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冰心讀后感作文

時(shí)間:2021-04-16 15:09:38 讀后感 我要投稿

冰心讀后感作文錦集八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的冰心讀后感作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

冰心讀后感作文錦集八篇

冰心讀后感作文 篇1

  要記住,你首先是一個(gè)人,然后才是一個(gè)女人。

  這句話讓我重新思考了我走過(guò)的路,我覺(jué)得這么多年我一直是先做了一個(gè)女人,然后才做一個(gè)人。

  從小上學(xué),也許受周圍環(huán)境影響,聽(tīng)的最多的話就是女人是柔弱的,女人是不能太要強(qiáng)的。所以上學(xué)一直不是很刻苦,而唯一的理由就是身為女人。覺(jué)得女人學(xué)習(xí)不好是可以被原諒的,就是懷著這種心態(tài)完成了自己的學(xué)業(yè)。

  結(jié)婚以后可能是由于老公對(duì)我太好,許多事都替我考慮了,自己在很多事上都懶惰了;可能是由于結(jié)婚后很快有了孩子;也可能覺(jué)得事業(yè)是男人的專利,自己缺乏自信,由于這種種原因吧,我一直很平凡的生活著,工作也就滿足于讓領(lǐng)導(dǎo)挑不出毛病,從沒(méi)想過(guò)要做一個(gè)成功的女性。雖然有的時(shí)候也羨慕那些成功的女性,但由于自己一直沒(méi)有努力過(guò),所以心安理得得生活著。

  有時(shí)也想:假如當(dāng)年早對(duì)冰心的這句話有這么深刻的認(rèn)識(shí),早明白女人也要自強(qiáng)的道理,首先做一個(gè)人,再做一個(gè)女人的話,也許我會(huì)做得比現(xiàn)在好。

  冰心的散文還不僅僅只是這些內(nèi)涵。在《默序試筆》中,文筆纖巧的冰心,居然如此昂然的說(shuō):“我走,我回顧這尊嚴(yán)美麗瞠目瞪視的皮囊,沒(méi)有一星留戀……我要掮著這方旗幟……殺那美麗尊嚴(yán)的軀殼!”這絕非清麗淡雅的片言只語(yǔ),如劃破長(zhǎng)空的霹靂閃電,莊嚴(yán)地宣告著作家對(duì)生命意義的執(zhí)著探索,是對(duì)生命中一切至真至純至美的渴望與追求……

  其實(shí)何止這些,冰心的散文,輕柔似林間潺潺小溪,瀟灑如亂石中一株獨(dú)立的碧桃,激烈時(shí)如城墻上幾聲尖厲的號(hào)角……正如靜謐博大的天空我無(wú)法透視,波濤洶涌的大海我無(wú)法窺測(cè)。

  對(duì)著冰心的散文,我唯有讀了再讀,讓它化作清泉流淌在我心底,洗凈我心中不真不純不美之處。

冰心讀后感作文 篇2

  漫步在田野中,兩旁黃燦燦的油菜花在風(fēng)中搖曳,飄來(lái)淡淡的花香。風(fēng)兒拂過(guò)天空,不帶走一片云彩,這些云朵交錯(cuò)著糾結(jié)在一起,不一會(huì)兒又散開(kāi)了,看著有說(shuō)不出的明朗。

  我讀冰心女士的作品即有這樣的感受。我覺(jué)得讀她的作品時(shí),她仿佛離我很近很近。她的散文中寫著許多有深意的事,一片片的,像純白的雪覆蓋在心頭,雖然很輕很輕,但能使人從心底里顫抖起來(lái)。那純白的雪在心坎里一點(diǎn)點(diǎn)的融化,滲透進(jìn)去,滲透到每一滴血液中,然后就流淌在我的體內(nèi),與我相伴一生。

