【精華】讀后感的作文600字集錦五篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的讀后感的作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文600字 篇1
“一個有勇氣改變自己的家長，才有能力改變孩子�！�
當家庭、社會和學校都將目光集中在孩子的身上，希望通過各種技巧來提高孩子的學習成績、拔高孩子的素質(zhì)和覺悟時，家教專家崔宇獨具慧眼，把目光投向了家長。因為事實證明，家長愛學習，則孩子愛學習；家長正直，則孩子愛正義；家長勤儉，則孩子愛樸實……
父母對自己的孩子的責任，不僅僅是先天的血脈傳承與撫養(yǎng)，更重要的是后天的教育影響與關懷。什么是好的家庭教育，好的家庭教育源于愛的本能，觸于愛的藝術，明在系統(tǒng)科學，智在有效溝通，強自言傳身教，勝自堅持不懈。
《家長的革命》一書將家長的心理和教育方式刻畫得入木三分，讓人讀來既真實又深刻，掩口苦笑，個中滋味只有家長明了。同時總結出家長在教育中出現(xiàn)的最有代表性的問題，分析這些問題對孩子的不良影響，并提出建議，指導家長改變自己的教育方式。希望通過對家長的教育觀念的革命來起到教育孩子、改變孩子的效果。我看了以后，非常認同本書的主要理論，那就是提高自己是提高孩子的前提。這也正是“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來”的道理，每個孩子都有其個性，每個父母也有其個性，先提高自己的認識，才可能因材施教，這可能是很多家庭教育書籍沒有著重強調(diào)，需要做父母的自己慢慢體會的道理。當然，很多家長已經(jīng)在不知不覺中開始了這種轉變，這也正是這些覺悟的家長為什么能有所得的關鍵所在。
作為一個家長，完全可以充分發(fā)揮自己和家庭的特長，參與到不斷的改進中，要切實體會一下完善自我、改變改變現(xiàn)狀的效果，嘗試和孩子一起成長的樂趣和成就感，這樣才是真正的父母榜樣。
學習是一生的事情，有勇氣做出改變的不應該僅僅是孩子，也要從家長做起，開始家長自己的革命。
讀后感的作文600字 篇2
最近我讀了《我的媽媽是精靈》這本書，使我受益匪淺。這是一本兒童幻想小說，講述了一個叫陳淼淼的小女孩，很偶然地發(fā)現(xiàn)了他的媽媽是個精靈。爸爸見女兒發(fā)現(xiàn)真相后，決定與媽媽離婚。陳淼淼為了挽回爸爸媽媽的婚姻，想了很多辦法，但最終，陳淼淼的精靈母親還是離開了世界，回到了原本屬于她的地方的故事。
這本書給我留下最深的印象是淼淼父母離婚的那部分內(nèi)容。我很贊成陳淼淼說的那句話：“既然大人要離婚，為什么當時要結婚呢？最后可憐的還是孩子�！碑斘议喿x到陳淼淼爸爸突然說要離婚，我都驚呆了，為什么兩個曾經(jīng)如此相愛的人，今天會做出這種不能讓人理解的舉動。
一開始我很討厭這個爸爸，因為他破壞了陳淼淼的美滿幸福的家庭�？墒亲x到后面，在不知不覺中我改變了看法，我知道陳爸爸對這份感情已經(jīng)做了很大的努力了，當他知道自己的妻子是精靈后，沒法再去愛她，但是為了陳淼淼能夠健康快樂地成長，還是和陳媽媽在一起。當爸爸提出離婚后，陳淼淼做了許許多多的努力：裝病、學壞、離家，想讓家庭破鏡重圓，經(jīng)過一系列的事情后，竟然發(fā)生了意想不到的結果，爸爸答應了不離婚�？墒牵愴淀蛋l(fā)現(xiàn)，爸爸變得又老又丑，非常心疼他。他終于明白了原來愛情不是強求就能做到的，當爸爸媽媽不相愛的時候，就算硬把他們扯在一起也不會幸福的。
讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)自己是一個多么幸福的孩子呀。因為我在父母的呵護下健康成長，又有一個幸福美滿的家庭，所以，我現(xiàn)在要珍惜和爸爸媽媽在一起的美好時光，珍惜他們給我的愛，長大后，我一定要好好報答他們。
教師點評：
作者的文字十分真實、簡潔，結合所讀文章內(nèi)容，抓住自己感受最深內(nèi)容，寫出自己最真實的感受，并聯(lián)系到自己的實際生活，寫出自己受到的啟發(fā)和教育。
讀后感的作文600字 篇3
《傲慢與偏見》是英國著名女作家簡·奧斯丁的代表作，作品描寫傲慢的單身青年達西與偏見的二小姐伊麗莎白、富裕的單身貴族`彬格萊與賢淑的大小姐吉英之間的感情糾葛。
其實這本書，在初一時已經(jīng)接觸過了，但當時對于劇情的繁雜很沒有耐心，看了幾章就沒有了興致，便一直擱在一旁，直至今日才重新拾起。不過再看開頭幾章時還是覺得很無趣，到后來明白才這里是在為以后的情景埋伏筆。一眨眼，三十幾章已經(jīng)過去了，人物的'性格也很明顯地被作者刻畫出來了。這本書中似乎只有兩種人：聰明的和愚蠢的，沒有絕對的好壞之分，騙子韋翰也許除外。
