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感受親情作文

時(shí)間:2021-04-17 15:28:38 讀后感 我要投稿

精選感受親情作文合集8篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的感受親情作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選感受親情作文合集8篇

感受親情作文 篇1

  愛(ài),好像一顆枝葉繁茂的大樹(shù),為果實(shí)遮風(fēng)擋雨,又如一盞指明燈,為迷路的人指引方向。

  今天,我照例來(lái)到小桔燈上課。老師發(fā)下來(lái)一張白紙,大家都丈二和尚摸不著頭腦。這時(shí),老師說(shuō)話(huà)了:“同學(xué)們,在紙上寫(xiě)下十個(gè)你的親人!蔽也患偎妓鞯貙(xiě)了下來(lái),可出乎意料的是老師讓我們劃去其中的五個(gè)。這時(shí)的我,開(kāi)始猶豫不決了。

  劃去外公外婆?不行。

  我從小在外公外婆家長(zhǎng)大,他們對(duì)我無(wú)微不至,倍加關(guān)愛(ài)。記得有一次,我和幾個(gè)同學(xué)一起去春游,可是,他們卻把我扔在一邊,還不讓我跟他們一起玩。我很傷心,哭著跑回家了。外公見(jiàn)狀,便問(wèn)我為什么,我抽泣著說(shuō):“他們不讓我跟他們一起玩,說(shuō)我太臟了!蓖夤(tīng)完后,氣憤的拿起木棒就要去找他們,最后還是外婆把他拉住了。這么愛(ài)我的外公外婆我怎么舍得把他們推向“萬(wàn)丈深淵”。

  劃去舅舅舅媽?zhuān)窟是不行。

  舅舅舅媽把我當(dāng)成開(kāi)心果,對(duì)我無(wú)比關(guān)愛(ài)。比如上一次,我睡在他們家。晚上,下著傾盆大雨,我因?yàn)榍耙惶旄忻傲,所以發(fā)起了高燒。舅舅二話(huà)不說(shuō),穿上雨衣,背起我就朝門(mén)外走去。舅媽為了不讓我淋濕,把雨傘盡量往我這邊移。到了醫(yī)院,我身上干干凈凈,可他倆量卻成了名符其實(shí)的“落湯雞”,你們瞧瞧,如果是你,你難道舍得劃去他們嗎?

  我忍著痛,花去了五個(gè),可老師卻讓我再劃去兩個(gè)。我熱淚盈眶,真的不能再劃了,看著他們一個(gè)個(gè)被我推下懸崖,心中好像有萬(wàn)根鋼針在刺。沒(méi)想到這樣一個(gè)普通的游戲,讓我有罪惡感。不,這已經(jīng)從一個(gè)游戲變成了一道親情選擇題,讓我知道了親情的分量在我心中有多重。

感受親情作文 篇2

  當(dāng)代作家閻連科的這部長(zhǎng)篇散文,讓我久久地沉浸在作者的敘述中,心潮起伏。在感慨之余,我當(dāng)即發(fā)短信,把它推薦給遠(yuǎn)方的幾位摯友。

  這種情形,在我近幾年的閱讀中頗為少見(jiàn)。這其中的感動(dòng)和震撼,來(lái)自于作者對(duì)生活中大量感人情節(jié)的描述。

  叔求人送禮之后,“我”在山上爆石料,為了多掙幾個(gè)錢(qián),一干就是十多個(gè)小時(shí),甚至40多天不下山;為了給二姐治病,一家人排隊(duì)給她輸血,而大哥卻哀求醫(yī)生不要抽其他人的血,自己一個(gè)人輸了又輸;父親帶領(lǐng)全家整日辛苦,終于把那塊向陽(yáng)的自留地整好了,眼看就要收獲,卻不得不上繳;

  哥不認(rèn)錯(cuò),大伯用鞋底猛抽他,幾個(gè)兄弟姐妹跪成一排,苦苦求情,被激怒了的大伯于是一個(gè)個(gè)抽了過(guò)去,“我”再也忍不住了,哭喊著也跪在地上;為了蓋新房,為了兒女的婚姻,大伯領(lǐng)著一家男女老幼,在冰冷的河水中,搬運(yùn)著那一塊塊成百上千斤的石塊,任手腳紅腫凍裂,日復(fù)一日;

