讀《海倫、凱勒》有感
當閱讀了一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的讀《海倫、凱勒》有感，歡迎大家分享。
讀《海倫、凱勒》有感1
署假我閱讀了《海倫。凱勒》這本書，從中我獲益匪淺。
這本書主要講述了美國盲。聾女作家身殘志堅的故事。海倫。凱勒在一歲半時因病而喪失了視覺和聽覺，這是一般人所不能承受的痛苦，然而他卻沒有向命運屈服，她在老師的教育和幫助下，戰(zhàn)勝了自己，學會了講話，學會了用手指“聽話”，24歲時她以優(yōu)等成績畢業(yè)于著名的哈佛大學。之后，她將自己所有的精力投入盲人。聾人的慈善事業(yè)。多次受到國家。人民以及各高等學院的嘉獎。她的一生是這么的不平凡。自從我讀了這本書，我就一直被海倫那不屈不撓的精神所感動。我敬佩她，她的精神給人以力量，給人以啟示。我記得海倫曾經(jīng)問過這樣一個問題“假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？”這句話一直提醒著我；珍惜時間。
珍惜這幸福生活。人生的意義也許海倫。凱勒給了我們滿意的回答也許我們也應該走上她的生活道路。
讀《海倫、凱勒》有感2
這本書講了美國盲聾女作家海倫凱勒的一生，在她一歲半的時候，因為生了一場大病而變得又聾又盲，但海倫勒并沒有向命運屈服，在老師的幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學會了講話，用手指“聽話”，并掌握了五種文字，24歲時她以優(yōu)等成績畢業(yè)于著名的哈佛大學拉德利女子學院。她的一生受到了許多國家和人民的獎賞和贊揚，擁有無數(shù)的鮮花和掌聲。
看完這本書后，我深刻地認識到，一個人能不能取得成績，不在于條件的好壞，而在于這個人有沒有奮斗的精神，只要一個人有遠大的理想和奮斗目標，就會有無窮的力量在你身體里，想想我自已，我真感到臉紅，作為一個身體健全的健康人，還有在這么好的學習生活條件下，卻常常為了一點點的困難，就駐足不前。有時候自已制定了一個目標，卻總是虎頭蛇尾，不能持之以恒，到最后是不了了之。
看了《海倫凱勒》，我應該向她學習她那種堅強不屈的精神，勇敢地接受生命的挑戰(zhàn)，用愛去擁抱世界，用驚人的毅力去面對困難！
讀《海倫、凱勒》有感3
前些天，我們在老師的指導下學習了第8課《海倫·凱勒》這篇課文。這篇課文的主要內(nèi)容是：海倫在她一歲半的時候雙目失明、雙耳失聰。但是因為她面對著的是無邊的黑暗，她就變得暴躁起來。就在這時，沙利文老師來了，在沙利文老師的幫助下，海倫學會了閱讀、書寫和算術，等到海倫長大后，她越來越想說話。于是，薩勒老師又來幫助海倫，終于在海倫的努力下她學會了說話。從此以后海倫越來越刻苦，在1900年考上了大學。
剛學了這篇課文就給了我心頭一顫，我的心靈之光就立即被點燃了。海倫·凱勒，一個從一歲半開始就不會說話、看不見、聽不著的孩子，竟通過憑著自己的毅力考上了哈佛大學拉德克利夫女子學院，而且一生寫了14部著作，并被美國《時代周刊》評為20世紀美國十大英雄偶像……她的這種不屈不撓的奮斗精神的確很值得我們學習。想想我們連上課都不能完全認真聽講，對自己的考試一點也不重視。只是想著玩，做事有時也堅持不下去，經(jīng)常半途而廢。這又怎么能成為海倫·凱勒這樣的人呢？所以我們只有堅持不懈才會取得勝利！
讀《海倫、凱勒》有感4
今天，我們學習了第8課《海倫·凱勒》，我被文中的主人公海倫的堅定信心、對生活的熱愛及不屈不撓的精神所感動。