他利用了自己巧妙的奉承能力以及一付”討人喜歡”的儀表，迷住了伊麗莎白，不停地為自己洗刷冤情，中傷達西。可笑他的話里充滿破綻，而聰明過人的伊麗莎白雖能與彬格來小姐辯駁，與咖苔琳夫人頂撞，卻還是被韋翰牽著鼻子走。說實話，我并不認為伊麗莎白被騙說明他是一個”愚人”。人，總是先入為主，達西先生傲慢、無禮的樣子早已進入伊麗莎白的頭腦，還怎么對他產(chǎn)生好感？
對于旁人的點評又怎能輕易的置若罔聞？對達西產(chǎn)生偏見是很正常的。我說的旁人自然就是指相貌堂堂的韋翰了。不可否認，韋翰長著一張英俊的臉，表面上也裝得非�！奔澥俊薄ｋm有”人不可貌相”、”知人知面不知心”之說可就連我這個活在二十一世紀，以旁觀者的身份看這個故事，仍然對韋翰產(chǎn)生好感，又豈能怨伊麗莎白這一個生活在過去時代的姑娘？
合上這本書，仔細地品味一番，方才發(fā)現(xiàn)，整部小說，之所以吸引人，完全是因為它輕松幽默的格調(diào)。伊麗莎白的嘲笑諷刺，正將那些自視紳士、淑女的貴族的本來面目暴露無疑。而伊麗莎白的父親班納特先生竟然以嘲笑太太、女兒為家庭快樂，幸哉？不幸哉？
讀后感的作文600字 篇4
“人為財死，鳥為食亡”，束縛他們的，是對物質(zhì)生活的追求，“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”，束縛他們的，是一顆自私又冷漠的心……生活中，人們無止盡的欲望，成為束縛他們的枷鎖，正如莫泊桑的《項鏈》里，那位愛慕虛榮的女主人公瑪?shù)贍柕�，為了能在人面前“出風頭”， 為了一條假項鏈她耗費了自己寶貴的年華，付出了無數(shù)的血汗，最終使自己容顏早衰，青春不再。
愛慕虛榮使她受到了生活的重創(chuàng)，虛榮卻成了她生命里一串無形的鎖鏈，使她在生活里磕磕碰碰，釀成了一段可憐而又可悲的人生。
現(xiàn)實生活中，也有不少瑪?shù)贍柕碌挠白�。這有些被稱為“問題少年”的學生，他們之所以成為“問題”，有些其實也是虛榮、狹隘的心胸在做怪。由于成績不佳，他們覺得自己無足輕重，甚至被人忽視。于是，在學習上不能成優(yōu)，他們便在生活上“求異”。他們的種種錯誤，也許只是吸引別人眼球的手段，面對校紀校規(guī)，他們一犯再犯�，�?shù)贍柕碌氖昶D苦生活，奪取了她引以為傲的容顏和一去不復返的青春;那么這些“問題少年”為滿足虛榮所犯下的一切錯誤，不也將奪去他們生命中最寶貴的求知機會嗎?當他們決定“要大干一番”的時候，又有多少籌碼供他們在生活的天平上衡量自己的價值?倘若無一技之長，又有多少明天可以期待?
生活中，種種欲望匯成一串串無形的鎖鏈，鎖住了早已疲憊的心，讓生活偏離原來的軌道，欲望的天平也永遠不會平衡。
所以，我們應該拋棄這些無形的枷鎖，“帶著鐐銬舞蹈”實在太辛苦，讓我們輕裝上陣，舞出生命的輝煌!
讀后感的作文600字 篇5
在閱讀《雷鋒的故事》之前，我就已經(jīng)了解雷鋒是一個英雄模范人物。每年3月5日，甚至整個三月里都會有濃濃的“雷鋒”情結；我們常說“學雷鋒”，那就代表“做好事”；我們說某人“活雷鋒”，那就是“做好人”。讀了這本書后，我對雷鋒的精神有了進一步的認識，他不僅僅是一位平凡的革命戰(zhàn)士，更是一位偉大的人物，他的平凡中體現(xiàn)了不平凡，他的“永不生銹的螺絲釘精神”深深打動了我。
雷鋒是一個解放軍戰(zhàn)士，是一個大家學習的標兵。他的生命短暫，只有22年的人生歷程，驚天動地的大事不多，只是默默無聞地做了許多點點滴滴的平凡小事。然而正是每一件小事，體現(xiàn)出他的“毫不利己，專門利人”革命螺絲釘精神，正如雷鋒日記中所說：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。雷鋒的螺絲釘精神還體現(xiàn)在他的學習中，“要學習，時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和鉆�！�
我們每天都在抱怨爸爸媽媽，他們在不停的嘮叨，每天逼著我們學習。但有誰知道，父母每天上班都很辛苦，下班后還要忙我們的學習，這些都是為我們好，我們不應該再抱怨，不應該再讓父母操心，而是應該好好學習回報父母和老師。學習是我們份內(nèi)的事情，我們要發(fā)揚雷鋒的“釘子”精神，充分利用課堂內(nèi)外時間，將學習成為自我行動，自覺地做好自己每一件事，樹立起自己正確的人生觀和價值觀，學到更多的知識和本領，為偉大祖國的繁榮昌盛做出貢獻!
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