【精品】讀后感小作文匯編9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的讀后感小作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感小作文 篇1
當(dāng)我的眼淚滴落在《艾滋病小斗士》這篇文章上是，我的眼前已經(jīng)是模糊一片了，我已經(jīng)被主人公恩科西敢與病魔作斗爭(zhēng)，并有一顆會(huì)關(guān)心別人的心所深深感動(dòng)了。這樣的一個(gè)小男孩給了全世界感動(dòng)。
這篇文章講述的是：一位名叫恩科西的南非兒童，從小患有艾滋病，不久，他的母親就被艾滋病奪去了生命，養(yǎng)母收養(yǎng)了他。他頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng)，還關(guān)心著和他一樣患病的兒童，他曾參加過(guò)二次大會(huì)，并在大會(huì)上發(fā)言，正當(dāng)全國(guó)兒童歡慶的時(shí)刻，并在大會(huì)上發(fā)言，20xx年6月1日，正當(dāng)全國(guó)兒童歡慶的時(shí)刻，恩科西去世長(zhǎng)辭了。當(dāng)我讀到他得知自己的病情后，不是悲觀消沉，而是開(kāi)始學(xué)習(xí)怎樣坦然地面對(duì)生活，面對(duì)可怕的艾滋病時(shí)，我被頑強(qiáng)的意志力所震撼了，如果我也患這種病，我絕對(duì)不會(huì)有他那么樂(lè)觀的心態(tài)，早就當(dāng)上了縮頭烏龜.
更令我驚訝的是恩科西自己身患艾滋病，恩科西自己身患艾滋病，可他卻會(huì)關(guān)心和他一樣的患病兒童，要是是我的話，只會(huì)想到自己怎么樣，才不會(huì)關(guān)心別人呢。想著想著，我不由地感覺(jué)到了，原來(lái)自己是像一粒沙子一樣地渺小，自己的行為是多么地可恥，多么得好笑。讓我們一起熱愛(ài)生活，關(guān)愛(ài)社會(huì)，用科學(xué)的態(tài)度去認(rèn)識(shí)艾滋病，關(guān)心艾滋病人吧！
讀后感小作文 篇2
放暑假了，我在家盡情享受著閱讀的快樂(lè)。冰心奶奶的《寄小讀者》一書(shū)，深深地吸引了我。
在這本書(shū)中，冰心奶奶記述了自己的所見(jiàn)所聞和所感，不僅把文章寫(xiě)得活潑、有趣，還不停地親自閱讀和回復(fù)小讀者們的來(lái)信，時(shí)刻都保持著一顆對(duì)兒童的愛(ài)心。從書(shū)中，我深刻地感受到她生活中堅(jiān)定的信念是愛(ài)，也深切地理解了她“心是冷的，淚是熱的；心，凝固了世界，淚，溫柔了世界”等詩(shī)的內(nèi)涵也是愛(ài)。
書(shū)中， “愛(ài)”這一主題無(wú)處不在。一天晚上，冰心奶奶坐在火爐邊看書(shū)邊吃面包，一只小老鼠也跑來(lái)吃她腳旁的面包屑。她由于害怕，一下子把手中的書(shū)扔了過(guò)去，而這只小老鼠竟然不逃跑，后來(lái)，它被闖進(jìn)來(lái)的小狗叼了出去！冰心奶奶聽(tīng)著小老鼠在狗嘴里發(fā)出的慘叫聲，頓時(shí)對(duì)那只小老鼠起了憐憫之心，并深深地加以自責(zé)。老鼠是人人都討厭的動(dòng)物，而冰心奶奶卻因一只小老鼠而自責(zé)，可見(jiàn)，她是一位多么善良，多么有愛(ài)心的人��！
《寄小讀者》這本書(shū)，字里行間都洋溢著愛(ài)。是的，唯有愛(ài)，才能使我們的生活充滿陽(yáng)光。如果人人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就一定會(huì)變成美好的人間。冰心奶奶說(shuō)“淚，溫柔了世界”，我的理解是“愛(ài)，溫柔了世界”。
