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《正能量》讀后感

時(shí)間:2021-04-14 19:12:43 讀后感 我要投稿

《正能量》讀后感15篇

  看完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?不能光會(huì)讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的《正能量》讀后感,希望能夠幫助到大家。

《正能量》讀后感15篇

《正能量》讀后感1

  團(tuán)隊(duì)正能量的載體當(dāng)然是“人”。正能量的產(chǎn)生因“人”而起;正能量的傳遞因“人”而推廣;正能量的維護(hù)因“人”而光輝弘揚(yáng)?梢韵胂螅瑳](méi)有正能量的人,這支團(tuán)隊(duì)一定死氣沉沉、矛盾重重、問(wèn)題多多。所以,一群正能量的人可以打造一支正能量的團(tuán)隊(duì)。然而,一群正能量的人并不等于正能量的團(tuán)隊(duì)!正能量的團(tuán)隊(duì)必備三個(gè)要素:高績(jī)效、良好的心理感受和正面反饋,也就是說(shuō)每個(gè)人都有高績(jī)效的表現(xiàn),都能感覺(jué)到團(tuán)隊(duì)的積極環(huán)境對(duì)自己有正面的影響,同時(shí)都能正面積極地看待和處理問(wèn)題。否則,一群智商120以上的人集合在一起,卻組成了智商只有62的糟糕團(tuán)隊(duì)。作為團(tuán)隊(duì)的管理者,要樹(shù)立團(tuán)隊(duì)正能量首先要解決如何讓團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人在面對(duì)問(wèn)題時(shí)都能正面積極。

  歷史告訴我們,除了“放棄”,人生只有“延遲成功”,沒(méi)有“失敗”。愛(ài)迪生發(fā)明電燈的經(jīng)歷是坎坷的,在尋找燈絲材料的過(guò)程中,數(shù)千次的實(shí)驗(yàn)失敗消磨著旁觀者的耐心,但是對(duì)于愛(ài)迪生來(lái)說(shuō),每次失敗都是他排除該材料最好的佐證。愛(ài)迪生始終堅(jiān)信:每一次失敗都是通往成功路上的一級(jí)臺(tái)階,臺(tái)階越多成功的高度越偉大,喜悅越振奮。成功絕非偶然,而是無(wú)數(shù)次失敗積累的量變。在團(tuán)隊(duì)的經(jīng)營(yíng)中,只有持續(xù)地灌輸正面思想,讓每個(gè)人都能意識(shí)到自己的作用,并對(duì)維護(hù)正能量樂(lè)此不疲,每個(gè)成員才會(huì)有“歸屬感”,才能從團(tuán)隊(duì)中找到舒適感,從而用良好的狀態(tài)達(dá)成高績(jī)效!

  人+人=團(tuán)隊(duì),有“人”才有組織。所以團(tuán)隊(duì)最大的資產(chǎn)就是員工。作為團(tuán)隊(duì)的締造者,因?yàn)橛辛斯餐男叛、共同的目?biāo)、共同的價(jià)值,你才有可能聚集一群志同道合的人形成團(tuán)隊(duì),因此,把握住員工的思想動(dòng)態(tài),就能把握?qǐng)F(tuán)隊(duì)正確的方向。你需要關(guān)心每個(gè)人的能力和個(gè)人發(fā)展,持續(xù)地為他們提供培訓(xùn)、指導(dǎo)和教導(dǎo)以覆蓋他們知識(shí)上的盲點(diǎn),并發(fā)掘一切機(jī)會(huì)給他們贊許和表?yè)P(yáng),只有正能量的“養(yǎng)料”,才能澆灌出正能量的“成果”。

  打造一支正能量團(tuán)隊(duì)是每位管理者的理想,但是作為管理者,我們一定要正確認(rèn)清自己的角色、了解自己的職責(zé),才知道該怎么做并做對(duì)事情。正能量的來(lái)源并非生產(chǎn)過(guò)程中、也不是來(lái)源于行政指令,更不是金錢(qián)可以買(mǎi)到的,它真真實(shí)實(shí)地存在、它需要我們?nèi)プ非、它期待我們傳遞。當(dāng)一群有目標(biāo)相同的人們走到一起,他們的真誠(chéng)、信仰、分享、友情、承諾和決心都可能迸發(fā)出源源不斷的正能量。重視每個(gè)成員,傾聽(tīng)他們的心聲、讓每個(gè)人都能感受到被重視非常重要,也是基礎(chǔ),有個(gè)人的小能量才能匯聚成組織的大能量,有了正能量,團(tuán)隊(duì)才能創(chuàng)造奇跡。

《正能量》讀后感2

  今天,我看了不久前買(mǎi)的一本《團(tuán)隊(duì)正能量》,這本《團(tuán)隊(duì)正能量》讓我看了后有很多的感想。

  《團(tuán)隊(duì)正能量》中有個(gè)專(zhuān)業(yè)名詞印象比較深刻的:微觀管理。之前理解,只有專(zhuān)業(yè)技術(shù)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)最好的人,才是團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的不二人選,學(xué)習(xí)了微觀管理的定義及案例,明白還不是這么一回事,并不一定專(zhuān)業(yè)技術(shù)最強(qiáng)的人是最適合的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)頭人,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)頭人是要會(huì)分工、講溝通、善激勵(lì),團(tuán)隊(duì)好比復(fù)雜的機(jī)器,團(tuán)隊(duì)成員是各個(gè)零部件,而團(tuán)隊(duì)領(lǐng)頭人就是組裝整個(gè)機(jī)器的工程師,讓機(jī)器高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

  在國(guó)外,有很多人奉行“極客至老”,即用一生的時(shí)間追求技術(shù)上的突破,這些人可能無(wú)暇去深入研究人際關(guān)系,他們可能不適合做團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭人,但他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)里有著舉足輕重的作用,這種現(xiàn)象在國(guó)有企業(yè)里面也有,類(lèi)似于工程師、總工程師、專(zhuān)家這樣的意味。因此,在打造團(tuán)隊(duì)的時(shí)候,我們要重視這些人,特別是待遇方面,應(yīng)該是多角度全方位考量,而不能僅僅以級(jí)別的考慮,因?yàn)椴皇敲總(gè)人都適合做領(lǐng)導(dǎo),也不是整個(gè)公司都要是領(lǐng)導(dǎo),否則,會(huì)扼殺一部分團(tuán)隊(duì)成員的勞動(dòng)積極性,不利于專(zhuān)業(yè)性的提高,有損團(tuán)隊(duì)的正能量。

  公司的宏偉藍(lán)圖,應(yīng)分解到各個(gè)團(tuán)隊(duì)具體的目標(biāo),各個(gè)團(tuán)隊(duì)的具體目標(biāo)應(yīng)落實(shí)到每個(gè)成員的職責(zé)中,在前行的道路上,團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人應(yīng)能判斷形勢(shì)、了解團(tuán)隊(duì)成員的想法、行為和動(dòng)力,及時(shí)的溝通,善于傾聽(tīng),有效解決分歧,讓團(tuán)隊(duì)形成統(tǒng)一的目標(biāo)、共同的價(jià)值理念、專(zhuān)業(yè)化的問(wèn)題處理解決能力、營(yíng)造輕松愉悅和諧的工作氛圍,因此,團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人更多的是引導(dǎo)作用。

