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感受歷史作文

時間:2021-04-15 20:31:31 讀后感 我要投稿

感受歷史作文匯總8篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的感受歷史作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感受歷史作文匯總8篇

感受歷史作文 篇1

  商丘古城 又稱歸德府城,即明、清時期河南省商丘縣城。建于明正德六年,距今已有近500年的歷史。

  根據(jù)五行相生相克之說,為防金木相克,古城東西兩門相錯一條街,成為中國古城中的唯一。

  今商丘古城內街道仍保持著古代的建筑風貌。坐落在古城內明末清初著名文學家侯方域的 “ 壯悔堂 ” 招引著八方的游客。還有名聲在外的商丘三杰:職森、屠東、張珂商丘古城作文商丘古城作文。在城南古宋河邊有名揚中外的、鐫刻著唐朝大書法家顏真卿手跡《八關齋會報德記》的八關齋。明嘉靖以后至清初,商丘古城內出過兩位大學士(宰相)、五位尚書以及十多位侍郎、巡撫、御史、總兵等。由于幾千年來黃河決口所致,在目前商丘古城以下還疊壓著西周宋國和漢唐朝時的睢陽古城、宋朝的南京城、元朝的歸德府城等幾朝古城

  空中俯視,整座古城內方外圓,形成古代的方孔圓錢,寓天圓地方,天地相生,招財進寶之意。磚城內面積1.13平方公里,93條街道形如棋盤,古四合院鱗次櫛比,內有大成殿、明倫堂、壯悔堂等名勝古跡。1986年,商丘古城被國務院公布為全國第二批歷史文化名城,1996年,歸德府城墻被國務院公布為全國重點文物保護單位

  我是河南寧陵縣人,我很為河南的悠久歷史和燦爛的文化而驕傲的,慚愧的是,至今偌大一個河南,除了故鄉(xiāng)以及曾經(jīng)在洛陽上過三年學之外,河南省內其他的名勝古跡幾乎都沒有涉足過,那今天就從我最熟悉的商丘開始吧。

  商丘的著名景點有伯臺和商丘古城,又在網(wǎng)上搜到一個鄭州的旅行社推出了商丘一日游的路線是:商丘天文臺(伯臺),商丘古城,穆氏四合院,張巡祠,八關齋,應天書院商丘古城作文作文。沒有那些閑錢給旅游公司掙,正好我哥哥就在商丘做生意。一方面可以讓他給我點幫助,所以我決定也按照這個路線走。

  到商丘,一路所見,是個典型的地級市,繁華、熱鬧卻又不甚整潔,下了火車后就被我哥接到一個賓館住下,馬馬虎虎但不是很干凈,不過住宿費倒便宜:標間,50一天,居然還送早餐(雖然早餐就是門口的早點攤上買來的,只有面湯一碗,油條油角若干)。

感受歷史作文 篇2

  還記得從兒時起就開始被要求背誦各類唐宋詩,“鵝鵝鵝,曲項向天歌…”這些可都是朗朗上口的?墒悄菚r年紀尚小,還不能理解詩中的內容與含義。知道后來,唐宋詩才在課本上真正的出現(xiàn),通過解讀,領略到了唐宋詩的魅力與內涵。

  一開始學到的詩令我印象最深刻的是李白的《望廬山瀑布》。詩中描寫了廬山香爐峰上,初日映照,紫煙氤氳,瀑布高掛,飛流奔騰!叭照障銧t生紫煙”是太陽照在山峰上,峰頂云霧彌漫,陽光透過蒙蒙的水氣,好像燃起了紫煙。“飛流直下三千尺”,是水從三千尺高的山峰上很急地流下來。其中“疑是銀河落九天”中“銀河”二字描寫的真是十分絕佳,我曾在別出看過此地的圖片,氣勢浩蕩的瀑布在圖片中就真的好像銀河一樣,閃閃發(fā)光,濺起高高的水花,仿佛要跳躍出圖片。

