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感受友情作文

時(shí)間:2021-04-17 09:44:31 讀后感 我要投稿

精選感受友情作文3篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的感受友情作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選感受友情作文3篇

感受友情作文 篇1

  友誼,是人生最珍貴的感情之一。古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩句來歌頌與贊美過它。

  曾經(jīng)有一位偉人說過:”得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者;沒有友情的社會(huì),只是一片繁華的沙漠!迸笥丫褪怯颜x的代言人。他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人。而用他們那寬大的心去容納與接受別人。使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關(guān)懷。

  在順境中,朋友結(jié)識(shí)了我們;在逆境中,我們了解了朋友。這是名人柯林斯所對(duì)朋友做出的評(píng)價(jià)。這使我想起很久以前,我在報(bào)紙看到的一份報(bào)道。有一對(duì)朋友,他們一起去爬山。剛好天雨路滑,有一個(gè)人不小心滑了一跤。剛好身邊是萬丈深淵。在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,他的朋友立即撲上去拉著他的手。就這樣,他們?cè)凇肮黹T關(guān)”前持續(xù)了兩小時(shí)左右。在這段時(shí)間里,那身陷險(xiǎn)境的人,幾度叫他的朋友放手,免得一起摔下去,雙雙送命。但他的朋友卻說:“再堅(jiān)持多一會(huì)兒,就有人來救我們的!苯K于,碰巧三個(gè)山工看到,把他們救了起來。但那朋友的手已經(jīng)變得畸形了。但他還是笑對(duì)他的朋友說:“我早說過會(huì)有人救我們的!边@時(shí),那人早已熱淚盈眶,抱著他的朋友哭起來。這件事,若發(fā)生在沒有友誼的人身上,可能會(huì)視而不見,或逃之夭夭。柯林斯說得沒錯(cuò),我們?cè)谀婢持姓J(rèn)識(shí)了朋友,認(rèn)識(shí)了他們的偉大。

  友誼若是一位偉大而和藹的母親,那朋友就是她那溫暖而熟悉的手。

  友誼若是一位無私的老師,那朋友就是她那傳授知識(shí)的教鞭。

  友誼若是一篇優(yōu)美的詩歌,那朋友就是那詩歌中的精髓。

  友誼是永不落山的太陽。讓朋友走近你的心田、滋潤你的靈魂。

感受友情作文 篇2

  “鈴——”一聲清脆的鈴聲劃破長空。

  同學(xué)們以飛快的速度沖出教室,有的同學(xué)去搶籃球場(chǎng);有的同學(xué)沖回宿舍……才過了一會(huì)兒,教室里只剩下寥寥無幾的幾個(gè)人了。這種場(chǎng)面我已習(xí)以為常了,我經(jīng)常坐在這空蕩蕩的教室了做作業(yè),有時(shí)候會(huì)和朋友們一起在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳,很快,時(shí)間就過去了。

  我和朋友們一起回到宿舍,收拾好東西,準(zhǔn)備洗澡了。這時(shí),天漸漸黑了,日落殘留的幾抹紅霞還掛在天空中,不曾散去,而宿舍里的`同學(xué)基本上走光了,只有舍長和我。別的宿舍的同學(xué)也差不多要走光了,還剩兩個(gè)在洗衣服,還聽得見嘩嘩的流水聲,此時(shí)的我還在澡房里洗澡。

  天越來越黑了,連霞光都消失了。操場(chǎng)上的人已經(jīng)所剩無幾了,舍長已經(jīng)洗好了衣服了,我正在洗衣服。

  別的宿舍的燈光漸漸熄滅了,有一些朋友到我這個(gè)宿舍來找舍長一起去教室,但都被舍長推辭了。她說:“馨還在洗衣服呢,我要等她一起走!蔽以诶锩媛犃撕芨袆(dòng),一股暖流流進(jìn)我的心田……

  我知道朋友們對(duì)我好,有伴時(shí)找我一起玩,有快樂找我一起分享……這些都是可貴的友情,但感受從來沒有這一次那么強(qiáng)烈,那么讓我感動(dòng)、讓我感到甜蜜。

  才知道友情的滋味是這樣的!而感受友情的感覺是那么的美妙!

感受友情作文 篇3

  在生活中,有些時(shí)候,你會(huì)受到別人的譏諷和驅(qū)趕,那便是冷的一方面;而當(dāng)你陷入困境時(shí),一個(gè)友善的眼神,一次真誠的幫助,都會(huì)讓你的心里漾起感激的暖流。

  生活中的冷冷暖暖隨時(shí)隨地發(fā)生在你的身邊,就算是我們五年級(jí)的孩子,一定也經(jīng)歷過很多了。而且,那可能就發(fā)生在一瞬間……

  星期三,我們要上美術(shù)課,我卻因?yàn)闇?zhǔn)備不周而忘帶了這節(jié)課最重要的東西——雙面膠!要知道,沒有雙面膠,什么手工也做不成!我看了看我同桌,對(duì)她說:“我沒帶雙面膠帶,你這卷借我一下——”“你這窮光蛋,憑什么我借你呀!”同桌不但不借我,嘿,還罵了我一句。

  不過,這面“冷面墻”在我看來也是碰得理所當(dāng)然,因?yàn)槲彝揽墒莻(gè)小氣鬼,更何況這也是她從別處借來的。

  我扭頭看了看沈潤凱那一組,有兩卷雙面膠帶,于是便去借。不曾想到,又碰了釘子,人家是“借誰都行就不借我”。一開始他們組的吳越都答應(yīng)借我了,最后還是被阻止了。

  “真是患難見‘真情’哪!”我心里暗暗想。既然沒人肯借我,那我也束手無策,看來,這次作業(yè)我只能吃鴨蛋了!

  冷暖自在人心!正當(dāng)我絕望的時(shí)候,只見一個(gè)影子閃過,在我的課桌上粘了一條雙面膠,一句話不說就走了。我定眼一看,噢,是吳越!看著他的背影,我心中蕩漾著感激和友誼的浪花……

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