  團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)保持積極的心態(tài),積極使人進(jìn)步,消極使人落后,時(shí)間很容易流失,與其消極的度過(guò)不如積極的迎接;應(yīng)具有主動(dòng)的意識(shí),主動(dòng)是積極的表現(xiàn),善于總結(jié)自己、分析自己,主動(dòng)接受新技能的培訓(xùn),樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念;應(yīng)明確個(gè)人的目標(biāo),將個(gè)人的目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)、公司的目標(biāo)有機(jī)統(tǒng)一起來(lái),將個(gè)人的事業(yè)與公司的事業(yè)統(tǒng)一起來(lái);應(yīng)做有道德的人,秉承先做人、后做事的道德理念,對(duì)同事熱心、對(duì)家人傾心、對(duì)社會(huì)有愛(ài)心,以熱情洋溢的姿態(tài)迎接每一天。

  團(tuán)隊(duì)是一個(gè)整體,團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步需要大家共同奮斗,成就團(tuán)隊(duì),就是成就每個(gè)人的夢(mèng)想。

  《團(tuán)隊(duì)正能量》是一本充滿(mǎn)正能量的書(shū),值得每個(gè)人去看一看,對(duì)自己好,也對(duì)團(tuán)隊(duì)好。

《正能量》讀后感3

  首先感謝社發(fā)局為我們老師提供這樣的一本書(shū),我在工作之余,能給自己“補(bǔ)一補(bǔ)”、充一充電的,我覺(jué)得文化知識(shí)的積累與社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的積累同等重要,兩個(gè)都不能忽視,都要大力抓。雖然說(shuō)《正能量》是我這段時(shí)間內(nèi)在讀的一本書(shū)之一,但因?yàn)殚_(kāi)學(xué)工作繁忙,拿起這本書(shū)的時(shí)間少之又少,要說(shuō)什么讀后感真是談不上,就我看過(guò)的內(nèi)容談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

  我案前的這部《正能量》,是漢譯版,20xx年8月第一版、第1次印刷,我的購(gòu)買(mǎi)日期大約是20xx年8月10日。作者是英國(guó)的理查德坊乘孤≥ichard Wiseman),由上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)80后的女研究生李磊翻譯成簡(jiǎn)體中文版的。并由湖南文藝出版社出版發(fā)行,定價(jià):29.80元。上架建議:勵(lì)志煩曬π睦硌А4聳樵謨∷⒎矯嫻鬧柿炕故遣淮淼模封面采用亮麗的黃顏色,給人陽(yáng)光積極的觀感,在圖案設(shè)計(jì)上采用水波一樣的層環(huán)設(shè)計(jì),估計(jì)是為了給我們一種“能量場(chǎng)”由內(nèi)向外輻射的感覺(jué),以與書(shū)名“正能量”相契合?

  先看一下本書(shū)的自己的介紹。本書(shū)作者理查德坊乘孤被譽(yù)為“英國(guó)大眾心理學(xué)傳播第一教授?,其在欺騙、運(yùn)氣、幽默和超自然現(xiàn)象等諸多領(lǐng)域的研究享譽(yù)國(guó)際,深受公眾歡迎。書(shū)中的內(nèi)容深入淺出,揭示了積極情緒對(duì)人的影響作用,并對(duì)“幸福指數(shù)”“身體與情緒之間的關(guān)系”等課題作了深入的研究,為讀者打開(kāi)了一扇重新認(rèn)識(shí)自己和他人的窗戶(hù),并結(jié)合多項(xiàng)實(shí)例,教會(huì)我們?nèi)绾渭ぐl(fā)自身的潛能,引爆內(nèi)在的正能量。

  從我個(gè)人的角度來(lái)看,首先要給它界定一個(gè)范圍。正如本書(shū)給出的上架建議一樣,我認(rèn)為這是一本勵(lì)志類(lèi)、成功心理學(xué)相關(guān)的圖書(shū)。既然是勵(lì)志或成功心理學(xué)類(lèi)的書(shū)籍,那么自然有它的共性——讀這本書(shū)本身不會(huì)帶給你正能量,也不會(huì)讓你具備某種能力,因?yàn)樗皇且槐炯夹g(shù)類(lèi)書(shū)籍,它只是為我們指明方向,讓你知道理論上它是怎么回事,具體的還要考我們自己去實(shí)踐。像本書(shū)簡(jiǎn)介的標(biāo)題那樣,“只有改變,才能提升正能量!”,只有在實(shí)踐過(guò)程中,才能提升正能量。

  行為與情緒是緊密相關(guān)的,想擁有真能量,就要先表現(xiàn)得像擁有正能量的人一樣。我印象深刻的是,作者介紹的“表現(xiàn)”原理。簡(jiǎn)單概括來(lái)說(shuō),你如果想成為一個(gè)快樂(lè)、心情好的人,你首先要笑起來(lái),做出快樂(lè)的表情,當(dāng)你這樣“演”的時(shí)候,你就真的會(huì)變得快樂(lè)起來(lái);如果你想變得痛苦和郁悶,你只要想那些令你傷心的事情,想你遭遇的不公平對(duì)待,皺起眉頭,耷拉下臉,“演”得像是你真正傷心一樣,那你的情緒馬上就會(huì)低落下來(lái)。

  我現(xiàn)在還沒(méi)把它讀完,實(shí)際上,只讀了一小部分,不免有斷章取義、管中窺豹的嫌疑。沒(méi)準(zhǔn)在后面還有更深層次的意義和價(jià)值,或者更神奇的現(xiàn)象向我們介紹呢。本文僅代表我個(gè)人的一點(diǎn)淺薄意見(jiàn),算作讀書(shū)筆記,讀后感吧。各位讀者關(guān)鍵還是要有自己獨(dú)立的判斷,最后,與朋友們分享本書(shū)封面的一句話(huà):堅(jiān)持正能量,人生不畏懼!

《正能量》讀后感4

  有許多人在被問(wèn)到:“你幸福嗎?”回答卻不是那么肯定!甚至不知說(shuō)“幸!焙媚?還是不回答好?這樣的結(jié)果,通過(guò)“表現(xiàn)原理”分析可以得到,他們身上缺乏正能量,缺乏對(duì)正能量的認(rèn)識(shí)。我們作為教師,當(dāng)你被問(wèn)到“工作幸福嗎?”有時(shí)候答案也不盡相同。我們都有這樣的直覺(jué),太過(guò)表面化的語(yǔ)言,讓人感覺(jué)很虛榮,不值得可信。而很實(shí)際、很真實(shí)的話(huà)語(yǔ)一時(shí)間又難以說(shuō)出來(lái)!校長(zhǎng)給我們推薦的《正能量》一書(shū),就教會(huì)你我如何改變自身的行為,讓我們擁有快樂(lè)的正能量、永葆正能量、遠(yuǎn)離、遠(yuǎn)離負(fù)面情緒的作用!

  如果你有自信,它會(huì)在無(wú)意之中釋放出能量,推動(dòng)你走向成功;如果你自卑或恐懼,它也會(huì)再無(wú)形中釋放能量,導(dǎo)致你走向失敗。成功的的會(huì)因?yàn)樗兊酶幼孕,失敗的人也?huì)因?yàn)轶w驗(yàn)到失敗的痛苦而更加自卑。這就是正能量和負(fù)能量帶給我們截然不同的結(jié)果。

  書(shū)中從愛(ài)產(chǎn)生的能量開(kāi)始,讓我們體會(huì)到能量是有作用、有影響的!語(yǔ)言、行動(dòng)、手勢(shì)都會(huì)產(chǎn)生能量,想要讓她愛(ài)上你嗎?你得表現(xiàn)出“愛(ài)她”,“哄著她”,有時(shí)也得“寵著她”,但不能“溺愛(ài)她”。這讓我想到了我們對(duì)待學(xué)生,我們教師的愛(ài)。這種“愛(ài)”不同于夫妻之愛(ài),但這種愛(ài)也在傳遞著能量。關(guān)心能讓他們感動(dòng),關(guān)懷能讓他們溫暖,嚴(yán)愛(ài)能讓他們不畏困難,永攀科學(xué)高峰,這需要我們傳遞正能量,不要把負(fù)面的情緒帶到教室中,不要把對(duì)個(gè)別學(xué)生的生氣轉(zhuǎn)移到其他學(xué)生中。人人都愛(ài)聽(tīng)“好話(huà)”,可以認(rèn)為是表?yè)P(yáng)的話(huà),也可以認(rèn)為是奉承的話(huà),但不管怎樣,能讓他們?cè)敢饴?tīng)你指揮、愿意跟你學(xué)習(xí)知識(shí)本領(lǐng),這就是“正能量”發(fā)揮作用了,引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)那叫本事!

