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讀《愛迪生》有感(合集15篇)
當細細地品讀完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編整理的讀《愛迪生》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀《愛迪生》有感1
我平時最喜歡看《少年問天下》了,但是對科學家的故事卻不怎么喜歡。然而今天,《愛迪生的故事》這篇文章卻深深地吸引了我:
愛迪生一生只上過三個月的小學。在學校里,他最喜歡去問一些稀奇古怪的問題了,有的問題連老師也回答不上來。他曾經(jīng)問老師為什么母雞能孵出小雞,而他不能孵出小雞。不僅如此,回到家里,他還真的鉆進草框里去孵小雞呢!就是這樣的一個孩子被人認為是教不好的白癡!
然而,愛迪生從小就對很多事物感到好奇,而且喜歡親自去試驗一下,直到自己明白了其中的道理為止。長大以后,他就根據(jù)自己在這方面的興趣,一心一意做研究和發(fā)明的工作。終于成為舉世聞名的發(fā)明大王!
讀到這兒,我內(nèi)心特別激動,我們想一想,如果我們每一個學生天天說自己想成為科學家,自己卻又不去認真鉆研、認真學習、認真思考,那又怎么可能成功呢?事實上,歷史上,很多科學上的重大發(fā)明、發(fā)現(xiàn),哪一個不是經(jīng)過很多次很多次的試驗,很多次的失敗才換來的呢?
老師告訴我們,今天的火箭技術(shù)特別的發(fā)達。但是,這種技術(shù)也不是一下子就成功的。很多人在不斷的試驗中受了傷,有人甚至犧牲了。十四世紀末,中國有個人,他的名字叫萬戶,為了能使自己飛上天,在自己的屁股后面綁了一個火箭筒,自己的兩個胳膊上綁上了兩個巨大的風箏;鸺豁懀f戶不僅沒有飛上天,反而被炸成了肉泥。
多么悲壯的故事!
同學們想一想,哪一次發(fā)明不需要我們?nèi)フJ真思考、認真總結(jié)呢?
為了讓中國的科學技術(shù)更發(fā)達,為了讓中國人不再受人欺辱,讓我們從小就樹立起熱愛科學、熱愛思索、熱愛創(chuàng)造的好習慣吧!我想,如果每一個小學生都能去搞發(fā)明,去搞創(chuàng)造,我們中國要不了多長時間,一定會出現(xiàn)千千萬萬個“愛迪生”!
讀《愛迪生》有感2
自從我讀了《中外著名科學家的故事愛迪生》這篇記錄愛迪生一生的書,我知道了天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水,明白了無論小時候雖然成績不好,但只要勤學苦練,一樣可以成才的。
這本書的內(nèi)容有很多,都是講述了愛迪生從小到大的故事,在這里簡單的說一下吧:愛迪生在很小的時候,非常愛提問題。正是因為愛提問題,在上小學的時候,數(shù)學老師教1+1=2,2+2=4時,愛迪生問為什么,數(shù)學老師卻疑惑地問:“1+1就是=2,2+2就是=4,這還用問嗎?”就這樣,小小年紀的愛迪生因愛提一些沒頭沒腦的問題被學校開除了。此時,愛迪生的媽媽南希擔起照顧兒子的重任。長大后,愛迪生不停得讀書,看書,做實驗,發(fā)明了1000多種東西,為國家做出了很大的貢獻。
讀到這里,我想起了自己。記得小時候,我又哭又鬧的吵著不肯上學,討厭那老師枯燥的話語,覺得很沒意思。后來聽了媽媽說讀書的種種好處時,才心不甘,情不愿的被托進了教室。在學習的過程中,我漸漸變的懂事了,懂禮貌了,現(xiàn)在想起來還真是有所收獲啊!
