精選感受溫暖作文10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的感受溫暖作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感受溫暖作文 篇1
大雪可以冰凍溪流，但永遠無法凍結人們那顆熾熱的愛心。
——題記
純潔的雪花從空中飄然而下，為世界穿上了一層白紗。
愛本神圣，但給予的對象不同，感受也就不同，有的感覺幸福，有的則感覺壓抑、痛苦。雪于愛一樣，對于北方而言，雪是�？停救绻粊肀闶呛币姾蜑碾y；對于南方而言，雪則是稀客，冬季如果來了便是罕見和災難，下的少，是一幅美麗的畫卷，下的多，就成為人們所抱怨的對象了。
就這樣，今天春節(jié)之前，許多南方的城市都到遭到了暴風雪的侵蝕，有的地方水和電都無法供應了，人們也不同程度的遭受了災難的傷害，各地的搶修工作抓緊時間進行著，希望在春節(jié)來臨前，讓人們開心順利的過年，為此，許許多多的人不分日夜的人工作著，工作著。
為了工作，他們自己是否回家過年都是未知，但他們無怨，無悔，甚至可以微笑的說“回不回家過年無所謂，只要能為人們做出點貢獻”，“冰雪中我們就是彼此的家”……看到這一幕，真的好感動，我的心被強烈的震撼著，一股暖流深深融入。
一場大雪讓千萬人受災，讓人們陷入白色牢獄，我相信，只要我們手牽著手，這種溫度就足以融化冰雪，讓我們感受溫暖。
因為關愛，所以沒有距離；因為團結，所以沒有寒冷。
讓我們伸出雙手，一起抗雪救災，一起克服所有的困難！勝利的曙光就在不遠！
感受溫暖作文 篇2
雨下的不算小，雨聲一直回蕩在我的耳邊，雨的清涼浸透了我的全身，它召喚著我。我穿好外套，今天的溫度確實下降了不少，時不時感到一絲涼意。一時間，不禁有些厭煩起雨來，心情也隨之“冷”了下來。
猛然間，我發(fā)現(xiàn)雨中有兩個人影，那分明是一個七、八歲的孩子和一位三十余歲的母親。她倆合打一把傘，母親拼命將傘向孩子那一邊歪，歪，歪……自己的另一肩卻早已濕透了，她卻全然不顧，將那幸福的目光投向孩子。
我的心中暖和了一些。
走著走著，前面一段路有個缺口，水流的很大，我正擔心如何過去，后面來了一位阿姨，她穿著雨靴，將我攙了過去。我感激地望著阿姨，并向她道謝，阿姨向我微笑了一下。
我心中掠過了一股暖流。
來到車站，我抬頭看這個世界，燦爛了許多。
車來了，車上的人雖不少，但彼此之間卻存在著一份默契；打傘的人寧可淋雨也要在上車之前收好傘；穿雨衣的人盡量使自己不靠近他人；一個打傘的人上車后，將傘放到了一個遠離人的角落；一個穿雨衣的人在下車之前，將座位上的雨水擦干。
我心中暖融融的。
來到學校，走進教室，聽見一位同學說：“我的雨傘上周日落在這兒了。上周一放假，我還以為會丟呢！真沒想到，今天一看，雨傘竟然還在這兒�！�
聽了這話，我感到心中的雨早已停了，太陽出來了，光芒四射。雖然實際天氣并不是這樣的。
我發(fā)現(xiàn)，雨中還有一道獨特的風景，那便是人與人之間的關懷與理解。
感受溫暖作文 篇3
站在冠軍的領獎臺上，我不禁感慨著當我感受生活中的溫暖時，所獲得的力量之強大。
