【推薦】烏塔讀后感作文匯編6篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的烏塔讀后感作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
烏塔讀后感作文 篇1
學了《烏塔》這篇課文,我被她的行為深深地觸動了。
課文主要講了一個十四歲的小女孩獨自一人游歷歐洲的故事。她用了三年的時間準備這次旅行,不光閱讀了許多書籍,還自己賺錢,不怕苦,不怕累,通過自己的努力實現(xiàn)了夢想。在中國,父母會給孩子很多愛,這些愛卻大部分是溺愛。在生活中,父母往往過于注重孩子的學習成績,而忽略了他們獨立生活能力的培養(yǎng)。他們在父母的“翅膀”下長大,甚至有的人上了大學都不知道如何購買生活用品和安排自己的日常生活。在外國卻有不同的教育方式,他們更注重于培養(yǎng)孩子的自立能力、動手能力和社會實踐能力。烏塔就是這樣一個堅強、勇敢擁有獨立生存能力的小姑娘。
讓我們向烏塔學習,離開父母溫暖的懷抱,只要我們擁有獨立生存能力和自主的意識,我相信終有一天我們會像小鳥一樣飛上藍天。
烏塔讀后感作文 篇2
我讀了《烏塔》這篇課文,文中的小女孩烏塔自立自強的精神深深感染了我。
“她為了這次旅行準備了整整3年的時間,在家里就設計好了旅行路線和日程,而且還讀了很多有關這些國家的書籍”。可我平時做事很少有計劃,常常出現(xiàn)事到跟前手忙腳亂、暈頭轉向的情況。有一次,一時沖動,定了一個周末作業(yè)計劃。上午一出家門,就忘到了腦后,在外面瘋玩到天黑。第二天從早晨忙到天黑,才完成了兩天的作業(yè)。我和烏塔比起來的差距何止千里,簡直就是天上地下了。
烏塔還靠自己的力量掙去歐洲的旅游費用,這可不是一筆小數(shù)目呀!我可是做不到的!我現(xiàn)在的買學習用品的錢都是向爸爸媽媽要的,自己連一分錢也沒掙過。平時的零食錢都是爺爺、奶奶、姥姥、姥爺過年過節(jié)賞的,花起來也從沒有計劃。大方的時候,全拿出來;小氣的時候,數(shù)了一遍又一遍,到最后還是想辦法讓爸媽掏錢。
烏塔在遠行的時候,生活上的事從來沒依賴過任何人,都是自己做。我可不行,我的衣服、襪子……都是爸爸、媽媽給我洗。今后我也要向烏塔學習自己的事自己做。我還要幫爸媽做一些自己力所能及的家務。
烏塔身上有很多我要學習的地方,在今后的學習和生活中我會慢慢鍛煉自己,像烏塔一樣做一個自強、自立的孩子。
烏塔讀后感作文 篇3
讀過《烏塔》這篇課文,我感到很驚訝!一個十四歲的小女孩,竟然獨自一人游遍整個歐洲。而且,烏塔用了三年的時間準備了這次旅行,閱讀了許多有關這些國家的書籍。為了掙到旅費,每個周末到餐館或者超級市場分發(fā)廣告單......
烏塔和我基本是同齡人,和烏塔相比,我做的實在是太少太少了......可以說是衣來伸手、飯來張口,一切的一切都要靠父母,自理的能力很差。在生活中遇到困難或者難題,不知道自己獨立解決難題或者自己動腦筋思考,只會問爸爸媽媽,或者依靠他們給我解決問題,更別說自己打工掙錢了。即便是出去旅游,也是跟著爸媽,吃住由爸媽安排,全由他們照顧。平時就更不用說了,衣服都是媽媽洗的,飯也是媽媽做的,我能做的真的很少很少。
我覺得,我們應該多吃點苦,才能磨練我們的意志和毅力。昨天,爸爸還告訴我說:如果你遇到什么困惑解決不了的話,你就去爬爬大山,去問問大山,去問問大自然,它會告訴你答案。雖然我不太理解這句話的意思,但是我明白,我們要想得到,就必須付出,必須努力,必須能吃苦。
烏塔,你就是我們學習的榜樣!在以后的生活中,我一定要克服依賴的思想,培養(yǎng)自己獨立生活的能力和自主的精神!
