有關(guān)讀后感的作文600字匯編5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的讀后感的作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀后感的作文600字 篇1
“啪！”當(dāng)我合上書時(shí)，我已經(jīng)“吃”完了《一千零一夜》，可我還意猶未盡地回味著……
我想起了當(dāng)中的一個(gè)精彩的故事，主人公阿里巴巴上山砍柴，無意中發(fā)現(xiàn)了四十大盜的寶藏，便取了一些拿回家用。不料，此事被強(qiáng)盜查出來了，便決定謀殺他，于是扮成商人混進(jìn)他的家里。女仆麥爾卓娜識(shí)出了強(qiáng)盜的陰謀，并用智慧殺了兇惡的四十大盜。
想到這里，我不禁暗暗佩服她的機(jī)智和勇敢，感覺她是我心目中的英雄。記得有一次，班上兩個(gè)男同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事打架，其中一個(gè)人把另一個(gè)人給打哭了。圍觀的同學(xué)們覺得打勝的那個(gè)人很厲害，對(duì)他很佩服，是一個(gè)“英雄”。還有一次在學(xué)校上長(zhǎng)笛課時(shí)，一個(gè)男同學(xué)的書沒帶就隨便拿我的書。當(dāng)我和她理論的時(shí)候他不但不道歉還罵我，當(dāng)時(shí)我感到很生氣也想罵他，最后還是忍住了，當(dāng)時(shí)的我是不是個(gè)“英雄”。在教室里很多同學(xué)亂扔廢紙，在黑板上亂涂畫，但也有同學(xué)看見了立即揀起垃圾，上課前搶著把黑板擦干凈，我們班每個(gè)月照樣被評(píng)為“衛(wèi)生先進(jìn)集體”，請(qǐng)問：“他們是不是英雄呀！”
當(dāng)我把這個(gè)疑問告訴老師的時(shí)候，老師告訴我有一個(gè)辦法可以讓自己成為一個(gè)英雄，這個(gè)法寶只有一個(gè)字，就是“忍”。我就問老師：“忍無可忍該怎么辦？”老師回答我：“忍無可忍還要再忍，那才是英雄。因?yàn)槟闳滩蛔×�，你就被壞�?xí)慣控制了，你已經(jīng)是他的奴隸了，怎么會(huì)是英雄？如果當(dāng)時(shí)同學(xué)罵你，你反過來罵他，感覺你把失去的面子賺回來了，但你已經(jīng)學(xué)會(huì)了罵人，你想想這種壞習(xí)慣能存在我們的身體里面嗎？‘見人善，即思齊’，同學(xué)們都應(yīng)該相觀而善，互相學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，那才是真正的英雄。”
希望自己像麥爾卓娜那樣機(jī)智和勇敢，同時(shí)也希望自己今后多讀書、讀好書，做個(gè)有智慧的“小英雄”！
讀后感的作文600字 篇2
書是我最好的朋友，所以看書對(duì)我來說也是一件很快樂的事。寒假期間，媽媽給我買了一本書《愛找東西的男孩》，我最喜歡的人物就是金敬禮。
金敬禮是一個(gè)內(nèi)向、膽小的男生，他從小有一個(gè)與眾不同的習(xí)慣——愛撿東西，以至于受到很多人的譏笑嘲諷，但他并沒有氣餒，仍然堅(jiān)持撿東西。
一天，他們班轉(zhuǎn)來一位新班主任——向佐老師。向佐自來到樣樣墊底的四年七班后，為了激發(fā)學(xué)生，他突發(fā)奇想，讓班級(jí)成為高度自治島，讓人人都有了不起的崗位，于是班長(zhǎng)成了機(jī)長(zhǎng)一號(hào)，還有新聞發(fā)言人，超級(jí)領(lǐng)座員，維和警察等一大串。最后“失物招領(lǐng)員”落在金敬禮身上，從此他更加認(rèn)真地尋找別人丟失的東西，他開始守著一堆稀奇古怪的發(fā)夾、缺角飯碗、單只鞋子、雪花玻璃球……因?yàn)橐粋�(gè)撿東西，一個(gè)丟東西，金敬禮認(rèn)識(shí)了粗心大意，愛丟東西的丟丟，并成為好朋友。在一次拍賣會(huì)上，他想把撿來的一直沒人認(rèn)領(lǐng)的“矢車菊二十七號(hào)”小別墅花園賣掉，而丟丟卻不讓他賣，在同學(xué)們都不解時(shí)，丟丟的爸爸來了，原來小別墅是丟丟的，她爸爸把為了買“矢車菊二十七號(hào)”小別墅而變成盲人的經(jīng)過告訴了大家，大家聽后深受感動(dòng)，金敬禮決定永遠(yuǎn)地把小別墅花園替丟丟保存起來。