讀后感小作文 篇3
寒假里，我閑來(lái)無(wú)事，于是到媽媽書(shū)柜里亂翻，突然我眼睛一亮，“再寄小讀者，作者冰心！”我自言自語(yǔ)道。冰心奶奶是我最崇拜的人，所以我一定要看一看了 。
慢慢地我發(fā)現(xiàn)，里面大多數(shù)都是有關(guān)怎樣寫(xiě)好作文的內(nèi)容，而我的作文水平正好較差，于是我便認(rèn)真地看了起來(lái)。冰心奶奶講，寫(xiě)作文一定要有重點(diǎn)，詳略得當(dāng)，而且要描寫(xiě)得形象具體，讓人看了仿佛身臨其境，這才算是一篇好作文。寫(xiě)作文不能像記流水賬一樣，要寫(xiě)你認(rèn)為有趣的事。如果作文就像流水賬，那么世界上所有人的作文其不是都一樣？人人每天刷牙、洗臉、吃飯，如果人人都寫(xiě)這，我們寫(xiě)作文還有什么意思?我寫(xiě)作文也有這個(gè)缺點(diǎn)，以后會(huì)努力改正。還有一點(diǎn)，我寫(xiě)的字不好。我一定會(huì)認(rèn)真練字，把我的寫(xiě)作水平提高上去。
我讀完這本書(shū)后，下決心一定要像冰心奶奶說(shuō)的那個(gè)孩子一樣，上課專心聽(tīng)講，多看好的課外書(shū)，做一個(gè)有理想、有文化的新世紀(jì)的接班人。
讀后感小作文 篇4
在語(yǔ)文課本中我們學(xué)了一篇名為《艾滋病小斗士》的課文。
故事中的小主人公給了我很多的感觸和震撼。我敬佩他恩科西，敬佩他得知自己的病情后，不是悲觀消沉，而是開(kāi)始學(xué)習(xí)怎樣坦然地面對(duì)生活，面對(duì)可怕的艾滋病。這是一個(gè)多么勇敢頑強(qiáng)的小斗士��！從中，我明白了：不管我們?cè)谌松牡缆飞嫌龅绞裁幢瘧K的事情，我們都應(yīng)該向恩科西學(xué)習(xí)，坦然地面對(duì)它們。20xx年7月，小恩科西在國(guó)際艾滋病大會(huì)上的一番發(fā)言震撼了參加會(huì)議的各國(guó)代表的心靈。同時(shí)，也震撼了我們的心靈。他說(shuō)：我希望政府向攜帶艾滋病病毒的孕婦提供藥物，使她們不再把病毒傳染給自己的孩子。他還說(shuō)：人們不應(yīng)該對(duì)艾滋病人另眼相看，我們需要關(guān)愛(ài)，擁抱艾滋病兒童是不會(huì)被傳染的。從這里，我能體會(huì)到：小恩科西是為了呼吁人們要關(guān)心艾滋病人，不要對(duì)他們另眼相看。因?yàn)樗麄円彩侨耍?/p>
他們也同我們一樣，需要他們身邊人的關(guān)愛(ài)。小恩科西，我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你的愿望，我們會(huì)關(guān)心他人，擁抱艾滋病兒童。我們相信，總有一天艾滋病會(huì)消失的。而且，我也會(huì)像你一樣，頑強(qiáng)拼搏、樂(lè)觀向上，坦然地面對(duì)生活的！
讀后感小作文 篇5
我終于一口氣讀完了《追蹤小綠人》，心卻早已飛到了小綠人的故鄉(xiāng)——綠園。小綠人，你還呆在綠園嗎？你們是否還藏在那綠園中神秘的山楂樹(shù)上呢？你們是一群多么活潑、友好、善良、熱愛(ài)生活與音樂(lè)的美麗可愛(ài)的小精靈呀！我相信你們一定還呆在綠園的，我真的很渴望見(jiàn)到你們！
小綠人，知道嗎？最令我向往的是你們那神奇的魔術(shù)：在皎潔的夜光中舉辦的聯(lián)歡會(huì)上，你們能讓樹(shù)木綻放花蕾，能讓花草變成樂(lè)器——牽�；ㄗ兂闪诵±�、吊鐘變成了小編鐘、葉子和樹(shù)枝敲起小鼓，連蜘蛛網(wǎng)也變成了“蜘網(wǎng)琴”，這些神奇的樂(lè)器演奏出多么和諧動(dòng)聽(tīng)的交響曲呀！這旋律像綠色山林的微風(fēng)，像春天小鳥(niǎo)的鳴啼，像山澗泉水的叮咚，像草原馬兒的奔跑，像公園兒童的歡笑……多么令人心曠神怡！你們的歌聲也深深打動(dòng)了我：“綠色家園美得像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里藏著一群小精靈……”
