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讀西游記有感作文400字

時間:2021-04-11 09:07:25 讀后感 我要投稿

關于讀西游記有感作文400字集合七篇

  認真讀完一本名著后,你心中有什么感想呢?記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編收集整理的讀西游記有感作文400字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于讀西游記有感作文400字集合七篇

讀西游記有感作文400字 篇1

  書是我們每個人的無聲老師,它可以教會我們做人的道理,讓我們明白什么才是真善美,什么才是假丑惡,它就像是一把鑰匙,打開我們通向成功的第一扇大門,不同的書,也會教會我們不同的知識,但也有一些不適合我們看的書,我們就要遠離那些書,別讓那些書關閉我們成功的大門。

  從《西游記》只一本書中,讓我明白了團結與堅持不懈的精神,可以讓你達到自己的夢想,完成自己的愿望。唐僧本是一個文文弱弱的和尚,卻在三位徒弟的幫助下,過火山,斬群妖,他們團結互助,不畏艱險,機智靈敏的與群妖斗智斗勇,一路往西走,又在唐僧的堅持不懈下,他們終于走到了西天,取得了經書。如果他們不團結,不一起想辦法與群妖戰(zhàn)斗,那他們也肯定不會度過那九九八十一難,而唐僧要是沒有堅持不懈的精神,那他們肯定也走不完那取經的險路。由此,是我明白了,世上無難事,只怕有心人,沒有你做不到的,只有你想不到的。因此,我們要想學習好,還必須要樂于學習,在學習中遇到困難,我們也要想辦法解決,是我們的學習成績像上樓梯一樣,一路向上走,只有走到最高處。

  書是我們的老師,更是我們的朋友,我們要多向這位朋友學習。

讀西游記有感作文400字 篇2

  《西游記》主要講了孫悟空、豬八戒、沙和尚保護唐僧取經,歷經九九八十一難的傳奇歷險故事,表現(xiàn)了懲惡揚善的古老主題。

  讀了這本書,我不得不佩服吳承恩寫作技巧的高超和刻畫人物形象的精妙。在西游記中,吳承恩巧妙地塑造了四個鮮活的人物形象,武藝高超的孫悟空,敦厚可愛的豬八戒,忠厚老實的沙和尚,一心向佛的唐僧。這四個人物可謂是性格鮮明,并且各具特點,每一個人物形象都和其他三個人物形象形成了鮮明的對比。

  除了寫作方法,師徒四人表現(xiàn)的不怕困難的精神也值得我們學習。在生活中,我們會遇到各種各樣的困難,在面對困難時,我們大多會選擇退縮或逃避。而師徒四人,在取經的途中遇到了不計其數(shù)的困難,但他們沒有退縮,而是勇敢地面對困難,最終克服了困難,取到了真經。

  列別捷夫曾經說過:“平靜的湖面,練不出精悍的水手;安逸的`環(huán)境,造不出時代的偉人!惫磐駚恚卸嗌偃丝朔酥刂乩щy,最終取得了成功。萊特兄弟,制造飛機,履遭失敗,但他們沒有放棄,最終發(fā)明了第一架動力載人飛機。袁隆生,研究水稻,履遭質疑和挫折,但他沒有放棄,最終成功培育出雜交水稻。

  《西游記》這本書深深地吸引了我,我從書中學到寫作方法和做人的道理,這本書不愧于四大名著之一這個稱號,它是一本永遠的名著。

讀西游記有感作文400字 篇3

  本年寒假,我讀了中國四臺甫著之一的《西游記》之“三打白骨精”,很有感應。

  故事講的是唐僧師徒分開五莊觀之后,繼承趕路。途中,孫悟空在幫師傅去摘果子的時辰,白骨精發(fā)明白唐僧,就想要去生擒他,她早就傳聞吃一塊唐僧肉,就能永生不老。白骨精正想撲已往捉唐僧,突然想到這樣直接袒露真臉孔,大徒弟孫悟空必然不會善罷甘休,還不如先把他們騙進洞里再說。于是三次各扮成女人、老太太和老頭,但每次都被孫悟空看破,打回本相。唐僧見悟空打死了“人”,氣極了。固然孫悟空表明再三,打死的是魔鬼,可是唐僧肉眼凡胎。再有多嘴的豬八戒,同心用心想回高老莊當半子不想取經,就幫著師傅撬邊,唐僧一氣之下把孫悟空趕走了。魔鬼乘隙掠走了唐僧。

