感受生活作文合集七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的感受生活作文7篇，歡迎大家分享。
感受生活作文 篇1
這是一個(gè)金秋時(shí)節(jié)，我跨進(jìn)了民和中學(xué)的大門(mén)，開(kāi)始了我新的學(xué)習(xí)生活。在校園里，我結(jié)識(shí)了不少新同學(xué)、新朋友，也認(rèn)識(shí)了比小學(xué)更多的新老師。在學(xué)習(xí)生活中，我感受到了學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)，也嘗試到了生活中所遇不幸?guī)?lái)的痛苦，同時(shí)，在生活中更讓我領(lǐng)悟到了一些道理。不管是快樂(lè)與痛苦都使我得到了成長(zhǎng)。
快樂(lè)篇
這是個(gè)收獲的季節(jié)。
第一次捧回自己理想的考試成績(jī)，爺爺奶奶笑得合不攏嘴。爺爺還拍著我那稚嫩的肩膀說(shuō)道：“乖孫，加油！以后一定有出息�！敝苣┗丶业谝淮螢榧胰俗隽艘徊拖銍妵姷娘埐�，奶奶高興地夸我說(shuō)：“真能干！”……這無(wú)數(shù)次大大小小的成功讓我感受到世界是多么的美好，這一切的一切，成功難道不是秋天豐碩的果實(shí)嗎？秋天結(jié)出豐碩的果實(shí)又怎能不讓人感到快樂(lè)呢？
痛苦篇
剛進(jìn)中學(xué)，第一次數(shù)學(xué)考試就為我掛起了大大的“紅燈籠”，我傷心地哭了。此時(shí)窗外風(fēng)雨交加，我的心也被這場(chǎng)狂風(fēng)暴雨打濕透了，淚水早已模糊了我的雙眼，眼前什么也看不清了。一波未平，一波又起。我與一同學(xué)為了一件小事吵得互不相讓?zhuān)愕谜麄�(gè)教室一片烏煙瘴氣。進(jìn)入初中以來(lái)，好像那一切的不幸都要降臨在我的身上，真是禍不單行。此時(shí)的我什么也不想，什么也想不出，只想爬上高坡，唱一曲《傷心太平洋》“一波還未平息，一波又來(lái)侵襲，茫茫人海，狂風(fēng)暴雨……”
領(lǐng)悟篇
作為一名學(xué)生如何能理性的面對(duì)成功和失敗，更多的是去深刻思索，并從中領(lǐng)悟到點(diǎn)什么。失敗并不可怕，可怕的是失敗后不去思考原因，不去奮力拼搏。常言道：“失敗乃成功之母�！币粋�(gè)人要學(xué)會(huì)領(lǐng)悟，只有不斷努力，不斷拼搏才會(huì)不斷成長(zhǎng)，才會(huì)真正懂得人生的意義。
成長(zhǎng)篇
經(jīng)歷種種生活體驗(yàn)，我懂得了每個(gè)人在人生的道路上都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，都會(huì)有坎坷，都會(huì)遇到不幸。我們只有跨出這艱難的一小步，才會(huì)邁向成功的一大步。對(duì)我來(lái)說(shuō)雖然只是跨出一小步，但這小小的一步意味著我已經(jīng)走向成功的旅途。
因此可以說(shuō)成長(zhǎng)是痛苦的，但更是快樂(lè)的。
在成長(zhǎng)的旅途中，每個(gè)人都會(huì)有一本屬于自己的書(shū)。成長(zhǎng)中遇到的喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣便是這本書(shū)永恒不變的主題。
人，在每時(shí)每刻都在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中充滿(mǎn)了喜悅與悲傷，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在考驗(yàn)著我們。但唯有這永恒不變的主題才會(huì)把成長(zhǎng)給予我們。
感受生活作文 篇2