讀完這本書后，我深深被金敬禮打動(dòng)了，看起來膽小內(nèi)向的他卻是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)持不懈的男孩子。當(dāng)大家都嘲笑他時(shí)，他沒有退縮，沒有放棄，而是繼續(xù)做好一個(gè)失物招領(lǐng)員應(yīng)該做的事。比如說，當(dāng)班長(zhǎng)把鑰匙插在門上忘記拔下來時(shí)，他總會(huì)默默地把它拔下來放到班長(zhǎng)的桌子上，幫丟丟把IC卡找到，幫一只球鞋找到主人……
然而，在我們同學(xué)當(dāng)中還有多少人能像金敬禮那樣默默地堅(jiān)持認(rèn)真的做好每一件小事呢？還有多少人，還沒等事情辦完，聽到身邊人幾句嘲諷打擊的話，就打了退堂鼓，放棄自己所做的事情。我們應(yīng)該向金敬禮學(xué)習(xí)敢于挑戰(zhàn)自己，敢于戰(zhàn)勝自己。
這本書告訴我們：不要像丟丟一樣做什么事都粗心大意，丟三落四，要學(xué)金敬禮做事持之以恒的精神。
讀后感的作文600字 篇3
我讀過許多書，也看過許多書，書就像一片茫茫的大海。里面有數(shù)不盡的書，也有讀不盡和看不盡的，但是，你不可能一下子就能讀完，必須要一點(diǎn)一點(diǎn)的去讀完。我讀了一本書，它令我非常驚訝和吃驚。那本書就正是《愛德華的奇妙之旅》。
沒錯(cuò)，他正是美國(guó)凱特.迪卡米洛他的所寫，他寫的是一只玩具兔子的故事，這只兔子是一只男兔子，作者就寫了它的奇妙之旅。
首次，這只瓷兔是和一位有錢家小女孩在一起，因?yàn)槟且患∈露淮斡忠淮温涞讲煌说氖掷铮淮斡忠淮蔚穆涞叫氯说氖掷�。其中，有一個(gè)生病的小女孩，她家里面很究，只有哥哥和她，但是她不幸的不幸是，她既將要離開這美麗的大世界，于是他哥哥就很傷心的走在路上，但是，他突然撿到了瓷兔愛德華。于是，他跑回了那坐破房子，把瓷兔愛德華給了妹妹，妹妹看見以后，非常的喜歡，一直得抱著它，還給她愛德華講了許多感動(dòng)和與她自己的故事，愛德華都非常傷心，非常難過。因?yàn)�，它聽到小女孩要死了，它很不開心，愛德華覺得，小女孩再苦，也沒有苦了愛德華它自己，愛德華最喜歡得就只有小女孩一個(gè)人。最后，愛德華只有眼睜睜的.看著小女孩一點(diǎn)點(diǎn)合上眼，一點(diǎn)點(diǎn)的死去，愛德華心里也在想:″我為什么一點(diǎn)忙都沒有幫上，我還設(shè)有來得急多看你一眼，你怎么就走了呢？”愛德華的心里，也是有說不出的難過。
我想，愛德華一定是一個(gè)神奇的瓷兔，它能聽懂人的話，能看懂人的心，它有感情，有自尊心，它只不過是一只瓷兔，竟然能有這些東西，我真是有一種特大的好奇。原來，不光是人有生命，玩具也會(huì)有的，我一定要看好家里的所有玩具，一定要保護(hù)它們，愛護(hù)它們才行。
讀后感的作文600字 篇4
《窗邊的小豆豆》是我以前看的，當(dāng)我一看到這個(gè)書名就產(chǎn)生了好感，于是，我便把它借了下來回家慢慢的看。 看完了整本書我才發(fā)現(xiàn)，小豆豆每天都過著和我們不一樣的生活，在不一樣的學(xué)校上課。小豆豆的學(xué)校和我們的學(xué)校有大大的區(qū)別，也和我們過著不一樣的生活，我也羨慕小豆豆了，她過的生活是那樣的多資多，她一開始一年級(jí)就被退學(xué)了，小豆豆的媽媽怕她有就沒告訴她，給小豆豆另外找了一所學(xué)校故事就從這開始了。她身邊的人最讓我眼紅的就是那個(gè)校長(zhǎng)了，他表面上看起來就和別的人一樣，但我認(rèn)為校長(zhǎng)的那顆心是別人永遠(yuǎn)都沒有的，校長(zhǎng)靜靜的聽著小豆豆講了三個(gè)小時(shí)，卻沒有走沒有大瞌睡沒有做別的事情，就連小豆豆自己都對(duì)這個(gè)校長(zhǎng)驚訝。