  參加同事弟弟的婚禮,四叔連夜洗了一件襯衫,卻因沒(méi)有晾干只能尷尬地在屋子內(nèi)外徘徊;打工兩年后,“我”要返回老家,報(bào)名參加高考,在異鄉(xiāng)的站臺(tái)上,叔侄倆為了一疊皺巴巴的零鈔用盡了心思,你推我讓。

  幅幅感人的畫(huà)面,無(wú)疑是生活的真實(shí)再現(xiàn)。這是三十多年前,北方農(nóng)村的生活,是那些處于社會(huì)最底層的普通老百姓的生活,是所有經(jīng)歷過(guò)那段生活的人所熟知的。這些平凡而淳樸、卑微而高貴的人,在苦難中不屈地掙扎著,傳遞著濃濃的親情,保持著做人的尊嚴(yán)和最善良的人性。

  描述這些場(chǎng)景時(shí),作者并沒(méi)有把“我”和父輩們矯情地“美化”,或主觀(guān)地淡化或掩蓋他們的缺點(diǎn)或不足。在追憶昔日的生活時(shí),他還原了一個(gè)又一個(gè)血肉豐滿(mǎn)可感可觸的普通的“真人”。

  泥廠(chǎng)工作的四叔,探親回家時(shí),不忘一身城市人的打扮。其實(shí),他的工作是那樣辛苦,常常被人看不起!耙活^沉”的他,在表面甚為風(fēng)光的背后,隱藏著自己痛苦、懦弱和敏感,在城鄉(xiāng)生活的夾縫中苦苦掙扎;

  是“我”——作者,無(wú)情地進(jìn)行了解剖。“我”一直想逃離土地,企圖擺脫家庭生活的重壓,在父親最后想看一場(chǎng)電影時(shí),卻沒(méi)有滿(mǎn)足他的愿望,甚至有意無(wú)意地理解醫(yī)生的前半句話(huà),覺(jué)得父親成了自己生活的累贅。

  照理說(shuō),作者完全可以把當(dāng)時(shí)的社會(huì)生活描述得更為凄慘,把父輩們的痛苦渲染得驚天動(dòng)地,像不少追憶昔日生活的作品一樣,發(fā)出對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)生活的憤怒和控訴。然而,當(dāng)我品味全書(shū)時(shí),感受到的卻是在那段艱辛的日子里,親人濃得化不開(kāi)的深情,獲得的卻是一份來(lái)自骨肉親情的深深感動(dòng)。

  感人的力量,來(lái)自于作者對(duì)人性的深刻理解和認(rèn)識(shí),來(lái)自于他對(duì)當(dāng)時(shí)農(nóng)村生活的細(xì)心感受和認(rèn)識(shí),來(lái)自于他對(duì)親情的深入思考和認(rèn)識(shí)。我想,其根源則是昔日彌漫于生活中傳統(tǒng)道德的力量,和作者骨子里的敏感和善良。正是這些本真的東西,讓我的心隨著書(shū)頁(yè)的翻動(dòng),逐漸溫潤(rùn)柔軟起來(lái)。

  新世紀(jì)第一個(gè)十年即將結(jié)束時(shí),我想,這本名叫《我與父輩》的書(shū)的出現(xiàn),值得我們珍視。當(dāng)然,它所描述的生活場(chǎng)景,已經(jīng)離我們漸行漸遠(yuǎn),這會(huì)讓那些從小在都市里長(zhǎng)大的人,甚至讓如今那些三十歲以下的青年感到陌生。但我相信,它一定能喚醒更多的普通人的那段逐漸泛黃的記憶,讓他們重新咀嚼那段苦難的日子,重溫那已經(jīng)在我們生活中越來(lái)越稀薄的親情。

  咀嚼與重溫之后,當(dāng)我們審視當(dāng)前的生活,感受身邊的親情;當(dāng)苦難已經(jīng)不再那么嚴(yán)峻;當(dāng)物質(zhì)生活在一天天豐富,我們的父親母親們,卻在一天天老去。對(duì)于他們,我們究竟了解、理解、關(guān)心了多少呢?對(duì)于身邊的其他親友,我們又做了些什么?在這個(gè)紛擾的世界短促的生命歷程中,我們又該怎樣生活?