  讀完故事,我替孫悟空感想冤枉。唐僧沒有火眼金睛,他要是有,望見魔鬼,也會贊成孫悟空打。作為師父卻不信賴本身的徒弟,被魔鬼操作,真是愚笨!孫悟空也算是較量仁義,說什么“我和你師徒一場啊”,“你大恩大德不報不可啊”,換成我,這么沒有長短見識的人我才不跟他多說呢,一個筋斗兒回花果山享大福了。再說嗣魅這個豬八戒,真是“成事不敷,敗露有余”啊,就由于沒吃上魔鬼送的飯,把獨一的“頂梁柱”給趕跑了,轉頭再被魔鬼給吃了,這還不知道哪頭劃算,真是豬腦筋。

  同時,我也感受到集團的力氣是強盛的,連合同等魔鬼能把你奈何?一旦本身搞不連合,魔鬼就會趁虛而入。這正是唐僧被抓走的首要緣故起因。

讀西游記有感作文400字 篇4

  這個暑假我看了《西游記》這本書,故事內容十分精彩。文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻的印象。

  《西游記》講述了這樣一個故事:唐僧師徒四人在十四年的時間里,歷經千辛萬苦,戰(zhàn)勝各種妖魔鬼怪,終于到達西天,取回了真經!段饔斡洝疯T造了四個鮮明的形象:唐僧——有著廣大的胸懷;孫悟空——有著強大的本領;豬八戒——好色但又有愛心;沙僧——心地善良又勤勞。這四個人性格不同又有特點,會讓人覺得很吸引人。他們遇到妖魔鬼怪毫不退縮,越戰(zhàn)越勇。我最喜歡的是孫悟空,他神通廣大,保護唐僧取得真經。他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分喜歡。書中寫唐僧師徒經歷了八十一個磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。作為二十一世紀的小學生,我想,除了學習他們有堅定的信念與頑強的毅力,不悲觀,不氣餒,齊心協(xié)力,團結一心的精神外,更要為了祖國的富強和昌盛,努力學習,煉好一身本領,克服學習、生活中遇

  到的各種困難與挫折,成為祖國的棟梁之材。在學習上雖然我們不須取經,但是我們只要有唐僧師徒取經的精神,刻苦努力,就一定能夠使學習成績提高,最后取得成功。

  讀完《西游記》后,我受益匪淺。它讓我懂得了一個道理,那就是——想要辦成一件大事,必須大家齊心協(xié)力,團結一致才能成功。

讀西游記有感作文400字 篇5

  小時候,大家都知道一本書吧。它叫《西游記》。這本書的作者是吳承恩。是我國四大名著之一,聞名中外。

  故事情節(jié)是這樣的:在很久以前,有個叫花果山的地方。山上放著一塊巨石。這塊巨石吸收的是日月精華,喝的是露水。終有一天,山崩地裂,驚天地,泣鬼神。只聽“轟隆”一聲,一只石猴從巨石中蹦出。就這樣來到山下,當上了群猴之王。

幾年后,石猴獨自做木筏,漂洋過海,來到了神仙居住的地方,拜菩提老祖為師,送他個名字叫孫悟空,又學會了七十二般變化和筋斗云。就回去與猴子們團聚了。 后因搶了老龍王的“定海神針”,被告上玉帝那兒。玉帝正要發(fā)兵,太上老君急忙攔住,說要封他個官,并說明理由。玉帝這才點點頭。沒過多久,悟空嫌官太小,咂了府邸向花果山飛去。玉帝大怒,太上老君又讓玉帝再封他個大官做做。他考慮了一下,又批準了。最后吃了仙桃,砸了蟠桃會。