我更是對(duì)這個(gè)校長(zhǎng)了許多的敬佩之情，我想我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他那種無論對(duì)誰都是有禮貌的，不要因?yàn)樗切『⑺脑捑蜎]有什么可以聽的，小孩和大人都是人，我們小孩也有自己想說的話，而大人永遠(yuǎn)都不會(huì)認(rèn)真的聽小孩說的話，而這個(gè)小豆豆的校長(zhǎng)做到了。校長(zhǎng)總是會(huì)答應(yīng)孩子們那些純真的要求，可能在校長(zhǎng)眼里人人平等，小豆豆我怎能不敬佩你的校長(zhǎng)呢？我記得小豆豆的學(xué)校經(jīng)常組織游戲，我認(rèn)為最好玩的已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了，最好笑的那一次，就是：小豆豆的學(xué)校組織捉鬼游戲，扮鬼的同學(xué)還沒有被人抓到就已經(jīng)自己跑回學(xué)校了，哈哈�。�！鬼怕鬼��！我還記得有一次活動(dòng)要上樹，可小豆豆班上的一個(gè)男孩腿不行，爬不上，可是熱心的小豆豆，努力和男孩一起，小豆豆拖著他的腿，他往上爬，我心底叫著：“加油！加油！”，終于他們總算爬上去了，我真為他們捏了把汗。雖然，那所歡樂的學(xué)校被火燒了，但這本書上的學(xué)校它會(huì)永遠(yuǎn)在我們心里永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，永不改變。
讀后感的作文600字 篇5
追星，是現(xiàn)在最流行的事情之一�？墒�，在這些追星族里，已經(jīng)開始陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)了小學(xué)生的身影。就像文中主人公盧競(jìng)她們班就是一堆十分瘋狂的追星族。
盧競(jìng)最瘋狂，剛過完年盧競(jìng)有3700的壓歲錢，但是是她都用去買一些關(guān)于她的偶像“飛輪�！钡碾s志、海報(bào)、貼畫等等的一些東西。僅僅兩個(gè)月，光買這些東西就花掉了近兩千多！這么多錢！這都是她父母辛辛苦苦賺來的呀！我想了一下，一月一千元，頂上父親或母親一月的工資�？少I這些東西有什么用？想想我們自己，不也有些同學(xué)和盧競(jìng)一樣嗎？雖然沒他那么瘋狂，但是也為此花掉了不少錢。運(yùn)用書中黃小月的一句話說：“你這種追星只是盲目的追星，你買那么多東西干什么呢？你認(rèn)識(shí)他，你追逐他，把他認(rèn)定為你的偶像；但是是，他是可能永遠(yuǎn)也不會(huì)認(rèn)識(shí)你的！”是��！看過黃小月的這一席話后，我領(lǐng)悟到，你自己在明星心中留下了什么？他或她會(huì)記住你嗎？不要再盲目追星了！當(dāng)我讀到盧競(jìng)為了自己的偶像不惜和自己昔日的好友寧嘉心鬧翻了！當(dāng)我讀到這兒的時(shí)候，我真的被他們驚到了！為了不認(rèn)識(shí)自己的偶像和要好的朋友鬧翻，值得嗎？朋友，是人生這條路上不可缺少的一部分，當(dāng)你迷茫時(shí)，他們?yōu)槟阒嘎�；�?dāng)你傷心的時(shí)候，他們安慰你；當(dāng)你開心的時(shí)候，他們和你一起分享！怎能鬧翻？！當(dāng)我看到盧競(jìng)有和好友和好時(shí)，松了口氣。在讀完寧佳心寫的《用心傾聽張韶涵》后明白了一些道理。在成長(zhǎng)的花季雨季里，偶像帶給我們的，不僅僅是浪漫歡快的情懷，還有對(duì)奮斗的感觸，對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的體驗(yàn)，以及對(duì)親情和友情的反思。
讀完這本書后，真的讓我感觸很多。現(xiàn)在的我們，請(qǐng)不要再盲目的追星了。我們要有選擇性的追星，可以聽聽歌，但是是請(qǐng)少買一些關(guān)于他們的書。父母的錢又不是從的上撿的，在此希望大家一定要管住自己！
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