  聽(tīng)過(guò)這樣一句簡(jiǎn)單而美麗的話:雪融化后即是春天。這樣一種生機(jī)勃勃的感覺(jué)也能夠在冰心的作品中體會(huì)到。她給人一種希望,一種不需言明卻可領(lǐng)悟的希望。冰心不僅在作品中表達(dá)出她細(xì)膩的情感,同時(shí)也有著許多獨(dú)到的見(jiàn)解。我感觸很深的一篇文章是《我和玫瑰花》。玫瑰花是美的化身。但原本我所知道的只是玫瑰的外形美,而從未真正發(fā)現(xiàn)它的內(nèi)在美,只知道有色彩繁多的玫瑰,花語(yǔ)也隨著各色的顏色而有所不同。我對(duì)它有著一般的認(rèn)識(shí),一般的喜愛(ài),當(dāng)然也就有著一般的看法:玫瑰的寓意只是本身而言,可是它本身并不帶有任何感情色彩,對(duì)于生活它不是重要的;ㄩ_(kāi),花謝,它生命的燦爛只是在于花期。而冰心所贊美的玫瑰不僅是既濃艷又有風(fēng)骨,更多的是它所傳遞的一種情感,是人與人之間的心靈言語(yǔ)。這其間充滿著世間溫情,即使它凋落了,深滿在土里,可是它留有誠(chéng)摯之情。即使它不復(fù)存在,它所到過(guò)的地方,觸摸過(guò)的東西都會(huì)留下這不會(huì)被抹滅的印跡。正如文中所言“又紅又香”,誰(shuí)人不愛(ài)……

  冰心也有著愛(ài)“美”之心,她愛(ài)玫瑰,但是她愛(ài)得可貴。她不僅將玫瑰看作一朵花,她更把它當(dāng)作人與人之間的情感使者。她在現(xiàn)實(shí)的生活中有著不一樣的感性。她愛(ài)玫瑰,愛(ài)的很透,很徹。

  想著,想著,不知不覺(jué)已到了傍晚。天邊的太陽(yáng)已落下大半,余輝將天空的盡頭染得通紅,與淺淺的灰色交相輝映。遠(yuǎn)處有一對(duì)母女牽著手在田埂上歡樂(lè)的.說(shuō)笑,不禁想起,冰心女士也寫過(guò)她的母親。

  大意是這樣:有一天下起了雨,冰心看著院中的紅蓮被雨水打著,心中不是滋味。后來(lái)她發(fā)現(xiàn)一片大荷葉側(cè)倚著荷花,葉片覆蓋在紅蓮上,雨水打著荷葉而荷花卻安然無(wú)損。這是一個(gè)很普通的現(xiàn)象,而冰心卻想著她是雨中的紅蓮,母親便是那側(cè)倚的荷葉。不經(jīng)意的下雨,不經(jīng)意的擊打,卻激起了作者愛(ài)的浪花。這不是偶然,而是她對(duì)母愛(ài)的真情流露。文中經(jīng)?吹剿钜沟饶赣H歸來(lái)的身影,這些描寫讓人心悸,讓人心靈顫動(dòng)……

  天空黯淡下來(lái),月亮掛在了梢頭,它的銀灰將大地照得同樣精彩。冰心的散文亦是如此。文中沒(méi)有華麗的詞藻,其間卻透著真性情,那種情感讓人感覺(jué)很溫馨。她給了我許多心靈的觸動(dòng),讓我明白心靈原來(lái)也可以那樣美麗,圣潔。晚風(fēng)吹拂著那片有著濃郁色彩的竹林,吹拂著這片田野,也吹拂著我的心……天空亦是這般明朗

冰心讀后感作文 篇3

  我讀了這本《冰心文學(xué)全集》,最令我感觸最深的是這篇《別踩了這朵花》表達(dá)了冰心偉大的母愛(ài),如:“它媽媽給它披上一件絨毛的大氅,降落傘似的,把它帶到馬路邊上!边@就表達(dá)了母愛(ài)。冰心對(duì)孩子們的愛(ài)化為了贊美,這贊美是多么的崇高而深刻,那份愛(ài)顯得更加刻骨銘心啊!以至她自己都不得不承認(rèn),自己是弱者,沒(méi)有任何力量去抑制這份情感的波動(dòng)。冰心對(duì)孩子們的愛(ài)形成了一條“愛(ài)之鏈”,此鏈上系著一顆無(wú)比晶瑩的“愛(ài)之珠”,生生世世閃耀不斷。