  對(duì)待負(fù)面的情緒(疼痛、焦慮、抑郁、憤怒),書(shū)中也介紹了較具體的做法。但無(wú)論是什么樣的負(fù)面情緒,當(dāng)你放松、平靜、心態(tài)平和下來(lái),就意味著負(fù)能量慢慢在消退,當(dāng)你認(rèn)識(shí)到這樣的負(fù)面情緒不好時(shí),也就是正能量發(fā)揮作用的時(shí)候了。給自己積極的暗示、不要對(duì)自己過(guò)分的自責(zé)、不要有負(fù)罪感,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),做自己快樂(lè)的事情,也能緩解疼痛,減少憤怒,這些都能幫助我們對(duì)抗負(fù)面情緒,戰(zhàn)勝它們。

  改變自身的行為,就能讓自己變成一個(gè)快樂(lè)的人。試一試下面的方法吧,它會(huì)讓你擁有更多的“正能量”!

  嘗試走快樂(lè)步。所謂的快樂(lè)步就是:砰砰跳跳的走路,左一步,右一步。心理學(xué)研究,當(dāng)人在這樣行走時(shí)。表示她的狀態(tài)很好。心情很好。

  接下來(lái),面帶微笑。大聲的朗讀,積極?鞓(lè)的句子。

  這就是創(chuàng)造快樂(lè)的一種表現(xiàn)。

  除了這種以為還有很多很多的方法。

  控制自己的潛意識(shí),這是讓我目前都很想了解的。

  人有意識(shí),跟潛意識(shí),潛意識(shí)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是非意識(shí)

  黃色封面的那本正能量,在情緒超控方面確實(shí)很有作用。值得一看。

  人總會(huì)有幾個(gè)低潮期,其實(shí)在生物學(xué)上也有提過(guò)這點(diǎn)。

  那么我們就要懂得自己去創(chuàng)造快樂(lè),讓自己快樂(lè)起來(lái)。正能量圍繞在你身邊時(shí),它將會(huì)一步步把你推到成功的彼岸!

《正能量》讀后感5

  這個(gè)寒假里,《正能量》這本書(shū)丟在了學(xué)校里,年前翻看的一些,還有一些就是在同志們開(kāi)例會(huì)的交流中學(xué)習(xí)了一部分,覺(jué)得這本書(shū)還是值得去讀的。直到開(kāi)學(xué)前兩天,在收拾辦公室的時(shí)候看到這本書(shū),才發(fā)現(xiàn)擱置了這么久,我特意從學(xué)校帶回了家里,埋頭苦讀,以超乎我平常閱讀速度的高效率,看完了書(shū)中的第四、第五和第六章,并且?jiàn)^筆疾書(shū)做了幾段筆記。

  與前面的章節(jié)相比,后面三章我感覺(jué)還算比較有味道。貫穿全書(shū)的“表現(xiàn)”原理,“行動(dòng)影響信念”的觀點(diǎn)還是比較讓我有所感觸;叵脒^(guò)去的一年,我特別感慨于我自身的一個(gè)變化,那就是我突然愛(ài)上了讀書(shū),見(jiàn)縫插針的讀完了好幾本書(shū),這在以前是從來(lái)沒(méi)有的事。看了《正能量》中“行動(dòng)影響信念”這一理論,我驀然發(fā)現(xiàn)我的這一個(gè)轉(zhuǎn)變,其實(shí)也恰恰印證了這一理論。我就是在不知哪一天的晚上,突然決定不再上網(wǎng)瞎逛不再掛著QQ漫無(wú)目的地流連了,不如打開(kāi)電腦里下載已久的那些電子書(shū)看看,或者翻一翻放在書(shū)柜里一直沒(méi)來(lái)及打開(kāi)的那幾本書(shū),就這樣,一發(fā)不可收拾,越看越著迷了。原來(lái),網(wǎng)絡(luò)不是必不可少的,走進(jìn)書(shū)本會(huì)有更充實(shí)豐厚的收獲;改變慣性的生活方式,建立更加積極健康的習(xí)慣,也并不是那么難,只要行動(dòng)了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己可以做得更好,換一種方式的生活竟有別樣的樂(lè)趣。行動(dòng)影響信念,真的就是這樣,我現(xiàn)在簡(jiǎn)直覺(jué)得,要是一天里沒(méi)看上幾頁(yè)書(shū),這一天就像是沒(méi)有好好活過(guò)一樣。

  聯(lián)系到我們的工作,我想道理也同樣是相通的。對(duì)于那些我一直想要下點(diǎn)功夫去琢磨研究的課堂現(xiàn)象,那些時(shí)常浮上心頭不得其解的特殊學(xué)生的行為表現(xiàn),那些應(yīng)該有更好的方法去改善的教學(xué)效果,諸如此類(lèi),與其總是在想我需要積累更多的日常觀察和實(shí)踐素材才能開(kāi)始研究,我需要在實(shí)踐中摸索更多的經(jīng)驗(yàn)才能更好地去改善教學(xué),不如隨時(shí)投入行動(dòng),不要給自己找借口,用行動(dòng)去觀察,記錄,思考,用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)去反復(fù)試驗(yàn)和探索,如能這樣,我相信自己對(duì)工作的意義和價(jià)值會(huì)有全新的認(rèn)識(shí),對(duì)工作的過(guò)程會(huì)有更加積極正向的體驗(yàn)。

《正能量》讀后感6

  在繁忙的時(shí)間之余,抽空閑時(shí)間,靜心看書(shū),會(huì)獲益匪淺,它就是《正能量》。這是一本很勵(lì)志的書(shū),教會(huì)我們?nèi)绾渭ぐl(fā)自身的潛能,引爆內(nèi)在的正能量。正能量是人體內(nèi)潛在的神奇力量,其實(shí)它并不神秘,可以自己掌控。人的一生就是一個(gè)耗能的過(guò)程,如果不學(xué)會(huì)控制能量,那你的能量就會(huì)只減不增,所以我們要會(huì)支配正能量。

