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感受作文

時(shí)間:2021-04-18 15:19:00 讀后感 我要投稿

【精華】感受作文匯總八篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的感受作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】感受作文匯總八篇

感受作文 篇1

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,愉快而有意義的暑假結(jié)束了,我們又迎來了新的學(xué)期。

  就在昨天我們正式開學(xué)了,我也要成為六年級的大姐姐了,你可別說,六年級與以前相比,變化非常大。

  由于我們六年級的教室是原來一初中的教室,所以我們要把桌子和椅子搬進(jìn)新教室。剛開始,我還挺自信的,相信自己一定會(huì)搬上去,可沒過多久,我就有點(diǎn)松懈了!安荒芩尚,要相信自己一定可以的,加油!”我在心里不斷的鼓勵(lì)自己。就這樣,我又一次擁有了自信,搬呀搬。終于搬上去了,我又回去搬椅子,沒過多久,椅子也搬上去了。雖然有點(diǎn)累,但我感受到了勞動(dòng)的樂趣。

  到了班后,我認(rèn)識到了新同學(xué)和新老師,兩位老師分別是單老師和李老師。

  不但教室有了變化,我們的路隊(duì)也發(fā)生了改變。我們的大門就是原來一初中的大門,西路隊(duì)要從世紀(jì)城里面經(jīng)過,東路隊(duì)從烈士陵園里經(jīng)過,過路隊(duì)還跟原來的一樣。

  新學(xué)期,我也有了新的感受,我已經(jīng)上六年級了,在各方面都要有提高,要知道怎樣學(xué)習(xí)是正確的,上課要專心聽講,做到“傾聽、思考、討論。”下課時(shí),要準(zhǔn)備好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品,也可以到教室外面呼吸新鮮的空氣,看看晴朗的天空……

  新學(xué)期,新開始,新氣象,現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的大好時(shí)光,為了心中的夢想,讓我們抓住機(jī)會(huì),細(xì)心地、認(rèn)真地、堅(jiān)定而又勇敢地去度過小學(xué)的最后一年吧!

感受作文 篇2

  態(tài)度決定一切。

  羅曼·皮爾

  一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭正在進(jìn)行,本早應(yīng)該回歸學(xué)校的學(xué)生被迫宅居家中。但停課不停學(xué),由此,我們開啟了一段網(wǎng)課旅程。

  困難·煩惱

  初,權(quán)謂呂蒙曰屏幕上,女老師正在聲情并茂地朗誦著課文,我端坐在椅子上,手里執(zhí)著筆和筆記本。

  嘰喳!幾只鳥兒從樹上沖向云霄,帶著一陣樹葉的沙沙聲。我忙將思緒收回來,如驚了的兔子一般連忙調(diào)著網(wǎng)課回放。又是這樣!我復(fù)又嘆氣。失去了課堂的緊張感和近在耳邊的聲音,我的思緒似乎很容易出走而不復(fù)返,這著實(shí)讓我苦惱不已。

  居家學(xué)習(xí)的網(wǎng)課,帶給了我許多不同于線下學(xué)習(xí)的體驗(yàn)。但接踵而來也有種種問題:網(wǎng)課節(jié)奏快,一節(jié)半小時(shí)的課需要多次回放;網(wǎng)課缺少氣氛,不但思緒容易飄飛,似乎整個(gè)人也容易懶散;近在咫尺的電子產(chǎn)品總讓人心癢

  網(wǎng)課學(xué)習(xí)是一把雙刃劍。這種新型的上課方式,既考驗(yàn)我們的意志力,更考驗(yàn)我們的自律性。日日居家學(xué)習(xí)的我總感到幾分擔(dān)憂。

  便捷·快樂

  同學(xué)們,以上就是今天的內(nèi)容。下面給同學(xué)們布置一下今天的作業(yè)。當(dāng)屏幕上的畫面轉(zhuǎn)為課間休息時(shí),我才意識到,一節(jié)簡短的半小時(shí)課程已然結(jié)束。隨后我又繼續(xù)回放,補(bǔ)充筆記。

  時(shí)間不緊不慢地過著,很快,三個(gè)星期過去了。我也從最初的不適應(yīng)到現(xiàn)在的欣然接受。就拿剛剛結(jié)束的數(shù)學(xué)課來說,我鮮明地感受到了網(wǎng)課的好處這節(jié)課內(nèi)容本來很難,但老師講得清楚詳細(xì),預(yù)習(xí)留下的問題一一解決。知識點(diǎn)由框架形式呈現(xiàn),易于理解;同時(shí)也能跟進(jìn)暫停。一節(jié)課下來,我的觀感極好,受益頗深。再望向記得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)墓P記本,心中也不免油然升起幾分滿足與成就感。