  還有一篇是《臘八粥》文中寫道“母親每年都是煮一大鍋,不但合家大小都吃到了,有多的還分送給鄰居和親友”這句話時(shí),冰心母親待人的熱情、友善與事事不忘他人的性格打動(dòng)了我。接著讀下去“現(xiàn)在我每年還煮臘八粥,不是為了供佛,而是為了紀(jì)念我的母親”這句話讓我感覺(jué)到了冰心對(duì)她母親的孝心和對(duì)于母親離去的不舍,以及對(duì)逝去親人的深深懷念。爾后,又讀到這句,“他把這張小紙送到我眼前,說(shuō)‘您看,這是媽媽留下來(lái)的,周爺爺?shù)募莱骄褪桥D八粥!’從中我切切實(shí)實(shí)感受到了冰心的孫輩們對(duì)周總理喜愛(ài),敬愛(ài)和懷念之情,所以就以煮臘八粥的形式來(lái)祭奠周總理,同時(shí)也表達(dá)一家懷戀母親的情感。

  讀完了冰心奶奶的這本《兒童文學(xué)全集》,我似乎明白了許多,也懂得了許多道理,它像一位老師,真得讓我長(zhǎng)大了許多。

冰心讀后感作文 篇4

  有人說(shuō),一本書(shū)是作家的魂,又有人說(shuō)一本書(shū)是作家的心,而作家和靈魂,用心走出來(lái)的作品肯定也是獨(dú)一無(wú)二的,用作家的靈魂寫出來(lái)的詩(shī),才算得上是好詩(shī)。雖然我寫出來(lái)的詩(shī)不夠優(yōu)雅,但我想,只有用心寫出來(lái)的詩(shī)才是最好的詩(shī)。冰心奶奶寫的呢?冰心寫出來(lái)的詩(shī)是夠動(dòng)人心弦,我深深愛(ài)上了冰心奶奶的詩(shī)。

  讀冰心奶奶的一首詩(shī),就會(huì)讓我開(kāi)心無(wú)比,有時(shí)也會(huì)悲傷無(wú)比。因?yàn)楸哪棠痰脑?shī)中有靈魂,好像有心聲。冰心奶奶的詩(shī)不是清泉是天上虹。正如《再別康橋》中的這句話,我仿佛漫步在書(shū)海上,但我卻喜歡這一絲漫步的樂(lè)觀。我的詩(shī),冰心奶奶的詩(shī),永遠(yuǎn)在我的心中漫游。永遠(yuǎn)在我的心中游蕩,從不曾離開(kāi),我喜歡她的凄美。

  詩(shī),是用來(lái)描繪詩(shī)人的心聲和顯示自己主見(jiàn)的表達(dá),對(duì)母親的愛(ài)之深,情之切,使我永不能忘。冰心是希望的象征,冰心的詩(shī)柔中帶剛,每一首詩(shī)都凝聚著精華,每一句話都表達(dá)深刻的道理,我最喜歡冰心的《繁星·春水》突出了對(duì)母親的眷戀和依依不舍,在文中多處寫冰心奶奶對(duì)母親的愛(ài)和贊揚(yáng)母親對(duì)自己的愛(ài)。母親對(duì)于冰心奶奶來(lái)說(shuō)不是一個(gè)陌生的詞,而是很熟悉,對(duì)母親,冰心奶奶是有很多的愛(ài),而且從文中讀出冰心奶奶常說(shuō)母親的對(duì)自己的愛(ài),贊揚(yáng)母親的偉大無(wú)私。

  冰心奶奶的心中,母親是她心中的紅蓮。在冰心的詩(shī)中寫過(guò)母親是幫助兒女的遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)或房屋,母親是兒女身邊的幫手,對(duì)母親有無(wú)限的愛(ài)和戀戀不會(huì)。