  第一、人們可以隨心所欲控制情緒,激發(fā)內(nèi)心的正向能量。第二、“表現(xiàn)”原理,表現(xiàn)出一種情緒不僅僅能影響我們的情緒,更能直接有力地影響我們的身體,催生不同的能量,而只有愉悅的、振奮人心的情緒,才能激發(fā)出正能量。第三、“表現(xiàn)”原理,快樂(lè)是可以被創(chuàng)造的,但身體上小小的改變,就能讓身體充滿(mǎn)正能量。第四、“表現(xiàn)”原理,它不僅僅是讓你擠出一個(gè)微笑,而是可以應(yīng)用到日常生活中人類(lèi)行為的各方面,包括走路方式、說(shuō)話(huà)內(nèi)容,因?yàn)樵谶@些不起眼的行為中,蘊(yùn)含著神奇的正能量。第五、“表現(xiàn)”原理,與在腦海中想快樂(lè)的'事相比,表現(xiàn)得快樂(lè)更加快捷、高效。所以請(qǐng)微笑,讓腳步輕快起來(lái),做自己喜歡的事,這才有吸引美好事物的正能量。第六、“表現(xiàn)”原理,當(dāng)人們更喜歡一個(gè)東西時(shí),他們會(huì)是自己相信他們特別喜歡選中的東西,以此來(lái)為自己辯護(hù),突然之間,我們會(huì)對(duì)自己所選物品喜愛(ài)度猛增。第七、“黑袋子”實(shí)驗(yàn)表明人們接觸時(shí)間越長(zhǎng),越容易發(fā)展友誼或愛(ài)情。第七、人們表現(xiàn)的堅(jiān)強(qiáng)、自在時(shí),疼痛會(huì)減少很多。第八、憤怒情緒會(huì)回應(yīng)你的所言所行,將越來(lái)越多的負(fù)能量回送給你,所以我們要壓制自己,不要生氣,平靜下來(lái),釋放自己的怒氣。第九、穿衣直接影響你對(duì)自己的判斷,所以人靠衣裝來(lái)變現(xiàn)自己,著裝隱藏著能量,如果你想散發(fā)出正能量,就一定要對(duì)穿著嚴(yán)加打理。第十一、承諾能影響正能量的實(shí)現(xiàn)運(yùn)作。第十二、聽(tīng)從自己身體內(nèi)部的聲音,你才能像一塊磁石,吸引正面能量來(lái)到你身邊。上面的十二條是我所能記到的,正面能量與你自身的因素有關(guān)。

  查理德·懷斯曼的這部書(shū)用幽默的語(yǔ)言向讀者介紹了19世紀(jì)心理學(xué)家威廉·詹姆斯提出的“表現(xiàn)”原理,認(rèn)為特定的行為決定了相應(yīng)的情緒。人類(lèi)通過(guò)有意識(shí)的操縱自己的行為,獲得某種積極的正能量,是這些正能量聚集起來(lái),從而獲得正面的情緒。這樣一來(lái),控制自己的情緒變得很簡(jiǎn)單:如果你想變得快樂(lè),那先微笑吧;如果你想變得自信,那先昂首闊步吧。把美好的事物帶進(jìn)你的生命,只有這樣,你的存在才會(huì)讓你覺(jué)得是一件有意義的事。

  每個(gè)人的正能量因人而異,各不相同,所以我們要自己去挖掘,這個(gè)過(guò)程就是人的成長(zhǎng),而成功則是成長(zhǎng)后的結(jié)果!墩芰俊芬粫(shū)所述:生命中有很多時(shí)候,很多事,是我們能做或不能做的。成功不僅僅是財(cái)富、名譽(yù),還在于心靈的愉快。做自己喜歡的事或擅長(zhǎng)的事,去實(shí)踐,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一辦法,當(dāng)你真的試圖想要擺脫糟糕情緒時(shí),不妨試試,給自己一個(gè)微笑,心會(huì)很平靜,因?yàn)樾闹,量之所在,?qiáng)大的正能量也會(huì)隨之而來(lái),去感受別樣的風(fēng)景和人生!

《正能量》讀后感7

  行為可以改變情緒,情緒固化可以培養(yǎng)性格。行為模式可以影響人的信念、情緒、意志力,提升我們內(nèi)在的信任、豁達(dá)、愉悅、進(jìn)取等正能量;規(guī)避自私、猜疑、沮喪、消沉的負(fù)能量。核心思想就是,你想怎么樣就表現(xiàn)得怎么樣,即“表現(xiàn)原理”。提升正能量,從改變開(kāi)始,也許改變不一定要充滿(mǎn)挑戰(zhàn)性,有效的方法是做之前沒(méi)做過(guò)的事情。

  情緒和行為之間是互相影響的,正能量和負(fù)能量也會(huì)互相轉(zhuǎn)換。詹姆斯的實(shí)驗(yàn)表明,只要改變自己的面部表情幾秒鐘,你就能感受到情緒上的巨大變化,負(fù)面能量也隨之被驅(qū)散。表現(xiàn)出一種情緒,就能影響我們的情緒,并影響我們的身體,催生不同的能量。大踏步走的人比較快樂(lè),而拖著腳走路的人容易情緒低落,負(fù)能量增多。當(dāng)人們流暢地運(yùn)動(dòng)時(shí),如舞蹈會(huì)感到更快樂(lè),固定的直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)感到情緒低落(如富士康的工人),簡(jiǎn)單易學(xué)的舞步,如蘇格蘭鄉(xiāng)村舞和排舞(如集體舞、抓錢(qián)舞等),唱歌也使人更加快樂(lè)。體育運(yùn)動(dòng)能讓人變得快樂(lè),因?yàn)樗軒椭酸尫乓环N能使人感覺(jué)良好的激素——內(nèi)啡肽。

  與在腦海中想象一些快樂(lè)的事情相比,表現(xiàn)得快樂(lè)更加快捷、高效。所以,請(qǐng)盡情微笑,讓腳步輕快起來(lái),高昂起頭,快樂(lè)地說(shuō)話(huà)、跳舞、談笑、歌唱,做任何你喜歡的事情,這樣正能量才能被驅(qū)動(dòng)起來(lái)將所有好的情景、人和事件帶入你的生命中!如果你想要變得快樂(lè),那就先得感覺(jué)美好,這樣才能有吸引美好事物的能量。

  人們接觸的時(shí)間越長(zhǎng),越容易發(fā)展友誼或愛(ài)情,地點(diǎn)的選擇,也與我們是否能激發(fā)愛(ài)的正能量息息相關(guān)(刺激的地點(diǎn)和事情)。厭倦是婚姻不幸的主要原因,它能影響人們的行為,繼而產(chǎn)生源源不斷的負(fù)能量。保持愛(ài)情正能量的秘訣在于:情侶之間應(yīng)盡量避免受到熟悉事物的誘惑,變化、找樂(lè)、刺激。

  對(duì)抗負(fù)面情緒,獲得心理健康,生氣是在抑制正能量。大量的證據(jù)表明,獎(jiǎng)勵(lì)有副作用,抑制了正能量。“角色扮演”蘊(yùn)涵著巨大的正能量,不要忽略承諾的力量,做出小小的承諾,你就很可能會(huì)作出大大的改變;交叉雙臂、收緊肌肉或者坐直了,你就能在遇到苦難時(shí)更有毅力;表現(xiàn)得不再習(xí)慣的俘虜,你就會(huì)突然發(fā)現(xiàn)戒煙、減肥并不困難。如女生穿套裝,可以激發(fā)自己的工作狀態(tài)。堅(jiān)硬的家具會(huì)造就人頑固的性格,孤獨(dú)會(huì)使人感覺(jué)更冷。

  從改變行為開(kāi)始,再改變信念(思想)。那些齊步走路以及同聲歌唱的人很快就與同組的其他人關(guān)系密切,不同的環(huán)境會(huì)激發(fā)出不同的能量。

《正能量》讀后感8

  讀完《正能量》這本書(shū),我感概良多受益匪淺,一個(gè)人生活在這個(gè)世界上,應(yīng)當(dāng)秉持一種什么態(tài)度堅(jiān)持一種什么信念帶給身邊的人一種什么影響在書(shū)中都能夠找到答案,這些都讓我對(duì)生命涵義的理解更上了一層。下頭我根據(jù)自我的理解并結(jié)合我的實(shí)際與大家分享我讀這本書(shū)的讀后感想。