  至此,我突然想到了路遙的《在困難的日子里》,想到了讓人景仰的德蘭修女,想到了書(shū)中父親的那一聲聲喘息,大伯那一只撫摩著“我”頭頂?shù)氖趾退奶枪,四叔的那一件送給“我”的襯衫。作者說(shuō):“在我的所有作品中,這是一顆鉆石!彪m然讀他的作品不多,但我想,這話(huà)應(yīng)該是不會(huì)錯(cuò)的。

  如果能從其中選個(gè)片段,編入語(yǔ)文課本,也不錯(cuò)呀!如果把這本書(shū)推薦給我的學(xué)生,他們看后,又會(huì)有怎樣的感受呢?我那在黃土地上辛勞了一輩子的父親,如果他看了這本書(shū),又會(huì)……唉,坐在書(shū)桌前的我,又在胡思亂想了。

感受親情作文 篇3

  今天,是星期五,輪到我擦黑板,事有湊巧,這一天我生病了,頭痛發(fā)熱,就哭了起來(lái)。

  剎那間,我的那些好朋友都走了過(guò)來(lái),七嘴八舌地問(wèn)了起來(lái):是不是同桌欺侮你了呀?是不是某某打你了呀?是不是受了什么委屈了呀?……問(wèn)個(gè)不停。我一直不停地?fù)u頭,當(dāng)我實(shí)在搖不了頭時(shí),我默默地不出聲,無(wú)聲地哭泣。最后,有一個(gè)同學(xué)急中生智說(shuō):“是不是你自己想哭呀?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  由于我發(fā)燒了,擦不了黑板,幾個(gè)熱心的同學(xué)竟然爭(zhēng)著要幫我擦黑板,黑板擦好了,該去換水了,他們又爭(zhēng)著,笑著出去了,在座位上坐著還掛著眼淚的我,心里不由得感到一陣珍貴的情誼在我心頭慢慢萌芽,是呀,在四(3)這個(gè)大家庭中,我們每個(gè)人都應(yīng)該獻(xiàn)出自己的一份愛(ài),主動(dòng)積極地去幫助他人,那么,我們同學(xué)之間就不會(huì)有紛爭(zhēng)或爭(zhēng)吵甚至于是打架了。

  放學(xué)了,同學(xué)們爭(zhēng)著幫我拿東西,挽扶我,還不時(shí)地安慰我,這種感受我從來(lái)也沒(méi)有過(guò),因?yàn)槟鞘且环N特殊的愛(ài)……。

  這一次友情是珍貴、難忘的、長(zhǎng)期的,它會(huì)在我心靈深處滋生、發(fā)芽、長(zhǎng)大……

感受親情作文 篇4

  親情,就像迷茫中的一塊指路牌,為你指引前方的道路;親情,就像一盞燈,照亮你應(yīng)走的人生;親情,就像一杯茶,可以溫暖你的心靈。

  我的母親是一位平凡的婦女,但在她平凡的一生中,我看到了她不平凡的一面。

  記得小學(xué)一年級(jí)是,我與同學(xué)一起在操場(chǎng)上玩。突然,我似乎被一股力量推倒,下巴撞在一塊石頭上。同學(xué)把我送到醫(yī)務(wù)室,老師說(shuō)要去醫(yī)院縫針。

