴自己家的遭遇,而是平靜的回答了作者的問話。

  冰心奶奶把小姑娘如何敏捷地用大紅桔子制燈、穿燈、提燈、點(diǎn)燈的一系列動(dòng)作,以及送燈時(shí)的那一段話“我提著這靈巧的小桔燈……似乎覺得眼前有了無限光明!”這簡短的話語,那盞實(shí)在照不了多遠(yuǎn)的小桔燈在小姑娘的精神下,成了“我”心上的明燈。

  我要學(xué)習(xí)小姑娘鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神!

讀后感小作文 篇2

  杜小都是一個(gè)小書迷,那她的作文為什么會(huì)不及格呢?讓我們?nèi)氖澜?《作文為啥不及格》里研究研究吧。

  杜小都是一名五年級(jí)的同學(xué)。她的數(shù)學(xué)和外語都很不錯(cuò),就是作文不好。每次老師給她的作文分?jǐn)?shù)都只有八十幾分,而她們班有一位名叫鄔迪的同學(xué),她每次都有九十幾分以上。杜小都見了很不服氣,于是她倆之間就有了一場戰(zhàn)爭。

  見杜小都的作文不好,媽媽很擔(dān)心,就給她報(bào)了一個(gè)作文班。

  在作文班上,一個(gè)神秘人物使杜小都迷上了書。從此,杜小都的作文就有了明顯的進(jìn)步。有一次還得了一個(gè)九十五分,差鄔迪就只有一分了。期末考試的時(shí)候,杜小都卻考了一個(gè)不及格,老師說她作文跑題了。杜小都可不服氣,偏要打破沙鍋?問到底。因?yàn)樗J(rèn)為自己沒跑題,最后,杜小都請教了項(xiàng)一心老師,沒想到項(xiàng)老師居然把她的作文在《小學(xué)生》雜志上發(fā)表了。項(xiàng)老師還表揚(yáng):能把書比作“家”?人的精神家園,一個(gè)小學(xué)生有這么豐富的想像力,是非常難得可貴的。

  我通過這本書,知道了每一個(gè)人都有自己的觀點(diǎn)和看法,有時(shí)候老師的看法也不是唯一正確的。杜小都有敢于把自己的看法寫出來,很好。還有杜小都這打破沙鍋?問到底的這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。

  我還發(fā)現(xiàn)看書是件好事,但也不要太入神了,就像杜小都那樣。

讀后感小作文 篇3

  我已經(jīng)讀了三遍《追蹤小綠人》了,每讀一遍,我的心靈都要受到一次震憾。

  這本書是金波爺爺寫的長篇童話作品,作品圍繞“小綠人”這個(gè)可愛的形象,展開了生動(dòng)而有懸念的故事。書中用生動(dòng)的語言描繪了一個(gè)神奇的童話世界,那里有飛泉流瀑、彩蝶飛舞,有奇花異草、七彩小橋,還有神秘精靈小曉、可愛女孩小葉子,也寫了人們對環(huán)境無情的破壞、對森林胡亂的砍伐、對動(dòng)物的瘋狂殘殺……

  她們追蹤到小綠人了嗎?書后留下了這么一句話:“小綠人,我追蹤了你很久很久,雖然終于找到了你,但我們經(jīng)歷了多少艱難險(xiǎn)阻!還有那個(gè)可愛的精靈小曉,你夢幻般地來了,又夢幻般地去了,難道你永遠(yuǎn)是個(gè)謎嗎?”讀到這兒,我流下了傷心的眼淚!靶【G人”不就是指的我們身邊各種各樣的綠色植物嗎?不就是我們身邊的大自然嗎?但現(xiàn)在人們不珍惜綠色植物,胡亂砍伐樹木,我們的家園許多綠洲變成了沙漠,許多森林變成了荒山,許多清澈的溪流變成烏黑的臭水溝……小綠人怎么能回來呢?金波爺爺?shù)倪@本書不就是要讓人們覺醒嗎?不就是要讓人們保護(hù)綠色嗎?