本文生動地敘述了海倫一歲半時，遭遇了雙目失明、雙耳失聰?shù)亩蜻\，但海倫并沒有自暴自棄，在沙利文和薩勒老師的鼓勵和精心指導下，讓海倫用觸覺去學習知識，海倫不分晝夜，像一快干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。海倫經(jīng)過艱苦的努力，說話的能力和一般人沒有什么兩樣了。
朋友，你知道嗎？對于一個聽力、視力和說話能力都喪失的兒童來說，與人交談是何等的困難呀！看到的只是一片黑暗，而聽到的永遠是寂靜。是這樣一個孩子，做出了她人生中最艱難的選擇—讀書。而教知識的老師在這樣的條件下，沒有怨言，而海倫則更是力求上進，奮發(fā)圖強。海倫具有著堅強的意志和驚人的毅力，戰(zhàn)勝了艱難險阻，像奧斯特洛夫斯基一樣把自己鑄成了一塊“鋼鐵”。
11年過去了，海倫考上了哈佛大學拉德克利夫女子學院，你可知道，在這11年中，曾付出了多少汗水和淚水。為了能讓海倫讀書更方便，海倫的老師把所有的書都改成了凸字版的。三年過去了，當海倫捧著燙金的大學畢業(yè)證書站到曾經(jīng)教她的老師面前時，她第一次流出了辛酸的淚水。
頓時，我又被海倫這種奮發(fā)向上的精神所感動。我想：海倫忍受的不僅僅是與病魔的抗爭，更重要的是與命運之神的較量！
請想一想，一個看不見的兒童竟然能成功地上完大學，這是何等的艱難，何等的困苦，又是何等的偉大啊！
面對光明，陰影就在我們身后。雖然她視覺和聽覺都沒有了，但她有一顆堅強的心，只要她的心還在跳動，她就能用心靈去感受一切。雖然在她的人生道路上有許多坎坷，但她都能堅強地去面對一切。
課文學完了，我感動萬分。海倫·凱勒，一個生活在盲聾啞世界里的人，竟然以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國哈佛大學拉德克利夫女子學院。她一生寫了14部著作，被美國《時代周刑》評選為20世紀美國十大英雄偶像。時隔一百多年，當我們穿過悠長的時光隧道，回眸凝視這位度過87年無光無聲的孤獨歲月的弱女子，我不由得驚嘆：生命的奇跡究竟是如何誕生的？翻開她的自傳《假如給我三天光明》，也許我們的心靈之光將由此被點燃。
同學們，讓我們一起學習海倫這種不屈不擾的奮斗精神，不畏困難所屈服，讓我們勇敢面對生活中的坎坷，我想我們一定會成功地克服各種困難，我們將面對的是無比光明！
讀《海倫、凱勒》有感5
用堅強和愛心感動世界的女性非海倫凱勒莫屬了，今天我心血來潮，讀了名著海倫凱勒傳，我深受啟發(fā)!
海倫 凱勒在她出生19各月的時候因為生病，失去了寶貴的聽力與視力，所以她成了一個又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不能像正常人一樣學習、生活，可她憑著自己的意志一次又一次地向病魔挑戰(zhàn)，克服了常人難以想像的困難，堅持不懈，終于考上了大學，成了一位出色的作家和教育家。
海倫是一個非同一般的女孩，她有著拼搏到底的勇氣;有著驚人的意志;還有那位盲人福利奉獻一生的理想。雖然他的生命中承受了那么大的打擊，可是她卻有向命運之神挑戰(zhàn)的決心!失去視力的海倫雖然不能感受雨采虹的繽紛，也無法欣賞皎結(jié)明月的清輝，她無用自己的雙眼去領略大自然的美，但是她卻用心去體會，用心去感受……
海倫凱勒曾說過：“無論處于什么環(huán)境，都要不斷努力!”我從中悟出了許多道理：人的一生應該勤勤懇懇，永不懈怠。我們要將全部的精力，畢生的精力都投入到學業(yè)中，這樣，才不會虛度此生!