  母親得知這個(gè)消息后,放下手中的家務(wù),以“超光速”沖到醫(yī)院。

  在病床上,我十分害怕。我看到醫(yī)生正在擺弄一根針,頓時(shí),害怕化作了無(wú)數(shù)淚水涌出眼眶。

  此時(shí),母親跑進(jìn)病房,拉住我的手,不停地安慰我說(shuō):“別怕,不會(huì)有事的!媽媽在你的身邊,我會(huì)永遠(yuǎn)陪你!”我停止了哭聲,轉(zhuǎn)過(guò)頭望著母親的眼睛。我第一次發(fā)現(xiàn),母親的眼睛是那么大,那么明亮,那么迷人。漸漸地,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  我只依稀記得,我躺在一個(gè)溫暖的,結(jié)實(shí)的背上。它在輕輕地?fù)u動(dòng)著,就像一個(gè)搖籃,卻沒(méi)有把我吵醒。

  醒來(lái)是,我已經(jīng)躺在家里柔軟的床上。此時(shí),我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,是誰(shuí)將一小勺甘露放進(jìn)我的口中,是誰(shuí)用關(guān)懷的眼神化解我傷口的痛。是她---我最敬愛(ài)的母親。

  雖然她問(wèn)了我很多問(wèn)題,我卻沒(méi)有回答。我不想讓自己的說(shuō)話(huà)聲打破這時(shí)的寧?kù)o。我在想,如果時(shí)間能停留,就請(qǐng)讓它停留在這一刻。

  窗外,星星睜著眼睛注視著這里,月亮將最皎潔的月光灑進(jìn)這個(gè)溫馨的小屋。他們很安靜,似乎也不想打破這份寂靜。

  親情,舊像一顆蜜糖,給你甜蜜的味道;親情,就像沙漠中的一汪清泉,可以在你困難時(shí)幫助你;親情,就像一艘輪船,載著你起程遠(yuǎn)航。

  親情,就是陰云永遠(yuǎn)也遮不住的一片晴空!

  說(shuō)到親情,人們眼前浮現(xiàn)出的是一些溫馨的畫(huà)面:母親伸著雙手跟著蹣跚學(xué)步的孩子,滿(mǎn)臉的喜悅中露出甜蜜的緊張;風(fēng)雨中雨傘呵護(hù)著孩子,父親的身子雖被淋濕依然笑聲朗朗;月夜下奶奶教孫孫數(shù)天上永遠(yuǎn)也數(shù)不清的星星,講總也講不完的神話(huà)傳說(shuō)……耳邊縈繞不散的是“搖啊搖,搖到外婆橋”“常回家看看”的悠揚(yáng)歌聲和“慈母手中線(xiàn),游子身上衣”“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”的千古吟詠。

  親情是潤(rùn)物的細(xì)雨,醉人的春風(fēng);親情是厚重的撫摸,深情的凝望;親情是一屢陽(yáng)光,讓心靈即便在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;親情是一泓清泉,讓情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。

  在濃濃的親情呵護(hù)中,一個(gè)個(gè)幼小的生命由第一聲響亮的啼哭,第一次獨(dú)自行走,第一句爸爸媽媽長(zhǎng)成英俊的少年,妙齡的少女,生命之花在親情的澆灌下出落得如此嬌艷。

  高興時(shí),與親人共享,愉快的心情充盈彌漫開(kāi)來(lái),占據(jù)的豈只是整個(gè)身心;憂(yōu)傷時(shí),淡淡的愁緒在親人關(guān)切的眼神中如輕煙裊裊升起,飄走的不只是憂(yōu)愁。失意時(shí),親人鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)是重?fù)P生命之帆的動(dòng)力;成功時(shí),掌聲,鮮花,美酒,獎(jiǎng)杯獻(xiàn)給親人是最大的心愿。

  這份濃濃的親情,這伴隨生命每一刻的親情,你感受到了嗎?