  讓我們一起行動(dòng)起來吧,從我做起,從一點(diǎn)一滴做起,愛護(hù)環(huán)境,珍惜資源,共建我們蔥綠、芬芳、美麗的地球家園,和小曉、小葉子一起加入到追蹤小綠人的行列中。

讀后感小作文 篇4

  世界上的作家有很多,我最喜歡的是冰心;冰心的作品也有很多,例如:《去國》、《超人》、 冬兒沒有父親,但她有男孩般的性格,天不怕,地不怕。冬兒八九歲時(shí)就幫媽媽賣菜,價(jià)《小桔燈》……我最喜歡她寫的《小桔燈》。

  《小桔燈》里有很多的人物。其中,冬兒姑娘的性格最讓我贊賞。

  ,很孝順。冬格公道兒常對媽媽說:“媽,我爸爸撇下咱們娘兒走了,你還想他呢?你就靠我得了。我賣雞子,賣柿子,買蘿卜,養(yǎng)活著你,咱們娘兒廝守著,不比有他的時(shí)候還強(qiáng)么?你一天里淌眼沫淚的,當(dāng)?shù)昧耸裁囱?”讀到這里,我就被冬兒的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢所感動(dòng)。是!一個(gè)小女孩都那么孝順、懂事,我們呢?一些生長在富裕家庭的同齡人,能為父母分憂的人,恐怕是越來越少了。

  書中還有一處就是:“有人稱贊冬兒真能干,真有力氣,澆菜、喂豬,天天一清早,就上西直門取貨,回來還來得及做飯。做事是又快又好。”我想:“我們做事能不能又快又好呢?”我們是可以的,但就要看你愿不愿意做。當(dāng)讀到那兒時(shí),我仿佛感受到了冬兒的辛苦。

  冬兒就是我的一面鏡子,從鏡子中我看到了自己的不懂事和懶惰。我從內(nèi)心感到羞愧,我也要像冬兒一樣做事又快又好。

讀后感小作文 篇5

  隨著冰心奶奶描述的故事,我仿佛進(jìn)入了情節(jié)中,隨著蜿蜒的小路,我已來到了那棵大樹旁。只見一個(gè)身著破舊衣褲的小女孩,走進(jìn)她窄小的屋子。只見她重病的媽媽,只見冰心奶奶在問候她們。這個(gè)小姑娘的年夜飯是紅薯稀飯(這紅薯稀飯對于我們現(xiàn)在的孩子來說是不值得一提的)。這時(shí),小姑娘隨手做了一個(gè)用桔皮做成的燈,這豆大的燭光映著桔紅色的桔皮,燈光微弱但又明亮……

  她是一個(gè)窮人家的孩子,母親臥床有病,家境異常貧寒,可是這一切的一切都沒有嚇倒她。大年三十那一天,小姑娘的爸爸給共產(chǎn)黨送信去了,她留在家中陪伴著自己的媽媽,支撐起家庭生活,給媽媽帶來了快樂與安慰。

  我從情節(jié)里走出來,已是感慨萬分了。

  除夕之夜,本應(yīng)該是幸福的,美好的?墒悄切┡f社會(huì)窮苦人家的孩子——《小桔燈》中的小姑娘,卻只能在悲涼中度過,穿著一身破舊的衣服,在冬天那刺骨的寒風(fēng)中,在破舊的家里艱難地生活著。童年,本應(yīng)是人生中最美好的歲月,我生活在充滿著陽光,充滿著溫暖的新中國。我的童年生活和那位小姑娘相比,真是天差地別!在家中爸爸媽媽把我當(dāng)掌上明珠;爺爺奶奶更對我關(guān)懷備至……我的童年,是五色繽紛的。春天,千姿百態(tài)的花朵陪伴我一起成長;夏天,花花綠綠的裙子把我打扮得漂漂亮亮;秋天,甘甜潤喉的水果給我解除干渴;冬天,各種保暖衣物給我驅(qū)寒取暖……

  夜,越來越深了。我躺在床上,徹夜難眠,同樣的年齡,不同的命運(yùn),更激起了我對新中國社會(huì)主義制度的熱愛,對我自己現(xiàn)有的幸福童年的無比珍惜。

讀后感小作文 篇6

  昨天下午閑來無事,就在兒子的兒童文學(xué)中隨便抽了一本書出來看,沒想到看完之后感觸頗深,心中有著一種急切的心情,想把這本書介紹給大家。

  這本書講了在笑貓的秘密山洞里,有一只能聞出孩子味的烏龜。老烏龜已經(jīng)在這個(gè)世界上活了幾千年了,只要呆在有孩子味的地方,老烏龜就能長生不老。可是,現(xiàn)在這個(gè)年代,有孩子味的地方已經(jīng)非常少了,于是,老烏龜和笑貓開始了一段尋找有孩子味的地方之旅。特別喜歡烏龜?shù)囊痪湓挘含F(xiàn)在的孩子沒有了童心,是因?yàn)樗麄兊目鞓诽、自由太少、作業(yè)太多、沒法出去郊游,也變得不幽默、沒有了孩子味道!蔽艺J(rèn)為,所有的孩子都很有孩子味,只不過在不同的環(huán)境影響下,我們的“孩子味”有了多多少少的改變。

