關(guān)于感受作文合集10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的感受作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感受作文 篇1
當(dāng)黎明咬破夜的唇，將一抹血跡置于天空的時(shí)候，我便聞雞而起，持一本書(shū)卷，打開(kāi)窗軒，感受著清晨的第一縷陽(yáng)光。
‘陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝’，陽(yáng)光的恩澤施予大地生靈，于是有了清澈的小溪，有了潔凈的泉石，想必王唯寫(xiě)那‘明月松間照，清泉石上流’之時(shí)，也曾感謝過(guò)陽(yáng)光吧！
陽(yáng)光凈化了整個(gè)世界，所以，世界是五彩繽紛的。而與陽(yáng)光能夠等價(jià)的，便是那些能夠凈化人心靈的東西。于是我開(kāi)始尋找，直到一天《國(guó)風(fēng)》吹拂，邂逅《離騷》，我知道我找到了那能夠凈化心靈的東西---文學(xué)！
從此五千年的書(shū)香便成在了我心中最美的太陽(yáng)。 尋香而去，乍見(jiàn)一白發(fā)老者望洋興嘆：“逝者如期夫，不舍晝夜�！崩险哳Ｖ牵x懂人生，并將其哲理?yè)]筆而就。隨著時(shí)間的河流傳至千年。你聽(tīng)，不遠(yuǎn)的江畔，那人鳴唱的，不正是這句‘不舍晝夜嗎’？
告別老者，我繼續(xù)獨(dú)步前進(jìn)。 只見(jiàn)一庭小院，小院四面空曠，四下冷寂。 院中有一婦人，一副憔悴的容顏，嘴里不停的念叨‘尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚……’，我上前問(wèn)其故，方知婦人之夫已逝，獨(dú)留庭院，最難將歇，卻又下起淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)，婦人自言"獨(dú)自守著窗"，感慨這次第，怎一個(gè)愁字了得……
一個(gè)愁字，于另一孤院廢庭中引來(lái)相和之音。 “問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”那是亡國(guó)之君李煜，在他看來(lái)，亡國(guó)之恨，故國(guó)之思，才是心中難以系解的苦楚。而遠(yuǎn)方向柳永卻搖搖頭，低鳴：今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆６嗲榈牧�，不為功名所累，卻被多情所傷。多情自古傷離別，他為愛(ài)癡狂，卻點(diǎn)綴了婉約之河，讓文學(xué)因此而更加美妙，更加動(dòng)人，你看，那不是有人在為其顛狂嗎？那不是有人正在讀著幽情的《雨霖》嗎？……
鳴鳴將我從回憶中拉回，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，鄭愁予的《錯(cuò)誤》卻不禁映入眼簾。
三月的春帷為何不揭？那初春的柳絮又為何不飛？你那達(dá)達(dá)的馬蹄，本是個(gè)錯(cuò)誤，卻幻化成我們心中最美好的夢(mèng)。
原來(lái)，正是你們組成了文學(xué)。 至此，你們的喜憂，便成了文學(xué)中的點(diǎn)綴，陶醉了那景，那人。凈化了世間的喧囂，讓每個(gè)人心中，感受到最美的陽(yáng)光。
當(dāng)那第一縷陽(yáng)光照在我身上的時(shí)候，文學(xué)之光也已充斥滿我的心靈。 陽(yáng)光，文學(xué)，我的夢(mèng)。
感受作文 篇2