生活，會(huì)遭受許多快樂(lè)的痛苦，而快樂(lè)與痛苦又那么的無(wú)形無(wú)聲，待我們?nèi)ジ惺�。觀賞優(yōu)美的景象，是感受生活；聆聽(tīng)悅耳的音樂(lè)，是感受生活；擁有純潔的友誼，是感受生活；追求遠(yuǎn)大的目標(biāo)，是感受生活；體驗(yàn)奮斗的苦樂(lè)，是感受生活；遭受痛苦的挫折，同樣也是感受生活……
有些人，不管遇到什么事情都怨天尤人，四處抱怨。怨命運(yùn)的不公，怨他人的不理解，怨自己的無(wú)能。卻不知，生活給他多少歡樂(lè)：春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花競(jìng)開(kāi)，草木抽芽，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一片生機(jī)盎然，一片五彩繽紛；夏天，夏樹(shù)蒼翠，荷花映日，蔬果豐富，到處洋溢著生命的活力，到處彌漫著夏的歡樂(lè)；秋天，天高云淡，秋高氣爽，秋光絢麗，霜白露青，四處都是豐收的喜悅，四處都是秋季的金黃；冬天，白雪皚皚，銀裝素裹，銀絲飄灑，漫天夢(mèng)幻，天地間“千里冰封”“萬(wàn)里雪飄”，天地間一望如同“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。而有些人非但不愛(ài)這夢(mèng)一般的四季，反倒恨恨地說(shuō)：“春，太干燥；夏，太悶熱；秋，太凄涼。冬，太寒冷……我倒想說(shuō)兩句，你們?yōu)槭裁床荒芨惺苌钅�？生活中的美好是需要用一雙慧眼來(lái)發(fā)現(xiàn)的呀！
我是一個(gè)時(shí)刻都在感受生活的人，俗話(huà)說(shuō)：“人生不如意事十常八九�！泵總�(gè)人的人生中都充滿(mǎn)了坎坷，但出現(xiàn)的坎坷并不可怕，可怕的是自己對(duì)待坎坷的態(tài)度。當(dāng)上帝關(guān)上一道門(mén)的時(shí)候，他一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。我也曾經(jīng)迷茫，曾經(jīng)埋怨命運(yùn)的不公，命運(yùn)為何對(duì)自己百般作弄？但我在短暫的埋怨后，走出家門(mén)感受自然，感受生活，一切煩惱又都煙消云散了。
當(dāng)你疲倦時(shí)，請(qǐng)走出家門(mén)，體會(huì)生活的美好；當(dāng)你困惑時(shí)，請(qǐng)深深呼吸，感悟生活的喜樂(lè)；當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，更要好好傳遞喜悅，感受生活給予的歡笑……總之，只要你親自去感受生活，生活中的幸福之神，才會(huì)眷戀你的家門(mén)。
感受生活作文 篇3
生活是一杯清茶，越品越有味道；
生活是一封書(shū)信，越讀越覺(jué)溫暖；
生活是一段音樂(lè)，越聽(tīng)越被感動(dòng)；
生活是一縷陽(yáng)光，照在黑暗的地方，讓一切都美好起來(lái)。
生活處處都是美，我們?nèi)狈Φ闹皇且浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛，用心感受生活，你的生活會(huì)更加多彩。
清閑的午后，端一杯清茶，站在陽(yáng)臺(tái)上看風(fēng)景，聽(tīng)耳邊悠揚(yáng)的風(fēng)聲和著悅耳的`蟬鳴，細(xì)細(xì)品茶，看杯中茶葉似人生起起落落，沉浮難測(cè)。我體味的是生活的寧?kù)o與波瀾。
生命是平凡的，生活卻可以在安逸與飄泊之間跳躍，午后的清閑確是舒心，但這僅僅是生活的一部分，人生的舞臺(tái)上有太多曲折。
