實(shí)用的讀后感的作文400字錦集9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的讀后感的作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文400字 篇1
在書店的動(dòng)物小說一類中，我看見了這樣一本書：《吃狼的羊》嚇了我一跳，羊不是吃素的嗎，怎么吃起狼來了？而且，今天可以吃狼；明天就可以吃老虎；后天還可以吃人呢！再仔細(xì)一看，哦，書名原來是《吃狼奶的羊》啊。
可是，狼的奶，怎么可以讓羊喝呢！不知道喂自己的小狼崽子��？有這么傻的母狼嗎？在好奇心的驅(qū)逐下，我把這本《吃狼奶的羊》買回了家。雖然它很貴，22元，可我有我的“秘密武器”—貴賓卡！打六折優(yōu)惠哦！只要十幾塊錢。
這本書寫了一只名叫流火云的羊，剛出生就成了孤兒，三天沒有吃奶了，很餓。而這時(shí)，狼群王后烏云飛的4只小狼崽被突然發(fā)生的泥石流淹沒了，烏云飛在喪幼子的悲痛下，“領(lǐng)養(yǎng)”了小羊流火云。烏云飛給小羊喂奶，以解喪幼子的疼痛。那么，流火云，一只吃狼奶又在狼群中生活的小羊，身體里有一半羊的基因，有一半狼的基因，血管里流的是羊血，而從小受到狼文化的熏陶，精神世界中有狼的影子，既有羊溫婉的品性，又有狼強(qiáng)悍的氣質(zhì)，是一只英雄羊。
英雄羊純潔善良，向往和平，不屈淫威，追求公平。它以自己的善良正直贏得了其它羊的尊重、信賴和友誼，但也曾遭受到過強(qiáng)敵的迫害，遭受到過同類的誤解和憎恨。最終英雄羊以悲劇的方式結(jié)束了性命，但是，它追求正義和公平的精神猶如生命中的一束禮花，劃破寧靜的黑夜，閃耀璀璨的光華，讓蕓蕓眾生看到了新的希望。
讀后感的作文400字 篇2
《東周列國的故事》是著名的通俗小說家馬在淮創(chuàng)作的一部小說。
春秋戰(zhàn)國時(shí)期是我國歷史上一個(gè)既混亂又精彩的時(shí)期，奴隸制社會(huì)開始瓦解，新的封建社會(huì)制度開始形成。西周滅亡后，代之而起的東周沒有約束力，各地諸侯稱霸一方，經(jīng)長達(dá)數(shù)百年的連綿不斷的兼并戰(zhàn)爭(zhēng)，形成許多國家，春秋五霸、戰(zhàn)國七雄先后登上歷史舞臺(tái)，演出各種精彩緊張的歷史故事。舞臺(tái)上，有傾國傾城的美人，有力能拔鼎的'壯士，有精于兵法的將軍，有心懷叵測(cè)的奸人，當(dāng)然還有很多或昏庸無能，或精明強(qiáng)干的君主。眾多的人物一起組成了書中絢麗的場(chǎng)面。
書中有許多個(gè)性不同的人物，最讓我敬佩的人是勾踐。他在越國輔佐君主。一次，吳國為了報(bào)以前越國侵犯的仇，發(fā)兵伐越，結(jié)果大敗，后來吳國君主死后。波的兒.夫差即位為吳王。他打敗越國后，越國勾踐求饒，吳國答應(yīng)了。于是，勾踐到了吳國養(yǎng)馬，而且整天穿著童仆的衣服，天天斬草料喂馬，還親舔過夫差的大便，夫差見勾踐如此忠心于他，就放松了對(duì)他的警惕。其實(shí)，他每天都要臥薪嘗膽，不忘國恥。就這樣，20年后，文種訓(xùn)練的越國精兵終于滅了吳國。他那種短時(shí)忍辱，最后報(bào)仇的精神值得我們學(xué)習(xí)。假如我們因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)而導(dǎo)致結(jié)果不堪設(shè)想時(shí)就晚了。
愿大家不因小失大。
……
讀后感的作文400字 篇3
《愛的教育》——這真是一本無與倫比的、能夠感動(dòng)任何人的書！
