精選讀后感的作文400字錦集七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的讀后感的作文400字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀后感的作文400字 篇1
我最近讀了《草房子》這本書，故事的情節(jié)十分有趣生動(dòng)，主人公桑桑是個(gè)調(diào)皮可愛的小男孩，他雖然做了許多“壞事”，但他心地十分善良。
這本書第一章節(jié)的題目叫《禿鶴》，這一題目十分引人注目�！岸d鶴”原名陸鶴，因?yàn)樗焐婚L一根毛，所以顯得他俊俏的臉蛋兒和頭頂極其不協(xié)調(diào)，所以同學(xué)們都叫他“禿鶴”，這個(gè)稱號(hào)傷了他的自尊心，但他后來在一次演出中用行動(dòng)捍衛(wèi)了他的自尊心。
言歸正轉(zhuǎn)，讓我們來看看調(diào)皮的桑桑吧。桑桑做了許多“壞事”，有些事他明明知道做完了要遭老媽追打，可是他偏要這樣干，當(dāng)然免不了他老媽一頓“毒揍”。一天，他悄悄的拿著家里唯一的一口鍋砸成鐵塊給賣了，為的就是要買他那寶貝鴿子。買回來他才發(fā)現(xiàn)沒地方放，于是立即動(dòng)手，將放碗的柜子做成了鴿子的窩。當(dāng)老媽回來見家里最重要的兩件東西沒了，要把桑桑給抓住�？墒巧Ｉ]命地跑，見家門關(guān)著，就跑進(jìn)了豬圈，可是剛逃離了老媽的魔掌，又迎來了母豬和公豬的進(jìn)攻，踩了一堆屎，狼狽地出來了。最后桑桑被老媽抓住，揍了一頓。再比如說，桑桑具有獨(dú)特的想象力。他想，一個(gè)大夏天穿上棉襖棉褲會(huì)怎樣，二話不說，立即穿上了，他成了學(xué)校獨(dú)有的奇葩……
讀了這本書，我懂了許多道理，也明白了人間有許多真情。這本書給我?guī)碓S多歡樂，這是一本獨(dú)一無二的好書！
讀后感的作文400字 篇2
忙碌的生活，也總會(huì)有空下來的一個(gè)午后，吃完飯、午休后坐在之家的陽臺(tái)上，品一杯茶，看一本書�，F(xiàn)代社會(huì)忙碌的節(jié)奏讓我們無法在這個(gè)世界上詩意地棲居，但是我們也可以在有限地時(shí)間里盡量地舒展自己的靈魂，少沾些世俗氣息。人最難求的是心靈的平靜，唯有心靈的寧靜才能夠帶給我們真正的舒適和幸福感，有時(shí)候我會(huì)覺得平淡的一天真是難得的一天，什么都沒有發(fā)生也許是最好的狀態(tài)。
看完一本書，我一般會(huì)花三天左右，能夠窩在藤椅上看書，我覺得是最幸福的事情，看完書正好也喝完一杯茶，這個(gè)時(shí)候閉著眼睛想一想，想著書里的那些人物，想著作者說的那些話，想著有一個(gè)完全和我們這個(gè)世界不一樣的地方，那里有眾多美好的可能。寫讀后感，也是我的一個(gè)習(xí)慣，尤其喜歡在午后或者夜里寫，我覺得那是我靈感迸發(fā)的時(shí)間段。讀后感我并不會(huì)洋洋灑灑寫幾篇，一般都比較簡短，寫寫自己的感受，然后把它夾在看過的書里面。
有時(shí)候翻開自己寫過的讀后感也覺得是挺有趣的事情，一些腦子里一瞬間被想到的東西記錄了下來，沒想到在日后看來還那么有意思，這真是我寶貴的所得。我希望寧靜平淡的生活，我希望我能住在一個(gè)木屋里，和我愛的人，有軟軟的床，有溫暖的陽光，有醉人的午后，有每一天無法言說的精彩。但事實(shí)卻是每一天的忙碌，偶爾 的焦慮和忙里偷閑的放松。但是我仍感激這樣的忙碌，正是因?yàn)檫@樣的忙碌，讓我覺得暫時(shí)的清凈是多么地難能可貴。
讀后感的作文400字 篇3
暑假里我把蔡禮旭老師講的《弟子規(guī)》從頭到尾看了兩遍，深感相見恨晚，為什么我們小時(shí)候沒有學(xué)老祖宗留下來的這么寶貴的精神遺產(chǎn)？我對(duì)現(xiàn)在的教育模式，價(jià)值體系產(chǎn)生了很大懷疑。