昨天，我有幸參加了愛(ài)自游童軍組織的活動(dòng)——穿越城市，我很激動(dòng)也很興奮……
下午1：00，我們參加活動(dòng)的孩子，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了樂(lè)天瑪特，主辦方已把我們分成五組，我與一個(gè)六年級(jí)男孩和四年級(jí)女孩分成一組，我們會(huì)配合得很好！工作人員告訴我們本次穿越城市的路線，從樂(lè)天瑪特出發(fā)乘B23去紅梅公園，再?gòu)募t梅公園徒步去購(gòu)物中心，從購(gòu)物中心乘16路去福利院，再?gòu)母＠夯氐狡瘘c(diǎn)，這段路線對(duì)我們來(lái)說(shuō)很陌生中，但我們得克服，要學(xué)習(xí)在沒(méi)有工具的情況下完成任務(wù)，至于任務(wù)是什么？大家跟著我看看去吧！
我們接到任務(wù)后，過(guò)馬路去尋找站臺(tái)，左看看右看看，嗬！在那！我們迅速走過(guò)去等待B23的到來(lái)，轉(zhuǎn)眼一輛B23來(lái)了，我們投了幣，前往紅梅公園，一站一站，可算到了紅梅公園，我們翻開(kāi)地圖，瞧了瞧！看！我們要去兒童樂(lè)園，我在前領(lǐng)隊(duì)，在鳥(niǎo)語(yǔ)林那，那輕脆的鳥(niǎo)叫聲似乎在為我們加油呢！3個(gè)人分頭去找碰碰車(chē)的地方，功夫不負(fù)有心人，我們?cè)谇胺娇吹搅说谝徽镜呐谱�，我們前去�?bào)道，說(shuō)：“阿姨！我們是四號(hào)穿越者！”說(shuō)完，我們進(jìn)行第一個(gè)任務(wù)——找尋一個(gè)游人，說(shuō)服他（她）來(lái)與我們合影，我們見(jiàn)著一個(gè)阿姨正坐在那兒，于是走過(guò)去說(shuō)：“阿姨，你好！我們現(xiàn)在要完成一個(gè)任務(wù)，你是否能與我們合影？”阿姨爽快地答應(yīng)了！我們很順利！說(shuō)罷，工作人員為我們拍了張合影，第一個(gè)任務(wù)，結(jié)束！下一個(gè)地方文化宮，我們穿過(guò)紅梅公園，來(lái)到了林蔭大道上，一直線穿了過(guò)去，映入我們眼前的是元豐橋，往右看，我見(jiàn)到了移動(dòng)的LED大屏幕，購(gòu)物中心，我們來(lái)啦！對(duì)著購(gòu)物中心的方向，我們加快步子，快步行走著，可謂是走中帶跑��！好不容易，來(lái)到了地下通道，一路走到頭，這是我們以前看電影的路，我是再熟悉不過(guò)啦！購(gòu)物中心大樓印入我眼內(nèi)，接下來(lái)，可以尋找16路站臺(tái)啦！看見(jiàn)那兒，有一個(gè)保安！我們連忙跑過(guò)去，問(wèn)：“叔叔，你好，請(qǐng)問(wèn)16路站臺(tái)在哪呀？”叔叔耐心地為我們指路，明白了車(chē)站的方向，我們連走帶跑地走過(guò)去，在16路車(chē)站上，我們意外地遇見(jiàn)了2組，我們這樣結(jié)伴而行。上了車(chē)，可算松了一口氣，因?yàn)檫@是本次活動(dòng)的倒數(shù)第二站了，我們要去福利院讓老人們開(kāi)心一笑，公交車(chē)內(nèi)報(bào)到：“常州福利院到了，請(qǐng)從后門(mén)下車(chē)！”我們下了車(chē)，便向福利院走去，進(jìn)去一看，綠色環(huán)繞，安靜無(wú)比！隱隱聽(tīng)到了笛子的聲音，走近一看，幾個(gè)老人坐在一塊，談?wù)撝�，笑著……我們走上前去說(shuō)：“爺爺奶奶，你們好！今天我們要為你們唱一首《讓我們蕩起雙漿》！讓我們蕩起雙漿，小船兒推開(kāi)波浪……”爺爺奶奶為我們鼓掌，開(kāi)心地笑著，這使我們非常開(kāi)心！第二個(gè)任務(wù)，耶！成功！與爺爺奶奶道別后，我們?cè)诔?yáng)那兒尋找H1的站臺(tái)。看著地圖，我們找了起來(lái)，路上，我們?cè)儐?wèn)了阿姨，叔叔，他們都很友好，耐心地為我們指路，這才使我們順利地上了車(chē)，回到了起點(diǎn)！我們并不是第一，但我們成長(zhǎng)了！