讀《海倫、凱勒》有感6
讀完了海倫.凱勒這本書后，我的心不禁深深地顫動了。這本書講述的是一個真實的，感人肺腑的故事，我一口氣讀完了它，從中受到許多教益。
書中介紹了美國盲聾女學者海倫。凱勒的一生。海倫出生在1880年，在一歲半的時候遭遇了不幸，當病魔放棄她的時候，她變成了聾啞人！那時，我傷心地哭了，她才是一個娃娃，美好生活才剛剛開始�。】蓱z的海倫變得暴躁起來，但一位家庭教師改變了她，讓她認識了這個世界，也增強了學習的勇氣和信心。我想，如果是我遭遇不幸的話，或許我會在磨難面前軟弱地承認自己是個廢人，甚至可能萌生自殺的念頭！而海倫卻在老師的幫助下，不僅能通過摸盲文來學習知識，還學會了說話。那一刻我為她能走上美好的、正常的人生道路而高興！
然而，在1900年海倫大學畢業(yè)，并完成一部自傳假如給我三天光明和許多有著世界影響的著作。一個盲聾殘疾人，為何能取得如此大的成就？因為她沒有屈服于那不幸的命運，沒有向命運低頭，而是憑著她驚人的毅力，走完了自己光彩的人生道路，成為一個知識廣博，受人尊重的人。
這本書讓更多的人認識了海倫，也把海倫的偉大精神傳遞給了每個人。在海倫。凱勒這面明鏡前，我們照出了自己身上的不足，我們一定要學習海倫那種不屈不撓的頑強精神，在困難面前都不低頭的精神�。�！
讀《海倫、凱勒》有感7
“她真堅強！”我讀完《海倫·凱勒》這篇感人的文章后，不禁從心中發(fā)出贊嘆。《海倫·凱勒》這一課，從堅強談起，就給我們做了很好的榜樣。當你遇上一條堵上的路，你不應該抱怨它堵住了去路，而應該在尋一條路走出去；當你從一扇窗戶中看到不好的景象時，你應該立馬關閉那扇窗戶，而不是在那傷心，感嘆，應該堅強著。文章開始就寫到海倫·凱勒她出生于美國，不過她很不幸，生了一場重病后，雙目失明，雙耳失聰，可誰會想到她那時是一個剛一歲半的兒童��！
從此以后，海倫·凱勒與有聲有色的世界隔絕了，她對面的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂。我為她難過。平時晚上停電時，即使有蠟燭照明，不過我覺得還是很暗，但是海倫·凱勒可是要在一絲光芒也沒有的世界里活一生。我為她傷心，因為她不能看到自己的親人，更不能說出自己的愿望和要求，也不能傾訴自己的煩惱。她變的暴躁起來，脾氣越來越壞。但是在這時，家庭教師安妮·沙利文來到了她身邊。沙利文老師教她摸盲文，拼單詞。在一次路過水井房時，老師讓她將一只手放到水管口上。這時，一股清涼的水在海倫手上流過，沙利文老師在她的另一只手上拼寫“水”這個單詞。海倫猛然醒悟到原來水是這種清涼而又奇妙的東西��！從此她心中充滿前所未有的喜悅，感到生命有了新的開始。她努力學習，不分晝夜，像一塊干燥的海棉吮吸著知識的甘露。她10歲的時候，她的父母因為她非常想說話，于是請來了盲啞學校的薩勒老師。經(jīng)過很長一段時間，她和一般人說話沒什么兩樣。1900年，海倫考上了大學……
海倫·凱勒這種不屈不撓的精神，永遠留在我的心中。有人遇到挫折，便不敢向前走了，便不再好好學習，以為自己學不好。居里夫人說過：“學習要有恒心，尤其要有自信心，一個人連自己都不相信自己，那什么事都辦不成�！彼�，我們遇到困難時，應該多學習一下海倫·凱勒這種不屈不撓的精神。
讀《海倫、凱勒》有感8
在書海中， 有許許多多的書等我去發(fā)現(xiàn)， 閱讀。其中，一本真實，感人肺腑的故事——《海倫。凱勒》尤其讓我產(chǎn)生了極大的興趣。 我?guī)缀跏且豢跉庾x完了全書，從中收益匪淺。
這本書記述了美國聾盲女作家， 教育家，慈善家海倫。凱勒的一生。 海倫一歲半時就因病喪失了視覺和聽力， 這對于一般人來說是難以忍受的痛苦。 但海倫沒有向命運屈服， 而是以驚人的毅力與死神病魔對抗著。 在老師的幫助下， 通過日以繼夜地模仿，她學會了發(fā)音，講話。 并在 歲時以優(yōu)等的成績畢業(yè)于哈佛大學拉得克利學院。 此后通過自己的努力成為了一個學識淵博的人， 獲得了全世界人的尊重和贊揚。