愛提問題,每個人都應該做到,它會讓我們有所發(fā)現(xiàn),有所收獲,有所創(chuàng)造。
讀《愛迪生》有感3
愛迪生如同夜空璀璨的星星中一顆,雖然離我們遙遠,但他的影響在現(xiàn)實生活中無處不在,他一生都在發(fā)明,尤其他發(fā)明的電燈照亮每家每戶,照亮世界的每個角落!稅鄣仙枴芬月嫷男问匠霈F(xiàn)在,以兩個假想的兩個人物——蘿卜頭和變形蟲阿米,穿越時間的隧道,拜訪了19世紀的發(fā)明大王愛迪生,不僅讓我了解了愛迪生許多事件,而且讓我學到很多愛迪生的精神,使我對愛迪生更加崇拜,對科學充滿好奇和熱情。
七歲的愛迪生蹲在雞窩里學老母雞孵小雞,正是那充滿好奇的性格保持了一生;愛迪生制造沸騰散讓鄰居小孩米奇喝導致中毒,盡管他的行為不對,但他很強的創(chuàng)新思維能力值得我們學習;世界上最早的火車研究室“愛迪生研究所”建立,把愛迪生的發(fā)明又向前推進了一步;隨著自動發(fā)報機的發(fā)明,卻換來了愛迪生的下崗;讓人不可思議的是愛迪生為了實驗,竟然把結(jié)婚的事忘了又遲到了整整兩個小時;隨著資本的積累,愛迪生成立了發(fā)明家俱樂部,聚集了許多科學家,發(fā)明了電燈,給世界帶來了光明。
我覺得沒有愛迪生的母親就沒有愛迪生光輝的一生。在學校被老師稱做“大笨蛋”的愛迪生,母親把他帶回家親自教書,讀完了吉朋的《羅馬帝國興亡史》、休馬的《英國史》、西亞的《世界史》等,幫愛迪生一生打下了堅實的基礎(chǔ)。“我將成為世界上最偉大的人”不僅成為對母親的承諾,更成為自己一生奮斗的目標。
愛迪生這個“大笨蛋”用行動給予全世界無數(shù)的震驚和狂喜,讓我更加堅信1%的天才加上99%的汗水才能澆灌美麗的成功的花朵,我要腳踏實地,一步一步一個腳印,用勇敢和毅力叩響成功的大門。
讀《愛迪生》有感4
愛迪生刻苦鉆研,發(fā)明了近兩千多種東西,獲得了很多國家高級學術(shù)機構(gòu)頒發(fā)的獎?wù),受到了全世界人民的尊敬和愛戴?/p>
我欣賞了這篇課文,里面的愛迪生刻苦鉆研是為了讓人們得到更多東西。
有一次,他做實驗的時候,硫酸毀了他的衣服。還有一次,硫酸差一點弄瞎了他的眼睛。但是愛迪生并沒有被危險嚇倒,仍然繼續(xù)進行他的實驗,終于取得了驚人的成功。
《愛迪生》這篇課文使我體會到:要取得優(yōu)秀的成績是不容易的,必須付出艱苦的'勞動。古人有句話說:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”我終于領(lǐng)會到這句話的意思了。
讀《愛迪生》有感5
“恩格爾先生,既然您沒有教導天才的能力,我想愛迪生也沒有留在這里學習的必要了,我會自己教我的孩子的?粗!他會讓所有的人大吃一驚。”
愛迪生的母親這句話讓我吃驚。因為連二加二等于四這道算式都要問個大半天的人怎么能成為天才呢?怎么會讓所有人大吃一驚呢?但是不可否認,愛迪生的母親還是把愛迪生培養(yǎng)成了天才,這不可謂不是一個奇跡。
愛迪生在學校里總會把老師氣瘋,因為他總是問出很奇怪的問題,讓老師不知怎么回答。
有一次,他們在上數(shù)學課,老師在講三加三等于六時,愛迪生突然提問:“老師,為什么等于六,而不是其他的數(shù)字呢?”老師愣住了,罵道:“這么簡單,還要問!”
從學;貋淼膼鄣仙榫w很低落,讓我想不到的是,他的母親并沒有像老師那樣批評他,而是溫柔地對他說:“愛迪生,我一直相信你是個聰明的孩子,你也應該相信自己!甭犃诉@句話,愛迪生的眼睛一亮,使勁兒地點頭,我知道他的心里又恢復了自信。
“從今天開始,由我當你的老師,我一定要把你培養(yǎng)成優(yōu)秀的人!蹦赣H繼續(xù)說著。聽了母親的話之后,愛迪生更高興了。
看著他雀躍的神情,母親嚴肅地說:“可是,你有很多不好的習慣,應該改掉,我跟你做約定
!