也許有一天，我和伙伴們?cè)谝盃I(yíng)的途中、在廣闊的草原上、在茂密的樹(shù)叢里、在甜甜的花蕊下，我能和你們不期而遇，讓你們飛進(jìn)我的懷抱里、站在我的肩頭上、坐在我的手掌中，讓我們一起唱《綠園之歌》。在歌聲中，使我們共同、唯一的家園山更綠，水更清，天更藍(lán)！
讀后感小作文 篇6
今天，我讀了冰心奶奶寫(xiě)的《小桔燈》。讀后心中非常激動(dòng)。這篇文章主要講了一個(gè)地下黨員的女兒。因黨組織遭到破壞，她的父親離開(kāi)了家，母親也因受到追蹤特務(wù)的`毆打而吐了血。然而，這位小姑娘不像一般孩子那樣驚慌失措，而是堅(jiān)忍地替父母做事。為了給母親看病，小姑娘獨(dú)自一人上山，到鄉(xiāng)公所樓上打電話請(qǐng)大夫，遇到作者后，并沒(méi)有哭訴自己家的遭遇，而是平靜的回答了作者的問(wèn)話。
冰心奶奶把小姑娘如何敏捷地用大紅桔子制燈、穿燈、提燈、點(diǎn)燈的一系列動(dòng)作，以及送燈時(shí)的那一段話“我提著這靈巧的小桔燈……似乎覺(jué)得眼前有了無(wú)限光明！”這簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，那盞實(shí)在照不了多遠(yuǎn)的小桔燈在小姑娘的精神下，成了“我”心上的明燈。
我要學(xué)習(xí)小姑娘鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀的精神！
讀后感小作文 篇7
今天，我讀了《追蹤小綠人》這本書(shū)讓我只道了我們要珍惜寶貴的友誼和我們應(yīng)該與大自然和諧相處。
這是著名作家金波寫(xiě)的長(zhǎng)篇童話。主要寫(xiě)了我們?cè)诰G園發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的秘密;在林中有小綠人。爺爺為了接近她們還戒了煙，所以，到了深夜經(jīng)常會(huì)傳出小綠人那美妙的歌聲。最后，小叔開(kāi)一家餐館利用小綠人來(lái)當(dāng)服務(wù)員，人們庸俗的表現(xiàn)讓小綠人非常難受，小綠人只好無(wú)奈地離開(kāi)了這兒，告別了小葉子，爺爺，小叔等，變成了一粒很小的種子慢慢飄上了天空，天空中傳來(lái)了那首熟悉的歌曲;被忘記你……
讀了這本書(shū)我為小葉子和一群真誠(chéng)的情感和那種像墻壁一樣堅(jiān)硬的純真無(wú)瑕的友誼所深深感動(dòng)，佩服，小葉子時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著小綠人，掩護(hù)著小綠人，照顧著小綠人，在小綠人離去的那一刻，帶著萬(wàn)分不舍，而小綠人也是如此善待小葉子，帶他去玩，給他唱歌。同時(shí)，我也為人類不尊重小綠人的一系列行為而十分惋惜，其實(shí)，世界上沒(méi)有小綠人，小綠人只不過(guò)是把我們平常所常見(jiàn)的花草樹(shù)木轉(zhuǎn)化為童話中的一個(gè)主角而已，作者這樣寫(xiě)是為了告訴人們要保護(hù)大自然，更好的與大自然和諧相處，無(wú)情地揭露人們只圖自己的利益，而不顧惜各種小生命，這樣是不對(duì)的，不能這么自私。也讓我知道了友誼是世界上最重要的，還要與善待大自然，與大自然成為好朋友。別猶豫了，快，快，快，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)取讓整個(gè)世界都充滿愛(ài)意吧!