  比如《能聞出孩子味的烏龜》這本書里的'馬小跳,有著親愛慈祥的媽媽,幽默、愛開玩笑的爸爸,在爸爸媽媽的培育下,馬小跳身上充滿了“孩子味”。而笨女孩安琪兒呢?卻有著一個(gè)嘮叨的媽媽,整天逼著她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),讓安琪兒沒有了自由,就像一只小鳥被關(guān)在了籠子里。就算她再有“孩子味”,那么她的“孩子味”也被這樣一個(gè)嘮叨的媽媽扼殺了。很多家長想望子成龍,望女成鳳,想讓孩子從小便學(xué)富五車,長大了有好的前途,這樣沒有錯(cuò)。但你們想沒想過,孩子們在無法承受的狀態(tài)下把知識(shí)、道理硬往腦子里塞,不但不會(huì)有成效,反而會(huì)對你們這樣做法產(chǎn)生反感,因而打不到理想的效果。如果讓孩子們自由,讓他們在天空中自由翱翔,他們反而會(huì)在樂中學(xué)到一些知識(shí),還會(huì)充滿孩子味。

  家長們,你喜歡哪一種教育方式呢?一定要看一看這本書哦!

讀后感小作文 篇7

  《追蹤小綠人》是一本非常好看的書,是著名作家金波爺爺寫的一篇長篇童話。故事講的是:小葉子是一個(gè)熱愛大自然的小男孩,他有一個(gè)神秘的朋友叫小曉。通過小曉,小葉子認(rèn)識(shí)了一群小綠人,他們就生活在小葉子家的后花園里,這些小綠人身材非常矮小,他們還有一項(xiàng)神奇的本領(lǐng)。當(dāng)他們不想被人發(fā)現(xiàn)的時(shí)候能變成一團(tuán)綠霧消失在花叢草叢中。作品圍繞“小綠人”這個(gè)可愛的童話形象,加上優(yōu)美抒情的文字展開了生動(dòng)而有懸念的故事。

  好喜歡那些小綠人,他們雖然膽小,但是非常友好!非常善良!可是,當(dāng)他們的行蹤被媒體知道后,他們卻失去了自由。在眾人面前他們不僅沒有得到應(yīng)有的尊重,而且還被小葉子的叔叔當(dāng)作賺錢的工具?墒撬麄兲屏迹皇悄娜淌。讓人高興的是,最后在小葉子和小曉的幫助下,小綠人終于逃走了,去尋找真正屬于他們的家園。

  看完這本書,更讓我懂得了一個(gè)道理:我們不僅要愛護(hù)自己,也要愛護(hù)地球上的一切生命,因?yàn)樯际瞧降鹊模?/p>

讀后感小作文 篇8

  這個(gè)寒假,我一口氣讀完了金波爺爺寫的《追蹤小綠人》。

  這本書圍繞“小綠人”這個(gè)可愛的童話形象展開,從書中的主人公小葉子和小曉這一對好朋友希望遇到神秘的小綠人,到他們意外地在郊外走過了七座特別的橋,發(fā)現(xiàn)小綠人,最后邀請小綠人來到人間的奇遇,將生動(dòng)而懸念迭起的故事敘述地跌宕起伏,將我們“帶”到了美麗、夢幻的“小綠人家園”。

  我喜歡書中小葉子的爺爺,爺爺是一個(gè)植物愛好者,小葉子家的綠園里的盆景小園都是他親手培栽制作的。為了見到小綠人,爺爺還把抽了三十年多年的香煙給戒了。

  我更喜歡書中的小葉子。小葉子和爺爺一樣,都十分喜歡植物,而且一走近植物就會(huì)特別地開心,有時(shí)站著爺爺?shù)呐杈扒耙豢淳褪前胩。小葉子也很想見到小綠人,他決定明年夏天去野外宿營,去草原放牧、寫生,長大當(dāng)一名風(fēng)景畫家。

  我最喜歡書中的小綠人。小綠人,一種神秘、友好、善良、可愛的小精靈,他們?yōu)榱硕惚苋祟,隱身在樹木里。

  看完這本書,我陷入了沉思:書中的小綠人,不正代表著那些即將枯竭的自然資源嗎?