自從聽了母親的話,愛迪生不再貪玩,每當小伙伴叫他一起玩時,他都不好意思地拒絕了。愛迪生慢慢長大,母親的教導、陌生人的幫助,加上自己不懈的努力,他逐漸成長為一個集知識、智慧、勇敢和勤勞為一體的科學家。
我認為愛迪生之所以能成為這么偉大的科學家,是因為母親對他愛的鼓勵。沒有愛的鼓勵,就沒有偉大的愛迪生。
你看,愛的鼓勵真的可以創(chuàng)造奇跡,生活中也有許多愛的奇跡。
記得有一次,我教弟弟寫字,他寫的字怪怪的——有的“手”伸得太長,有的“頭”抬得太高,有的“腳”伸得太翹。我見了,拉著他的手和他一起寫了一個。沒想到,他比原來寫得更難看,我生氣地罵道:“這么簡單都寫得這么難看!钡艿芪氐拖铝祟^。
媽媽聽了,走過來溫柔地對弟弟說:“剛才弟弟馬虎了,你看這些字寫得不端正,都站不穩(wěn)了,這些字這樣站著一定不舒服,我相信弟弟也想讓它們站正了,他一定能寫好的!蹦銊e不相信,媽媽這樣一說,效果好多了,弟弟的臉立馬晴轉(zhuǎn)多云,開開心心地又練了起來。因為媽媽的鼓勵,弟弟寫得比以前好多了,這不就是一個奇跡嗎?
無論愛迪生,還是我弟弟,因為愛的鼓勵,他們都創(chuàng)造了奇跡。朋友們,在生活中,不要吝嗇自己愛的鼓勵哦。
讀《愛迪生》有感6
我像小雞啄米似的一字不漏得看,而且記得很牢。愛迪生只上過3個月的學,在他的人生道路上,有流浪、饑餓的痛苦,有數(shù)不清令人沮喪的失敗,可他一心愛科學,一步一個腳印地往前走。每次實驗,愛迪生都沒日沒夜地工作。肚子叫得厲害了,就胡亂吃點東西;眼皮撐不起來了,就伏在桌子上打個盹兒,不只度過了多個不眠夜,多少個辛勞的白天,實驗終于成功了。
成功考勤奮。愛迪生沒有這種精神,怎能取得成功呢?有一天,我參加語文考試——那是最深刻的一次教訓:考試前,我以為自己成績差不多,就馬馬虎虎地復習,結(jié)果語文只得了88分。從那以后,我下定決心,下次一定取得好成績。我利用課余時間認真復習,果然取得了好成績。
由此,我真正的認識到:成功不是一件容易的事,要靠人的毅力和勤奮。我看著愛迪生的想起了畫像,不禁他的名言:天才,是百分之九十九的血汗加上百分之一的靈感!我沒有靈感,今后就不惜花費百分之百的血汗來學習!五年四班王曉璐
讀《愛迪生》有感7
最近我讀了一本書,名叫《愛迪生》。愛迪生是個刻苦專研,永不滿足,也不怕失敗的人。
愛迪生取得巨大成就,并不是容易的。有一次,愛迪生在火車上做實驗,火車開動時猛的一陣,把一瓶白磷震翻了,磷一遇到空氣就燃一燒了。在大家的共同努力下,火并沒造成惡果。但是當時氣急敗壞的火車長卻狠狠地給了愛迪生一巴掌,就是這重重的一巴掌使愛迪生耳聾了。接下來的種種困難都被愛迪生克服住了,愛迪生并沒有被困難嚇倒,仍然堅持不懈地進行他的實驗。終于功夫不負有心人,愛迪生用它的執(zhí)著換來輝煌的成就。