玉帝忍無可忍了,讓如來佛祖把他壓在了五指山下。 五百年后被唐三藏救出,收他為徒,一起去西天拜佛求經。 書中的主角孫悟空,他既是出于菩薩的點化,又是報答唐僧的救命之恩。在那么多的磨難當中,他總是盡心盡責的保護唐僧。但總是有些妖怪在其中挑潑離間。 孫悟空都知道報恩,難道我比他還差嗎?我的父母為我日夜操勞,不怕艱辛,我一定要好好的報答他們。所以現(xiàn)在就要打好基礎,為將來鋪設道路。

讀西游記有感作文400字 篇6

  看完《西游記》,我不禁感嘆:唐僧師徒四人一步一步走完了十萬八千里,在途中歷經了九九八十一難,終于到了西天,取到了真經,真是太辛苦了。

  讀了這本書,我明白了:我們雖然沒有孫悟空那般神通,但是,我們也要擦亮眼睛,明辨是非,不要被社會上形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑,才能撕破一切偽裝的畫皮。

  《西游記》還使我明白了:我們不能半途而廢,要持之以恒,才能夠取得成果。其實,這樣的例子在我們的生活中很多,我也遇到過一次經歷。

  那一次,我看見別人騎著自行車在路上奔馳著,我便懇求爸爸讓我學自行車,爸爸竟然答應了。此后,我們每天晚上去圖書館或馬路學自行車,一開始,爸爸扶著我坐上車子,也算學會了,接下來就是學上車和下車,我本來以為不難,因為在學騎的過程中,我一次也沒有摔倒過?珊髞怼艺娴囊蘖,每一次,不是摔破了臉就是摔著了腿和胳膊,我打算放棄,這時,心中有一個小人說:“已經摔了這么多次,就這樣放棄了,值得忙?”是呀,這值得忙?我一次一次思考,得出了結論:不值得。于是,我又回到了自行車前,最后,終于在一天晚上學會了騎車。

  我們的人生中的種種困難,何嘗僅八十一難呢?但戰(zhàn)勝困難的過程,就孕育著成功。伙伴們,讓我們加油吧!

讀西游記有感作文400字 篇7

  這兩天我看了《西游記》這本書,我看完后很佩服作者,他能寫出這么好的書。西游記里的人物有許多許多,主要有唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟凈等,他們都是神話人物。

  作者寫得非常逼真,人物就像活的一樣,我一邊讀著書,在我腦海里就會展開想象,比如:開頭的石猴出世,我一看到這里,我的腦子里立刻想出了,有一塊大石頭,里面突然蹦出來了一個石猴,驚動了玉皇大帝。雖然大自然根本不可能有這樣的事情發(fā)生,但是它卻帶給我無限的遐想。此外,文中的妖怪也是楚楚動人,像蜘蛛精、白骨精等。從書中我還看到了孫悟空運用智慧,智斗妖魔的精神值得我們學習,但是有時孫悟空性子有一點兒急,這一點我們可不要向它學習呦!

  我覺得《西游記》很有層次感,比如說菩薩先收服的是沙僧,第二個收服的是豬八戒,最后收服的是孫悟空;而唐僧西行時最先收服的卻是孫悟空,第二個收服的是豬八戒,最后收服的是沙僧。這表明作者當時思路清晰,條理分明,還有許多的比喻句,所以作者才能寫出這么好的神話故事。而且西游記中的那些古代漢字,讓人尋味、琢磨,那些古字好像有吸引我的神力似的,把我吸引到另一個優(yōu)美的神話世界里,很值得我們小學生去讀一讀,所以,我最喜歡看《西游記》啦!

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