  經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我對網(wǎng)課也有所改觀網(wǎng)課教學(xué)形式新穎活潑,生動(dòng)明確,讓人提高學(xué)習(xí)興趣。大多數(shù)網(wǎng)課老師授課清楚,課程內(nèi)容精良,也讓人了解了不同老師的教學(xué)風(fēng)格。整堂課清晰明朗,讓人易于接受,獲得不同的知識:語文課上,領(lǐng)略名家風(fēng)范,詩詞魅力;數(shù)學(xué)課上,感受數(shù)字奧妙,符號精巧;英語課上,了解大洋彼岸語言美感,音調(diào)迷人在這種特殊的學(xué)習(xí)中,我也體味到幾分快樂。

  尾聲·感悟

  居家學(xué)習(xí),真正考驗(yàn)的是我們的自覺性,考驗(yàn)的是我們能否在無人督促的情況下認(rèn)真學(xué)習(xí),考驗(yàn)的是我們能否抵擋住電子產(chǎn)品與玩心的誘惑,考驗(yàn)的是我們堅(jiān)持每日學(xué)習(xí),不偷懶,不懈怠。

  業(yè)勤于精,荒于嬉;行成于思,毀于隨。正值年少美好,即使是在特殊情況下,我們也應(yīng)不斷努力,不斷奮斗。用堅(jiān)持消除怨言,讓刻苦改變懈怠,使自律躲避懶散在特殊的學(xué)習(xí)旅程中,堅(jiān)定信念,追求理想,收獲結(jié)果!

  待春暖花開之日,讓我們帶著最終的學(xué)習(xí)成果,重回學(xué)校,繼續(xù)揚(yáng)帆起航,展翅高飛。ㄖ笇(dǎo)老師:汪麗)

感受作文 篇3

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福少不了!边@首歌是我們很小很小的時(shí)候就接觸過的,所以我們每一個(gè)人對這首歌都不感陌生。而“母親”這兩個(gè)字眼對我們來說也并不陌生。

  就讓我講述一段在我身邊發(fā)生的故事吧!

  吃飯的時(shí)間到了,媽媽輕輕地推開書房的門,和藹的叫道:“快,吃飯了!”我摸摸自己的肚子,圓溜溜的,一點(diǎn)也不感到饑餓,我便答道:“行了,媽,我不餓,你們吃吧!”書房又變得安靜起來。我捧著書,細(xì)細(xì)地讀著。可能書里的細(xì)節(jié)太有趣了,古人的奸計(jì)才智吸引著我,讓我陶醉在其中。

  “咕嚕,咕!币魂嚬止值穆曇魝髁顺鰜。我看書的情趣頓時(shí)被這股聲音打斷了,我左顧右盼了一下,根本沒有發(fā)現(xiàn)有什么異常,我又把頭埋了下去。剛一眨眼的功夫,“咕嚕,咕嚕……”這股怪怪的聲音再次傳了出來,打斷了我的思緒。我仍然向四周望了望,還是沒有發(fā)現(xiàn)任何不尋常的事情。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)原來是我的肚子在作怪。我用手撫摸我的肚子,扁扁的。原來我餓了!我便隨意看了看電腦顯示的時(shí)間!鞍!已經(jīng)十點(diǎn)多了呀!”我驚訝地說道。不經(jīng)意間,夜已深了,難怪我的肚子在“咕嚕,咕!钡亟兄。我打算自己泡個(gè)面吃。我從食品箱里拿出了一碗方便面。

  我的腦子里還猜測著母親和父親是否已經(jīng)入睡,但是我看到的卻是母親在沙發(fā)上把衣服折疊整齊,而父親已經(jīng)入睡了。我拿著方便面繼續(xù)往飯廳走去。沒想到,桌面上竟然整齊地?cái)[放著飯菜。我傻傻地看著桌面上的飯菜。不知為什么,一陣內(nèi)疚、慚愧感突然向我襲來。

  這時(shí),母親把折疊好的衣服放入衣櫥,輕輕地走了過來。撫摸著我的頭,微笑道:“傻丫頭,我就知道你該餓了,所以我又偷偷準(zhǔn)備了些飯菜給你?斐园桑蝗粵隽顺韵氯ξ妇筒缓美!”一時(shí)之下,我不知該說些什么,我“嗯”了一聲,拿起飯碗,狼吞虎咽地吃了起來。

  看著媽媽柔情的目光,我再一次被愛感動(dòng);我再一次感受著母愛!