我多么想像愛迪生那樣,到知識的海洋中去遨游,到科學的世界里去探索,去揭開自然界中一個又一個奧秘,為人類造福!愛迪生從小就熱愛科學、勤奮學習,立志把自己的一生獻給科學事業(yè)。在千萬次失敗面前不灰心、不氣餒、不后退,克服了重重困難,成為受世界人們尊敬和愛戴的發(fā)明家。
讀了《愛迪生》這本書后,我體會到:優(yōu)異的學習成績來之不易,必須付出艱苦的勞動,愛迪生曾說過:“天才是百分之九十九的汗水,加百分之一的靈感!焙顾前言竿兂涩F(xiàn)實的基礎(chǔ)和條件,干任何工作,不流汗水,就不會有智慧和靈感,自然也不會有“天才”。只有堅定這樣的信念,才有希望到達光輝頂點。今后我一定要學習愛迪生那種頑強的進取精神,刻苦學習,通過實踐,努力攀登科學高一峰,長大后做一個像愛迪生那樣的科學家。
讀《愛迪生》有感8
生活豐富多彩,我除了休息之外還讀了幾本課外書,給我印象最深的是媽媽給我買的名叫《愛迪生》的書。我一看名字,就迫切想了解書中的主人公到底是什么樣的人,所以津津有味地看了起來,沒想到一口氣就看完了。
書內(nèi)容真豐富,不僅讓我了解了聞名中外的發(fā)明家愛迪生的故事,還讓我從這些故事中領(lǐng)悟了許多道理。書中的愛迪生給我留下了深刻的印象,特別是他在發(fā)明電燈的過程中的意志,這種意志、這種堅持不得不讓我口占一絕。試想一下,如果他不堅持發(fā)明電燈,那今天我們的世界會是什么樣子呢?我們可能還生活在黑暗中。為了發(fā)明電燈,他付出了很多努力:為了找竹子,他和工人們都歷盡了千辛萬苦,但是他一點兒也沒有退縮;在這過程中,不管別人怎么嘲笑他,他都不像有些人那樣直接放棄了,而是回去認真地研究,做上千上萬次的實驗。最后他成功了!這成功正是他不懈努力的結(jié)果,是他持之以恒的結(jié)果,這種精神是值得我學習的。正如我們學的《徐悲鴻勵志學畫》中所說:靠爭論是無法改變別人的無知和偏見的,必須用事實讓他們重新認識一下真正的自己。正因為他有驚人的毅力和不屈的精神,所以才發(fā)明出許許多多的東西。
生還是個一心為民造福的人呢!每當他的發(fā)明成功了,商人們紛紛出高價向愛迪生買東西時,愛迪生總是微笑著說:“不要錢,我只是為大家排憂解難而已。”
看著,我情不自禁地想到了自己。我從大班開始學鋼琴,一開始很樂意,練得很認真,但好景不長。過了一段時間,我沒興趣了,當我看著密密麻麻的五線譜,我厭倦了,想到了打退堂鼓。有一次,媽媽帶著我去欣賞了一次鋼琴演奏會,聽著優(yōu)美的鋼琴聲,我默默地告訴自己:別人彈得那么好,我為什么不行?那時的我咬了咬牙,覺得渾身充滿了力量,就這樣我堅持了下來,我常常暗自對自己說:“加油,你能行!”如今,我已經(jīng)順利考完了十級,可以彈出許多優(yōu)美的曲子了呢!如果我當時真的放棄了學鋼琴,那何來現(xiàn)在的成績呢?
后的生活中,我一定要學會堅持。如果我遇到困難,我一定不會退縮,更加不會放棄,我會時刻告訴自己:“堅持就是勝利!