某日，收到一封遠(yuǎn)方的來(lái)信，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)才送到我手的信都已經(jīng)印滿(mǎn)了水印。迫不急待地打開(kāi)信，卻發(fā)現(xiàn)內(nèi)容模糊不清，仔細(xì)辨認(rèn)下，才知道是朋友的點(diǎn)點(diǎn)問(wèn)候。反復(fù)讀信里的字字句句，當(dāng)年的一幕幕又浮上心來(lái)。情真意切最難得，如果說(shuō)這樣一封殘破的信還能夠抵達(dá)到這，已經(jīng)是萬(wàn)幸，那么離別多年的朋友還能幸福地記得我，對(duì)于我來(lái)說(shuō)不是最值得高興的事嗎？
其實(shí)生活就是這樣，充滿(mǎn)著驚喜與奇跡滿(mǎn)懷期待的心去等待，用感恩的心去看待每一件平凡卻不平常的事。你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活里充滿(mǎn)令人心動(dòng)的美好。
走在街上，耳邊響起了一段熟悉的旋律，我塵封的記憶一點(diǎn)點(diǎn)被它喚醒�！皩氊悓�(duì)不起，不是不愛(ài)你”這樣一句歌詞始終回蕩在耳畔。一下子想起了爸媽?zhuān)氲剿麄儗?duì)我的嚴(yán)厲，想起我一次又一次被教訓(xùn)。頓時(shí)竟有些感動(dòng)了。父母望子成龍，有時(shí)候難免發(fā)脾氣。現(xiàn)在想來(lái)。我卻如此感謝他們，恐怕沒(méi)有他們也不會(huì)有我的今天。
生活一直都是這樣的吧！任何一點(diǎn)細(xì)小的回憶都能讓人心頭為之一顫，要不然怎么會(huì)有睹物思人，淚流滿(mǎn)面呢？生活的美好就在于隨著時(shí)間的流逝，黑暗的東西都會(huì)被帶走，只留下美好讓人回憶。
生活就像一縷陽(yáng)光，照在人心上，暖暖的。生活能夠驅(qū)逐黑暗，讓心亮起來(lái)。
感受生活作文 篇4
生活豐富多彩，有的人嘗盡苦處，面對(duì)挫折便墮落下去，他無(wú)法忍受生活，自然不懂得怎么感受生活，因?yàn)樗豢吹搅瞬蝗缫�，只�?huì)痛苦和傷心。生活帶給我們喜怒哀樂(lè)，你體會(huì)生活是缺少任何一樣都是不完整的。就如一個(gè)人感覺(jué)不到壓力，沒(méi)有了憂(yōu)患意識(shí)，只安于一時(shí)的享樂(lè)，就會(huì)迷失自我。一個(gè)人若總是消極處世，什么事情都只看到灰暗的一面，即使站在再美好的風(fēng)景前，他也會(huì)看不見(jiàn)，越陷越深。
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事：上帝讓三個(gè)煩人回答他人來(lái)到這個(gè)世界是為了什么。第一個(gè)人說(shuō)：“我來(lái)到這個(gè)世界是為了享受生活�！钡诙䝼�(gè)人說(shuō)：“我來(lái)到這個(gè)世界是為了承受痛苦。”第三個(gè)人說(shuō)：“我既要承擔(dān)生活給我的磨難，又要享受生活賜予我的幸福�！鄙系劢o前兩個(gè)人打了50分，給第三個(gè)人打了100分。是的，我們恰恰要處在兩個(gè)極端之間，體會(huì)生活給予我們的幸�？鞓�(lè)，又將所背負(fù)的責(zé)任感與壓力感化作動(dòng)力向前奮進(jìn)。因此，調(diào)整好我們的心態(tài)，學(xué)會(huì)感受生活是必不可少的一門(mén)學(xué)問(wèn)。