一個盲聾人能取得那么大的成就， 是何等令人驚訝！ 在讀這本書時， 我的心久久不能平靜。 我對海倫這樣一個殘疾人有著近乎崇拜的敬意。 我想： 在生活中， 當我們遇見一些挫折時， 我們有時就選擇了放棄。 而海倫一個殘疾人卻從不向困難低頭。 在她面前， 困難顯得那么微不足道！人們通常說不經(jīng)歷風雨就看不見燦爛的彩虹。只有向海倫那樣不懈地努力， 永遠的堅持， 勇敢的面對， 才能創(chuàng)造奇跡。
現(xiàn)在， 每當我遇到學習中的困難想要氣餒時， 我腦海里也會浮現(xiàn)海倫的故事。 想到她， 我總能重新打起精神， 向著我的目標去努力。 明年我要進入中學了， 我正制定我的考學計劃， 用海倫的故事來鞭策自己努力再努力， 相信我一定能看到我的彩虹！
記得高爾基曾說過：“似乎每一本書都在我面前打開了一扇窗戶， 讓我看到了一個不可思議的新世界�！碑斘易x完像《海倫。凱勒》這樣的書， 我就好比與一個偉大的心靈進行了一次交談。 這樣的一本好書將使我終身受益。
讀《海倫、凱勒》有感9
《海倫·凱勒》這本書寫的是一個真實、感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它，從中受到了許多教益。
這本書記述了美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半因病喪失了視覺和聽力，這對于一般人來說是不可想象，不可忍受的痛苦，然而海倫并沒有向命運屈服。在老師的教育、幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學會了講話，用手指“聽話”，并掌握了五種文字；24歲時，她以優(yōu)等成績畢業(yè)于著名的哈佛大學拉德克利女子學院。此后，她把畢生精力投入為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到許多國家政府、人民及高等院校的贊揚和嘉獎。
一個盲聾人能取得這么大的成就，令人何等驚訝。如果海倫屈服于不幸的命運，那么她將成為一個可憐而又愚昧無知的寄生者。然而她并沒有向命運低頭，她以驚人的毅力、頑強的精神，走完了人生道路，并為人類作出了貢獻，成為一個知識廣博、令人尊敬的人。
海倫的一生，是不平凡的，它給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。我讀了這本書，常常問自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些殘疾人以生活的勇氣和力量，難道對于我們這些健康人就沒有啟示嗎？不，不是的。記得海倫曾經(jīng)提出這樣的問題：假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？這使我感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應該珍惜這美好的時光，珍惜這幸福的生活。
我看完書后，深刻地認識到：一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時，有些人總以條件差呀、困難多呀作為沒有取得成就的理由。但是，和海倫相比，這些困難是多么微不足道呀！一個人只要胸懷遠大的理想和奮斗目標，就會有無窮無盡的力量，就不會被客觀條件所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀能動性，創(chuàng)造條件，自己主宰自己的命運。海倫不就是這樣的嗎？
這些日子，我常常深思一個問題：人應該如何對待人生，人生的價值何在？我覺得海倫·凱勒那光輝的一生，為我們做出了圓滿的回答，她的生活道路就是我們應該走的路。
讀《海倫、凱勒》有感10
在茫茫書海中，我有幸讀到一本海倫．凱勒，這是一個感人肺腑的故事，我一口氣讀完了它，從中受到了許多教育．