小學五年級時，我作為校隊代表參加區(qū)運動會。然而，在我的第一個項目60米中，因起跑器使用不當，我重重摔倒。那時，我倍感失落，甚至很自責——接力賽的名單已經上報，無法修改了，我的失誤很有可能還會影響團隊的榮譽。我獨自去醫(yī)務室處理好傷口后回到休息區(qū)。
在休息區(qū)的隊友見狀，都對我送來一句句的關切的話語，在這個涼風習習的秋天煨暖了我的心，讓我感受到了溫暖。三位即將和我一起出戰(zhàn)接力賽的學姐貼心地清理出一塊休息區(qū)域，讓我的雙腿能夠完全伸直，又從醫(yī)務室取回消毒酒精、棉簽為我清洗傷口，中午，他們又為我打飯打湯，陪我去洗手間，傾盡全力地照顧我。教練也趕回休息區(qū)，鼓勵我不要灰心，名次沒有那么重要，盡力去跑就可以了。無論是教練還是隊友，他們從沒有考慮我的受傷會拖整個團隊的后腿，而只想到了如何減輕我的心理壓力，如何讓我找到狀態(tài)……
我感受到一種無與倫比的溫暖，這讓我獲得了一種堅持下去的強大力量，不再萬念俱灰，重新拾起自信，決心好好備戰(zhàn)接力賽。
第二天，初晨的陽光灑在赤紅的跑道上。我的三個學姐早早地來到訓練場，陪著我熱身，嘗試加速跑，鼓勵我說：“以我們的實力，正常發(fā)揮一定能得冠軍。”當我們即將走上跑道之時，一個粗獷而熟悉的聲音在耳畔響起：“ＸＸＸ，加油！”我一回頭---是教練。他站在高高的看臺上，遠遠地向我揮著手。
那一刻，我心中的繭殼片片剝落如花：隊友的關心、教練的鼓勵都帶給我無限的溫暖。當我感受這份溫暖的時，我感覺受傷的雙腿充滿了前進的力量。
站上跑道，我的心中燃起無限斗志。當我拿到接力棒后，完全忘卻了傷疤不斷撕裂帶來的隱隱陣痛，全力沖刺，順利交棒。最終，我們獲得了冠軍�；氐叫菹^(qū)，所有的隊友們都為之喝彩。我看到了我的好朋友給我錄下的視頻，視頻中，全隊隊友們的加油聲在耳畔久久回蕩。我眼前漸漸模糊了……
當我們感受溫暖時，能驅散心中的陰霾，獲得鼓勵和勇氣。而這，正是強大力量的源泉。盡管現(xiàn)在的我已不再是田徑隊的隊員，但是，多年之后，當我重拾在那年秋天隨風飄落的記憶的落葉，感受這份溫暖時，依然感到渾身充滿無限動力，獲得一種強大的力量。將來，我也愿用自己的付出，讓他人感受溫暖，讓他人同樣獲得強大力量。
讓我們以感受生活中的溫暖為翼，獲得強大的力量，越山高水長……
感受溫暖作文 篇4
溫暖，可能是在你跌倒時一句鼓勵的話語，可能是在你絕望時一番安慰的話語，可能是你生病時的一杯熱熱的水，也可能是一句簡單不過的‘謝謝’……那一次，她讓我感受到了溫暖。
她是我的小學同學，我們相處的時間雖然只有兩年，但令我永遠不能忘懷。二年級時，我轉到了老家的小學，這巨大的變化讓我不能適應。我每天不和同學說話，總是獨來獨往，她發(fā)現(xiàn)了我不喜歡和同學玩，就每天想方設法地讓我笑，她有了好吃的零食總會先想到我，有了有趣的事總是先和我分享，慢慢的我也漸漸外向起來，喜歡喝同學們相處了，那時我非常感謝她，每天上學放學總能在路上看到我們手拉著手的背影。