盧梭的話(huà)說(shuō)：“生活得最有意義的人，并不就是活得最大的人，而是對(duì)生活最有感受的人�！蹦阄沂欠穸甲龅搅四�？現(xiàn)在的人大多內(nèi)心都很浮躁，急于求得一個(gè)結(jié)果，忽略感受過(guò)程，但只要細(xì)心觀察便會(huì)發(fā)現(xiàn)很多。在學(xué)校里讀書(shū)學(xué)習(xí)。接受老師的諄諄教誨是感受生活；放松心情深呼吸，傾聽(tīng)音樂(lè)是感受生活；與朋友玩耍，討論時(shí)事熱點(diǎn)與流行歌曲是感受生活；看一場(chǎng)寧?kù)o的海上日出，一道道緋紅的晚霞亦是感受生活。古代詩(shī)人一句句膾炙人口的優(yōu)美詩(shī)句不也靠著對(duì)生活的感悟吟誦出來(lái)的嗎？相信我們能從中獲得體會(huì)，感悟到生命的真諦。由此看來(lái)生活的樂(lè)趣需要的不僅是用眼睛觀察，更是要用心發(fā)現(xiàn)。它不分貧富貴賤，有心就能做到，就像我們發(fā)現(xiàn)了熟悉的地方也有美麗風(fēng)景。
生活有時(shí)又似無(wú)情的刻刀，它使我們嘗到了辛酸，使我們發(fā)生了或多或少無(wú)奈的改變。然而就要因此逃避生活嗎？魯迅的一句話(huà)或許可以很好的回答這個(gè)問(wèn)題：“我覺(jué)得坦途在前，人何必為了一些小障礙而不走路呢？”接受生活中的苦難吧，它是寶貴的磨練機(jī)會(huì)，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”有了堅(jiān)持的的精神，又怎么會(huì)怕生活中的一點(diǎn)小小考驗(yàn)，沒(méi)有沖不出的逆境，除非自己先放棄了。只要勇敢地感受生活，承擔(dān)苦難奮進(jìn)，定有一番小小的作為。
缺少了對(duì)生活的感受，一個(gè)人看的景物，做的文章，內(nèi)在的思想都是平淡無(wú)味的。“人一輩子都在高潮－－低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般”，無(wú)論你的生活面對(duì)著怎樣的難題或驚喜，都將積極樂(lè)觀向上的心注入到感受生活中去吧，令生活更有賦價(jià)值！
感受生活作文 篇5
陽(yáng)光明媚，綠柳成蔭，明明成韻。校園里的花朵竟相開(kāi)放，我的心花也隨之綻放。
當(dāng)我呼吸著新鮮的空氣，認(rèn)真感受每一時(shí)刻，我感覺(jué)生活中的一切竟是那么的美好。
在生活中，我們時(shí)常會(huì)遇到困難和挫折，在你痛苦的時(shí)候不妨把眼睛閉上，拋掉一切煩惱，竭力感受生活的美好，你的心靈會(huì)得到慰藉，你冰封已久的心會(huì)霎時(shí)融化，燃起希望之火，你會(huì)感到生活的溫暖。當(dāng)你的心情煩躁時(shí)，向花兒傾訴你的心事，你會(huì)被它的微笑所感染；當(dāng)你愁眉不展時(shí)，不妨仰望藍(lán)天，你會(huì)被它那包容一切的廣闊的胸襟所折服；當(dāng)你舉棋不定時(shí)，不妨尋覓一片綠葉，你會(huì)從它的新綠中獲得啟迪。
生活中的快樂(lè)無(wú)窮無(wú)盡，關(guān)鍵在于你是否善于發(fā)現(xiàn)，是否善于感受。愿大家都能感受到生活的美好，每天都有好心情。
感受生活作文 篇6
生活之美與幸福其實(shí)是密不可分的。當(dāng)你感受到生活的可愛(ài)與美好，你就是幸福的：當(dāng)你擁有了幸福，那你一定發(fā)現(xiàn)了生活之美，找到了生活的真諦。
暑假的一天，我漫無(wú)目的的走在大街上，一群人圍觀著什么。我走上前去，是一個(gè)男學(xué)生跪在地上，胸前掛著一個(gè)很大的牌子，上面寫(xiě)著他的經(jīng)歷以及他的希望云云。我并沒(méi)有顧及那些，只是仔細(xì)的端詳著他。一張很白的臉，但有些發(fā)黃，雙眼凹陷，一動(dòng)不動(dòng)的盯著地面。顯然，他一定很貧苦。
我本想扭身就走，因?yàn)檫@種場(chǎng)面我看得太多了�？梢宦暫苤赡鄣穆曇魝鱽�(lái)：“我不要錢(qián)，我只要書(shū)和筆，我只要書(shū)和筆�！�
以后的事情可想而知，眾眾人紛紛掏出身上的筆和本塞給了那位學(xué)生，嘴里也都不停地感嘆著他的悲慘。