當(dāng)你看完這本書后，你就會(huì)深刻反省自身曾經(jīng)的一舉一動(dòng)、一言一行，是否造成過不好的影響；是否破壞了與他人珍貴的友誼；是否不珍惜父母那溫馨的關(guān)懷……
像最后的每月故事《海難》中寫道“‘要那個(gè)小的（“小的”指小男孩，即馬里奧）！船已經(jīng)超載了，要那個(gè)小的！’水手喊”，馬里奧不是沒有生的機(jī)會(huì)，但當(dāng)他看到朱莉埃塔胸前的血跡時(shí)，他也被震撼了，想到了朱莉埃塔在自身受傷時(shí)給自身包扎的那一幕。因此他在生與死的選擇中放棄了生的機(jī)會(huì)，他死留給自身，把生送給同伴。因?yàn)轳R里奧知道，別人也許更比他需要“生”。
即使已經(jīng)過去了四十四年，恩里科的父親也不忘他的小學(xué)老師，還專程來看望他，并像小時(shí)候那樣愛戴他、尊敬他。這是多么好的一位父親！我頓時(shí)覺得恩里科很幸福，它擁有如此博學(xué)多識(shí)、如此溫文爾雅的父親！
恩里科的同學(xué)們也很團(tuán)結(jié)！正直的卡羅內(nèi)，勤勞的柯萊蒂，用功的斯塔爾迪，勇敢的羅貝蒂，可愛的小泥瓦匠，品學(xué)兼優(yōu)的德羅西……這是一群多么友善的好伙伴�。�
我現(xiàn)在想把這本書珍藏起來，希望在多少年之后，我還能把它找出來，重新閱讀這本書，從新感受從這本書中透露出的對(duì)國家、對(duì)朋友、對(duì)親人、對(duì)任何人的愛！
讀后感的作文400字 篇4
《馱鹽的驢》講述了一個(gè)商人，在兩座城市間做生意，他從這個(gè)城市購來貨物，運(yùn)到另一個(gè)城市賣。因此，他發(fā)了大財(cái)。
運(yùn)來運(yùn)去，商人一直用一種動(dòng)物驢。
商人有一個(gè)驢隊(duì)，有貨物運(yùn)了，商人就坐在大驢上，走在最前面，用繩子把驢都串起來，這樣，驢就不會(huì)丟了。
驢子每運(yùn)東西，就會(huì)將前一頭驢馱著的口袋用牙咬破，讓糧食流出去，驢就可以美美的吃上一頓。
時(shí)間長了，商人發(fā)現(xiàn)每當(dāng)運(yùn)糧食都要想損失一些，就不把驢串在一起了，讓他們分頭走。
有一頭自以為是的驢，總是不和其他驢和群。
一天，商人買了一批鹽，要運(yùn)去另外一個(gè)城市。剛走不久，有一條小河，那頭自以為是的驢正走著，不慎掉進(jìn)了河。
河水流著流著，把驢身上的鹽沖走了，當(dāng)驢站起來的時(shí)候，身上輕了好多，于是非常高興。
通過那件事，驢總是想找機(jī)會(huì)再輕松輕松。
商人又買了一些海綿，讓驢馱著，驢想：這次的東西很輕，如果過河時(shí)再跌倒一次，那不就一點(diǎn)重量也沒了嘛。
終于來到了那條小河邊，那頭驢就向河里奔去。
可是，當(dāng)它想要站起來的時(shí)候，它怎么也站不起來。原來，海綿吸飽了水，重量就加了十幾倍。最終，驢淹死河里。
通過讀這個(gè)故事，我從中體會(huì)到：不要用同樣的眼光去看異樣的事物，那樣只會(huì)適得其反。
讀后感的作文400字 篇5
這幾天，我在家讀了一本很著名的書——《簡(jiǎn)·愛》。
看到書的名字，我不免有些好奇。簡(jiǎn)·愛?字面意思上解釋為簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛，這本書難道講的就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛嗎?如果真是這樣，有什么好看的呢?