  后來認識了許多著名詩人,其中蘇軾的《飲湖上初晴后雨》到如今也值得回味!八鉃囦偾绶胶,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”詩人用水墨寫意手法,不著意于形的描摹和線的勾勒,卻側重表現(xiàn)光的晃動和色的變幻,從而生動地展現(xiàn)出西湖山水那變幻流動的光與色之美。而且我們也知道,蘇軾是屬于豪放派的此人,寫詞一向大氣豪放,他本人也是胸懷雄心壯志。他這樣的一個人,寫出了如此委婉迷人的詩句,這也是他的過人之處之一啊。

  有一位詩人這樣被評價——詩中有畫,畫中有詩,他就是王維!督K南山》的景色在我的腦海中,至今流連忘返以藝術的夸張,極言山之高遠。身在山中之所見,鋪敘云氣變幻,移步變形。之后進一步寫山之南北遼闊和千巖萬壑的千形萬態(tài)。末聯(lián)寫為了入山窮勝,想投宿山中人家。所以說,王維的詩,不論是山水田園詩還是抒情詩都善于將主觀的感情與客觀的境融合統(tǒng)一,既含蓄蘊藉,又傳神優(yōu)美,具有自然之美。不僅融入了畫家和詩人細膩的情感,又滲透了深刻的含義。

  唐代和宋代的詩詞可謂是空前絕后,達到了歷史上的一個高潮,所以后來變很少又出現(xiàn)可以和唐宋詩媲美的詩句了。但是我們不僅僅是從中學到了歷史的風韻,更應該學習如何像前任一樣,用詩句留住我們的當下,讓后人看到我們幸福和平的現(xiàn)在。

感受歷史作文 篇3

  如果說歷史是一片海,那我愿是一條魚,暢游嬉戲,感受歷史的`真性情!

  逝者如斯,一川江水流入了那翠竹掩映,蒼苔滿地的瀟湘館。江水流過的地方,走出來一位閑靜時如姣花照水,行動處似弱柳扶風的女子林黛玉。你潔凈孤傲,與寶玉同為大觀園的叛逆者。葬花焚稿,與寶玉結下了三世情緣。你游離恨天,吃秘情果,飲灌愁水。愛得執(zhí)著,愛得無悔,愛得凄美,為寶玉流盡了一生的淚水,粉墜百花洲,香殘燕子樓。到頭來竟在無奈中香消玉殞,留下千古遺愿……

  暢游歷史,我感受到了林黛玉對愛情的執(zhí)著,對情感的奉獻?吹搅索煊竦恼嫘郧。

  歲月如歌,一片琴聲傳到了那露濃花瘦,素帳傾斜的窗邊。琴聲飄來的地方,走出來一位顛沛流離,國破家亡的女子李清照。寒梅依舊,你卻經(jīng)歷了情感的變遷,物是和人非,怎一個愁字了得?花自飄零水自流的黯然神傷才下眉頭卻上心頭的相思閑愁載不動的許多愁“生當做人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東!蹦切┘堊斫鹈,朦朧睡眼的統(tǒng)治者竟比不上一個弱女子的愛國情!帶著人比黃花瘦的傷感,你消失在滿地黃花堆積的深院中……

  暢游歷史,我感受到了清照對幸福的追求,對國家的熱愛?吹搅饲逭盏恼嫘郧。

  我愿永遠在歷史的大海中暢游下去,懷著崇敬的心,去感受歷史中的真性情

感受歷史作文 篇4

  5月21日下午,天空飄著綿綿細雨。小記者們在大記者以及爸爸媽媽的帶領下,來到了安徽師范大學新校區(qū)的敬文圖書館。我們先是來到了三樓的一個圖書室,里面的書可真多呀!一排排整齊的書架上擺滿了數(shù)不清的圖書。我想,看N次也看不完吧!