我突然感受到有一股從未有過(guò)的感動(dòng)與幸福，一種來(lái)自這位學(xué)生和這些陌生人的幸福。他們給予了這位學(xué)生的幫助，雖然他們和學(xué)生素不相識(shí)。在這個(gè)百般無(wú)聊的夏天，它讓我感受到，這個(gè)世界是美好的，它充滿(mǎn)了愛(ài)》
這就是生活中一個(gè)不起眼的美，一個(gè)小小的幸福。
幸福與生活的美就是這樣：微小，但蘊(yùn)含著偉大的含義。
生活帶給我們幸福，我們可以毫無(wú)顧忌的收下它們，異樣的感動(dòng)駐留，表情安詳，嘴角上揚(yáng)，然后內(nèi)心的花朵絢爛開(kāi)放！
感受生活作文 篇7
“美”是一種賞心悅目的主觀感受，但是也就因?yàn)樘饔^，人們對(duì)美的理解漸漸出現(xiàn)了斷層。
女子美，不一定是知書(shū)達(dá)理的雅氣、不一定是素面朝天的清新，卻一定有聚光燈下的瀲滟紅唇和手術(shù)刀下的無(wú)暇肌膚；攝影美，不一定是遼闊豁然的遠(yuǎn)景，不一定是縝密精細(xì)的微距，卻一定有濃縮在手機(jī)相機(jī)里的自拍和ps下無(wú)限的天花亂墜；城市美，不一定要山水漣漪，屋檐碧霞，卻一定有填湖架橋，在霓虹燈下盡顯掠影浮華。
云南省委書(shū)記對(duì)昆明城市規(guī)劃的六點(diǎn)反思，竟讓我這個(gè)不諳世事的高中生也感動(dòng)得陷入沉思。何止是花城昆明，我們所居住的浙南小鎮(zhèn)不是一樣在壓在鋼筋水泥下喘不過(guò)氣嗎？總有人喜歡用“物欲橫流”這個(gè)詞來(lái)形容現(xiàn)在的城市，卻無(wú)疑缺乏“物欲強(qiáng)時(shí)心節(jié)制，才資弱處書(shū)扶掖”的自省。
小時(shí)候每次路過(guò)一個(gè)十字路口，老人們總告訴我這里是八字橋，可我從不知道為什么要將這樣的水泥路稱(chēng)為八字橋，我能知道的，就是在滾滾車(chē)輪邊上，有一棵垂垂老矣的榕樹(shù)。前幾日，沿著那個(gè)不知叫做白鷺洲還是白鹿洲公園的地方，往里走，與水鄉(xiāng)光景截然相反的是，空曠的街道與店面，與“印象南塘”的石頭交相輝映——杳無(wú)人煙。喪失了對(duì)傳統(tǒng)文化最本質(zhì)的尊重，曾經(jīng)水波悠悠，如今寂靜慘慘。
雖然不懂得什么叫做房地產(chǎn)泡沫和投機(jī)交易，但是也看得見(jiàn)溫州棕黑色的房屋拔地而起，著力追求一種所謂的雍容華貴的歐式建筑，將巴洛克風(fēng)格、哥特風(fēng)格和拜占庭風(fēng)格隨意地拼搭，沒(méi)有文藝復(fù)興時(shí)期的人文主義精神，卻照搬著“古典柱式”。每一幢建筑不再有自己的特色，而一切都變成了令人鄙夷的二手貨。
城市化后，城市居民漸漸迷失對(duì)“真美”的領(lǐng)悟，而卻在沉浸在光怪陸離的“偽美”中深深不能自拔。工業(yè)化的鳴笛響徹天際，在大機(jī)器生產(chǎn)下的城市，也應(yīng)該給予自己所承擔(dān)的歷史使命與文化使命應(yīng)有的尊重。我們不能否認(rèn)超級(jí)都市給人帶來(lái)的精彩感，但是如果每天在重金屬音樂(lè)中搖擺的我們是不是也會(huì)心跳過(guò)速呢？這樣的精彩絕非越多越好，眼花繚亂中也能以產(chǎn)生美感。我們的土地是莊嚴(yán)的老人，子孫萬(wàn)代都在他的遼遠(yuǎn)與廣闊之下臣服，但他又像襁褓中的嬰兒，未來(lái)如何，都由我們打造。
放眼過(guò)去，總有些畫(huà)面在腦海中飄蕩——縱橫交錯(cuò)的河道與河邊洗衣的婦女，老榕樹(shù)下的長(zhǎng)者與孩子，小舟上漁人的船擺與笛聲，陽(yáng)光古老而靜謐，勾勒出和諧的美感……我們無(wú)法倒退到這樣安詳?shù)臍q月，但是希望這種充滿(mǎn)信任與關(guān)懷的精神能在溫州這白鹿城中徜徉……
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