一天下午，我們約好一起出去玩，當我們倆興高采烈地走在路上時，也不知道室誰先摔倒的，只聽‘哎呀’我們便一前一后摔倒了，當時正值盛夏，我們的膝蓋都開始流血了，疼的站不起來，只管坐在地上嚎啕大哭，此時她正拿出紙巾擦自己的傷口，我看見她緊咬著牙，似乎是要咬碎了，用紙巾一點點的擦著傷口，血很快就止住了，可這邊的我，還是一味的流淚，她看了看我的膝蓋，拿出紙巾，紙巾剛接觸到了我的傷口，劇烈的疼痛使我哭的更兇了，她馬上停下手里的`動作，拍拍我的背，安慰我，又幫我抹掉了眼淚，見我不哭了，便來處理我的傷口，這次明顯比上次要輕多了，我要咬緊了牙，努力地忍著。事后，她又扶我到她家。
這件很小很小的事情加深了我們之間的友誼，我們變得更要好了，可就在四年級是我和她都轉學了，我們失去了聯(lián)系，現(xiàn)在，我已經上了初二，有了很多的朋友，也接受過很多人的溫暖，可我依舊忘不了那短短的兩年，那小小的事情和那善良的她。
感受溫暖作文 篇5
愛與溫暖是形影相伴的，比起愛情的溫暖甜香如蜜，友情的溫暖舒適似風，我更喜歡親情的溫暖安心勝光，無怨無悔。
初中有一個冬天為了上學方便就住在奶奶家，平日里早晚放學都是步行，有時看到一排排候在路邊的家長安心等待的身影，有時聽到一聲聲關切的詢問，心里像是籠上一層薄霧，說不上難過，只是有點點落寞，我在想，要是有人在一個地方靜靜牽掛著我多好。
我裹緊棉衣安靜地往前走著，街旁自由的歡笑與人流的熱鬧絲毫不能減輕寒風的凜冽，天黑得早，遠處明明滅滅的燈火取代了漫天紅霞，空氣中盡是飯菜的濃香。拐進一條深巷，我就能瞧見自家那幢燈火通明的居民樓了，下意識地望向自家的窗口，不由得一愣，半開的窗口處立著團黑影，不敢猜測是誰，也不知那人等著誰，在無數的光芒中顯得格外不起眼。走到樓下又抬眼望了望，窗戶已經闔上，那個黑影也隱去了。
心里頓時有個想法急于驗證，噔噔跑上樓梯，一把推開未鎖的大門正與把熱好的飯菜端上桌的奶奶撞個正著�！鞍ミ�，丫頭你怎么才回來?我在窗口望了好幾次，快來吃飯，中午吃那么少現(xiàn)在肯定餓壞了�！蹦棠痰男︻佋谖颐媲皽厝岬木`放著，一時間我竟被幸福感淹沒，搶過飯碗大塊朵頤。這股暖流在心底流淌著，纏綿著，似是無法觸摸，卻又讓我真正感到它的醇厚溫暖，哪怕吃完飯寫完作業(yè)在我被寒意悄無聲息地侵襲時也不曾退卻，此時早已深夜。
小心地掀開被子拱進去和奶奶擠在一處，瞬間溫暖鋪天蓋地包圍了我，一陣陣舒暢。我自小身子虛，一到冬天晚上在桌前寫完作業(yè)手腳四肢冰硬似鐵，非得睡著之后體溫才會漸漸恢復，每到這時候便是在冰火兩重天間無限掙扎。怕驚醒早已睡熟的老人家，我往床邊湊了湊蜷縮成一團不敢再動。黑暗的房間里很寂靜，我能聽見奶奶平穩(wěn)的呼吸和客廳里鐘擺晃動的節(jié)奏，床咯吱響了一聲似是奶奶翻了個身醒了，我沒說話意識還很清楚。奶奶輕輕靠過來，兩腳一動把我的腳嫻熟地夾住，兩只手摸索過來又一把蓋住我的手，“嘶——”奶奶深吸了一口氣，“手腳這么涼，以后作業(yè)早點寫完早點上床。”我唔了一聲，看不到奶奶的神情卻盡是奶奶的溫熱，耳邊傳來她的低語：“小時候你手腳就是我這么捂熱的呢�！�
那個夜晚我睡得從來沒有那么香沉過，溫暖輕柔宛如云端，而那以后的夜晚手腳也不再冰冷。或許很多時候愛一個人就是不想再讓他感覺的寒涼的煎熬吧，就想送給他整個春暖花開，就想贈給他一場喜樂無憂，奶奶，我想祝您平安永遠，福壽康健。
感受溫暖作文 篇6
當霞光盡情地揮灑在我微紅臉蛋上，我盡情把精力揮灑在了電腦上。我精力充沛的玩耍著，絲毫沒有發(fā)現(xiàn)時間的流逝，直至無意間看到電腦顯示已下午五點過了。
我低吼一聲：“糟糕�！北愦掖谊P了電腦，收拾了東西出門。
我該去完成我的任務了——老師說要買本子，一個家校本，一個改錯本，還有一個練筆本；還要去看離家不遠的醫(yī)院里的三姨媽。
老師說要開始改造我們了，她要我們進入魔鬼訓練期。一面思索著該怎么在魔鬼日子的到來前好好玩玩，一面又想著老師這個改造快點提升自己的成績。于是這么想著，不知不覺就在回家的路上了。
剛剛看到三姨媽在醫(yī)院里氣色比昨日好多了，稍稍有了些紅潤。她又嘮叨著要我好好學習，我嘴上答應著，心卻不知在想著快點回家玩什么游戲之類的。
這時候天空已經黑暗，昏暗的路燈拉長了我的影子使我不安起來，于是加快了步伐往家趕，沒有注意到腳下那一灘稀泥。一個華麗麗的轉身，“啪嗒”地摔地上了�？吹讲贿h前面幾個小孩在路燈下游戲，正歡，并沒注意自己。我頓時羞愧極了，多久沒出糗了，虧自己比他們大那么多呢，走個路都不小心。便一面抱怨一面從容的繞過那些小孩，我實在是怕他們笑話。
走到一個僻靜有一點燈亮的地方，撩起衣角，發(fā)現(xiàn)身上多處受泥土的“青睞”。正愁怎么解決，一聲怒斥傳來：“你怎么弄成這副樣子？！”借著微弱燈光看到媽媽那微怒的臉龐，心下不禁松了口氣：“我剛剛摔了一跤。”媽媽微微皺眉，拉著我趕回家，還不忘嘲我句：“真是的，都十一十二的人了，還這么不小心……”
我聽在耳里，暖在心里。
一股股暖流沖進我的心房……
感受溫暖作文 篇7
用心感受溫暖，是漂泊不定的人拾起的一束燈光，照亮了他挺拔的背影；用心感受溫暖，是徘徊流浪的人捧起的一抹暖陽，融化了前行路上的冰川雪坎。感受生活中的溫暖，能獲得強大的力量。
感受生活中的溫暖，能獲得強大的激情。在那樣一場人生的黑夜中，蘇軾卻刻畫出了最美的背影。被貶后的蘇軾并未就此一蹶不振，而是溜進生活的各個角落里，尋覓一方溫暖。他從鳥鳴草動中感受到了生活的美好和歡趣，從一位樵夫堅定的步伐中體悟到了向上的激昂和勇氣，更從施舍錢幣的老夫婦身上領會出了人性的溫情與純良。這些溫暖的點滴都存進了蘇軾的心里，讓他掙脫出了現(xiàn)實的牽絆與束縛，對生活燃起了至高無上的憧憬和激情。蘇軾在俯下身來感受生活溫暖的同時，這些情愫也在不斷地溫暖和充實著他的精神世界，使他能在失意中仍堅守心中的圣地，經營著自己的一份自在和淡定。蘇軾收獲的是一片與心中美滿世界相吻合的純樸與力量，于是他用這份對世間溫暖的感知，寫出了最精彩的詩，也豐盈了人生的格調。