  參觀完圖書館,我們來到了六樓的博物館。里面的文物可真多呀!有各種各樣的陶瓷、銅器、漆器、名人字畫等等,真讓人目不暇接。小記者們安安靜靜地欣賞著這些端莊神秘的文物。

  參觀結束后,小記者們像嘰嘰喳喳的小鳥一樣提出了許多問題。博物館的工作人員給我們做出了耐心的解答。我印象最深的是關于冰裂紋瓷器的問題。據(jù)說這種技術已經(jīng)失傳,流傳下來的非常珍貴。

  我還發(fā)現(xiàn)博物館的文物都是按照年代的順序排列的,從中我們可以清楚地看到時代的進步。這些都是古代勞動人民用勤勞的雙手和無盡的智慧創(chuàng)造出來的。我為祖國悠久的歷史而自豪!

感受歷史作文 篇5

  20xx年,八月中旬,我來到了向往已久的:肥西、舒城、廬江,三縣交界處---美麗的三河古鎮(zhèn)。一路上,望著不斷奔跑的樹木,我沉思:三河,一說到三河,大家就會不由自主的加上古鎮(zhèn)兩個字修飾,古鎮(zhèn)、古鎮(zhèn),只有歷史悠久的地方,才能稱為古鎮(zhèn)!那三河一定是十分破舊不堪的,因為這樣才具有古典風范。

  我心里這么一想,眼前果真出現(xiàn)了一番景象:我朝思暮想的三河景區(qū)空無一人,被濃濃的黑煙包圍著,里面居住的人鐵青著臉,居住的房子墻面裂開,即將崩塌……

  想到這兒,我不禁打了個寒顫,我盼星星,盼月亮,盼來的就是這樣的結果嗎?

  可是,事情與我想象的完全不一樣,我們剛到三河,就有一個導游面帶微笑的向我們走來,熱情的帶我們去游覽三河的旅游項目。

  我們最先來到的是三河的“仙姑樓”,聽導游介紹,在過去,仙姑樓里放置著許多琳瑯滿目的食品,而仙姑樓卻從來沒有人看管,這讓許多小孩子不免歡喜不已,因為他們可以去挑選自己喜愛的東西,可是當他們挑選好準備拿走時,卻發(fā)現(xiàn)東西像被膠黏住了一樣,怎么也拿不走。小孩子并不放棄,回家找到自己的家人,哭著吵著要他們給自己把食品拿來,大人們了解了情況,拿了錢就去仙姑樓,把錢放在要買的東西旁邊,東西就可以拿走了,大人們告訴孩子,只有付了錢才能拿自己想要的東西,這樣才不會養(yǎng)成不勞而獲的壞習慣。

  接著我們來到了三河的最有名的古鎮(zhèn)。

  古鎮(zhèn)內十里長街,深巷幽遠,青石板路光滑圓潤,古街道、古街巷、古橋以及古民宅一起,古街從古碼頭起,沿小南河,向南綿延。路面全用青色的大塊條石鋪砌而成,首尾相連,線條方正明晰,經(jīng)歷千百年風吹雨打,人行車壓,石面十分光滑。

  看著古鎮(zhèn),我不免有些納悶,為什么古鎮(zhèn)的地面分為一處大,一處小,而且坑坑洼洼不平呢?導游為我掃盲:“在舊時期,人們把有身份,有地位的人分為貴族階級,至于老百信平民階級,這條大路就是給貴族階級的人們行走的,他們的路走起來又平又舒坦而旁邊凹凸不平的小道是給老百姓走的,至于坑坑洼洼,是因為路是貴族人民用刀砍出來的。”

  我不覺感悟,三河的傳說真多啊!

  由于時間的關系,我們沒有參觀完所有的景點,但是“這一天”我過的十分充實、十分富有意義!