感受作文 篇4

  時(shí)光如同微風(fēng)一樣溜走,曾經(jīng)的小包子長大了?墒菂s也擁有了煩惱!

  對于父母嚴(yán)厲的不理解,使我們產(chǎn)生了怨言,對于父母從不聽我們的解釋而產(chǎn)生心情的難受,這都是成長。

  成長的過程是一條條無形的道路,只要一步走錯(cuò)那就無法挽回。這就是成長。

  成長就像在大海上承受暴風(fēng)雨的船只,就像雨中搖擺不定的樹枝,就像正在翱翔的鷹崽子。

  我們從無知的兒童經(jīng)過大人的教育,老師的培養(yǎng),自己的琢磨,以及無數(shù)人的偶然路過等,才長了見識。雖然過程是大家想不到的,從沒經(jīng)歷過的,但在這條道路上我們應(yīng)該不畏艱險(xiǎn),不畏困難,永往直前,更應(yīng)該在哪跌倒在哪里站起來。

  記得曾經(jīng)有一個(gè)小孩,他沒有手,在一次上公交的時(shí)候被攔了下來,后來他解釋清楚,而攔他的人非常愧疚,于是幫了這個(gè)小孩子。小孩子后來經(jīng)過自己加倍的努力考上了一所名牌大學(xué),給家人帶來了幸福生活。

  就連殘疾人也能刻苦,也能達(dá)到如此成就,身為一個(gè)身體康健的人如何不努力呢!如何不奮斗一拼呢!

  每個(gè)人的成長經(jīng)歷不同,可是有時(shí)就不能拼一把嗎?我們出生在這個(gè)幸福年代,比以前人的成長過程好了不知幾倍了。我們該加把勁了。

  就讓我們在成長的天空飛翔吧。

感受作文 篇5

  幸福是什么?是關(guān)心;是一頓飄香的飯菜;是對你的嘮叨;是為你所做的一切……

  愛·早餐

  我覺得幸福就是媽媽做的每一頓飯。飯菜中有香味;有營養(yǎng);有家的味道;更有媽媽的愛。每天早上我都要在家吃早飯,媽媽總是會(huì)早早地起床,起來后將前一天晚上已經(jīng)洗好的米放進(jìn)電飯煲里,還不忘給我放進(jìn)一只雞蛋,媽媽說吃雞蛋對眼睛好。媽媽您在煮的是一鍋愛,您用愛喂養(yǎng)我長大。我知道勞累又困頓的媽媽多想多睡一會(huì)。〉任倚褋,餐桌上熱騰騰的稀飯,剝好的雞蛋,飄香的小菜都已備好。稠糯的稀飯順著食道緩緩滑入胃里,再配上一口小菜,香在唇齒間,愛在心間回蕩,這就是人世間最質(zhì)樸的愛,最珍貴的幸福。

  愛·嘮叨

  有的時(shí)候我們總嫌棄父母嘮叨,卻體會(huì)不到嘮叨背后的深深愛意。

  我放學(xué)回到家就總好不由自主的拿起手機(jī)玩,有時(shí)會(huì)玩得忘我的傻笑。這時(shí)耳畔就會(huì)響起熟悉的嘮叨聲:“你別玩手機(jī)了,快寫作業(yè)吧,那么多作業(yè)要檢查,動(dòng)作不快什么時(shí)候才能睡覺!你正長身體的時(shí)候,要早點(diǎn)睡覺!眿寢屨f這話時(shí)滿眼都是疼愛的目光。我有時(shí)寫寫作業(yè)會(huì)躺會(huì)兒,陪在旁邊的媽媽就又開始督促我:“寶貝寫好了就可以睡覺了,加油!”滿滿的關(guān)切中藏著深深的愛。媽媽,我知道這嘮叨就是你愛的一種表達(dá),有人嘮叨也是一種幸福。

  愛·一本書

  媽媽為了我的語文閱讀理解能夠少丟分;為了我能夠獲取更多的課外知識;為了我長大以后不為知識貧乏而后悔。她自己很少買新衣服,節(jié)省下的錢都用在我的學(xué)習(xí)上。為了更多的陪伴我,她辭掉了自己的工作,我知道對于要強(qiáng)的媽媽來說那一刻的抉擇是多么的艱難。媽媽給我買了一本書叫《童年》,這本書同步有網(wǎng)課,這本書的知識涵蓋量很廣泛,第一天課下來我很焦慮,很多知識點(diǎn)我都不知道。媽媽摸著我的頭慈愛的鼓勵(lì)道:“不要急寶貝,我們慢慢來,我相信你可以的……”書籍給了我知識,給了我力量,給了我洞察世界的眼睛,更教會(huì)了我如何懂得感恩,知道什么是愛,什么是幸福。