  母親在我心中是一個(gè)美麗的象征,在我心中,我對(duì)母親也充滿了無(wú)限的愛(ài)。

冰心讀后感作文 篇5

  前段兒時(shí)間我買了一本《斑羚飛度》這本書(shū),我非常喜愛(ài)這本書(shū),這本書(shū)寫的太美了,我被它深深的吸引了。

  通過(guò)讀這本書(shū)我知道了這本書(shū)總共寫了五篇文章,它們分別是紅奶羊,斑羚飛度,老鹿王哈克,老馬威尼,罪馬。作者沈石溪運(yùn)用了擬人的手法,通過(guò)對(duì)動(dòng)物細(xì)膩的心里描寫,把這些動(dòng)物寫的惟妙惟肖,活靈活現(xiàn),他的這種寫作手法非常值得我們學(xué)習(xí)。他寫的每一篇文章我都非常喜歡,但我最喜歡的是斑羚飛度和最馬這兩篇文章。

  通過(guò)讀斑羚飛度讓我知道了老斑羚為了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的生存而不惜犧牲自己的生命的感人故事,我被老斑羚的這種精神深深的感動(dòng)了。它們的種精神是很值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的。罪馬是作者通過(guò)描寫馬戲團(tuán)的白珊瑚這匹馬因?yàn)橐淮窝莩鰰r(shí)看見(jiàn)一條蛇一時(shí)驚慌一時(shí)失誤把它的主人從馬上摔死以后,它就覺(jué)得自己是一匹有罪的馬,整篇文章通過(guò)對(duì)罪馬的心里描寫,寫了罪馬是怎樣的失落怎樣的自責(zé),對(duì)主人是多么的愧疚和對(duì)主人的無(wú)限眷戀之情。這篇文章寫的也非常感人。

  通過(guò)讀這本書(shū)不但讓我在寫作方面受益匪淺,也讓我懂得了好多人生哲理,我非常喜歡沈石溪寫的動(dòng)物小說(shuō),我以后還要讀他寫的更多的書(shū)。

冰心讀后感作文 篇6

  《繁星春水》是大作家冰心的詩(shī)歌集,里面的內(nèi)容是冰心平時(shí)隨便記下的"隨時(shí)隨地的感想和回憶"。這兩本書(shū)含蓄雋永、富于哲理,很受大家的歡迎,因此成了教育部《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱》指定書(shū)目。

  "聰明人,拋棄你手里幻想的花吧!她只是毫無(wú)縹緲的,反分卻你眼底的春光。"詩(shī)歌集里,我最欣賞的就是這首詩(shī)了。我從前就是個(gè)愛(ài)幻想的人,天天沉迷于對(duì)未來(lái)的幻想,而不能明智地改善現(xiàn)在。我小時(shí)都會(huì)幻想自己的未來(lái)多么的成功,多么一帆風(fēng)順、無(wú)與倫比,但那僅僅就是幻想中的開(kāi)得一朵尤其艷麗而遙不可及的花兒,不是現(xiàn)實(shí),我那時(shí)學(xué)習(xí)就是因?yàn)?愛(ài)想而不愛(ài)做"變得一點(diǎn)也不用心,成績(jī)也是日益地跟不上。天天幻想,很多時(shí)候會(huì)與難得的大好機(jī)會(huì)擦肩而過(guò),我記得是我二年級(jí)的時(shí)候,數(shù)學(xué)計(jì)算比賽,其他同學(xué)全都躍躍欲試,積極準(zhǔn)備著,而我卻想象自己一定會(huì)有好成績(jī),到了比賽時(shí),一看試題,就傻眼了,大部分同學(xué)都上榜了,我卻一鼻子灰,那時(shí)是追悔莫及呀!喜愛(ài)幻想,而沒(méi)有一點(diǎn)意向想努力去爭(zhēng)取現(xiàn)時(shí)中真正香味撲鼻的花,那就只是一場(chǎng)毫無(wú)意義的白日夢(mèng)!我們都應(yīng)該把幻想的花扔掉,去摘真的鮮花!

  冰心的詩(shī)也帶著一絲愁緒,卻更加能體現(xiàn)詩(shī)中的含義,同時(shí)也鞭策著人們,讀后感《冰心《繁星春水》的讀后感?》。如這首:

  老年人對(duì)小孩說(shuō):

  "流淚罷,

  嘆息罷,

  世界多么無(wú)味呵!"

