停課的感受作文合集6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的停課的感受作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
停課的感受作文 篇1
今天我上了一節(jié)非常有趣的網(wǎng)絡課。
這樣的網(wǎng)絡課堂老師提的每個問題我都可以回答。問題在手機屏幕上出現(xiàn)了以后我想一下就可以通過語音把自己的答案發(fā)給老師了。發(fā)完自己的語音，我就可以等待老師公布正確答案了。
網(wǎng)絡課上我可以聽到很多很多同學的語音回答。同學是我認識的，在聚會的時候見過，還有很多同學是我沒見過的，不認識的。
網(wǎng)絡課的同學來自全國各地。大家說話的時候都會帶點各個地方的口音，聽起來非常有趣。
上網(wǎng)絡課的感覺真好呀！
停課的感受作文 篇2
因為我們班有出水痘的同學，所以停課一周，為了不讓我們落課，學校組織我們班在網(wǎng)上上課，上課的情況怎樣？就聽聽我的感受吧。
第一天，我有些沮喪，因為不會在網(wǎng)上發(fā)送信息，所以老師提問時，我急得像熱鍋上的螞蟻，看著老師表揚其他的同學，我都快瘋了。由于沒法和老師交流，慢慢的我失去了上課的興趣。
第二天，我終于琢磨出了發(fā)信息的方法，特興奮，高興地像中了五百萬大獎，但樂極生悲，因為我上課時發(fā)送了錯話，擾亂了課堂紀律，受到了老師嚴厲的批評，爸爸回家后獎勵我一頓“皮帶炒肉”，我滿眼含著淚水反省自己的錯誤。
第三天，改正錯誤的我乖得像只小貓，認真上課，好好回答問題，聽到老師的表揚，我比中了五百萬大獎還高興。
第四天，我已經(jīng)習慣了上網(wǎng)課，就像在學校上課一樣，我愉快地度過了最后一天。
網(wǎng)上上課，有苦也有樂，有教訓也有收獲。
停課的感受作文 篇3
對于我們小學生而言，在網(wǎng)絡世界，最有用的就是學習，他能彌補老師課堂上講課的不足，又能給我們提供第二學習課堂。每天，寫完課后作業(yè)，我都會在作文網(wǎng)上寫一篇作文，通過電腦管理員認證或修改成一篇好的作文發(fā)表。網(wǎng)絡世界還可以學習許多語言，如英語，在網(wǎng)絡上有許多能學好英語的網(wǎng)站，只要根據(jù)需要進行搜索，它們都會出來，供你選擇，那就可以學了。在網(wǎng)絡上還可以搜索到自己不懂卻需要掌握的知識、問題，只需在百度或其他地方搜索，都會有很好的答案。
在網(wǎng)絡世界，還可以看新聞，只要點一下新浪或者其他網(wǎng)站，就可以看到今天的新聞，十分方便。在網(wǎng)絡上還可以看電視，電影院上映的所有大片，在家都可以看到。對了，在網(wǎng)絡世界還可以看小說，在書店賣得很貴的書不用買就能看到。網(wǎng)絡世界還可以購買東西，能做到足不出門就可以擁有你需要的一切。
當然，網(wǎng)絡也有負面，，網(wǎng)絡里有許多虛假的東西，也有許多不文明的東西，，還有許多誤導我們小學生的東西。網(wǎng)絡世界雖然五彩繽紛，但是，我們卻不能對他上癮，不能沉迷，一旦上癮，就很難戒掉。
通過這個假期的上網(wǎng)，我明白了，小學生上網(wǎng)應該上些對自己有用的東西，不應該沉迷于玩游戲，更不應該聊QQ。在網(wǎng)絡上只做些對自己有益的事，用它來充實自己，在學習、生活上更上一層樓。
停課的感受作文 篇4
今年我們小學實行了一部分的網(wǎng)課，我們作為小學生，也是第一次接觸網(wǎng)課。網(wǎng)課顧名思義就是在網(wǎng)上上的課，通過老師在電腦那面給我們講課。說實話，我第一天接觸這個，還真不適應。不過這一兩天的網(wǎng)課學習，我覺得網(wǎng)課還不錯。
網(wǎng)課它可以重復看視頻的.講解，對對于我這個小學生來說，記憶不怎么好，回播讓我可以學得更好。我可以把中間忘記的部分又重新找回來，這是讓我感覺到很有用的地方。