  人們常會(huì)發(fā)問:你幸福嗎?幸福是什么?我覺得我們一直都很幸福,幸福就在我們身邊。幸福在你的一日三餐中,在關(guān)切的嘮叨中,在為你準(zhǔn)備的每一樣?xùn)|西中……幸福就如空氣一樣時(shí)時(shí)包圍著你我。

感受作文 篇6

  “哎呦,又漏了,再來!碧欤趺催@么難?難道要我放棄?不,堅(jiān)決不放棄,本大小姐可不會(huì)給這點(diǎn)困難嚇倒。

  這天,我寫完作業(yè)已經(jīng)中午12:00了,肚子一直在唱空城計(jì),“媽媽我餓了,給我做飯!眿寢尅班病钡'一聲跑進(jìn)了廚房。就這樣十分鐘,二十分鐘過去了,我的肚子從“空城計(jì)”變成了“唱大戲”,咕咕咕地叫個(gè)不停,“媽媽,午飯呢?”我忍不住跑進(jìn)了廚房,看見媽媽在慢悠悠地包著餃子,“媽媽你……你的速度快要‘超過烏龜’了!”看著媽媽慢悠悠的樣子,我急得直跺腳!安蝗,你來試一試!”“哼,試就試,這點(diǎn)小事難不倒聰明絕頂?shù)奈!”我很不服氣?/p>

  首先,我先看媽媽包幾個(gè),“要先把手放進(jìn)盤里沾點(diǎn)水,拿一片皮放進(jìn)手心里,用筷子或勺子挖一勺肉餡,放在皮里面,合上皮,最后一步最難,要一點(diǎn)一點(diǎn)按,像在打游戲機(jī)時(shí)在按按鈕一樣按,這樣就大功告成了”。

  我像媽媽一樣,先沾,再拿,再挖一勺肉餡,邊做還邊說:“肉餡寶寶,你要乖乖的喲!不要亂動(dòng),要在‘皮’叔叔的懷抱里安安靜靜地睡覺哦!”“嘻嘻!”在一旁的媽媽笑了笑。我像沒聽見似得,繼續(xù)包餃子,但包到最后一個(gè)部分時(shí),一直包漏,一而再、再而三地包,但是還是一直漏。媽媽終于看不下去了,立刻跑到我的身后,手把手地教我,“要先這樣,再這樣,最后這樣,好啦,只要你在包餃子時(shí)一直重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作,你就不會(huì)再漏了!蔽疫吥托牡芈犞,邊包餃子,好像完全忘記了我的肚子還在唱戲呢!

  就這樣,一個(gè)個(gè)“小胖娃娃”從我的手上誕生了。媽媽把這些“小胖娃娃”放進(jìn)鍋里面。過了幾分鐘,“小胖娃娃”們出鍋了,它們一個(gè)個(gè)站在盤子上,就像一個(gè)個(gè)軍人似得昂首挺胸。

  “我要開動(dòng)了!”“真好吃!蔽疫叧赃呄胫撼晒Φ母杏X真好!

感受作文 篇7

  對于我這個(gè)從鄉(xiāng)村走出來的人來說,鄉(xiāng)村留給了我太多的記憶,我覺得那里就是我記憶成長的溫床,那里可以讓我重拾記憶。

  小時(shí)候,時(shí)常一個(gè)人獨(dú)自躺在山坡的草地上靜靜地遙望著蔚藍(lán)的天空。鄉(xiāng)村的天空明凈透徹,這里沒有浩瀚無邊的大海,沒有吐納古今的山川,有的只是幾只孤雁掠過,便也覺得意味無窮。

  鄉(xiāng)村編織了我七彩絢麗的夢,收羅了我歡聲笑語的回憶,這里是我童年放飛心靈的天堂,編織夢想的搖籃。我的童年因這里的一花一草而有了詩意。

  很是詩意地翻閱著靜靜流淌的生命,所有的日子合起來即是一本詩,每一頁我都會(huì)去細(xì)細(xì)品讀,認(rèn)認(rèn)真真的去寫,當(dāng)我虔誠地翻閱著每一頁,記憶的小碎片慢慢拾片拼湊。

  曾經(jīng),一個(gè)人靜靜置身于大自然之中,聽著被風(fēng)吹動(dòng)的樹葉發(fā)出悅耳的響聲?粗柾高^葉縫,折射成一個(gè)個(gè)小光斑呈在葉蔭道上,樹葉斑駁的印跡演繹著生命的輪回。春至,一片生機(jī)勃勃;夏至,一場艷陽高照;秋來,一場落英繽紛;冬來,一片銀裝素裹。在這大自然渾然天成的藝術(shù)中,我感受到了歐陽修的山中之樂。