  什么是正能量書(shū)中指一切予人向上和期望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿(mǎn)幸福的動(dòng)力和感情。能量有正負(fù),表現(xiàn)出一種情緒不僅僅能影響我們的情緒,更能直接有力地影響我們的身體,催生不一樣的能量。而僅有愉悅的、提振人心的情緒,才能激發(fā)出正能量,給予我們期望,成為促使我們不斷追求、讓生活變得圓滿(mǎn)幸福的動(dòng)力源泉。

  改變自我,讓自我成為歡樂(lè)而充滿(mǎn)活力的人!墩芰俊氛f(shuō)道:不僅僅微笑能使人更歡樂(lè),人類(lèi)行為的方方面面包括走路和說(shuō)話(huà)的方式都能夠影響人們的感覺(jué)。所以,如果你想要變得歡樂(lè),那就先得感覺(jué)完美,先得表現(xiàn)得歡樂(lè)!墩芰俊防镉幸痪洌骸盁釔(ài)做正確之事,熱愛(ài)自我的工作,讓奮斗成為一種樂(lè)趣,斬平前面的荊棘,幸福之情自會(huì)油然而生。”什么是幸福,我覺(jué)得做好自我的事情也是一種幸福。自我的事情,當(dāng)然包括自我的工作,每一天把自我的工作做好,有所收獲,也是不錯(cuò)的!經(jīng)過(guò)工作,看到了自我存在的價(jià)值了,自我工作的意義了,這才是幸福吧!當(dāng)然,在工作中,我們會(huì)面臨著許多的不如意,比如自我真的努力了,但卻得不到認(rèn)可,比如覺(jué)得自我工作很累,壓力很大等,但我們要理性的應(yīng)對(duì)一些困難,多給自我一點(diǎn)自信,一點(diǎn)正能量。像書(shū)中所說(shuō):“做正確之事不僅僅拘泥于正確做事本身,更是源于一種對(duì)正確行為的向往,對(duì)誠(chéng)實(shí)取得的成就的熱切向往!彼,正確的去做好自我的工作,始終堅(jiān)持一顆活力的心,和熱愛(ài)的態(tài)度去每一天工作。

  豁達(dá)善良、公平正義,是人際交往中傳遞正能量的關(guān)鍵。和諧的人際關(guān)系,能夠給我們帶來(lái)愉悅舒心的工作氛圍。很多時(shí)候人與人之間的相互理解、相互包容至關(guān)重要。堅(jiān)持善良的品性,以豁達(dá)的胸懷對(duì)待周?chē)娜撕褪,用理性、公正的?biāo)準(zhǔn)來(lái)確定身邊的是與非,是人與人之間互相傳遞的另一股“正能量”。平凡的崗位,平凡的工作,需要我們坦誠(chéng)、正直的處事態(tài)度和善良博大的胸襟。同胞遭遇災(zāi)難,我們捐衣捐物、奉獻(xiàn)愛(ài)心;同事臨患疾病,我們親切關(guān)懷、無(wú)私幫忙;工作任務(wù)分配,大家不計(jì)得失、任勞任怨;先進(jìn)優(yōu)秀的評(píng)優(yōu)選拔,大家實(shí)事求是、公平公正。相信我們從自身做起,長(zhǎng)期堅(jiān)持品質(zhì)優(yōu)秀、作風(fēng)正直,定能構(gòu)成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、工作效率極高的團(tuán)體單位。樂(lè)觀向上、健康生活,是精神世界釋放正能量的源泉。

  每個(gè)人身上都是帶有能量的,而僅有健康、進(jìn)取、樂(lè)觀的人才帶有正能量。當(dāng)我們陷身困惑、爭(zhēng)執(zhí)或消極能量之中時(shí),嘗試解脫或改變破壞性的能量,當(dāng)進(jìn)取的能量被引爆時(shí),我們的人生也將會(huì)得到神奇的大轉(zhuǎn)變。喚醒我們體內(nèi)的“正能量”,努力實(shí)踐、勇于創(chuàng)新,相信我們每個(gè)人激發(fā)出的“正能量”都能成為促進(jìn)我們教師行業(yè)的一股力量!

《正能量》讀后感9

  什么是青春正能量,我覺(jué)得,青春正能量,就是激情,因?yàn)樵谇啻,我們一無(wú)所有,唯一擁有的就是激情,而正是激情,才能帶給我們無(wú)窮的正能量。

  激情就像風(fēng),“風(fēng)乍起,吹皺起一池春水”。于是,有人回憶青春時(shí),或長(zhǎng)吁短嘆,或后悔不迭。盡管如此,激情之于青春還是必不可少的,就像仲夏的鳴蟬,隆冬的雪花,少了它們便少了許多樂(lè)趣?梢哉f(shuō),激情是對(duì)青春最好的詮釋。

  王國(guó)維先生對(duì)人生曾有過(guò)經(jīng)典的闡述。他認(rèn)為人生有三層境界,第一層境界,昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路。第二層境界,衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。第三層境界,眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。我認(rèn)為他所說(shuō)的第二層境界正是激情青春的生動(dòng)寫(xiě)照,是三層境界中至關(guān)重要的一層。因?yàn)橹挥袘延袩o(wú)限的激情,堅(jiān)定地追尋自己的理想,才會(huì)“為伊消得人憔悴”,也才能在此基礎(chǔ)上達(dá)到更高的人生境界。所以,處于青春階段的我們,要以昂揚(yáng)的激情詮釋生命的意義,為實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)而不斷努力。

  當(dāng)然,青春之路總免不了凄風(fēng)苦雨,云重霧冷。每當(dāng)此時(shí),激情往往可以使我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望,從而以坦然、冷靜的心態(tài)面對(duì)困難。拿破倫·希爾曾這樣寫(xiě)道:“遇到困難了,那好。問(wèn)題之中包含著解決問(wèn)題的辦法!币簿褪钦f(shuō),遇到困難了——假如生命給了我們一個(gè)困難的境遇,它同時(shí)也給了我們應(yīng)付這些困難的能力。只要我們懷有激情,迎難而上,就可能走過(guò)人生的逆境,看到希望的曙光。

  激情有時(shí)也像一朵薔薇,雖美麗卻有刺,會(huì)帶給我們傷害。富蘭克林說(shuō):“上帝要?dú)缫粋(gè)人,必先使他瘋狂!彼烈忉尫偶で槿菀讓(dǎo)致自制力喪失,使人陷入困境。在成長(zhǎng)的道路上,有些人肆無(wú)忌憚地釋放著激情,或在燈紅酒綠中迷失自己,或在花前月下虛度著時(shí)光。所以,總有人慨嘆“來(lái)如春夢(mèng)幾多時(shí),去似朝云無(wú)覓處”,徒留悔恨在心中。因此,我們要以理智的態(tài)度有節(jié)制地展示激情。

  青春短暫,激情易逝,讓我們珍惜這充滿(mǎn)激情的青春正能量吧,讓激情在理智中迸發(fā),讓我們?cè)诩で轱w揚(yáng)的青春之路上且歌且行,描繪出絢麗的人生畫(huà)卷。

《正能量》讀后感10

  “不乖”這個(gè)詞語(yǔ)從未在我的字典中出現(xiàn)過(guò)。從小到大我都是一個(gè)言聽(tīng)計(jì)從的乖孩子、乖學(xué)生,我害怕違抗意愿會(huì)讓老師生氣,惹爸一媽一不開(kāi)心,一路“乖”過(guò)來(lái)的我在求學(xué)生涯中變成了只會(huì)應(yīng)付考試,沒(méi)有主見(jiàn)的人。在我的世界里,爸一媽一說(shuō)的一定是對(duì)的,不可違抗;踏上工作崗位后,領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的一定是對(duì)的,他們布置的任務(wù),只要我努力去做,就能得到他們的賞識(shí)。讀罷此書(shū),簡(jiǎn)直覺(jué)得自己愚蠢至極!