通過(guò)這次活動(dòng)，我知道怎樣與人交談，在社會(huì)的道路上穿梭，這才是真正的本領(lǐng)，我學(xué)會(huì)了！
感受作文 篇3
傍晚時(shí)分，天邊被涂成了金黃色，夕陽(yáng)的余暉灑在樹(shù)上，被樹(shù)葉篩得斑斑駁駁，似一張飽經(jīng)滄桑的臉。我獨(dú)自一人走在林陰小道上，太陽(yáng)的余暉灑在我的身上、臉上，曖曖的�！鞍�，您慢點(diǎn)，剛做完手術(shù)，小心刀口！沒(méi)事兒，咱不著急！”我順著聲音看去，一個(gè)年輕的女子正攙扶著一個(gè)老年人在小路上散步，他們小心翼翼地走著。女子長(zhǎng)發(fā)披肩，端莊俊秀。雖然歲月的滄桑寫(xiě)在老人的臉上，可是每一道深深的皺紋里都洋溢著幸福的微笑。夕陽(yáng)戀戀不舍地向下沉去，似在留戀人間的美景。林陰道上灑滿了余暉，更有父女之間那濃濃的親情，濃濃的關(guān)愛(ài)，還有我發(fā)自內(nèi)心的濃濃的感動(dòng)。
感動(dòng)，源于親情之間，融入生活之中，試著去感受吧，感受那溫情的感動(dòng)！
凌晨時(shí)分，我獨(dú)自一人坐在海灘上等著看日出。任憑海風(fēng)吹拂著我的臉頰�！捌痫L(fēng)了，披上點(diǎn)衣服，別著涼！”一個(gè)低沉的男低聲傳了過(guò)來(lái)。我順著聲音看去，不遠(yuǎn)處坐著一對(duì)情侶，他們緊緊的偎依在一起。“我沒(méi)事，真不知道還能再看到幾個(gè)日出！”女孩的聲音極其微弱。“別怕，有我在，做完化療就好了，我們就可以回家完婚了！”海灘上的女孩依偎在男孩身旁，男孩緊緊地?fù)ё∨⑹萑醯募绨�。海風(fēng)吹過(guò)，空氣中到處彌漫著男孩對(duì)女孩那刻骨銘心的愛(ài)以及女孩對(duì)男孩的不舍，更彌漫著他們給我?guī)?lái)的感動(dòng)。
感動(dòng)，源于愛(ài)情之間，融入彼此內(nèi)心，試著去感動(dòng)吧！感受那最真摯的感動(dòng)！
感受作文 篇4
我舒適地斜倚在公交車(chē)上，鄰座的男孩徜徉于游戲的長(zhǎng)廊中，埋首苦玩，穩(wěn)如泰山；對(duì)面的大叔漫游于動(dòng)漫的殿堂中，低頭直視，堅(jiān)如磐石。
每個(gè)人都低頭沉浸于虛幻的世界里，缺乏了熱絡(luò)的交流，空氣彷？紡？崴頻模？腋械焦錄龐擲淝濉我提著背包愉悅地踏上香溪之旅，一上了車(chē)，映入眼簾的是一顆顆黑壓壓的頭，大部分的同學(xué)注意到我的存在，也只是迅速地抬起頭，便又低了下去，這種情形使我有些憂心。進(jìn)入了香溪園區(qū)，那參天古木矗立在各個(gè)角落向我們招手，那清澈小溪流遍整座森林跟我們問(wèn)好那清新祥和的幽境令人悠然神往，陶醉其中，忘卻所有俗事。我無(wú)意地回首，竟發(fā)現(xiàn)幾位同學(xué)還專注于手上的手機(jī)，對(duì)周?chē)利惖沫h(huán)境渾然不覺(jué)，真所謂入寶山，空手回，這讓我回憶起前天的報(bào)導(dǎo)，有名少年因?yàn)榈皖^玩手機(jī)，沒(méi)有注意來(lái)車(chē)，而喪失生命，同時(shí)我也想起爸爸曾說(shuō)的話，電子產(chǎn)品是方便我們的工具，千萬(wàn)不要成為他們的奴隸，低頭族成天生活在虛擬當(dāng)中，他們漸漸脫離現(xiàn)實(shí)，失去了人與人的聯(lián)系，甚至丟掉了自己的性命。