海倫是一個失明，失聰?shù)男『ⅲ歉改笡]有因此而嫌棄她，而是精心養(yǎng)育著她，六年過去了，海倫還是這樣，看到的是無邊的黑暗；而聽到的將是永遠的寧靜，這個小孩，父母為她做出了人生中最艱難的選擇——讀書。可是，讀書對她來說是多么困難啊！在老師的幫助下，考上了大學，學會了好幾國的語言，成了著名的女作家。讀到這里，我感慨萬千。海倫從又瞎又聾的女孩成了舉世聞名的作家，經(jīng)歷了這么多坎坷，靠的就是她那種堅強的意志和奮發(fā)向上的精神。
我特別喜歡欣賞冬天的雪景，雪花從天空悠悠飄落，把手伸向窗外，接一朵雪花，從手心涼到了心里。同時我的目光會被門口的臘梅吸引住，它不畏寒冷地屹立在那兒，開得是那么茂盛�？墒�，我思索著：這種茂盛、艷麗是長久的嗎？
第一天，那一枝臘梅依然在那兒，沒有發(fā)生一點變化，開得還是茂盛；第二天，它依舊筆挺地站在那兒，像一個士兵，堅守著自己的崗位；第三天沒有變化……觀察了很多天，我發(fā)現(xiàn)臘梅有一種可貴的品質(zhì)：堅強。堅強是人生中可以立于不敗之地的精神。海倫和臘梅是多么相似。
那年五月份學校召開運動會，我參加了接力賽，在緊張中，我開始跑了，但由于前幾天訓練造成的發(fā)燒，到現(xiàn)在還有點頭暈腦脹，就在那一剎那，我摔了一跤，頓時感到全身無力。這時，我聽到了背后同學一陣陣加油吶喊聲，又想起了海倫的堅強，這聲音一次次呼喚著我，我拖著疲憊的身軀站了起來，向終點沖去，同學們使勁地喊著“加油”，對我來說這是一種來自同學的鼓勵，也是來自海倫和臘梅給予我的鼓勵。
堅強的信念在心頭，一定能成功。我們每一個人時刻都在描繪著自己的畫卷，只有奮斗，只有自強不息，我們的生活才會充滿鮮亮的色彩，我們的生活畫卷才會閃耀著光芒。
讀《海倫、凱勒》有感11
大家都知道“人”字是由極簡單的一撇一捺所組成。凡是讀過《海倫。凱勒》的，沒有一個不為她的事跡感動的。
海倫在她出生十九個月后，因為一場大病，使她的雙眼和耳朵落下了終身的殘疾。但是她的老師沒有放棄她，而是帶到她到湖邊，把她的手放進水里，在她水心上拼出“水”這個單詞。又瞎又聾的海倫，第一次知道了水。就這樣，海倫學會了許多單詞。接著，要學說話了，海倫摸著老師的嘴，一點一點地學會了說話�？恐@份毅力，海倫學會了好幾國的語言，成了著名的女作家。
讀完了這本書，我感慨萬千，因為我也在二歲的時候被查出了聽力障礙，在上海虹口區(qū)兒童福利院，我也經(jīng)歷過海倫那樣的學習過程。所以我特別欽佩海倫的毅力，她從又瞎又聾的女孩成了著名的作家，經(jīng)歷多少坎坷啊，可她從沒有退縮，而是勇往直前，毫無畏懼地直面困難，去戰(zhàn)勝它，跨過它。一個又瞎又聾的人能做到，更何況我還比她多了一雙健康的明眸。
只有奮斗，只有自強不息，我們的生活才會充滿鮮亮光耀的色彩，我們的生活畫卷才會熠熠閃光。海倫教會了我要頑強，要奮斗，要堅韌！
讀《海倫、凱勒》有感12
前幾天，我學習了課文《海倫凱勒》，對我有很大的啟發(fā)。
海倫凱勒在一歲的時候得了一場重病,之后，雙目失明，雙耳失聰。從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了。她面對著的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一聲“媽媽”，也不能傾訴心中的希望和要求，看到這兒，我的心顫動了一下，小海倫是多么的可憐�。『退啾�，我是多么的幸福�。�
她拼命的摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子。她對知識是這樣的如饑似渴，以至小小的手指頭摸出了鮮血。我讀后，慚愧的低下了頭，平時我學習一點也不認真，總是寫一會兒作業(yè)，站起來玩一會兒，好像椅子上有釘子似的。這樣反反復復一上午，也沒寫幾個字。小海倫看不見、聽不到還對知識如此渴望，而我卻......