《弟子規(guī)》講述的是看似很淺顯的如何待人接物和修身養(yǎng)性的生活習(xí)慣，可這些貌似淺顯的語句做起來很不容易。如果從小時(shí)候就學(xué)《弟子規(guī)》，會(huì)對(duì)孩子一生的行為產(chǎn)生潛移默化的影響，即使小時(shí)候不懂具體的意思，會(huì)在以后生活中慢慢領(lǐng)悟到《弟子規(guī)》的正確性。《弟子規(guī)》是幫助孩子大好人生根基的很好的基石。
我感悟最深的有這幾句話：“道人善，即是善”，“揚(yáng)人惡，即是惡”，“勢服人，心不然；理服人，方無言”，“人有短，切莫揭；人有私，切莫言”，“見未真，勿輕言；知未的，勿輕傳”。 “道人善，即是善”，“揚(yáng)人惡，即是惡”——現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)也好，電視也好，為了一己私利，充斥著許多色88aa情暴力，奇奇怪怪的新聞與廣告，變相的宣傳了“惡行”，他們要為社會(huì)大眾負(fù)責(zé)啊！
“勢服人，心不然；理服人，方無言”——武力是智者不忍，不屑于使用的，因?yàn)樗菦]有效果的工具。
后面兩句是教人不要惡語傷人，不要多嘴多舌，俗話說禍從口出，要人小心處世。
還有許多句子都值得我們細(xì)細(xì)品味并踐行，《弟子規(guī)》真是簡單話明大道理，體現(xiàn)的是中國老祖宗的智慧。
讀后感的作文400字 篇4
我讀完這本書后，我從書中認(rèn)識(shí)了一些新朋友，有毛毛蟲老師、李小嬌、江明明、牛仔、唐糖、、、好多新朋友，當(dāng)然還有我們的主人公小朵朵。我就說一下我很喜歡的《可愛的外號(hào)》這個(gè)故事。
江明明給全班同學(xué)起了外號(hào)，大家都是一個(gè)，可是朵朵卻有兩個(gè)，一個(gè)叫小強(qiáng)，一個(gè)叫蟑螂，朵朵問為什么?江明明說有一部電影叫《唐伯虎點(diǎn)秋香》，上面就把蟑螂叫做小強(qiáng)，這才讓朵朵明白了自己為什么兩個(gè)外號(hào)。江明明還個(gè)自己起了個(gè)叫鼻涕蟲的外號(hào)，其中李小嬌的外號(hào)最有意思，叫做李小妖，但是這個(gè)名字不是江明明給起的，而是眼神不好的王老師在一次念名字時(shí)念錯(cuò)了，從此李曉嬌就成了小妖怪了。班里同學(xué)的外號(hào)和動(dòng)物有關(guān)系的很多，江明明問班里那個(gè)動(dòng)物最厲害，李小妖說黃鼠狼，江明明說毛毛蟲，因?yàn)槊x是毛老師，當(dāng)然老師最厲害。朵朵說孫悟空最厲害，江明明說朵朵媽媽是老母雞，朵朵是母雞下的笨蛋，朵朵說要去告訴毛老師他給全班同學(xué)起外號(hào)，還給老師起外號(hào)，江明明趕緊給她說好話，多多還是來到老師辦公室，剛要進(jìn)去就聽見李老師說：“毛毛蟲，快來接你老爸的電話�！比缓缶吐犚娒蠋熕斓拇饝�(yīng)聲。朵朵突然覺得有外號(hào)挺好的，所以她沒有再去向老師告狀。
我覺得外號(hào)不可以在不經(jīng)過別人的允許下，給人家起外號(hào)。告訴大家一個(gè)消息，我的表妹就叫做朵朵。
讀后感的作文400字 篇5
馬 克西姆·高爾基的《》舉世聞名。在一個(gè)十分平凡的星期天下午，我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色*的宋體字忽起忽落……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了十分多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛著阿廖沙的“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了……
阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母??全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)十分多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。
讀后感的作文400字 篇6
假期的時(shí)候我看了許多課外書，其中讓我最喜歡的要數(shù)“狐貍姐姐”著的`《小朵朵》和《小豆豆》系列叢書了，現(xiàn)在我已經(jīng)看完了《一年級(jí)的小朵朵》、《一年級(jí)的小豆豆》還有《二年級(jí)的小朵朵》、《二年級(jí)的小豆豆》。
這套書特別有意思。怎么個(gè)有意思法呢？因?yàn)闀袑懙墓适潞臀覀兊纳詈芟嗨啤?/p>
小朵朵和小豆豆是一對(duì)和我們一樣大的小學(xué)生，小朵朵是個(gè)天真可愛的女生，而小豆豆則是一個(gè)調(diào)皮的聰明豆。發(fā)生在他們身邊的那些有意思的事，也是我們身邊很有可能發(fā)生的事情，非常好玩。
《一年級(jí)的小朵朵》這本書里講的是小朵朵剛上學(xué)的故事，發(fā)生了很多的笑話。書里的人物有：張朵朵、毛毛蟲老師、李小嬌、江明明。其中我最喜歡小朵朵，因?yàn)樗斆骺蓯�，由其是她�?dāng)小老師的故事很有趣：小朵朵非常羨慕當(dāng)老師。她請爺爺、奶奶、姥爺、姥姥當(dāng)她的學(xué)生，她當(dāng)英語老師。她教“媽媽”讀“......”，她的“學(xué)生們”念成了“媽的”。這讓我我想起我教奶奶學(xué)英語“狗”是“......”而奶奶往本子上記得是“到克”…… 我很喜歡小朵朵和小豆豆這兩個(gè)小朋友，現(xiàn)在我正盼望著書里的主人公上三年級(jí)呢！到那時(shí)我就可以看三年級(jí)的小朵朵和小豆豆又會(huì)有什么有趣的事發(fā)生了。
讀后感的作文400字 篇7
這里講到了教育與貧窮的本質(zhì)。
我之前早高三的時(shí)候，我們有陣子流行讀書無用論。在這里有個(gè)數(shù)據(jù)就可以證明。
“在馬達(dá)加斯加。640所學(xué)校的學(xué)生家長們曾回答過這樣一個(gè)問題，即孩子們上完小學(xué)之后應(yīng)怎樣謀生，上完中學(xué)之后又應(yīng)怎樣謀生，70%的家長認(rèn)為，一名中學(xué)畢業(yè)生會(huì)得到一份政府工作，而實(shí)際上只有33%的中學(xué)生得到了這種工作�！�
作為發(fā)展中的國家的我，我很有感受。小時(shí)候讀書我父親就和我講讀書然后當(dāng)官，之后你想什么就有什么。中國自古就有萬般皆下品惟有讀書高的傳統(tǒng)。就是現(xiàn)在都還是的，感覺中國就是個(gè)很奇怪的國家。
這里的讀書已經(jīng)不是需求了，而是一種傳統(tǒng)，只有讀書不管你有沒有工作但是你還是被大家羨慕的。因此很多人借讀書來逃避現(xiàn)實(shí)讀博讀研但是現(xiàn)實(shí)工作卻與科研工作沒有半點(diǎn)關(guān)系。已經(jīng)超越了教育的原有理念為了讀書而讀書，然后去換取好工作。而不是自我修養(yǎng)提升。
看完了總體感覺，就像最后總結(jié)說的一樣，只是拋磚引玉。
貧窮的本質(zhì)，擺脫不了資金——沒錢信息——沒有獲取信息的渠道能力——不具備工作能力，聽說讀寫專業(yè)技能平臺(tái)——和信息有關(guān)，但是有時(shí)候有信息確沒有渠道實(shí)現(xiàn)，比如人人謾罵但是內(nèi)心羨慕的——內(nèi)部安排。
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