我不情愿的打開書，發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)·愛是這本書中的主人公。這本書是英國女作家夏洛蒂·勃朗特創(chuàng)作的。這位英國女作家和她的兩個(gè)妹妹艾米莉、安恩，堪稱逆境成才的典范。夏洛蒂·勃朗特的《簡(jiǎn)·愛》中，主人公簡(jiǎn)·愛的一生以及她的經(jīng)歷就是夏洛蒂·勃朗特的寫照。
這本書講述了簡(jiǎn)·愛自幼父母雙亡，她被寄養(yǎng)在舅媽家，舅媽對(duì)她不好，表哥打他，表姐輕視她，也許是在這樣的環(huán)境下，使她充滿信心，堅(jiān)強(qiáng)不屈，不可戰(zhàn)勝，追求光明和美好的生活。在羅切斯特面前，她從不自卑，平等相待，羅切斯特為此愛上了她。可結(jié)婚那天，簡(jiǎn)·愛知道了他已有一妻。在金錢的誘惑下，她依然堅(jiān)持自己的尊嚴(yán)。她還樂于奉獻(xiàn)，當(dāng)她知道自己有很多錢時(shí)，她沒有獨(dú)吞，而是和貧困的表哥、表姐分享。小說的結(jié)尾很成功，羅切斯特雖然雙目失明，但還是和簡(jiǎn)·愛結(jié)了婚，有了孩子，并快樂的生活下去了。
作者夏洛蒂·勃朗特堅(jiān)強(qiáng)不屈，大公無私，善良，樂于奉獻(xiàn)，而書中的簡(jiǎn)·愛也是這樣，她們都是在逆境中堅(jiān)強(qiáng)，不放棄，最后闖出來的勇敢的女性。我們應(yīng)該要向她們學(xué)習(xí)。
讀后感的作文400字 篇6
我今天讀了《笑貓日記-保姆狗的陰謀》，我知道了嫉妒心會(huì)讓人喪失理智，墜入罪惡的深淵。
笑貓和地包天一次又一次的幫助帥仔從死神的手掌中逃脫出來，保姆狗老頭兒千方百計(jì)的害帥仔，可帥仔不知道，還一直把保姆狗當(dāng)成親人，它也是帥仔唯一信任的親人。
冬日的翠湖公園，出現(xiàn)了兩條狗，讓這里充滿了殺機(jī)。帥仔險(xiǎn)些吃了老鼠藥、差點(diǎn)喪命洞中……這一切都是保姆狗干的，因?yàn)樗浅＜刀蕩涀�，帥仔比它漂亮、比它年輕，保姆狗已經(jīng)被嫉妒心蒙蔽了心靈……但保姆狗最后死了，它死于一場(chǎng)車禍，這場(chǎng)車禍?zhǔn)撬脑O(shè)計(jì)的，本來是想借此除掉帥仔，可沒想到死的人卻是自己，保姆狗安靜的躺在葡萄架下面，它用最后一口氣告訴帥仔自己的計(jì)劃，帥仔卻認(rèn)為保姆狗在說胡話，最后，保姆狗死了，帥仔守在保姆狗的尸體旁邊，不吃不喝……
我讀著讀著，忽然間就明白了：每個(gè)人頭頂上都有一片屬于自己的藍(lán)天，保姆狗也一樣，他為什么一定要去搶奪帥仔頭頂上的天空呢？千萬別讓嫉妒心蒙蔽自己善良的心靈。
讀后感的作文400字 篇7
讀了《地震中的父與子》這篇課文后，我深深地佩服這對(duì)了不起的父子。
這篇課文主要內(nèi)容是1994年美國洛杉磯大地震中，一位偉大的父親冒著生命危險(xiǎn)去救他的兒子。
為什么說這位父親偉大呢？那是因?yàn)樗活欁约旱陌踩�，不聽別人的勸告，一心只要救兒子。因?yàn)檫@位父親答應(yīng)過兒子，所以他恪守承諾。父親的心中似乎有這么一句話：不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你一起！這使父親的心中只有一個(gè)念頭：我要救我的兒子！因?yàn)槲业膬鹤釉诘任�！父親信守諾言，說一不二，使自己的兒子——阿曼達(dá)及阿曼達(dá)的十三位同學(xué)得以生還。父親即使雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡也要救出兒子，哪怕他要挖一年，那一年不吃不喝也愿意。