我一定要以海倫凱勒為榜樣，努力學習，持之以恒，學習更上一層樓！
讀《海倫、凱勒》有感13
一個盲聾人能取得這么大的成就，是何等驚訝。如果海倫屈服于不幸的命運，那么她將成為一個可憐而又愚味無知的寄生蟲，然而她并沒有向命運低頭，她是以驚人的毅力、頑強的精神，走著她的'人生道路，為人類作出了貢獻，成為一個知識廣博、令人尊敬的人。
海倫的一生，是不平凡的，它給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光明的人萬分悔恨。記得海倫曾經(jīng)提過這樣的問題：假如你們的眼睛明天將要失去光明，那么，你今天要看到什么？這使我感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應該珍惜這美好的時光，珍惜這幸福的生活。
從海倫·凱勒的身上，我深刻地認識到：一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時，有些人總以為條件差，困難多，作為沒有取得成就的理由。但是，和海倫相比，這些困難是多么微不足道呀！一個人只要有胸懷遠大的理想和奮斗目標，就會有無窮無盡的力量，就不會被客觀條件所束縛就能發(fā)揮自己的主觀能動性，創(chuàng)造條件，自己主宰自己的命運。海倫不就是這樣的嗎？這些日子我常常深思一個問題：人應該如何對待人生，人生的價值何在？我覺得海倫那樣光輝的人生，為我們做出了圓滿的回答，那就是奮斗，不惜的奮斗！奮斗！
讀《海倫、凱勒》有感14
讀了《海倫。凱勒傳》這本書，我覺得海倫。凱勒這一生活得非常有價值，雖然她失去了聽力和眼睛，但是她身殘志不殘。她深知殘疾人的痛苦，并下決心幫助和她一樣的殘疾人，她最后不但考上了一所大學，而且終生致力于殘疾人事業(yè)。她在學習中得到了蘇利文老師的幫助，克服了許多的困難，這種精神和毅力是我們常人所難以想象的。蘇利文老師也是書中的主要人物，她是海倫的恩師。海倫小時候出生在富貴家庭，從小就嬌生慣養(yǎng)，是蘇利文老師使她成為一個懂禮貌、懂規(guī)矩的好孩子，更是蘇利文老師教導她成才的。蘇利文老師和梅西先生結(jié)婚的時候，海倫怕蘇利文老師從此離開她、不管她，但蘇利文老師不僅沒有放棄她，還讓她住到了自己家中，蘇利文老師對海倫的一生都有著很重要的影響。海倫的父母亞瑟先生和凱勒女士也一直呵護著海倫的成長。海倫從父母和蘇利文老師那里學到了許多做人的道理，以至于她在生命的最后一刻，還在為發(fā)展殘疾人事業(yè)而奔波。
讀了這本書，我的感觸很多，我一定要象海倫那樣，做一個有知識的人、一個對國家和人民有用的人。
讀《海倫、凱勒》有感15
人都有夢想，可是，夢想是什么呢？其實呀，夢想是現(xiàn)實的東西，只有經(jīng)過辛勤的勞動與付出，并且腳踏實地，就能擁有夢想，實現(xiàn)夢想�；蛑赜谔┥交蜉p于鴻毛。只要對祖國有貢獻，都值得去追求，去實現(xiàn)這個理想�！逗�。凱勒》記述的是一個真實的故事。書中介紹了美國盲聾女學者海倫。凱勒的一生，她雙目失明，又失去了聽力，可她憑著超人的毅力，學會了講話，并且學會了五種語言文字，為人類做出了重要的貢獻，她受到的獎賞與贊揚，擁有的鮮花與掌聲不計其數(shù)。讀罷此書，我深刻地認識到：一個人能不能取得成功，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神和目標。而我，已經(jīng)有一顆夢想的種子深深扎根在了我的心中，我想當一名老師。我知道，雖然我沒有天才般的智慧，沒有過人的才干，但我有一顆熾熱的心，有一雙勤勞的手。我相信，努力了就會成功，努
力了就會成功，努力了就能把不可能變成可能。當我看到那些老師教育出一位位國家的棟梁，有用的人才，我很羨慕。從那時起，我就有想過長大以后也要和這些老師一樣教育出一位位的有用之才，為人類的世界造福，給人類的生活帶來方便。
“皇天不負有心人，20年后，我真的當上了一名老師。我在學校里，日夜都在忙碌地工作著。那時，生活水平大大提高，誰都能享受舒適的生活。我卻不行，因為我是一名優(yōu)秀的老師，每天我早早地起來，到了學校要上課，嗨，那幾個小淘氣把我氣得夠嗆的。中午沒休息多久就又要去學校了，晚上我又要熬夜批改作業(yè)和試卷。這還不算什么，當我參加優(yōu)秀老師的比賽時，更加地起早貪黑了。終于，我成了一位優(yōu)秀的老師。雖然很辛苦，但是我感到很充實。由此可見，實現(xiàn)一個夢想雖是多么的艱難。但實現(xiàn)后卻是多么的甜蜜�！岸ｂ忊彙濒[鐘響了。雖然這是我的一個夢，但是長大以后，我要把它變成現(xiàn)實。
雖然在許多人的眼里，我要實現(xiàn)這個夢想是很難實現(xiàn)的，可是我會堅持、努力、不放棄，就算在追求夢想的路上不斷碰釘子，摔跟頭，我也會爬起來，繼續(xù)往前行。
我的夢想是老師，是為中國造福，為世界造福，為人類造福。正如海倫。凱勒所說：人應該如何去對待人生？人生的價值又何在呢？答案就是：人生道路就是我們應走的路。只有理想，你的人生便會充足。
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