總體上來說，我覺得網(wǎng)課上的還不錯。
停課的感受作文 篇5
由于新型冠狀肺炎的侵擾，教育部下發(fā)了“停課不停學”的號召。小的時候寫作文，題目是20xx與現(xiàn)在的生活會有什么改變呢。我提起筆在紙上寫道：“它將會是一個網(wǎng)絡迅猛發(fā)展的時代，人們足不出戶就可以解決問題，教學方式也改為了在網(wǎng)絡授課，學生再也不需要去學校，只需要一臺電腦就可以完成學習任務�！闭鏇]想到，對未來的小小幻想竟可以生根發(fā)芽，在20xx的到來中真的實現(xiàn)。
上網(wǎng)課的時間已經(jīng)過去了一周，不知道大家有沒有逐漸適應這種生活。那些本該見到的人此刻由于疫情的爆發(fā)不能再相見，但知識則依靠互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系了千家萬戶。
使用微信授課，沒想到平時不茍言笑的政治老師用著儼然一副“歲月靜好之圖”的頭像，沒想到用著本該走文藝范的語文老師頭像竟是!憤怒的小鳥!人設終究還是和現(xiàn)實分道揚鑣了。
但是網(wǎng)課還是有更多刺激之處的。比如說上課回答問題被艾特的慌張;上體育課，老師讓你發(fā)視頻的慌張，早上差點起晚在截止時間前一秒打卡的慌張。說著說著，我的淚就落了下來。像一天被cue五次的本人，真的是在網(wǎng)課的推行中感受到了老師對我莫大的關懷。這種刺激往往可以在一瞬間分泌大量多巴胺，讓我還沒清醒的小腦瓜一瞬間回神。
網(wǎng)課最有趣的一點是善用語音轉文字功能。看著這些文字，我只想問：“在嗎?為什么你能發(fā)語音?”其實網(wǎng)課的推行益處很大，就比如語音，不會的可以再反反復復地聽，再也不用擔心有哪里沒聽懂啦。
總之呢，網(wǎng)課肯定是利大于弊的。相信同學們可以把握住這次的寶貴機會，好好學習，不負韶華。
停課的感受作文 篇6
20xx年初，新型冠狀病毒入侵湖北省，席卷中華大地，為保障人民生命安全及健康，國家做出“封城”決定。這場無聲的戰(zhàn)役，同時也打亂了正常的教學安排。全國中小學延期開學，但學生們的學習并沒有因此停止，“停課不停教，停課不停學”政策緩解了家長們的焦慮和恐慌。通過調整教學方式，老師各出妙招，運用網(wǎng)絡、手機等工具及時發(fā)出教學指令，網(wǎng)上授課、個性化作業(yè)及批改等各種人性化的舉措讓學生們在停課期間仍感受著學習的快樂，實現(xiàn)了家�！傲憔嚯x”對接。
一開始聽見這個消息時，我的心里很擔憂：不在學校上課，我們怎么學習、上課、交作業(yè)呢?如今，開學已經(jīng)一個月了。這段時間的學習生活，不但讓我用另一種方式“回歸往�！�，更讓我感受到了老師“潤物細無聲”的偉大。
老師們?yōu)閹椭覀儽M快適應新的教學方式，可謂是煞費苦心!尤其是班主任李艷老師，帶領我們創(chuàng)建群聊、自己編寫課件、錄制課程、下發(fā)學習任務以及筆記。
最重要的是，我擔心老師們會因為上交作業(yè)太多而草草批改，但數(shù)學倪克琳老師、英語任旭杰老師并沒有絲毫敷衍，仍像在學校般認認真真、一如既往，并且根據(jù)每個同學作業(yè)的不同給出不同的鼓勵性評語。感謝老師對我們的無私奉獻與辛勤付出。我在這里對老師們真心地說一句“謝謝您，您們辛苦了!我們一定努力學習，不辜負您們的期望!”
值得一提的是，老師不但教導我們認真進行主學科的學習，科任學科也沒落下，因為她們時刻關注我們德智體美勞全面的發(fā)展。班主任李艷老師每天給我們發(fā)關于音樂、美術、科學等科任學科的課件，并且換著花樣的督促我們做眼操、鍛煉身體、積極勞動、關心時事、熱愛科學……真是用心良苦啊!
請大家看下我在家的表現(xiàn)吧!
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