而兒子阿曼達(dá)的偉大之處在于他先人后己，即使自己疲憊不堪，也要先讓同學(xué)出去。他和他的父親一樣，腦袋中只有一句話：不論發(fā)生什么，我會(huì)和你在一起！所以，阿曼達(dá)讓自己的親先救其他的同學(xué)，因?yàn)楦赣H答應(yīng)過自己的兒子：不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起！阿曼達(dá)臨危不懼，因?yàn)檫@個(gè)有點(diǎn)，才能使阿曼達(dá)在沒有水和食物，到處一片漆黑的世界里堅(jiān)持38小時(shí)，甚至比這更多的時(shí)間！阿曼達(dá)還鼓勵(lì)自己的同學(xué)，讓他們相信自己的父親，相信自己的父親一定會(huì)來救他們的！難道這對(duì)偉大的父與子不值得我們敬佩嗎？
這篇課文還讓我明白：只要有毅力，就可以辦到別人辦不到的事，愛會(huì)使人堅(jiān)定和勇敢；愛會(huì)使人產(chǎn)生信賴和力量；愛會(huì)創(chuàng)造奇跡！有愛世界就美好的。
讀后感的作文400字 篇8
這個(gè)暑假，我讀了輕松英語名作欣賞的《悲慘世界》，這是一部聞名遐邇的世界名著，作者是法國著名作家雨果。故事的內(nèi)容、情節(jié)，曲折感人、催人淚下。
小說敘述了這樣一個(gè)故事：主人公冉阿讓是個(gè)誠實(shí)的人，一直幫助窮困的姐姐撫養(yǎng)七個(gè)可憐的孩子。有年冬天找不到工作，為了不讓孩子餓死，他偷了一塊面包，被判五年徒刑；又因不堪忍受獄中的苦難，曾四次逃跑，刑期加到十九年。出獄之后，苦役犯的罪名永遠(yuǎn)地附在他的身上。他找不到工作，連住宿的地方都沒有。后來，他受到主教的感化決心去惡從善，改名為冉阿讓。他埋頭工作，終于當(dāng)上了市長。成了大富翁后，他樂善好施，興辦福利，救助孤寡。然而法律卻濫判無辜，他為了不嫁禍于人，毅然上法庭承認(rèn)自己的真實(shí)姓名，并為救助孤女珂賽特而逃出法律的魔爪。然而法律不容他，社會(huì)不容他，連他辛辛苦苦帶大的珂賽特也誤解他。他多年舍已救人，最后卻在孤寂中死亡。這是《悲慘世界》中的悲劇人物，這個(gè)典型人物形象具有典型的社會(huì)意義。
這部作品，最使我感到震撼的是時(shí)時(shí)刻刻閃爍著的人性的光輝。大主教對(duì)冉阿讓說：“我已經(jīng)把你的靈魂從魔鬼手中買來，獻(xiàn)給了上帝�！睆拇�，冉阿讓的愛心被激發(fā)了�！妒ソ�(jīng)》說：“每個(gè)人都有愛心。”就連警官沙維特最終也良心發(fā)現(xiàn)而自一殺了。所以，有愛，就能遵從上帝；沒有愛，就會(huì)追隨魔鬼。
讀后感的作文400字 篇9
暑假里，我看了一本名叫《青色的圍墻》的書。這本書的作者徐友彬用淺白的文字，寫出那么富有想象力的故事，表達(dá)出那么豐富的情感他一定懂孩子，愛孩子，尊重孩子，會(huì)用孩子的眼睛看世界
書里主要講了姍姍和作家爸爸徐天平及小姨依玲一起生活。姍姍和爸爸之間似乎有一堵看不見的圍墻；依玲對(duì)姍姍極盡愛護(hù)和照顧，卻想搬出這個(gè)家。姍姍滿懷心事無人訴說。補(bǔ)習(xí)班男孩幫姍姍策劃一場(chǎng)“追愛云頂行”想撮合天平和依玲為一對(duì)，卻鬧出啼笑皆非的故事。更加深了天平對(duì)姍姍的誤解，還扣留了姍姍的手機(jī)。直至引起一場(chǎng)大風(fēng)波
讀完書后，我深受感動(dòng)，雖然父母有時(shí)會(huì)誤解我們，但是這也是他們愛我們的一種方式。一次，媽媽煮面條，因?yàn)槲也幌矚g吃面條，所以媽媽給我少盛了一點(diǎn)。當(dāng)我好容易吃完面條時(shí)，媽媽卻說：“把鍋里的面條吃完�！薄盀槭裁�？”“背著我把面條倒進(jìn)鍋里，當(dāng)我不知道��！”不管我怎么解釋都沒有用，我平白無故當(dāng)了回竇娥。
父母所做的一切，都是為了我們，我們應(yīng)該理解，體會(huì)他們。
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