讀《愛迪生》有感9
最近我讀完了《愛迪生》一書,終于明白了:任何天才的成功都是靠勤奮換來的。天才發(fā)明家愛迪生自然也不例外。
愛迪生小時候因為家里窮只上過三個月的學,因此,在他成長的道路上,充滿了數(shù)不清的困難和挫折,可他一心愛科學,一步一個腳印地堅持往前走。
為了一次實驗的成功,愛迪生總是沒日沒夜地工作。肚子餓了,就胡亂的吃點東西;眼皮打架了,就伏在做實驗的桌子上打個盹兒……就這樣他不知道自己過了多少個白天和黑夜,試驗才成功了。
成功出于勤奮。愛迪生正是靠了這種勤奮的精神,才有了無數(shù)造福人類的發(fā)明創(chuàng)造。而我在讀這本書之前,對這一點卻沒有充分的認識。記得有一次語文期中考前,我認為自己平時的成績挺好的,就馬馬虎虎地復習,結(jié)果那次考試我只得了67分。從那以后,我下決心要在每次考試前做好充分的準備,以取得應有的好成績。我利用課余時間認真鉆研,認真復習,果然考試時就胸有成竹了。由此,我真正認識到:成功不是件容易的事,它真正要靠的就是人的勤奮。
我不禁想起了愛迪生的名言:天才是百分之九十九的血汗加上百分之一的靈感!既然我沒有“靈感”,那么今后我就不惜花費百分之百的“血汗”來勤奮學習。
讀《愛迪生》有感10
在人的生命長河中,可以做很多事情,如果珍惜這一生的時間,當你將要離開人世的時侯,就不會因為碌碌無為而后悔.發(fā)明家愛迪生就是這樣一個無怨無悔的人.他說過;有來世也好,沒有來世也無所謂,反正我已經(jīng)在我的一生里盡了我最大的努力.是的,他以84年的漫漫人生,為人類奉獻出全部的心力,使我們的世界充滿光明;舒適和快樂.小學時代被認為是低能兒的愛迪生,長大后竟對人類的文明有如此大的貢獻,像電燈,電話,電車,留聲機,電影,收音機等一千多種發(fā)明,完全是憑著他的超人的研究精神,持之以恒的決心,以及不屈不撓的努力而取得的.可以想象,一千多種發(fā)明,需要多么大的毅力。《覀兊膼鄣仙鷧s知難而進,從來沒有退縮過,他用大無畏的精神克服了所有的困難.了解愛迪生的事跡的人一定都知道,他的一生幾乎全部獻給了人類的發(fā)明事業(yè),他每天都在發(fā)明都想著發(fā)明,因為他知道,這是他的工作他必須去做,他把為人類創(chuàng)造幸福作為自己最大的快樂,而比較我們現(xiàn)在的有些人,整天無所事事,虛度光陰,讓寶貴的時間從自己的手上一點點消失掉,以至醒悟時后悔莫及.當然,愛迪生的發(fā)明過程也不是一帆風順的,在發(fā)明電燈選擇燈絲材料時,經(jīng)他篩選的礦物,金屬的餓種類就達到一千六百多種.因為找不到合適的燈絲材料,使得燈泡不能維持一定的時間的光亮,導致許多人批評和攻擊愛迪生,甚至罵他是"幻想家""騙子""傻瓜"等,愛迪生自己也確實受到了很大的打擊,然而,他憑著對科學的熱愛,并沒有被此打倒,他重拾信心,繼續(xù)研究電燈的制作,經(jīng)過13個月不曾間斷的實驗,在排除礦物,金屬物質(zhì)的同時,另劈思路,選用各種纖維,如紙,線,植物的皮及他能想到的約六千多種礦物,經(jīng)過加工,最終在日本找到了最合適的燈絲產(chǎn)品--竹子.經(jīng)過一次次的實驗最后,他成功了."有恒為成功之本",其實單從他醫(yī)生的研究過程來看,我們就跟應該相信這句話的準確性了.正是因為有了恒心,所以才有了他事業(yè)上的成功,才有了我們今天的光明.以上示例告訴我們,不管作什么都要堅持不懈的努力,遇到困難時不能被打倒,而是要堅定起一個目標振作起來,從哪跌倒就應該從哪爬起來,只有這樣才不是懦者的表現(xiàn).我們應該和愛迪生一樣,對未來充滿信心.愛迪生的一生讓我們知道,在倡導科學進步的社會里,凡是有志之士,他的機會必定是均等的.這就是愛迪生留給后世的精神遺產(chǎn),他以親身的經(jīng)歷告訴少年朋友,不但要有科學創(chuàng)新的勇氣,也要有勇敢進取的精神,然后憑著自己的自信,像他那樣努力,就一定能達到理想的目標.