感受歷史作文 篇6

  感受古老文明 領略燦爛文化,今天將繼續(xù)帶您游覽新落成的亳州市博物館,看看還有什么新的發(fā)現(xiàn)。

  昨天我們了解了亳州久遠的歷史,其實在中國幾千年的歷史長河中,亳州的文化是有著十分重要的地位,中國根柢全在道教,中國道教源自亳州,這說的就是我們的家鄉(xiāng)道源圣地--亳州。

  從古時候開始,人們就在思考著人與天地自然的關系,終于有人把這種思考變成了思想,這就是一代圣哲--老子。

  亳州博物館講解員 李曉燕:老子姓李,名耳,字伯陽,謚號聃,楚國苦縣厲鄉(xiāng)曲仁里人,就是我們今天的亳州渦陽人,他曾任周守藏史之史,就是負責管理周朝的圖書典籍,使他得以接觸了大量的圖書,學問非常的淵博,周王室衰微以后,老子辭官歸里,返回家鄉(xiāng),研修學問,晚年西出函谷關,遇到關令尹喜,請求老子出書,于是老子就留下了《五千言真經(jīng)》、《道德經(jīng)》又名《老子》。

  老子說“上善若水”,說的就是做人要像水一樣,滋潤萬物,但是卻不能與萬物爭高下,這種品格最接近道。我們現(xiàn)在看這個展廳,它似乎沒有什么變化,但是下一秒鐘就會有一個奇跡給您看,看到?jīng)]有,現(xiàn)在這個世界好像是一個水的世界一樣,而我又被水緊緊環(huán)繞著,耳邊還有流水的聲音在縈繞,還有更好玩的呢,你看用腳這么輕輕一點,地面上的水紋會泛起一圈圈的漣漪。

  亳州博物館講解員:我們現(xiàn)在來到的是一個水的世界,這個是我們利用高科技做的一個整個展廳內全部就像水的世界,游客來到這好像置身于水的世界中,那么我們這么做的寓意就是要吻合老子上善若水,水利萬物而不爭的思想。你可以感受一下,隨著你腳步的走動,水會有波動。游客可以體驗一下,有種身臨其境的感覺?矗S著水波的散去,中間一個強烈的光束突顯出老子的畫像。

  從商湯、老子、楚靈王一路走來,亳州這塊寶地終于在三國時期孕育了一代名垂千古的帝王--魏武帝曹操。我身后的這個展廳就是曹操留給我們亳州的眾多珍貴的文化遺存。

  亳州博物館講解員:這里是我們模擬的曹騰墓的模型,曹騰墓就是曹操爺爺?shù)哪,他的墓是所以的曹操家族中可以說結構最好的,全部是石條砌筑的,石門、甬道以及門額全部有精美的石刻人物,這個里面展藏的是我館收藏的重要文物,銀縷玉衣,由2400多塊大小不同的玉片,用銀絲編制而成,這個銀縷玉衣是用來保存墓主人尸身的,古人認為這樣可以使尸身不化,根據(jù)墓主人身份的高低分為金縷、銀縷和銅縷三種不同的規(guī)制,這個是銀縷玉衣,可見墓主人身份是相當高的了。

  我們現(xiàn)在看到這個玉豬又叫玉握,它是握在死者手中的,因為豬是財富的象征,象征著死者要掌握著財富而去,不能空手而去。

  現(xiàn)場報道:這里還有古地道呢,我們到里面看一看,怎么人不動,地道在動。這個地道就是用高科技手段仿造地下運兵道建造的,在地道下方有一個紅框和一個黃框,紅框是固定不動的,黃框照著我的臉,當黃框大于紅框的時候就是前進,黃框小于紅框的時候就是后退,我的臉往左邊,地道就往左邊看,往右就是往右邊看。這個古地道真的挺好玩的,如果游客到亳州博物館游覽的話,一定要到這個模擬的古地道來體驗一下,真的挺有意思的。

  從這些價值連城的文物古跡里,從燦爛輝煌的三國帝王文化里,我們都能看出一代英雄曹操的偉岸形象。且不說他在政治和軍事方面的才略,就他對于文學方面的貢獻,可以說是他使建安時期成為我國歷史上第一個真正意義上的文學繁榮時期。