  暮然回首,這些遙遠(yuǎn)的記憶竟全都浮現(xiàn)在腦海之中,時(shí)間流逝,歷久彌新,然而,自上學(xué)以來,由于學(xué)業(yè)的繁忙,我便很少再感受鄉(xiāng)村的一草一木了,趁這次的假期,我打點(diǎn)行裝,踏上行程,與鄉(xiāng)村進(jìn)行一次親密的邂逅。

  乘坐回鄉(xiāng)的車子,熟悉的一切沖擊著感官神經(jīng)。離家最近的那條彎曲的泥土路讓我倍感親切。午后,我終于進(jìn)了村莊,突然間一種久違的寧靜再次襲來。這里沒有汽車的呼嘯,沒有機(jī)車的鳴笛,有的只是陽光普照萬物的聲音,此刻雞鳴狗吠也難得聽到,因?yàn)檗r(nóng)人早已下地干活了,沒有人去驚擾它們。

  鄉(xiāng)村的夜是有趣的,熱鬧的。到了傍晚,你總能聽到父老鄉(xiāng)親們的歡聲笑語。談天說地,在釋放一天的疲勞。它們的精神生活是如此的簡單、快樂。

  城市的精神生活雖然豐富,但歡樂大部分都是用金錢換來的,這種歡樂并不會(huì)長久,而鄉(xiāng)村的父老鄉(xiāng)親們不會(huì)為找不到樂子而發(fā)愁,他們之間可以無芥蒂地開懷大笑。鄉(xiāng)村的父老鄉(xiāng)親們是淳樸的,他們的這份淳樸是金錢所換不來的,因?yàn)檫@種淳樸是發(fā)自內(nèi)心的。

  感受鄉(xiāng)村,感受鄉(xiāng)村的美,鄉(xiāng)村的山美、水美,人更美!

感受作文 篇8

  學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,往往不會(huì)立竿見影的看到成效,而以后當(dāng)你用到你所學(xué)的東西或要用到你以前所學(xué)到得知識而當(dāng)時(shí)你恰恰沒有認(rèn)真對待而遺忘時(shí),你就會(huì)意識到學(xué)習(xí)是個(gè)多么重要的事情了,而游戲之所以讓人沉迷,那是因?yàn)樗梢宰屓艘砸环N直觀的形態(tài),使你所付出的立刻或在短時(shí)間內(nèi)看到效果。但過后你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己真正意義上并沒有得到什么。因想起玩游戲的時(shí)光,發(fā)現(xiàn)并沒有什么值得留念的,到頭來只是一場虛度。而學(xué)習(xí)是,因?yàn)槠平庖坏离y題之后產(chǎn)生的哪種愉悅感,那種成就感,總是使人很難忘的。從內(nèi)心就感到一種滿足。

  這也是人的本性,對于等待或一件了無其用的事總是持有一種懷疑的態(tài)度,很容易失去耐心。而學(xué)習(xí)恰恰是這樣的,所以能克服自己的本性你就能成為一個(gè)與眾不同的人。加油!堅(jiān)持自己所堅(jiān)持的!

  學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,往往不會(huì)立竿見影的看到成效,而以后當(dāng)你用到你所學(xué)的東西或要用到你以前所學(xué)到得知識而當(dāng)時(shí)你恰恰沒有認(rèn)真對待而遺忘時(shí),你就會(huì)意識到學(xué)習(xí)是個(gè)多么重要的事情了,而游戲之所以讓人沉迷,那是因?yàn)樗梢宰屓艘砸环N直觀的形態(tài),使你所付出的立刻或在短時(shí)間內(nèi)看到效果。但過后你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己真正意義上并沒有得到什么。因想起玩游戲的時(shí)光,發(fā)現(xiàn)并沒有什么值得留念的,到頭來只是一場虛度。而學(xué)習(xí)是,因?yàn)槠平庖坏离y題之后產(chǎn)生的哪種愉悅感,那種成就感,總是使人很難忘的。從內(nèi)心就感到一種滿足。

  這也是人的本性,對于等待或一件了無其用的事總是持有一種懷疑的態(tài)度,很容易失去耐心。而學(xué)習(xí)恰恰是這樣的,所以能克服自己的本性你就能成為一個(gè)與眾不同的人。加油!堅(jiān)持自己所堅(jiān)持的!

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