感受生活中的溫暖，能獲得強大的動力。還記得那位一夜之間紅遍大江南北的“巨星”毛不易嗎？他的成功也并非是一場巧合。成名前的毛不易只能躲在一間小屋里練歌，甚至經常面臨貧困潦倒的境地，但他擁有一雙擅于發(fā)現(xiàn)和懂得感受的心。他在人流往來中望見人們?yōu)閴粝肫床疁嘏�，他在夜晚街頭聽見“生命不息，奮斗不止”之溫暖。當這些溫暖淌過他的心頭時，他一遍遍地告訴自己要堅守一份初心，他一次次地鼓舞自己用盡最后一絲力氣為生活而博。這些溫暖無時無刻不給予他生活的希望，給予他前進的動力。于是他的歌才能引起所有人靈魂深處的共鳴，激起無數人的嘩然淚下。毛不易是一位智者，他用心感受生活中的溫暖，不正是在讀懂自己嗎？秉持著這樣的做法，他才能獲取無限的力量，一路駛往遼闊的遠方。
回看生活中的我們，何時能靜下心來好好感受生活中的溫暖呢？這必將是一筆不朽的精神財富，也會是強大力量的來源。
“一生溫暖純良，不舍愛與自由�！笔前�，若無感受溫暖之心，何來愛與自由？每個人都應銘記，用心感受溫暖，才能獲得強大力量；將溫暖作為前行路上的一份行囊，才能收獲千帆閱盡后的無限光景！
感受溫暖作文 篇8
溫暖是太陽照到身上的感覺，是人與人之間互相幫助的感覺；溫暖還是風雨中的一把傘，是傷心時的安慰……有時，溫暖就是一杯幽香的清茶。
那是上個星期三，六點半時聽到鬧鈴響后我照例從被窩里一骨碌爬起來。探頭向門外一看，咦，屋子里怎么空無一人？平常媽媽都是最早起來的呀？怎么今天……
我正準備穿衣服，忽然聽見從廚房里傳來了杯子與容器的碰撞聲。想必是媽媽正在給我倒白開水吧，因為每天早上媽媽都會為我倒一杯白開水喝，說是可以清理腸胃，讓我身體健康。于是我穿好了衣服，下了床就去洗漱臺上洗漱。在經歷了刷牙、洗臉、抹霜、梳頭等幾道“工序”之后，我洗漱完畢，于是去餐廳準備吃早餐。
來到餐桌前，我尋找不到白開水的蹤影，取而代之的是一杯菊花茶。那菊花茶的茶水已經由透明色漸漸變成了淡黃色，幾朵“綻開”的菊花浮到了水面上。我問媽媽：“媽媽，我的白開水呢？”媽媽笑著對我說：“孩子，這幾天你的嗓子不舒服，總是咳嗽，喝一杯菊花茶會去去火，好受一點�！蔽衣犃�，心里酸酸的，拼命止住淚水不讓它流出來。我坐到餐椅上，上前嗅了嗅，一股淡淡的清香撲鼻而來，頓時，一股暖流鉆入了我的心中。于是，我再也忍不住了，眼珠子“啪嗒啪嗒”地往下掉，任它肆意地布滿我的整個臉龐……
我拿起杯子，喝了幾口這杯飽含著媽媽深沉的愛的茶，胃暖暖的，心里也暖暖的。
哦，溫暖如茶，溫暖如茶。
感受溫暖作文 篇9
總有一些瞬間的感動，如一股暖流，觸動人心底最柔軟的心弦；總有一些片刻的溫暖，跨越漫漫時光，鼓舞人一路前行。生活中的溫暖，就如心間的種子，不經意間撒下，卻能綻放出郁郁蔥蔥的希望與美好，在苦難的日子里，給予人奮起的力量。
感受生活中的溫暖，能獲得強大的力量。
追溯歷史的長河，我仿佛看到了風雨中清照堅強的身影。
身處國破家亡的時代，卻又失去了丈夫，這撕心的痛苦，難以咽下的辛酸，是什么支撐著她堅持下去？是瓶間梅的傲然盛放，是窗間灑下的和煦暖陽，是巷子里孩子們盈盈的笑容，是心中的希望�？嚯y是有的，可生活中的溫暖卻不減。失去了丈夫，清照還有朋友，還有家人。他們的傾囊相助，他們關切的問候，他們在她最難過時的勸導，都匯聚成了縷縷溫暖，蕩起了清照心中的希望，給予了她堅持下去的力量。她凜然執(zhí)筆，以心相抗，如一朵梅，在歷史長河的河畔，盛放千年，永不凋謝。