  是的,我認(rèn)為抄教案是多么一浪一費(fèi)時(shí)間的一件事,教案內(nèi)容與我的課堂教學(xué)大相徑庭,但是我還抄得那么認(rèn)真仔細(xì),因?yàn)槲沂恰肮浴崩蠋。我每天花幾乎一兩個(gè)小時(shí)抄教案,但是效果呢?我教學(xué)設(shè)計(jì)能力提高了嗎?似乎收效甚微。反思之,太“乖”!如果簡(jiǎn)抄之,把更多的時(shí)間放在研究教參或是閱讀上,對(duì)自我的發(fā)展是不是更有效果?答案是肯定的。

  “不乖”不是讓教師違抗命令,而是有自己的想法和方法。教書(shū)育人,如果只會(huì)一味搬照教案,參考名師,追求成績(jī),那不是育人,而是害人。反思自己的課堂,哪次匯報(bào)課不是師傅先上一遍我再照搬著上一次,效果是好的,可是自己的想法和設(shè)計(jì)又體現(xiàn)在哪里?著實(shí)要改進(jìn)!

  想到一位“不乖”的老師:我在逸夫?qū)W校的師傅,張老師。在辦公室里常?吹竭@樣一幕:別的老師在拼了命地給學(xué)生做練習(xí)批練習(xí),而她卻悠閑地在桌前看書(shū)。她常常和我說(shuō):”做這么多干嘛,他們做得累,我批得也累!“在大家看來(lái),她不隨波逐流怪異得很,而她看來(lái)一年級(jí)的孩子注重的寫(xiě)字和說(shuō)話(huà),因此她把時(shí)間都放在中午在班級(jí)給孩子過(guò)關(guān)和練字上了。他們班的學(xué)生很棒,課堂上能說(shuō)會(huì)道,字也非常漂亮。師傅常笑著和我說(shuō):”我很懶的,我喜歡輕松。”現(xiàn)在我才明白,她的偷懶是一種方法,她很有自己的一套教學(xué)手段,再偷懶也不怕。想到自己,一年來(lái)兢兢業(yè)業(yè),期末卷子給學(xué)生做了一堆又一堆,成績(jī)依舊不理想,確實(shí)是沒(méi)有方法又盲從導(dǎo)致的結(jié)果。

  "讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路"。寧可做一根有思想的蘆葦,不要做一個(gè)隨波逐流的“乖”老師。謹(jǐn)記!

《正能量》讀后感11

  《正能量》這本書(shū),是學(xué)校發(fā)給我們的教師節(jié)禮物。這是一本世界級(jí)的心理勵(lì)志書(shū),作者理查德·懷斯曼深入淺出地為讀者打開(kāi)了一扇重新認(rèn)識(shí)自己和他人的窗戶(hù),并結(jié)合多項(xiàng)實(shí)例,教給我們?nèi)绾闻懦?fù)面情緒,激發(fā)自身的潛能,引爆自身內(nèi)在的正能量。每個(gè)人身上都是帶有能量的,而只有健康、積極、樂(lè)觀的人才帶有正能量。當(dāng)你陷身困惑、爭(zhēng)執(zhí)或消極能量之中時(shí),嘗試解脫或改變破壞性的能量,當(dāng)積極的能量被引爆時(shí),你的人生也將會(huì)得到神奇的大轉(zhuǎn)變。

  正能量是賦予在人身上的神奇力量,它并不神秘,且可以由自己掌控。使用正能量并獲得成功的人不計(jì)其數(shù),比如蘇格拉底、亞里斯多德,比如比爾.蓋茨、巴菲特、喬布斯等等。作為生活在這個(gè)世界的凡人,我們?cè)谟^察這個(gè)世界的同時(shí),卻常常忘記了自己的能量。其實(shí),我們現(xiàn)在生活的世界,是被正能量支配著。而順應(yīng)自然規(guī)律,才是最?lèi)?ài)惜生命的做法。每一個(gè)人都具有能量場(chǎng),人的一生就是一個(gè)耗能過(guò)程,如果不人為地加以調(diào)控,人的能量場(chǎng)就只會(huì)減弱而不會(huì)增強(qiáng)。所以,我們要被正能量支配。因?yàn)橹挥羞@樣,才能使自己代表光明與向上和一切美好的力量。你的存在會(huì)讓人覺(jué)得,活著是一件很值得、很舒服、很有意思的事情。

  態(tài)度樂(lè)觀、積極、向上的人,充滿(mǎn)信心、希望與信念,這樣的人就像是一個(gè)正能量磁場(chǎng),可以補(bǔ)充或改造四周較弱的負(fù)能量磁場(chǎng)。就好比是劃著的火柴才能點(diǎn)燃蠟燭,同樣只有充滿(mǎn)正能量的人才會(huì)把自己的好情緒傳染給別人,激發(fā)對(duì)方的快樂(lè)。每一個(gè)生命都有其能量,它是我們身上無(wú)形的精神符號(hào),它不需要說(shuō)話(huà),也不需要特地說(shuō)明,卻掌管著你與人交往的第一扇大門(mén)。也就是說(shuō),你擁有怎樣的能量,就有怎樣的命運(yùn)。當(dāng)你感覺(jué)很好時(shí),你生命磁場(chǎng)的力量會(huì)創(chuàng)造出一面盾牌,沒(méi)有任何負(fù)面能量可以穿透。所以,我們要了解自身的能量,并且學(xué)會(huì)引導(dǎo)這股能量。

  誠(chéng)如《正能量》書(shū)中所述:生命中很多時(shí)候、很多事情,非不能也,乃不為也。成功的定義不僅僅是財(cái)富的多少、名聲的大小,還在于心靈的愉悅程度。做自己喜歡或自己擅長(zhǎng)的事情時(shí),心靈會(huì)非常平和舒暢,因?yàn)槟鞘切撵`之所系、能量之所在。在這個(gè)浮躁的社會(huì),我們必須讓自己靜下來(lái),以尋求內(nèi)心的正能量。讓我們以這樣的心境積極地投身于社區(qū)工作,并且將為民服務(wù)的平凡事做到細(xì)致、精致、極致,在社區(qū)工作生命旅途中感受別樣的風(fēng)景和人生!