科技日新月異，手機(jī)的功能越來(lái)越多，低頭族也現(xiàn)身于各個(gè)角落，不過(guò)我認(rèn)為這是個(gè)極劣的現(xiàn)象，低頭族不再關(guān)心生活，無(wú)心觀賞身旁的美；他們不再留意旁人，失去關(guān)懷別人的愛(ài)，這樣整個(gè)社會(huì)將被寒霜覆蓋，缺乏人情的溫暖，讓我們挺直那彎曲的脖子，抬起頭，嗅嗅這世界的芬芳吧！
感受作文 篇5
今天要舉辦一小東校區(qū)音樂(lè)會(huì)了，我們都非常高興。因?yàn)椴粌H可以參加活動(dòng)，而且下午還不用上課。昨天媽媽來(lái)接我的時(shí)候，我就把這個(gè)好消息告訴她了。我跟媽媽說(shuō)，讓她爭(zhēng)取來(lái)參加我們學(xué)校的活動(dòng)，觀看我的演出。
今天上午第三節(jié)課的時(shí)候，老師就讓我們?nèi)セ瘖y了。因?yàn)橹形缫燥�，我們就先化了嘴巴以外的地方，眉毛、眼睛、臉蛋什么的，中午吃飯的時(shí)候，我吃了很多，我想這樣就可以多點(diǎn)力氣表演了。
下午我們很早就去候場(chǎng)了，感覺(jué)等了很久很久�？焐蠄�(chǎng)的時(shí)候，我感覺(jué)自己很緊張，也很激動(dòng)。上臺(tái)演出的時(shí)候，我覺(jué)得發(fā)揮的特別好，比平時(shí)排練都好很多。不知道媽媽看見(jiàn)了沒(méi)有，有沒(méi)有給我錄像。
表演完了，老師讓我們回教室，我失望極了。一想到看不上精彩的節(jié)目，心情十分不好。但是等到了教室，我們竟然可以看到貓和老鼠的動(dòng)畫(huà)片。
今天真是美好的一天呀！
感受作文 篇6
9月22日，我步行在市府大道上，感到這里的環(huán)境特別的靜溢，道路特別的清潔，空氣特別的清新，公交車(chē)特別的有序，過(guò)斑馬路特別的安全，仿佛天也特別的藍(lán)。為什么呢？因?yàn)�，今天是無(wú)車(chē)日。
說(shuō)到車(chē)，我是非常支持推廣公交優(yōu)先，倡導(dǎo)綠色交通，減少私家車(chē)，減少尾氣排放，減少道路擁擠，還我們小學(xué)生一個(gè)寬松、舒適、平安的環(huán)境。因?yàn)槟壳奥飞宪?chē)太多，我的同學(xué)黃祎晨，家住葭芷，從一年級(jí)起，她的一個(gè)60多歲的外公，就天天從葭芷騎自行車(chē)來(lái)接她。今年黃祎晨上五年級(jí)了，她的外公仍然是這樣。有的人問(wèn)他：“黃祎晨上五年級(jí)了，您還要接��？”“路上車(chē)太多，不安全�！秉S祎晨外公無(wú)奈地說(shuō)。像黃祎晨外公這樣在我校不是少數(shù)。為了孩子的安全，我們學(xué)校每天有上千家長(zhǎng)在校門(mén)口接送，造成人力、財(cái)力的極大浪費(fèi)。
還有，車(chē)多了，有的司機(jī)不遵守交通規(guī)則，手握方向盤(pán)橫沖直撞。前幾天，我在椒江金三角看到：過(guò)紅綠燈時(shí)，大家都在等待，可是有一輛小車(chē)等不及了，居然就不顧一切地從人行道上闖過(guò)，多危險(xiǎn)啊！我的表姐劉倩倩上學(xué)，在鳳凰公園前過(guò)斑馬路時(shí)，被車(chē)撞傷。那時(shí)，她正值中考，在醫(yī)院里心急如焚地住了一個(gè)多月。
相比之下，無(wú)車(chē)日真好，“綠色交通”真好，我希望天天是無(wú)車(chē)日，天天是“綠色交通”。
感受作文 篇7