讀《愛迪生》有感11
沒有誰的人生之路是一帆風順的,任何人的人生之路都是一條長滿荊棘的路,是一條坎坷不平的路,是一條在茫茫風塵中漫長的路,但同時也是一條豐富多彩的路。只要我們不畏艱險的走好這條路,相信我們的生活是充滿幸福感和成就感的。
今天讀了《愛迪生》這本書,他的精神震撼了我的心靈。我被他那種熱愛學習、熱愛生活、肯于鉆研、勤于動手、善于動腦的精神所感動。盡管他一生只上了三個月的學,但是他的學問是靠母親的教導和自身的勤奮學習得來的。他通過堅持不懈的努力,長大后成為了舉世聞名的大發(fā)明家,我們應該學習他對待學習、對待科學持之以恒的、勤奮努力的精神。從現(xiàn)在做起,努力學習、刻苦鉆研、勇于實踐,為祖國的建設(shè)和發(fā)展做貢獻。
有人說愛迪生是一名天才,可我覺得不是,說他是天才到不如說他是一個勤奮者,是一個永不放棄的人。沒有人一生下來就是發(fā)明家的,都是通過無數(shù)次的實驗、無數(shù)次的失敗,再在失敗中走向成功的。他為了找到經(jīng)久耐用的材料做燈絲,曾經(jīng)試驗過的材料就有1600多種。在找材料期間,每一次失敗,每一次收獲都震撼著他的心靈,他沒日沒夜的工作著。他還說:“人活著就應該工作,工作就是享受,就是不止的樂趣”。是啊!在現(xiàn)實生活中,我們總是把工作當作負擔,覺得工作很累,很煩。但是你們想過嗎?如果有一天,我們不用工作了,每天的事情就是吃、玩和睡,那我們的生活又會是怎樣的一番場景呢?不難想象,每個人還是那樣的疲憊,而且還有無盡的空虛伴隨,生活將會失去色彩。更嚴重的是社會將會停止不前,國家也不會昌盛?纯船F(xiàn)在,一座座高樓大廈平地而起,各家各戶的家用電器多種多樣,商店里琳瑯滿目的商品,都是社會的發(fā)展才有的成果,在想想以前的生活,人們的生活是多么的困難,所以,發(fā)明對我們有多重要啊,當然,工作也是必不可缺的一項。沒有發(fā)明,就沒有我們今天的光明,沒有工作,就沒有我們今天的美好生活。
用一顆積極的心去對待生活,相信我們的未來會更加的多姿多彩。
讀《愛迪生》有感12
什么叫天才?
有一個人這樣回答:“天才不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。這個人就是美國的發(fā)明大王――愛迪生!
愛迪生出生在美國密執(zhí)安州的米蘭。他的父親是農(nóng)民,也給別人家做木工,母親曾做過教師。
他的家境貧寒,愛迪生在小學里讀了三個月的書就被迫輟學了。從此,他跟隨著母親,頑強地進行自學。他從小就建立起這樣的信念:人活著就應該工作,工作就是享受,就是無上的樂趣。
盛夏,天氣十分炎熱,煤氣燈下,飛娥成群地飛著,發(fā)出嗡嗡的聲響。愛迪生不顧這些,他忽而凝神沉思,忽而站起來踱步,忽而又抓住了什么,沖到工作臺前埋頭干起來。愛迪生發(fā)明的東西有:白熾燈、留聲機等等。
愛迪生因為患尿毒癥而倒了。他發(fā)明的白熾燈在1931年10月18日凌晨3時24分熄滅了。
熄滅了嗎?不,愛迪生精神永遠照耀著世界,永遠激勵著人們不斷前進。
讀《愛迪生》有感13
當你遇到困難時,你會輕易放棄嗎?有的人肯定會放棄,可是發(fā)明家愛迪生卻不會放棄,我最喜歡《發(fā)明家愛迪生》這本書,一口氣就把它讀完了。
這本書以講故事的方式,介紹了發(fā)明家愛迪生如何在科學的道路上刻苦鉆研、頑強攻關(guān),以堅持不懈的毅力和意志,在千萬次失敗面前不灰心、不氣餒,他克服重重困難,一生完成了電燈、電影、留聲機和蓄電池等1000多項發(fā)明,成為受世界人民尊敬和愛戴的發(fā)明家。
合上書,我的心久久不能平靜。是啊!愛迪生能成為一位著名的發(fā)明家,和他少年時代頑強攻關(guān)、追求科學真理的精神是密不可分的。
比起愛迪生來,我心里感到多么的慚愧!記得我念三年級的時候,我想長大后當一名書法家,于是買了一本字貼,練習毛筆字,開始我興致勃勃,以為練書法沒什么了不起,可是一練起來卻跟原來想的不一樣。練了一個月后,媽媽說我練得不好,當時我便泄氣了,再也不練了,現(xiàn)在想起來,真是半途而廢啊!