《正能量》讀后感12

  讀完《正能量》這本書(shū),我感概良多受益匪淺,一個(gè)人生活在這個(gè)世界上,應(yīng)該秉持一種什么態(tài)度?保持一種什么信念?帶給身邊的人一種什么影響?在書(shū)中都可以找到答案,這些都讓我對(duì)生命涵義的理解更上了一層。下面我根據(jù)自己的理解并結(jié)合我的實(shí)際與大家分享我讀這本書(shū)的讀后感想。

  什么是正能量?書(shū)中指一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿(mǎn)幸福的動(dòng)力和感情。能量有正負(fù),表現(xiàn)出一種情緒不僅僅能影響我們的情緒,更能直接有力地影響我們的身體,催生不同的能量。而只有愉悅的、提振人心的情緒,才能激發(fā)出正能量,給予我們希望,成為促使我們不斷追求、讓生活變得圓滿(mǎn)幸福的動(dòng)力源泉。

  改變自己,讓自己成為快樂(lè)而充滿(mǎn)激情的人。《正能量》說(shuō)道:不僅微笑能使人更快樂(lè),人類(lèi)行為的方方面面包括走路和說(shuō)話(huà)的方式都能夠影響人們的感覺(jué)。所以,如果你想要變得快樂(lè),那就先得感覺(jué)美好,先得表現(xiàn)得歡樂(lè)。《正能量》里有一句:“熱愛(ài)做正確之事,熱愛(ài)自己的工作,讓奮斗成為一種樂(lè)趣,斬平前面的荊棘,幸福之情自會(huì)油然而生。”什么是幸福,我覺(jué)得做好自己的事情也是一種幸福。自己的事情,當(dāng)然包括自己的工作,每天把自己的工作做好,有所收獲,也是不錯(cuò)的!通過(guò)工作,看到了自己存在的價(jià)值了,自己工作的意義了,這才是幸福吧!當(dāng)然,在工作中,我們會(huì)面臨著許多的不如意,比如自己真的努力了,但卻得不到認(rèn)可,比如覺(jué)得自己工作很累,壓力很大等,但我們要理性的面對(duì)一些困難,多給自己一點(diǎn)自信,一點(diǎn)正能量。像書(shū)中所說(shuō):“做正確之事不僅拘泥于正確做事本身,更是源于一種對(duì)正確行為的向往,對(duì)誠(chéng)實(shí)取得的成就的熱切向往。”因此,正確的去做好自己的工作,始終保持一顆激情的心,和熱愛(ài)的態(tài)度去每天工作。

  豁達(dá)善良、公平正義,是人際交往中傳遞正能量的關(guān)鍵。和諧的人際關(guān)系,能夠給我們帶來(lái)愉悅舒心的工作氛圍。很多時(shí)候人與人之間的相互理解、相互包容至關(guān)重要。保持善良的品性,以豁達(dá)的胸懷對(duì)待周?chē)娜撕褪,用理性、公正的?biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷身邊的是與非,是人與人之間互相傳遞的另一股“正能量”。平凡的崗位,平凡的工作,需要我們坦誠(chéng)、正直的處事態(tài)度和善良博大的胸襟。同胞遭遇災(zāi)難,我們捐衣捐物、奉獻(xiàn)愛(ài)心;同事臨患疾病,我們親切關(guān)懷、無(wú)私幫助;工作任務(wù)分配,大家不計(jì)得失、任勞任怨;先進(jìn)優(yōu)秀的評(píng)優(yōu)選拔,大家實(shí)事求是、公平公正。相信我們從自身做起,長(zhǎng)期保持品質(zhì)優(yōu)秀、作風(fēng)正直,定能形成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、工作效率極高的團(tuán)體單位。樂(lè)觀向上、健康生活,是精神世界釋放正能量的源泉。

  每個(gè)人身上都是帶有能量的,而只有健康、積極、樂(lè)觀的人才帶有正能量。當(dāng)我們陷身困惑、爭(zhēng)執(zhí)或消極能量之中時(shí),嘗試解脫或改變破壞性的能量,當(dāng)積極的能量被引爆時(shí),我們的人生也將會(huì)得到神奇的大轉(zhuǎn)變。喚醒我們體內(nèi)的“正能量”,努力實(shí)踐、勇于創(chuàng)新,相信我們每個(gè)人激發(fā)出的“正能量”都能成為促進(jìn)我們教師行業(yè)的一股力量!

《正能量》讀后感13

  《正能量》這本書(shū)我剛剛讀完,覺(jué)得很不錯(cuò),值得推薦給大家去看。這是一本心理勵(lì)志類(lèi)書(shū)籍,整本書(shū)給我們最直接的沖擊和震撼,我覺(jué)得很值得一看。

  《正能量》通過(guò)各種實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù),向我們闡釋了“表現(xiàn)”原理,破除了我們過(guò)去秉持的“性格決定命運(yùn)”“情緒決定行為”等認(rèn)知,揭示了什么樣的行為模式可以影響人的信念、情緒、意志力,通過(guò)一系列的訓(xùn)練方法,提升我們內(nèi)在的信任、豁達(dá)、愉悅、進(jìn)取等正能量;規(guī)避自私、猜疑、沮喪、消沉的負(fù)能量。運(yùn)用“表現(xiàn)”原理激發(fā)出的正能量,可以使我們產(chǎn)生一個(gè)新的自我,讓我們變得更加自信、充滿(mǎn)活力、也更有安全感。

  追根溯源,什么是正能量?科學(xué)的解釋是:以真空能量為零,能量大于真空的物質(zhì)為正,能量低于真空的物質(zhì)為負(fù)。而《正能量》一書(shū)的作者給出了“一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿(mǎn)幸福的動(dòng)力和感情”這種解釋。這正是當(dāng)下人們普遍缺少卻積極追求的。

  可能有很多人常常這樣想:工作和生活的原始動(dòng)力是什么?或者說(shuō),讓我們生存下去的原始動(dòng)力是什么?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,幾乎每個(gè)人都有自己的答案,而且,每個(gè)人的答案也都不盡相同。但有一點(diǎn),是幾乎每個(gè)人都認(rèn)同的:我們都想活得陽(yáng)光一點(diǎn)朝氣一點(diǎn)有力量一點(diǎn),工作帶勁,生活有味,生命所到之處,一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香,心底所思之事,也山清水秀般明朗。但有一句俗話(huà)說(shuō)得好:人生不如意事十之八九!現(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)人都各有負(fù)擔(dān),尤其是在社會(huì)浮躁的當(dāng)下,總有一些事情讓我們身陷困惑、爭(zhēng)執(zhí)和消極能量之中,并波及身邊的每一個(gè)人,也因此降低了生命質(zhì)量。

  其實(shí),不管我們屬于哪個(gè)社會(huì)階層,從事何種工作,正能量都是我們所渴望的。《正能量》這本書(shū)采用了具體實(shí)在的案例和訓(xùn)練方法,以便讓我們更快受益。在“肌肉的魔術(shù)”這一章,讓我們以肢體語(yǔ)言來(lái)增強(qiáng)自己的意志力,用一種名為“做點(diǎn)不同的事”的方法來(lái)進(jìn)行一系列練習(xí),比如說(shuō),一天不看電視,寫(xiě)一首詩(shī),與一個(gè)老朋友取得聯(lián)系,走不同的路線(xiàn)去工作,這些看似簡(jiǎn)單的方法會(huì)在改變自我養(yǎng)成良好習(xí)慣方面起到意想不到的作用。堅(jiān)持這些細(xì)節(jié),說(shuō)不定哪天就會(huì)發(fā)現(xiàn),我們不再是那個(gè)僅僅麻木重復(fù)自己舊行為模式的人,而是變成一個(gè)能夠控制自己的人生、對(duì)身邊的環(huán)境作出反應(yīng)的人。對(duì)我們來(lái)說(shuō),當(dāng)我們這樣做時(shí),正面的能量、驚奇和喜悅,才會(huì)源源不斷地回應(yīng)我們。

  一個(gè)人的正能量可以讓我們變得自信、樂(lè)觀、向上,一個(gè)社會(huì)的正能量可以形成免疫氣場(chǎng),讓道德保持健康。一個(gè)人可以不偉大,一個(gè)社會(huì)可以有瑕疵,但是不可以沒(méi)有正能量。我們需要正能量的鼓舞,為了全社會(huì)那份向善的信心和希望,我們每個(gè)人或許應(yīng)該反思——在抱怨之前,先要保證自己積極地傳遞正能量,用我們的正能量去感染別人,推動(dòng)社會(huì)和諧和進(jìn)步,那才是我們應(yīng)該追求的。

