優(yōu)美童話卷讀后感
看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編整理的優(yōu)美童話卷讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)美童話卷讀后感1
我讀了楊紅櫻阿姨的《優(yōu)美童話卷》讓我們感覺楊阿姨就是我們同一類人，是我們的朋友，讓我們很想親近她，就是因?yàn)闂罴t櫻阿姨寫到了我們的內(nèi)心深處，所以我們大家都很喜歡楊紅櫻阿姨，現(xiàn)在就讓我們一起來分享?xiàng)畎⒁痰淖髌钒�！讓我來和你們交流交流吧�?/p>
第一， 幽默有趣，楊阿姨的童話給我們的第一感覺就是好玩，幽默有趣，讓你讀了還想再讀，每個(gè)人物在楊阿姨的筆下是那么的生動(dòng)�；顫��？蓯邸Ｕ{(diào)皮。，甚至讓人會(huì)心一學(xué)。
第二， 形象突出，楊阿姨的童話也很講究形象的塑造，也許是因?yàn)樗焐褪沁@樣的天分吧！每一篇童話中，你總能找到中心人物，她把每個(gè)人的形象描寫的栩栩如生，例如：《仙女湖奇遇》中描寫保姆的穿著：一件老式的對襟衣，配的卻是一條最時(shí)髦的牛仔褲，腳蹬古里古怪的船形鞋，鞋尖兒翹翹的……。
第三， 構(gòu)思精致，她把整篇童話寫得是引人入勝，讓故事發(fā)展的更吸引人。例如在《在一個(gè)特別的葬禮》中，老師使用了一招，她讓每個(gè)同學(xué)把不快樂的事情寫在一張紙上，然后老師神秘地把它放進(jìn)一個(gè)黑匣子里，帶著同學(xué)們?nèi)⒓右粋�(gè)葬禮，讓同學(xué)們感到很好奇，最后，同學(xué)們把自己不快樂的事情全部埋掉了，老師希望他們每個(gè)人都快樂，而且是每一天都快樂，讓同學(xué)們感到無比的.感動(dòng)。
讀了楊紅櫻阿姨的童話故事書，讓我們得到了一些啟示，多一些“活潑”，“幽默”和意鏡優(yōu)美的想象，給我們多加了一份“免費(fèi)的開心大餐�！�
優(yōu)美童話卷讀后感2
我讀了楊紅櫻阿姨的《優(yōu)美童話卷》讓我們感覺楊阿姨就是我們同一類人，是我們的朋友，讓我們很想親近她，就是因?yàn)闂罴t櫻阿姨寫到了我們的內(nèi)心深處，所以我們大家都很喜歡楊紅櫻阿姨，現(xiàn)在就讓我們一起來分享?xiàng)畎⒁痰淖髌钒桑?/p>
讓我來和你們交流交流吧！第一，·· 幽默有趣，楊阿姨的童話給我們的第一感覺就是好玩，幽默有趣，讓你讀了還想再讀，每個(gè)人物在楊阿姨的筆下是那么的生動(dòng).活潑.可愛.調(diào)皮.，甚至讓人會(huì)心一學(xué)，優(yōu)美童話卷讀后感。第二，·· 形象突出，楊阿姨的童話也很講究形象的塑造，也許是因?yàn)樗焐褪沁@樣的天分吧！每一篇童話中，你總能找到中心人物，她把每個(gè)人的形象描寫的栩栩如生，例如：《仙女湖奇遇》中描寫保姆的穿著：一件老式的對襟衣，配的卻是一條最時(shí)髦的牛仔褲，腳蹬古里古怪的船形鞋，鞋尖兒翹翹的……，。第三，·· 構(gòu)思精致，她把整篇童話寫得是引人入勝，讓故事發(fā)展的更吸引人。例如在《在一個(gè)特別的葬禮》中，老師使用了一招，她讓每個(gè)同學(xué)把不快樂的事情寫在一張紙上，然后老師神秘地把它放進(jìn)一個(gè)黑匣子里，帶著同學(xué)們?nèi)⒓右粋�(gè)葬禮，讓同學(xué)們感到很好奇，最后，同學(xué)們把自己不快樂的事情全部埋掉了，老師希望他們每個(gè)人都快樂，而且是每一天都快樂，讓同學(xué)們感到無比的感動(dòng)。讀了楊紅櫻阿姨的童話故事書，讓我們得到了一些啟示，多一些“活潑”，“幽默”和意鏡優(yōu)美的想象，給我們多加了一份“免費(fèi)的開心大餐�！�
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