《發(fā)明家愛迪生》這本書教育我學習和做任何事情都不能半途而廢、要持之以恒,愛迪生說:“天才是百分之九十九的汗水,加上百分之一的靈感!边@句話激勵著我前進。
讀《愛迪生》有感14
當夜幕漸漸降臨的時候,家家戶戶都打開了電燈。
你瞧,這盞電燈,小梨子般的燈泡,卻能把一間寬敞的房子照得通明徹亮,在燈光下看書寫字多帶勁啊!不用問,電影你是看過的。
想想看,鈴一響,燈一熄,銀幕上映出了千變?nèi)f化的鏡頭,把你帶入了各種不同的境地。
你隨著情節(jié)的發(fā)展而引起喜怒哀樂的感情共鳴。
可你知道,電燈、電影的發(fā)明者是誰呢?對了,他就是美國著名的發(fā)明家愛迪生。
我懷著好奇的心情讀完了這本書。
愛迪生從小就熱愛科學、勤奮學習,立志把自己的一生獻給科學事業(yè)。
這本書用講故事的形式,詳細地介紹了沒有受過正規(guī)教育的愛迪生如何在科學的道路上,刻苦鉆研、頑強攻關(guān);生動而具體地描述了他在“造福于人類”的思想鼓舞下,從堅忍不拔的意志和毅力,在千萬次失敗前面不灰心,不氣餒、不后退、不屈服的精神,克服了重重困難。
終于完成了電燈、電影、留聲機等100多項的發(fā)明,成為受世界人們尊敬和愛戴的發(fā)明家。
讀了以后,我的心情久不能平靜。
我想:在向科學攀登的道路上,在向“四化”進軍的征途中,我們五(3)班的40位同學能不能成為未來中國的愛迪生?一個又一個問號在我腦海里盤旋著。
以前,我想成為一個音樂家,在舞臺上展示自己的才華,但對學習文化科學知識勁頭不足,學習不夠刻苦。
讀了這本書后,我漸漸認識到以前的想法真是太天真了。
我要向愛迪生學習。
愛迪生曾說過:“天才是百分之九十的汗水,加百分之一的靈感。
”汗水是把愿望變成現(xiàn)實的基礎(chǔ)和條件,干任何工作,不流汗水,就不會有智慧和靈感,自然也不會有“天才”。
愛迪生關(guān)于“天才”和“汗水”的名言將銘記在我的心中,激勵我頑強刻苦地對待學習,將來為祖國的“四化”做出貢獻。
讀《愛迪生》有感15
我們都知道,愛迪生是偉大的科學家。今天,我懷著無比崇敬的心情讀了外國科學的故事里的愛迪生這篇文章。愛迪生確實是偉大的科學家,他一生中有兩千項發(fā)明,獲得了很多的高級學術(shù)機構(gòu)頒發(fā)的獎?wù)拢艿搅巳澜缛嗣竦淖鹬睾蛺鄞鳌?/p>
愛迪生刻苦鉆研,永不滿足,也不怕失敗。經(jīng)過無數(shù)次試驗,他發(fā)明了留聲機電燈等等,這些發(fā)明給人們帶來了很大的便利。
愛迪生取得如此巨大的勝利,過程是很艱難的。又一次,愛迪生在火車上做實驗,火車開動時,猛地一震,把一瓶白磷震翻了。磷一遇到空氣燃燒起來,許多人趕來撲火,才把火撲滅。車長氣極了,狠狠打了一個耳光。這一打不要緊,竟把他的一只耳朵打聾了。還有一次,差一點把他的眼睛,但是愛迪生并沒有被危險嚇倒,仍然繼續(xù)進行他的實驗,終于取得了驚人的成就。
愛迪生這篇文章使我領(lǐng)悟到:到取得優(yōu)異的成績,是不容易的,必須付出艱辛的勞動。有句話說:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。在平常許多小事中,不也都蘊含著這個深刻的道理?今后我一定要學習愛迪生那種頑強的精神,刻苦學習,勇于實踐,努力攀登科學高峰。
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