  今天的孩子是幸福的,他們是家里的月亮,爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆所有的愛(ài)都傾注在他身上,沉浸在種愛(ài)當(dāng)中的孩子感受到了嗎?看看這些在家中,校園中常見(jiàn)的鏡頭:放學(xué)路上,年邁的爺爺奶奶肩上背著書(shū)包,左手拎著水壺飯盒,右手還要牽著空著雙手的孫孫;校園的`電話(huà)亭,常聽(tīng)到孩子對(duì)父母的責(zé)怪:就是你,把我的書(shū)忘記放書(shū)包了,馬上給我送過(guò)來(lái);家里稍有不如意,哭鬧是好的,吼罵父母也是習(xí)以為常的……

  今天的孩子也是不幸的,過(guò)多的呵護(hù)使他們習(xí)慣了來(lái)自親人的愛(ài),覺(jué)得親人為自己付出都是理所當(dāng)然的,很少想到為親人付出自己的愛(ài),更不會(huì)想到用自己愛(ài)回報(bào)親人,逐漸喪失一顆敏銳感受生活,感悟親情的心。

  是時(shí)候了,是時(shí)候懂得感悟親情,并學(xué)會(huì)回報(bào)親情!

  借鑒:1、語(yǔ)言生動(dòng)。排比、比喻、引用等修辭方法的使用,為文章增添了不少亮點(diǎn)。記住一句話(huà):一篇文章,沒(méi)有太陽(yáng),要力求有月亮;沒(méi)有月亮,要力求有星星;沒(méi)有星星,至少要有螢火蟲(chóng)。因此,一定要學(xué)會(huì)使用排比、比喻、引用這三種修辭方法。2、內(nèi)容具體。沒(méi)有空話(huà)套話(huà),所有語(yǔ)言都是建立在具體可感的事或物上。

感受親情作文 篇5

  親情,一個(gè)溫暖的字眼,而爸爸媽給我的,不僅僅是溫暖,還有別的……

  記得那是四年級(jí)時(shí)的一個(gè)下午。老師宣布班干部名單,當(dāng)念到我是升旗手時(shí),我興奮不已。你可知道,它在我心中是個(gè)多么光榮的職位呀!那一刻,我感受到同學(xué)們的目光齊刷刷向我投來(lái),有羨慕的,敬佩的,也有失落的。我自豪極了,抑制著心底的激動(dòng),筆直地坐在那兒,想著回家爸爸媽媽該又如何褒獎(jiǎng)我。正巧,這一天是全!靶“坐潯贝髵叱顒(dòng),我被分配擦玻璃。我邊擦邊哼著歌兒,心情無(wú)比的舒暢。

  這時(shí),好朋友張釧的母親來(lái)接她回家。我聽(tīng)到她媽媽和班主任交談,老師夸獎(jiǎng)道,張釧不錯(cuò),當(dāng)上了升旗手。我心里“咯噔”一下,升旗手不是我嗎?怎么又變成了張釧。過(guò)后,老師好像意識(shí)到什么,把我叫到身邊,說(shuō):“我把名字報(bào)錯(cuò)了,升旗手是張釧。”我失落極了。

  我悶悶不樂(lè)地回到家。爸爸一見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子,忙關(guān)切地問(wèn)道:“孩子,怎么了?”我把事情的原原本本告訴爸爸。他沉默著沒(méi)有表態(tài),只是讓我快去寫(xiě)作業(yè)。

  吃晚飯時(shí),爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“張釧當(dāng)上升旗手,而你此次落選了,說(shuō)明你與她相比,還有一點(diǎn)點(diǎn)差距,以后得再接再厲,從什么地方跌倒就從什么地方爬起來(lái)!彼nD了一會(huì),接著又說(shuō):“孩子!沒(méi)事,不要灰心,繼續(xù)加油!”媽媽坐在一旁也隨聲附和道:“沒(méi)錯(cuò)!雖然這次落選了,但還有下次。我堅(jiān)信老師的眼睛是明亮的,也是公正的。加油吧!我們相信你!”我聽(tīng)了父母的一番話(huà),好像有一股暖流傳遍全身。我不再灰心,又振作起來(lái),心里默默道:是的,從現(xiàn)在起,我就要努力積極進(jìn)取,一定會(huì)成功的,等著吧!

  親情,一個(gè)溫暖的字眼,而爸爸媽媽給我的,不僅僅是溫暖,還有勇敢面對(duì)困難的力量。我相信,風(fēng)雨過(guò)后,必將會(huì)有彩虹!