  傾聽花朵,傾聽泉水,傾聽冬雪,傾聽自然,傾聽生命的歌唱,世界的美好需要我們的發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、尊重,其實(shí),這正是呵護(hù)我們自己。

  現(xiàn)在地球找到了嚴(yán)重的破環(huán)——?dú)夂蜃兣、熱帶雨林減少、稀有動(dòng)物滅絕……這都是我們?nèi)祟愖约涸斐傻摹W屛覀兏玫乇Wo(hù)環(huán)境,讓我們保護(hù)地球上的一草一木,讓地球更好地造福于我們的子孫后代。

  我希望,我們努力地保護(hù)自然環(huán)境,小綠人一定會(huì)出現(xiàn)。

讀后感小作文 篇9

  今天,我讀了《追蹤小綠人》這本書讓我只道了我們要珍惜寶貴的友誼和我們應(yīng)該與大自然和諧相處。

  這是著名作家金波寫的長篇童話。主要寫了我們在綠園發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的秘密;在林中有小綠人。爺爺為了接近她們還戒了煙,所以,到了深夜經(jīng)常會(huì)傳出小綠人那美妙的歌聲。最后,小叔開一家餐館利用小綠人來當(dāng)服務(wù)員,人們庸俗的表現(xiàn)讓小綠人非常難受,小綠人只好無奈地離開了這兒,告別了小葉子,爺爺,小叔等,變成了一粒很小的種子慢慢飄上了天空,天空中傳來了那首熟悉的歌曲;被忘記你……

  讀了這本書我為小葉子和一群真誠的情感和那種像墻壁一樣堅(jiān)硬的純真無瑕的友誼所深深感動(dòng),佩服,小葉子時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著小綠人,掩護(hù)著小綠人,照顧著小綠人,在小綠人離去的那一刻,帶著萬分不舍,而小綠人也是如此善待小葉子,帶他去玩,給他唱歌。同時(shí),我也為人類不尊重小綠人的一系列行為而十分惋惜,其實(shí),世界上沒有小綠人,小綠人只不過是把我們平常所常見的花草樹木轉(zhuǎn)化為童話中的一個(gè)主角而已,作者這樣寫是為了告訴人們要保護(hù)大自然,更好的與大自然和諧相處,無情地揭露人們只圖自己的利益,而不顧惜各種小生命,這樣是不對的,不能這么自私。也讓我知道了友誼是世界上最重要的,還要與善待大自然,與大自然成為好朋友。別猶豫了,快,快,快,讓我們一起行動(dòng)起來,爭取讓整個(gè)世界都充滿愛意吧!

  是呀,我們是行動(dòng)起來,讓我們保護(hù)地球,保護(hù)所有的萬物生靈,更不能隨意破壞,人與人之間要有珍貴的友誼,好好相處,相信我們的每一天都能更加燦爛輝煌。

讀后感小作文 篇10

  《追蹤小綠人》這本書講的是一個(gè)三年級(jí)名叫小葉子的小男生、小曉、他爺爺和宮爺爺?shù)墓适?

  小葉子一直很愛護(hù)環(huán)境,他很想接近小綠人,但是過了好久好久,他才知道有一個(gè)小綠人一直在他身邊,從未離開過,那就是和他青梅竹馬的朋——小曉!

  他的爺爺為了接近小綠人,甚至戒掉了三十多年的煙!

  一個(gè)晚上,小葉子來到院子里,看見樹上一閃一閃的發(fā)光,但是一會(huì)兒又不見了,最后,小曉出來了,家里人都看見來了,小叔為了讓全世界人都知道小綠人,就弄了一家飯店,讓小綠人當(dāng)服務(wù)員。那些日子里的客人也多了,他們覺得小綠人很可愛,就開始玩弄小綠人。有一次,他們在一起吃飯,小叔弄的烤乳豬,殘忍小綠人的朋友……小綠人終于忍不住了,又悄悄的隱藏起來!只有小葉子看得見他們。

  過了很久很久,小葉子的爺爺?shù)昧瞬,在他死的時(shí)候,小綠人把他帶走了,帶到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,他爺爺也變成了小綠人,變的很小很小……但是他的生命只能延長一年,這寶貴的一年宮爺爺又過的怎么樣呢……

  這本書是為了讓我們愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)動(dòng)物,不要踐踏草地,隨手摘花……

  讓我們都來做一個(gè)小綠人,一起擁有一片綠色的家園吧!

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