  小孩笑著說(shuō):

  "饒恕我,

  先生!

  我不會(huì)設(shè)想我所未經(jīng)過(guò)的事。"

  小孩子對(duì)老年人說(shuō):

  "笑罷,

  跳罷,

  世界多么有趣啊呵!"

  老年人嘆著說(shuō):

  "原諒我,

  孩子!

  我不忍回憶我所已經(jīng)過(guò)的事。"

  我讀了這首詩(shī),真想成為里面那熱愛(ài)生活、天真爛漫的孩子。那老人,他沒(méi)有快樂(lè)的從前,到了老年,已經(jīng)衰老,想到以前的事,只有一個(gè)詞"不堪回首"。因?yàn)樗麤](méi)有細(xì)心仔細(xì)地觀察社會(huì),所以很無(wú)聊。我不想成為他,我也曾覺(jué)得世界很無(wú)聊過(guò),每天做同樣的事,太乏味了,但只要你看得遠(yuǎn)一些,你就會(huì)覺(jué)得世界多美好、充滿期待,我相信,詩(shī)中的小孩,等他到了老年,他一定會(huì)有很多美好的回憶!

  我其實(shí)不喜歡看詩(shī),但冰心的這本《繁星春水》讓我改變了,詩(shī)中的意境與精髓一定能讓讓你回味、贊嘆!

  這是我完整地讀過(guò)第一篇現(xiàn)代詩(shī)文,也是第一次讀到冰心的作品,更是第一次讀到《繁星春水》這篇?jiǎng)尤说拇笞鳎x完之后,有一種從未有過(guò)的感覺(jué)忽然在我的腦子里晃動(dòng)。

  這篇文章是我國(guó)著名的文學(xué)家,我從小就聽(tīng)說(shuō)的名字--冰心寫的。在小的時(shí)候,家人天天跟我講冰心奶奶的故事,可是我一直都沒(méi)有機(jī)會(huì)看她的作品,那時(shí)的我還只懂得什么叫古詩(shī),還不清楚現(xiàn)代詩(shī)的格律與古詩(shī)詞的韻律有什么區(qū)別。有一次,我偶然看到了《繁星春水》這篇文章,我才知道現(xiàn)代詩(shī)比古代詩(shī)更生動(dòng)上口,給人的情趣更高。在不知不覺(jué)中我便迷上了現(xiàn)代詩(shī)。不信,您就聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)《繁星春水》這篇文章吧!

  我們先看一看這一段話:繁星閃爍著--深藍(lán)的空中,何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們的對(duì)話?

冰心讀后感作文 篇7

  冰心喜歡微笑,自己的,別人的,現(xiàn)實(shí)的,虛幻的,只要是那微翹嘴角上浮起的一絲紅潤(rùn),她都收集起來(lái),融到作品中去,感染了無(wú)數(shù)的人。微笑,這個(gè)神奇的表情!

  微笑是一種無(wú)聲的親切的語(yǔ)言。安琪兒,老婦人,微笑,把處于孤獨(dú)中的冰心打動(dòng)了,他們向著冰心笑,親切地笑,一句話也沒(méi)說(shuō),可是冰心卻用那娟秀的文字告訴我們:聽(tīng)!那不是嗎?他們向你問(wèn)好呢!他們希望和你聊天呢!他們想跟你交朋友呢!如此簡(jiǎn)單,卻又如此復(fù)雜,簡(jiǎn)單的是那瞬間的表情,復(fù)雜的是那心靈的開(kāi)啟。

  微笑是一種無(wú)聲的動(dòng)人的音樂(lè)。冰心用她的特有的純潔的筆,奏出了一曲響徹心扉、感人至深的歌。雖沒(méi)有指揮,沒(méi)有和聲,甚至連明顯的調(diào)都沒(méi)有,但是我們能從中悟出來(lái),想想,那不就是音樂(lè)嗎?它埋藏在涓涓的文字下,只要多看幾眼,似曾相識(shí)的旋律就會(huì)奏起,心靈深處的圣潔就會(huì)升騰起來(lái)。