感受親情作文 篇6

  我最喜歡和爸爸在一起,因?yàn)樗斆,能輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè),也十分關(guān)心我。

  在炎熱的暑假里,我熱得想去學(xué)習(xí)游泳,媽媽不同意,但是爸爸非常支持我。因?yàn)榘职钟袝r(shí)在家看我做好作業(yè)后沒(méi)事很無(wú)聊。于是,我們就到體育館報(bào)名學(xué)習(xí)游泳。

  我們初學(xué)游泳先學(xué)蛙泳,我練了好久,腿的姿勢(shì)就是學(xué)不好,我感到很失落。爸爸看見(jiàn)后,就帶我在旁邊反復(fù)練習(xí),在家里床上堅(jiān)持練,我的蛙泳姿勢(shì)終于學(xué)會(huì)了,我很感激我的爸爸。

  我記得在以前學(xué)騎自行車(chē),爸爸、媽媽都答應(yīng)我,學(xué)會(huì)后給我買(mǎi)一輛新車(chē)。但是我在學(xué)騎的時(shí)候很慢,爸爸就親自來(lái)教我,鼓勵(lì)我膽子大點(diǎn),不要怕摔跤,他在車(chē)后扶著車(chē)子。在爸爸的幫助和我的不懈努力下,我用兩個(gè)晚上就學(xué)會(huì)了。

  記得還有一次,媽媽給我買(mǎi)了一塊滑板,但是她和爸爸都不會(huì)滑,怎么學(xué)呢?爸爸就在旁邊看我學(xué)滑,我學(xué)了兩天還沒(méi)學(xué)會(huì),真的很失落。爸爸就鼓勵(lì)我說(shuō):“只要堅(jiān)持,就一定能學(xué)會(huì)!痹诎职衷(huà)語(yǔ)的鼓勵(lì)下,我經(jīng)過(guò)苦練終于學(xué)會(huì)了滑滑板。

  爸爸教給我很多東西,從這幾件事中,讓我真正感到爸爸的愛(ài)。

感受親情作文 篇7

  我們每個(gè)人都擁有許多種感情,做學(xué)生時(shí)有同學(xué)情,師生情,工作時(shí)有同事情,它是那么偉大,那么無(wú)私,那么堅(jiān)不可摧。

  用心感受親情,母親無(wú)微不至的呵護(hù),父親無(wú)時(shí)無(wú)刻對(duì)你的關(guān)心與保護(hù)。曾有人說(shuō):“有媽的孩子像塊寶”,而我認(rèn)為并不完美,“有爸媽的孩子比寶還要美好”有了爸媽?zhuān)辛四悖阋呀?jīng)是一個(gè)家,溫暖而溫馨。

  在你最難過(guò)的時(shí)候,父親給你一個(gè)堅(jiān)實(shí)的肩膀讓你依靠;在你煩躁時(shí),母親為你盛一碗綠豆湯,使你心情舒暢;在你生病時(shí),母親父親守在你旁邊,給予你戰(zhàn)勝病魔的勇氣與力量!

  我們正當(dāng)年少輕狂,處于青春期,不要因?yàn)橐徊渴謾C(jī)斷絕了親情,阻隔了父母與你,不要正當(dāng)你醒悟過(guò)來(lái),才知道后悔。父母一天天的老去,而我們又在一天天長(zhǎng)大,在一起相處的時(shí)間流失的如白駒,好似一閃而過(guò)。

  淚會(huì)風(fēng)干,傷會(huì)結(jié)疤,愛(ài)會(huì)溫暖,夢(mèng)會(huì)開(kāi)花,我們終將獨(dú)自長(zhǎng)大,父母也會(huì)離我們而去,別在我們年少輕狂時(shí),讓他們成為我們最熟悉的陌生人!

  想到母親早起為我們做早飯,不畏嚴(yán)寒,想到母親遲睡的原因是為了陪伴你,為你熱上一杯牛奶,父親起早貪黑的工作,為了誰(shuí)?為了你,曾有一位父親流著淚對(duì)孩子說(shuō):“孩子,我并不是不想陪你,而是我陪你,就沒(méi)有辦法養(yǎng)你,放下磚,可又沒(méi)辦法陪你。 闭f(shuō)完后,不禁失聲痛哭,看完后你有沒(méi)有被感動(dòng)?有沒(méi)有后悔?有沒(méi)有對(duì)沒(méi)有父母的人表示同情?