  亳州博物館講解員:曹操不僅是著名的政治家、軍事家、文學家,還是一個了不起的文學家、詩人,這就是三曹塑像,曹操、曹丕、曹植,他們父子三人不僅提倡文學創(chuàng)作,還身體力行的創(chuàng)作了很多反映時代風貌的作品,開創(chuàng)了建安文學時代。在他們的對面就是建安七子,是孔融、陳琳、徐干、劉楨、王粲、阮瑀、應玚,他們七個人大體代表了除三曹父子之外的建安時期的主要文學力量,他們也是詩、文、賦各有所善,對后世的文學創(chuàng)作也有著比較深遠的影響。

  我們剛剛看到的這個展廳有個十分貼切的名字,叫漢魏風骨,這個展廳也是整個博物館最大,內容最豐富,看點最多的一個展廳。穿越千年,跟隨歷史的腳步,明天我將繼續(xù)帶你游覽。

感受歷史作文 篇7

  5月15至17日,到縣檔案局參加了為期3天的檔案業(yè)務培訓。這已是第二次參加學習,經(jīng)過不斷的實踐,許多內容耳熟能詳。由于帶著問題聽課,所以參加此次培訓感到輕松而又有效。

  我是教師,本與檔案隔行如隔山。20xx年時,因為工作的需要,成了學校的兼職檔案員。第一次面對這個陌生領域時,內心是輕視的,覺得檔案工作是一件很簡單的工作。結果是“不干不知道,一干嚇一跳”:整理檔案是一項細致、繁瑣、復雜而又特別嚴格、苛刻的磨人工作。一盒文書檔案從收集、裝訂、分類、排列、編號、編目到裝盒,每一道工序都有詳細而又嚴格的工作流程,完成時往往要半天。整理基建檔案時,一棟樓從施工前的招投標、簽合同到竣工,所有資料都要收集起來加以分類整理,僅是折一張圖紙就要事先量好尺寸,再折成規(guī)定的樣式,一張圖紙折好要幾十分鐘,耗時甚巨,其復雜程度很容易讓人心煩心躁。除此之外的會計檔案和學校的學籍檔案都是工作量挺大的。例如學籍檔案,全校近五千人,每一個學生從入學到畢業(yè),學籍冊、成績冊、高考、會考、轉學、休學、復學、退學等都要有檔案記載并整理到位,其龐大的工作量只要一想起來就頭皮發(fā)麻。這樣的事做一天、兩天還好,若常年累月做下去,則顯得枯燥,乏味;又加上從事檔案工作的待遇不好,沒幾個領導會正眼瞧一瞧,升遷幾乎無望。在如今市場經(jīng)濟的喧囂大潮中,又有幾個人能坐得住這樣的冷板凳?我自覺還算是一個坐得住的人,但干了兩三年之后,也已心生厭倦。

  在現(xiàn)實生活中,人們的檔案意識也是極其淡薄的,幾近于無。就拿教育這一塊來說,我所在縣的中小學僅有少數(shù)的幾所縣城高中建立了檔案室,就是這幾所學校,也沒有一個專職檔案員。至于一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)的初中和小學,則對“建立檔案”這個名詞都聞所未聞。就是本身從事檔案工作的人員,也沒有多少人真正從內心上傾心于此,把檔案工作當成事業(yè)來干的。檔案工作真的是一項清貧而又寂寞的工作,既無名,又無利,也沒有什么成就感;在領導的眼里可有可無,平時不聞不問,只到了要查閱某個東西時才逼死人。就是專門的檔案部門,例如縣檔案局,從員工到領導,都是沒有什么“油水”可撈的,與一些實權部門的吃香喝辣相比,檔案部門簡直是一個喝西北風的窮廟。