烏塔讀后感作文 篇4
我們有著像烏塔一樣的年齡,卻從來沒有過這樣的經歷。家里的長輩都很愛我們,不讓我們獨自去旅行。更有一些長輩怕我們過馬路受到一些傷害。我們知道長輩們是愛我們的,但是可以讓我們按照自己的想法去闖一闖。如果成功,就收獲了成功的喜悅;如果失敗了,就吸取教訓,收獲了經驗,以后可以做得更好。就如同烏塔一樣,她的爸爸媽媽也很愛她,也害怕她在旅途中遇到危險,但是她的爸爸媽媽還是支持她的旅行,相信她會成功,這種對孩子的信任支持,難道就不是一種愛嗎?在中國,我們常常會聽到這樣的新聞:一個著名大學的大學生,因為生活不能自理而被退學。那么這樣的家長是愛孩子還是害孩子呢?
當然,要讓父母相信我們的想法,我們也要經過充分的準備,就好像烏塔一樣為了這次旅行準備了三年,了解了這些國家的各種信息。
我們需要認識生活真正的.魅力,我想對長輩們說:“請您放開手,讓我獨自前進!蔽蚁雽ψ约赫f:“請做好充分的準備,隨時出發(fā)!
烏塔讀后感作文 篇5
自從我學了《烏塔》這篇課文,我受益匪淺。
《烏塔》這篇課文主要寫十四歲的德國女孩烏塔自己掙到路費后,獨自一人旅游全歐洲的是,表現(xiàn)了烏塔機智勇敢、聰明能干。
學習了《烏塔》這篇課文,我當時深受感動。拿自己跟烏塔比,我慚愧不已。一個人去旅游是我想都不敢想的。我都快十二歲了,可除了上學以外,我從沒有一個人出過遠門。因此,我一個人不敢到爺爺家去,不敢到外婆家去。
“六一”那天,是我的生日,爸爸為了慶祝,給了我10元去買零食?晌也桓易约喝ィ且憬闩阄胰,而姐姐不愿意去,我就說:“我不知道買什么零食,要是買得不好吃怎么辦?”這樣一說,姐姐就只好陪我去。
烏塔的父母可以給孩子們自由地玩耍,而我們的父母呢?他們對我們過分的寵愛、溺愛,他們把我們寵成了霸道、自私、嬌氣的“小皇帝”、“小公主”。是他們很少給我們鍛煉的機會,久而久之,我們便享受慣了。
親愛的家長,我們知道你們的用心良苦,更能理解您那偉大的愛?墒俏覀冇谐岚,請您不要把它折斷,我們會自己行走,請您不要總是扶著我,我們想像雄鷹一樣在藍藍的天空自由的翱翔,請您不要把我們的理想破滅。
我們是明天祖國的棟梁,不光要學習好,還要學會獨立,這樣,我們的祖國才能更強大。
烏塔讀后感作文 篇6
學習了《烏塔》這篇課文后,我的感觸頗深。從烏塔身上,我收獲到了很多有益的知識。
現(xiàn)在的中國孩子,在家里都是衣來伸手,飯來張口的“小皇帝”、“小公主”,家人百般呵護,什么事都不讓做,而文中的烏塔卻大不一樣。這篇課文主要講述的是一個14歲的小女孩兒烏塔,自己一人游歷歐洲的事情。
課文中講到烏塔為計劃這次旅游,整整花了3年的時間來準備,每到一地就要先查警察局的電話號碼,還要給家里寄張明信片或打個電話報平安。從中我們可以感受到烏塔自立、自強的精神。可我們呢?有的同學不僅自己不敢出遠門,甚至連上學、放學都不愿自己走,更別說像烏塔那樣游歷歐洲了。烏塔之所以能自立、自強,是因為她之前已經做好了充分的準備。這時,我們應該反省一下自己,比如:周末之前是否制定了作息時間表?周末時又是否遵守了呢?要從身邊的小事做起,才能逐漸養(yǎng)成自立、自強的精神。
課文中還提到烏塔的旅費全部都是自己在課余時間打工掙的,沒有拿家里一分錢?晌覀儏s每天都向父母要零花錢,而且都是一天花光,也沒有攢錢,這實在是一種不好的行為。所以,我們應該向烏塔學習。
烏塔曾經說過“光從電視和書本中認識世界總不完美”。我們寫完作業(yè)后,能看一會兒電視,讀一會兒課外書,就已經很不錯了,大多數(shù)同學都是把筆一揮,直接就出去玩了。而從來不會想到去親身體驗一番。光從一些課外讀物和電視節(jié)目中了解世界,是比不過親身體驗完美的,而且親身經歷總比聽說到的記憶要深刻,所以,只有親自體會才能有深刻的印象。
從《烏塔》這篇課文的學習,我了解一個和我年齡相仿,但行為卻大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺,我下定決心,一定要向烏塔學習,做一個自立、自強的好學生。作文
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