“不怕風狂雨驟，恰才稱，煮酒殘花�！鼻逭諒纳钪懈惺艿搅藴嘏�，更獲得了堅強的力量。這股力量支撐著她坦然面對風雨，寫下了不朽篇章。她不再害怕，而是用詩詞贊頌希望，描繪出一個春暖花開的人間。
沿著時光的腳步向前，我仿佛聽到了一代偉人的高歌。
一個荒廢的土地，一個破敗的草屋，蘇軾卻在這里自力更生，活得瀟灑自在。妻子兒女相伴身邊，以詩會友共敘佳話。是妻子在他被貶時不離不棄，相依相伴；是孩子在耕作時用歡聲笑語，撫慰他的心靈；是詩朋詞友在談笑中，開導他積極面對。這些溫暖，讓他忘卻了生活的煩惱，給予了他坦然面對人生得失的力量，讓他看到了雨過天晴的美麗風景。他大笑大江東去了，看卻人生風風雨雨，自活自逍遙。
“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”那些生活中的溫暖，給予了蘇軾樂觀的力量。他不再因得失而悲喜，而是去發(fā)現(xiàn)生話的美好，輕歌踏馬，走出屬于自己的輝煌。
立足當代，生活中的溫暖給予了多少人強大的力量？那些平凡的工作者們，那些日復一日堅持在崗位的人們，正是生活中平凡的點滴綻放出溫暖與希望，激勵他們努力拼搏，給予了他們奮起的力量。他們?yōu)樽约旱拿魈於鴬^斗，為理想拼命前行，讓人生從此熠熠生輝，讓歲月如夏花般美好。
感受生活的溫暖，能獲得強大力量，綻放光彩。
感受溫暖作文 篇10
溫暖是一輪紅日，既照亮了外表，又溫暖了心靈，溫暖是一件事，它讓我感到了溫暖，使我永世難忘。
那是五年級的一個夏天，因學校要組織足球比賽，每到中午都可以看到我們班的隊伍在操場上揮汗如雨。一天，我踢球踢得正起勁，忽然，一個同學向我撞了過來。因為沖撞力量太大，我的腿順著操場的跑道滑了出去。等我停下來，發(fā)現(xiàn)膝蓋上的衣物已被開了一個洞，里面積滿了沙土，鮮血順著膝蓋往下流。頓時，一股鉆心的疼充滿了我的全身。我看著自己的腿，心想肯定沒救了。但我沒放棄，試著一點一點站起來，但無濟于事，因為太疼，剛站起來就又倒了。我急得像熱鍋上的螞蟻不知怎么辦，就在這時，我的同班同學xx把我扶起來，問：“疼嗎？”“疼！”我不屑的回答，心想：還用問嗎？“好，咱們去醫(yī)務室！”沒想到他居然會帶我去醫(yī)務室，沒想到這個對我來說微不足道的男孩居然也會去關心我。
到了醫(yī)務室，見里面沒人，一經詢問才得知醫(yī)務室的老師今天休息，于是xx和我只好沮喪地回了班。
回班后，老師急切的問我情況，我一一作了回答。隨后，xx把藥箱拿過來對我說：“咱們班有藥箱�！彼贸鰞善咨幤�，“這是消炎藥，我?guī)湍阆讱⒕！闭f完，他把自己的削筆刀洗了洗，把藥片一點一點用削筆刀削在一張白紙上，然后又一點一點倒在了我的膝蓋上，右手擋住散藥粉的地方，又給我吹了吹，最后又從藥箱中拿出一塊紗布，給我輕輕地按在膝蓋上，我看見xx的頭已經滿頭大汗，不知怎么的，我的眼睛開始濕潤了……我感到一陣辣絲絲的疼，但我知道那是一種溫暖的疼。
這種痛使我和xx友誼加深，這種痛充滿了愛，這種痛讓我感到了溫暖。
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