是呀，我們是行動(dòng)起來(lái)，讓我們保護(hù)地球，保護(hù)所有的萬(wàn)物生靈，更不能隨意破壞，人與人之間要有珍貴的友誼，好好相處，相信我們的每一天都能更加燦爛輝煌。
讀后感小作文 篇8
小思想家在行動(dòng)》這部中篇小說(shuō)，從作品題材范圍來(lái)看，屬校園小說(shuō)；從作品表現(xiàn)手段來(lái)看，屬偵探推理小說(shuō)；從作品的歸結(jié)點(diǎn)來(lái)看，又屬問(wèn)題小說(shuō)。這部現(xiàn)實(shí)主義的中篇之作就其發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題的深刻性和普遍意義而言，就其人物性格各各相異、鮮明和典型而言，就其故事之環(huán)環(huán)相扣、跌宕起伏、耐人尋味而言，都堪為校園題材小說(shuō)中的翹楚之作，堪稱同類小說(shuō)的一個(gè)優(yōu)秀范例。
愛(ài)思考被譽(yù)為“小思想家”的男孩達(dá)尼爾，從來(lái)對(duì)于小偷小摸這類事情不屑于去關(guān)注，但是，為了把連連發(fā)生的失竊案弄個(gè)水落石出，而盡快地將他的好朋友從冤辱的重重圍困中解救出來(lái)，小思想家行動(dòng)開(kāi)始啦。
小說(shuō)筆墨最集中的是同班的三個(gè)好朋友即“思想家”、“黑桃愛(ài)司”和李麗貝特。女作家沒(méi)有廉價(jià)地把他們寫(xiě)成天生的正義衛(wèi)士和高尚品格的體現(xiàn)者。他們的可愛(ài)，恰在于女作家始終清醒地注意到她筆下活躍著的是三個(gè)孩子；女作家沒(méi)有讓抽象的正義感、責(zé)任感來(lái)毀壞自己筆下的少年主人公們的真實(shí)性和可信性；女作家也沒(méi)有將自己的少年主人公們寫(xiě)成“模范少年”。不錯(cuò)，他們是特別讓人喜歡的孩子。他們的讓人喜歡，不是因?yàn)槲覀冊(cè)谒麄兩砩峡吹嚼碇侨绾悟?qū)使著他們?nèi)ァ捌瓢浮�，以消除班上的惶惑情緒為己任，把連連發(fā)生的失竊案弄個(gè)水落石出，而是由于他們最了解他們的好朋友“先生”的為人，他們深深為“先生”的人格蒙受冤辱而感到不安，盡快將“先生”從冤辱的重重圍困中解救出來(lái)的責(zé)任感燒灼著他們的心！解救好人的大方向，他們確實(shí)是一致的。但是小說(shuō)的成功和魅力正在于作品在描寫(xiě)他們通力合作的過(guò)程中，顯示了他們性別的不同，所處家庭環(huán)境和接受熏陶教養(yǎng)的各異，分析認(rèn)識(shí)事理能力的深淺差別，思索問(wèn)題的精細(xì)疏密，各具個(gè)性的態(tài)度、方式和方法，等等。(.)
《小思想家在行動(dòng)》之所以不是一部以偵破少年犯罪案的可讀性為終極追求的低檔作品，就因?yàn)樗粏卧谝粋�(gè)引人入勝的破案故事中寫(xiě)活了一群孩子和大人，而且在最后也不以釋除懸念為作品收結(jié)。小說(shuō)結(jié)尾處筆鋒一轉(zhuǎn)，提出了這樣一個(gè)令人困惑的問(wèn)題：一個(gè)不討人喜歡的孩子容易因自己的種種缺陷而毀于孤獨(dú)，這種孤獨(dú)唯同齡人的友愛(ài)溫馨能使其融解，可是讓孩子們?nèi)ハ矚g一個(gè)他們所厭惡的人，能做得到嗎？人的理智能使人轉(zhuǎn)厭惡為喜愛(ài)嗎？開(kāi)啟銹鎖的鑰匙該往哪兒去尋找呢？涅斯玲格的作品就這樣向教師、家長(zhǎng)和孩子發(fā)問(wèn)著，引起社會(huì)討論和深省的興趣。
讀后感小作文 篇9
這個(gè)故事講，從前有一只小綠狼非常想變成一只小灰狼，一天，他看見(jiàn)一群灰狼正在踢足球，灰狼不跟小綠狼玩，小綠狼想辦法，小綠狼穿上了一件灰衣服，灰狼們還是不跟小綠狼玩，小綠狼又想辦法，把身上刷成灰色，它們還不跟小綠狼玩，小綠狼想了許多辦法，都沒(méi)有成功，忽然來(lái)了一位仙女，仙女試了好幾次都沒(méi)有把它變成小灰狼，第一次變成小魚(yú)，第二次變成小鳥(niǎo)，第三次還是把他變了回來(lái)，仙女飛走了，小綠狼想：我就是小綠狼，又怎么了。
我覺(jué)得，小朋友不要看到別人有什么東西，你就必須有，你有的東西別人不一定有呢？
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