  唉!人生漫漫,親情需要自己真實(shí)的去感受,去體會(huì),錯(cuò)過(guò)了后悔也再無(wú)意義了!

  親情,偉大,無(wú)私。

感受親情作文 篇8

  搖呀搖,搖呀搖,搖到外婆橋不知是誰(shuí)輕輕哼了一句,把我從思緒中拉回。外婆橋,外婆橋,外婆一定又在把我瞧了。我的眼前仿佛又浮現(xiàn)出了她探著矮小的身子,站在高高的門(mén)檻上,踮腳倚門(mén)盼望的情景。此時(shí),一股濃濃的親情如春天那溫暖的陽(yáng)光,灑進(jìn)我的心田,令我感到幸福無(wú)比。

  我的外婆是個(gè)忠實(shí)的耶穌教徒。每天晚上,她總是早早地吃過(guò)飯,照例跪在硬梆梆的床上,領(lǐng)著我一起祈禱。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我人還小,外婆怕我跪在太硬的床上吃不消,便找來(lái)一個(gè)棉花包給我墊上。外婆一輩子沒(méi)上過(guò)學(xué),但她禱告起來(lái)還真有一套,可以稱(chēng)得上是有條不紊。她每說(shuō)完一句,我都得在最后添上一個(gè)阿們。我根本不懂它是什么意思,想必外婆也不會(huì)很清楚吧。只覺(jué)得和她一唱一和煞是有趣。每天,她都會(huì)為兒女子孫們一個(gè)個(gè)地祈禱:希望這個(gè)健康平安,保佑那個(gè)一切順利;當(dāng)然也免不了許多贊美耶穌的話(huà)。然后便是唱歌,這些歌,外婆在平時(shí)也會(huì)時(shí)不時(shí)地哼上幾句。很多時(shí)候,我跪著累了,便偷偷地向她瞥一眼,她仍然不折不扣地跪著。想起外婆多年患有腿病,真擔(dān)心外婆會(huì)撐不住。于是,我便問(wèn):外婆,您累嗎?她吃力地?fù)纹痤^:不許打叉,否則會(huì)不靈的。我將信將疑地盯著她,她睜大眼睛,滿(mǎn)是一副堅(jiān)定虔誠(chéng)的模樣。我只好不再說(shuō)話(huà),無(wú)聊地盯著棉花包上發(fā)呆。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸懂得了向耶穌祈禱這類(lèi)全是迷信,根本不會(huì)有什么救世主的保佑。于是,我開(kāi)始向外婆宣傳:這是一種迷信的做法,是極不科學(xué)的。她聽(tīng)了嘴巴扁扁,蒼老的臉一提一提,渾濁的眼中似乎有了淚。看來(lái)她被觸怒了。是呀,平時(shí)親戚朋友們根本不信這一套,現(xiàn)在連我——這個(gè)從小一起陪她祈禱的人都開(kāi)始懷疑,疏遠(yuǎn)她了。她顫巍巍地說(shuō):誰(shuí)說(shuō)的?心誠(chéng)的人是準(zhǔn)能打動(dòng)救世主的!

  我不再與外婆爭(zhēng)辯,也許她說(shuō)得有道理,精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)吧。老人家并無(wú)惡意。祈禱成了她的安慰,她的支柱,她的寄托!

  回憶起這些,又想起前些天外婆特意托媽媽送來(lái)的棕子。那不時(shí)飄著的香味,讓我潸然淚下。于是,我不由吟起一首詩(shī):

  外婆親手做成的粽子,

  穿越千里,

  落在我的餐桌上;

  一縷清香,

  彌漫著親情。

  我打開(kāi)粽子,

  看見(jiàn)熟香的米粒上,

  閃動(dòng)著親人的企盼;

  一股心酸,直嗆心里。

  我大口嚼著粽子,

  兩行熱淚,

  燙傷了一雙手

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