周末，我們德州晚報(bào)的小記者一起去開(kāi)發(fā)區(qū)新修建的福利院看望那里的孤兒，一路上我都在猜測(cè)著各種場(chǎng)景，我長(zhǎng)這么大還是第一次去孤兒院。
載著我們的華晨駕校的大客車(chē)駛進(jìn)了孤兒院的大門(mén)，我既興奮又緊張，心情特別復(fù)雜，因?yàn)槲也恢涝撛鯓雍瓦@些孩子相處。
這里的環(huán)境特別好，好像我小時(shí)候上的幼兒園一樣溫馨。在我們剛剛推門(mén)而入的時(shí)候，突然有一種回家的感覺(jué)，緊張的'心情放松了，因?yàn)槟切┖⒆与m然大部分有殘疾，但是他們的臉上個(gè)個(gè)都充滿了幸福的氣息，讓我感覺(jué)特別親近。
我把帶來(lái)的棒棒糖、餅干一一分發(fā)給他們，他們都客氣地說(shuō)“謝謝”，還報(bào)以友好的微笑，一會(huì)兒我們就熟悉起來(lái)，大家一起做游戲，我還給他們唱了一首歌《左手右手》，他們看到我們表演節(jié)目也興奮起來(lái)，給我們演唱了好幾首歌，還邊唱邊跳，看得我們有點(diǎn)入迷了！
短暫的相聚，讓我學(xué)會(huì)了很多，從這些孩子身上我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論遇到什么困難，都要樂(lè)觀地面對(duì)生活，因?yàn)槲覀兊纳钪刑幪幊錆M了陽(yáng)光。
感受作文 篇8
今天是正月初二，按風(fēng)俗該上外婆家拜年。清早，媽媽叫醒我，說(shuō)帶我去天門(mén)給外婆拜年，我高興極。
伯伯把我們送到江邊輪渡口，河水不大，河寬大概只有二三百米，我朝河對(duì)岸望去，好像是舅舅在碼頭邊站著。過(guò)河的人很多，過(guò)好久我們才擠上渡船。這幾天過(guò)河的船錢(qián)也漲價(jià)，每人五元，我們共出十元，夠我們乘車(chē)到仙桃。難怪人們說(shuō)：隔山容易隔水難。這次我是真的體會(huì)到。
過(guò)河，舅舅早開(kāi)來(lái)一輛麻木在等著我們�！暗侥銈兗艺娌环奖恪�！我對(duì)舅舅說(shuō)。“你看那里”
我順著舅舅指的方向看去，原來(lái)他是讓我看不遠(yuǎn)處河中的一個(gè)墩。我問(wèn)：“那是什么”？舅舅告訴我那是正在修的漢江鐵路橋墩。舅舅還說(shuō)：“滬漢蓉高速鐵路從我們村經(jīng)過(guò)，鐵路橋也離我們很近，如果鐵路橋有人行道，我們過(guò)河就方便啰”！舅舅對(duì)將來(lái)充滿希望，我也希望這一天早日到來(lái)。
一路上，舅舅，媽媽都與許多行人打招呼，我只顧低頭走自己的。媽媽說(shuō)：“傻孩子，要懂禮貌啊！”我說(shuō)：“說(shuō)什么呢”？“要問(wèn)候人家新年好，我喊叔，嬸，你喊爺爺，奶奶新年好，我喊哥，姐的你叫伯伯，阿姨新年好”。于是，不停的新年好幾乎把我的嗓子都叫干。到舅舅家，接著又是記不清的舅舅，舅媽新年好，爺爺，奶奶新年好。這時(shí)在我
腦子里什么也沒(méi)有，只有新年好我甚至認(rèn)為拜年就是祝別人新年好。
拜完年，我們“艱難”地回到家。這次我收獲不小，不僅收到二百多元“壓歲錢(qián)”，而且體驗(yàn)到路與人們生活的密切關(guān)系。路不好能把人們距離拉大，交通方便能促進(jìn)人們心相連。
感受作文 篇9
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)窗內(nèi)，漸漸的，漸漸的……我好像感覺(jué)到它了。它似無(wú)助時(shí)別人伸出的援助之手，似黑暗時(shí)別人點(diǎn)燃的燈……它經(jīng)�；\罩著我，讓我感受到它的光和熱。生活中，老師淳淳的教誨就似這陽(yáng)光，時(shí)刻照耀著我的心。