  微笑是人類一種高尚的表情。安琪兒是天堂的精靈,老婦人是德高望重的圣母。動(dòng)物是無(wú)法微笑的,微笑只屬于人類。因?yàn)槿祟惪梢杂眯母形,可以盡情表達(dá),可以無(wú)限創(chuàng)造。蒙娜麗莎的神秘一笑打動(dòng)了全世界,人類創(chuàng)造了全宇宙最偉大勝利的情感。

  微笑永遠(yuǎn)是生活里明亮的陽(yáng)光。它的光芒照亮周圍的一切,給周圍的氣氛增添了溫暖的同情、殷切的期望和奇妙的幻景。眾生為之傾倒,全球?yàn)橹袆?dòng)。它照亮著每一個(gè)人,溫暖著每一顆心。

  呵,圣潔的微笑、神奇的微笑、偉大的微笑……

冰心讀后感作文 篇8

  輕輕地合上這本書(shū),我的心久久不能平靜。

  《繁星·春水》主要寫了三個(gè)方面:母愛(ài)、童真、自然。每個(gè)方面都寫得非常的好,都是形式短小而意味深長(zhǎng)。其中,我最喜歡的是母愛(ài)。

  冰心奶奶是母愛(ài)的代名詞,通過(guò)這本書(shū)我讀懂了母愛(ài)。這都是怎樣的詩(shī)呀!沒(méi)錯(cuò),只有冰心奶奶才能寫出這么好的詩(shī)。

  “母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里!痹谶@首詩(shī)里,母愛(ài)是萬(wàn)能的,母愛(ài)是包容一切的,母愛(ài)是可以阻擋一起傷害的!既安全,又完美。

  生活中,母愛(ài)不就是這樣嗎?當(dāng)你不小心犯了錯(cuò)時(shí),媽媽會(huì)原諒你;當(dāng)你被雨水淋濕時(shí),媽媽會(huì)為你擋雨;當(dāng)你饑腸轆轆時(shí),媽媽會(huì)給你做美味可口的飯菜。最重要的是,媽媽是你的心靈導(dǎo)師,她會(huì)教你在人生的路上如何走下一步!

  記得我上小學(xué)時(shí),在外面上英語(yǔ)課,一星期上一次課,每次都有作業(yè)。有一天晚上,我洗臉?biāo)⒀罆r(shí),突然想起忘記默單詞了,心里十分忐忑。準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候,媽媽還沒(méi)有問(wèn)我默了沒(méi)有。正當(dāng)我以為暴風(fēng)雨過(guò)去時(shí),媽媽突然問(wèn)我“兒子,單詞默了沒(méi)有?”“啊,我,……默了!睘榱瞬槐粙寢屌u(píng),我只好撒了個(gè)謊。我把燈和門都關(guān)了假裝睡覺(jué)。過(guò)了幾分鐘,我偷偷地爬下床,小心翼翼地打開(kāi)臺(tái)燈,準(zhǔn)備寫封信給媽媽道歉?晌覄倢懥藥讉(gè)字,房門被媽媽打開(kāi)了。

  雖然媽媽的動(dòng)作很輕,也行是不想打擾我。我驚訝地向門口看去,只見(jiàn)媽媽進(jìn)了房間,對(duì)我說(shuō):“別寫了,我們來(lái)談?wù)劙伞!蔽倚南耄和炅耍炅,媽媽一定生氣了。可媽媽卻沒(méi)有絲毫的怒氣,輕輕的告訴我,她在小的時(shí)候也犯過(guò)錯(cuò)誤,也說(shuō)過(guò)謊。

  但外婆原諒了她,并告訴她一些道理。后來(lái),媽媽雖然又犯了錯(cuò),但再也沒(méi)有撒過(guò)謊了。媽媽接著和我說(shuō):“兒子,其實(shí)我知道,你是因?yàn)樘哿硕鴽](méi)有默寫。我也不批評(píng)你了,只要你明天努力點(diǎn),把今天沒(méi)默寫的明天補(bǔ)上,明天多默點(diǎn)單詞。但一定要記得誠(chéng)實(shí)。好了,今天安心睡覺(jué)吧”。

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