  我們的生活需要正能量,需要激情,需要干勁。希望《正能量》可以給大家感悟,為大家的學(xué)習(xí),工作,生活,增添正能量。

《正能量》讀后感14

  堅(jiān)持正能量,人生不畏懼。如果你有自信,它會(huì)在無(wú)意之中釋放出能量,推動(dòng)你走向成功,如果你自卑或恐懼,它也會(huì)無(wú)形中釋放出能量,導(dǎo)致你走向失敗。成功的人會(huì)因?yàn)轶w驗(yàn)到成功的快樂(lè)而更加自信,失敗的人也會(huì)因?yàn)轶w驗(yàn)到失敗的痛苦而更加自卑。能量有正負(fù),葡萄糖和汽油是能量,炸藥和海嘯也是能量,大腦和心靈需要源源不斷的正能量的滋養(yǎng),人生才會(huì)變得更加精彩。

  在我們?nèi)粘I詈凸ぷ髦须S時(shí)隨地的都可以制造正能量,儲(chǔ)備正能量,傳播正能量。我們的崗前培訓(xùn)就是這樣的一個(gè)過(guò)程。我們站軍姿,英姿颯爽;我們踢正步,昂首挺胸,步伐有彈性,胳膊前后擺動(dòng),我們充滿(mǎn)自信,我們感到快樂(lè),我們感到自豪?梢(jiàn),快樂(lè)是可以被創(chuàng)造出來(lái)的,身體上的小小變化,就能讓全身充滿(mǎn)正向的能量。

  來(lái)到工作崗位,我們標(biāo)準(zhǔn)的肢體語(yǔ)言,親切的微笑和溫柔的話(huà)語(yǔ),使過(guò)往的司乘感到快樂(lè),感到溫暖,感到行駛在高速公路上的舒暢。正能量的傳遞,拉近了我們和司乘的距離,增進(jìn)了我們和司乘的理解,從此不再為話(huà)語(yǔ)不和發(fā)生爭(zhēng)吵,不再為堵車(chē)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。從而營(yíng)造了一個(gè)和諧,舒暢,安全的工作和行車(chē)環(huán)境。

  傳遞正能量。我們都會(huì)模仿身邊人的面部表情和身體語(yǔ)言,這一過(guò)程是在無(wú)意識(shí)中自發(fā)進(jìn)行的,只需要一眨眼的功夫,當(dāng)你看到別人微笑的時(shí)候,你的嘴角也會(huì)開(kāi)始上揚(yáng)。同樣,如果你看到別人皺眉,你的眉毛也會(huì)開(kāi)始皺縮。這一過(guò)程使一個(gè)人的情緒傳染給另一個(gè)人,激發(fā)相同的能量,并且能夠引發(fā)內(nèi)部同理心和凝聚力的產(chǎn)生。我們“春雨服務(wù)”就是運(yùn)用自己的面部表情,身體語(yǔ)言和聲音來(lái)激發(fā)別人的情緒。

  溫暖的力量。我們已經(jīng)習(xí)慣把溫暖這種感覺(jué)和安全感聯(lián)系在一起,把寒冷和不友好聯(lián)系在一起。想想擁抱,就是火焰;想想受到冷落,就是冷酷的眼神。孩子們受到父母的擁抱,就會(huì)感到心靈上的歸屬感和身體上的溫暖感。要使人暖和起來(lái)就得讓人感覺(jué)周?chē)娜烁佑押。孟子》曰:?ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之。無(wú)論我們走到哪里,只要心中充滿(mǎn)愛(ài),都會(huì)給別人帶來(lái)溫暖和愛(ài),都會(huì)令人深深感動(dòng),必然也得到別人無(wú)限的關(guān)懷和支援。

  《正能量》是一本排除負(fù)面情緒,傳遞正向能量的心靈成長(zhǎng)之書(shū)。它可以提升我們內(nèi)在的信念,情緒,愉悅,進(jìn)取等正能量,同時(shí)規(guī)避自私,猜疑,沮喪,消沉的負(fù)能量。通過(guò)學(xué)習(xí)能夠徹底改變我們的工作,生活和行為模式,激發(fā)我們自身的潛能,提升幸福指數(shù)。讓我們一起認(rèn)真踐行,使正能量像春風(fēng)細(xì)雨一樣永駐心田,像高速公路一樣無(wú)限延伸,像飛滾的車(chē)輪一樣快速傳遞。一起實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)。

《正能量》讀后感15

  我沒(méi)讀過(guò)《正能量》,不過(guò)給你提供一篇關(guān)于正能量的文章,希望對(duì)你有所幫助:

  能量是什么?心情可以是能量,知識(shí)可以是能量,精神也可以是能量……一個(gè)人如果不好好地利用,就會(huì)被它們支配;但一個(gè)人若是能夠?qū)⑿撵`釋放,他就可以支配心情、支配知識(shí)、支配精神……這樣它就具備了充足的、一種偉大的能量,那就是——“正能量”。

  正能量,就是積極向上的一面,如正直、幸福、同情;智慧、忠心、幫助……就是說(shuō),一個(gè)人能夠見(jiàn)義勇為,為朋友兩肋插刀,臨危不懼,善于動(dòng)腦解決問(wèn)題等等諸如此類(lèi)的正的行為,與他相處不會(huì)受欺騙,覺(jué)得他容易接近、容易交流,心中十分有安全感,那么他就有著偉大的正能量。

  在我們身邊處處洋溢著正能量。

  有許多銀行、廣場(chǎng)、商場(chǎng)都有捐款箱,圓圓的孔、紅紅的字,里面堆滿(mǎn)了充滿(mǎn)了愛(ài)心的錢(qián)。褐的、綠的、紫的,然而卻不見(jiàn)面值更大的錢(qián)幣出現(xiàn)于此,有一次,偶然瞥見(jiàn)一個(gè)小小的捐款箱。忽地眼前紅光一閃,震撼了我,那是一張100元!或許捐款者并不富裕、并不有名,他卻勇于拿出面值最大的錢(qián)。有愛(ài)心樂(lè)于助人也會(huì)是人的本性,但捐款者真的比我們有愛(ài)心嗎?我們可以少花一點(diǎn)零花錢(qián),日積月累,不就也能拿出一百元捐給災(zāi)區(qū)嗎?一人一元,匯集成萬(wàn)。那一人一百呢?成百萬(wàn),成千萬(wàn)!一張錢(qián)微不足道,但成千上萬(wàn)張就可以改變命運(yùn)!

  另外一件事,使我受益匪淺。

  我身為英語(yǔ)課代表,抱作業(yè)、送卷子自然是我的職責(zé)?荚囎匀缓芫o張,所以送卷子我也得盡可能快。有一次,我一步跨上三級(jí)臺(tái)階,突然,腳下一絆,呼啦一下卷子全掉在地上,亂如一攤垃圾。我趕緊蹲下?lián),這可得撿到什么時(shí)候呀?就在我焦急萬(wàn)分之時(shí),一位陌生的同學(xué)出現(xiàn)了,他僅僅說(shuō)了一句話(huà):“我?guī)湍。”就蹲下身,也?lái)?yè)炀碜。這些亂七八糟的卷子在我們的共同努力下,很快收拾妥當(dāng)。他匆匆離開(kāi),我也只道聲謝謝就直奔教室。后來(lái)回想,我覺(jué)得大為慚愧,下次再見(jiàn)面,定要好好感謝一番。

  “正能量”在我們生活中還有很多,我們要擅于發(fā)現(xiàn),并吸收足夠的正能量。我們也要像這些人一樣,讓這個(gè)世界更美好,彌漫著熾熱的正能量。

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