  后來,在工作中接待了不少人查閱檔案,為他們解決了許多的問題:有因出生年月得到確認而加了工資的,有因戶口問題證實得以分到房子的,更有為歷史名人、知名校友撰寫傳記提供了大量原始材料的,等等。一個個問題的解決,使我對檔案資料的權威性感受一天天加深,逐漸形成了一個印象:檔案是歷史真相的基礎。檔案工作看起來細小而卑微,可一旦開發(fā)利用,其社會效益和影響卻是巨大而深遠的。

  每當靜下心來,獨自徘徊在檔案室里,站在一排排高大的檔案架前時,那森然矗立于眼前的累累案卷使我的內心充滿了敬畏。以前聽過不少關于檔案上一個字可以決定一個人命運升降浮沉的故事,這檔案又怎能不讓人戰(zhàn)栗?這些塵封的、發(fā)黃的紙葉中不知隱藏著多少歷史的真相和不為人知的秘密!檔案中沉淀著幾十、幾百乃至上千年的文化,浩浩蕩蕩的時光曾經(jīng)如逝川之水在這些紙間流走,無數(shù)鮮活的生命也隨之變成了檔案上片言只語的記載。他們都在這世間生活過,在經(jīng)歷了愛與恨、血與火、生與死之后,僅存一紙檔案上的幾個漢字。一張張年輕的面容如巖石一樣一天天在歲月之刀的鏤刻中風化,消失,終至于無影無蹤。如今記載猶存,而人面已非,讓人直感生命的無常和歲月的無情,怎能不使人心生疼痛?而這種疼痛又是無藥可醫(yī)的!更令人悚然而驚的事實是:自己若干年后也會成為這些檔案中的一個符號。那時查閱檔案的后人是否還知道今天存在過這么一個人?多少生前身后事,都是這些檔案在做證!穿透如山的檔案煙云,可以看到時光的厚度、歷史的沉重、生命的滄桑。

  不是么?一頁頁史書應是在各種檔案的基礎上經(jīng)過意識形態(tài)的加工而撰寫的。因為檔案是僅僅次于客觀實際的真實記載,沒有比原始檔案更為真實的歷史,歷史的真相就隱藏在一頁頁檔案中。

  真實是檔案的生命,沒有真實的檔案不能成之為檔案。正是這種真實成為了一代代檔案工作者工作的動力,如果沒有了真實,一切的勞作都是沒有意義的,一切歷史都成了無源之水、無本之木。

感受歷史作文 篇8

  穿梭于歷史的叢林中,感受昔日的輝煌。流逝的時光將它埋沒,但是人們卻不能忘記它!忘記它帶個中華兒女的驕傲和恥辱。

  走進秦始皇,看見他統(tǒng)一全國的愿望都一一實現(xiàn),成為我國第一個皇帝。為此我們感到欽佩。與此同時“一將成萬古枯”,放眼望去,在那蜿蜒的長城腳下,掩埋了無數(shù)冤屈的靈魂!不僅如此,“焚書坑儒”的號令一下,又有多少能人志士被葬送。這,又不得不令我們對這位皇帝感到膽戰(zhàn)心驚。

  一代英雄,西楚霸王雙手持劍,將寶劍漸漸逼近自己的胸膛。一縷殘陽伴著時間一起靜止。他屹立在我們眼前。他走了,但他并沒有離我們遠去,我至今都能感受他的遺憾和自尊。

  接著歷史隨著一首沁園春雪中的“秦皇漢武略輸文采,唐宗宋祖稍遜風騷,一代天驕成吉思汗,只識彎弓射大雕”帶我們來到了清朝末年,我們一起目睹外國侵略者輕易推開中國的大門,他們早就盯著這塊垂涎已久的食物。只見一噸噸的鴉片運進了中國。就有如一個魔鬼吮吸著人民們的意志!終于林則徐站了起來,領引中國人民走向精神上的第一次勝利!一次又一次的禁煙,成就了一代民族英雄,林則徐。

  歷史是無法改變的,但歷史也永遠不會終止,我們更要為美好的明天奮斗,普寫輝煌的歷史!

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