都說(shuō)“新學(xué)期，新氣象”，而我卻在新學(xué)期犯下了一些不該犯的錯(cuò)誤。犯錯(cuò)之后，我像一只沒(méi)有腦袋的蚊子，四處亂撞，找不到一塊可以供我休憩的地方。我很累，也很茫然。班主任發(fā)現(xiàn)后對(duì)我的錯(cuò)誤給予了嚴(yán)肅的批評(píng)。“你是班干部，你應(yīng)該犯這樣的錯(cuò)誤嗎？班干部應(yīng)該起帶頭作用，而你卻……”班主任生氣地說(shuō)著，我也慚愧的低下了頭。
班主任的話語(yǔ)像一根根針，刺入我的每一根神經(jīng)，使茫然的我漸漸清醒了許多。班主任的話語(yǔ)又似熊熊的火焰，時(shí)時(shí)刻刻“燃燒”著我。班主任投下的陽(yáng)光是刺眼的、熾熱的。
不久，我身上又出現(xiàn)了一些問(wèn)題，數(shù)學(xué)老師便找我談話，說(shuō)：“我知道你一直是懂事的孩子，什么事該做不該做，你應(yīng)該知道，應(yīng)在以后的日子里更加嚴(yán)格要求自己，希望你以后會(huì)做得更好�！蔽衣�(tīng)了之后，從不知所措變得更加確信了自己的目標(biāo)，自信滿滿的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
數(shù)學(xué)老師的話語(yǔ)似陣陣微風(fēng)，時(shí)刻鼓舞著我。數(shù)學(xué)老師投下的陽(yáng)光是溫馨的、和暖的。
從此以后，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，課間玩鬧的時(shí)間少了，作業(yè)的質(zhì)量比以前提高了，聽(tīng)課也比以前積極了。我很高興，我又重新找回了自己。我更驚嘆于“陽(yáng)光”的力量。
從這以后，我懂得了：無(wú)論這陽(yáng)光是刺眼的、熾熱的，還是溫馨的、和暖的，它都能給人帶來(lái)雪中送炭般的溫暖。因?yàn)槲抑懒诉@種感覺(jué)的美好。
每天，陽(yáng)光總會(huì)灑遍全身，我努力汲取著它，傳遞著它……
感受作文 篇10
學(xué)校搬家啦！一進(jìn)新校園的大門(mén)，便看見(jiàn)各種形狀的樓層，還有和天橋一樣的走廊。我們的操場(chǎng)有兩個(gè)，一個(gè)是用來(lái)我們課間活動(dòng)的，一個(gè)是讓我們上體育課的，又寬又大，甚至可以在這舉行足球比賽！而且小學(xué)部跟中學(xué)部是相通的，我很高興，因?yàn)榭梢钥吹街袑W(xué)部的操場(chǎng)！下面，讓我們到教室里看看吧！
我們的教室寬敞明亮，左側(cè)有一扇扇窗戶，墻角還有個(gè)水池，前面是講臺(tái)，臺(tái)面中間嵌著一個(gè)電腦屏幕，再往前看，墻上有一塊寬大的黑板。再往上看，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，上面還有一臺(tái)用來(lái)顯示內(nèi)容的寬大的顯示屏！非常的漂亮。教室的右墻角有一臺(tái)飲水機(jī)和幾桶水，非常的方便。你再向后看，后面還有一塊黑板，那是干什么的呢？哈！當(dāng)然是來(lái)搞黑板報(bào)的。
到了新校園，我們也有了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們要好好珍惜這美麗的校園，好好愛(ài)護(hù)新設(shè)備！我們要在這個(gè)美麗的校園里好好學(xué)習(xí)，鍛煉好我們的身體，來(lái)好好報(bào)答我們的學(xué)校！
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