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讀《云裳》有感

時(shí)間:2021-04-09 20:29:02 讀后感 我要投稿

讀《云裳》有感9篇

  品味完一本名著后,大家一定都收獲不少,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編精心整理的讀《云裳》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《云裳》有感1

  《云裳》這本書是很久之前買的,一直覺得是兒童文學(xué),就沒有特意把它放在心上,周末的時(shí)候,閑來無事,便翻來看,沒想到,竟然看到無法釋手,最后幾度落淚,內(nèi)心久久不能平靜,為書中的小主人公云裳感到心疼,也為最終她和家人可以團(tuán)聚感到萬幸。

  云裳,是一個(gè)可愛漂亮的小姑娘,有自己和睦溫馨的家庭,有好朋友心心,有要強(qiáng)的表姐毛毛,有調(diào)皮搗蛋的堂弟周天嬌,當(dāng)然,她也有自己的煩惱。剛開始讀這個(gè)故事的時(shí)候,我以為這只是一部單純的兒童文學(xué),就像作者秦文君之前的那些作品一樣,講述的是青春期各有煩惱的少男少女,但是,當(dāng)我讀到云裳和同學(xué)們經(jīng)歷了大地震,發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)面對(duì)災(zāi)難、面對(duì)大愛、面對(duì)生離死別的深刻的故事,我才懂得為什么書的封面上有這樣一段話:“每一個(gè)孩子在童年時(shí)代都要面臨諸多人生課題,純真、憂傷、美是永生的東西,再難的時(shí)代,它們也會(huì)生根、開花。而成長,就在一瞬間完成……”

  《云裳》是一部抗震救災(zāi)和災(zāi)后重建的凝重的作品,讓人淚流滿面。小說以兒童的視角,反映著孩子們和孩子們身邊大人們的生活,有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)微起波瀾,當(dāng)人們?cè)诿鎸?duì)各自的糾結(jié)和煩惱時(shí),突然地動(dòng)山搖,一切都成了廢墟,讓人來不及反應(yīng),措手不及。在大災(zāi)難面前,不但大人們堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對(duì),孩子們也表現(xiàn)得堅(jiān)強(qiáng)勇敢。

  故事發(fā)生在都江堰,小姑娘云裳正在上課,忽然地動(dòng)山搖。當(dāng)云裳醒過來時(shí),發(fā)現(xiàn)自己被壓在亂石中。云裳聽到了好朋友心心的聲音,仿佛她在地底下。心心和云裳互相鼓勵(lì)著,要等著有人來救他們。云裳堅(jiān)持下來了,心心卻在盼望爸爸明天回來給她過生日中永遠(yuǎn)離開了。和藹可親的謝老師為了保護(hù)云裳和心心而被壓得平平的,把生的希望給了自己的學(xué)生。姑姑家的表姐毛毛在主動(dòng)要求不用麻藥的情況下,完成了截肢手術(shù)。毛毛裝了假肢,走起路來頭卻抬得很高。云裳周圍有一群像毛毛這樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢的朋友和同學(xué),他們戰(zhàn)勝了自身怯懦的同時(shí),又把關(guān)愛傳播給周圍的大人們。

  《云裳》是寫給堅(jiān)強(qiáng)的孩子們的,也是寫給每一位讀者的,它讓人感動(dòng)于在大災(zāi)面前人性的堅(jiān)強(qiáng)和人間的大愛。孩子們表現(xiàn)得是那樣勇敢,面對(duì)突然的災(zāi)難,面對(duì)各種不幸,他們鼓起勇氣堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),又把微笑和關(guān)愛不斷傳遞給家人、朋友以及陌生的人們。雖然生活中總有不幸,但是大愛常在,生活總會(huì)充滿陽光。

  讀完《云裳》,回想20xx年的汶川大地震,時(shí)間果然如白駒過隙,一晃九年多,當(dāng)年的小朋友們現(xiàn)在都已經(jīng)長大了吧,但是他們經(jīng)歷的劫后余生,卻是終生難忘的,離開他們的親人、朋友、老師和同學(xué)將永遠(yuǎn)活在他們的回憶中,懷念著、思念著、想念著……而未經(jīng)歷這些苦難的我們更應(yīng)該珍惜眼前的美好生活,我想,這就是作者希望傳達(dá)給我們的正能量。

讀《云裳》有感2

  《云裳》這本書講述了一個(gè)四川大家庭的故事。

  云裳,是這本書的主人公,他們這個(gè)大家庭的人可多了:優(yōu)雅講究的太婆婆,細(xì)婉柔情的婆婆,叔叔家淘氣的小弟周天驕,姑姑家要求完美的表姐毛毛。這都是云裳家里的人。

  在太婆婆過九十五歲大壽的這天,周天驕打碎了太婆婆最喜歡的花盆,這事本來就讓人心里感到不爽。偏偏表姐毛毛的爸爸遲遲不歸,我猜想著:是發(fā)生事故了?或者有急事?還是一連串的想法從我腦袋里蹦出來。終于,姑父回來了,可是,誰也沒有想到,平時(shí)忠誠守信的姑父,竟然做了小偷!

  大家正努力平息這一切的時(shí)候,更加強(qiáng)大的自然災(zāi)害卻突如其來的降臨了。

  那時(shí),云裳他們正在上謝老師的語文課,忽然山搖地動(dòng),謝老師想救護(hù)云裳和心心,但是當(dāng)云裳醒過來時(shí),發(fā)現(xiàn)自己被壓在瓦礫中,謝老師被壓得平平的。

  云裳在自己被困的情況下,還主動(dòng)幫助和安慰心心;孫宇志在自己受傷的情況下,還能夠主動(dòng)去救自己的伙伴;毛毛在局部醫(yī)學(xué)專用的狀況下,左腿被截掉,手術(shù)過程中沒有掉一滴淚水。讀到這,我不禁熱淚盈眶。

  在生活中,我深感愧疚。小時(shí)候,我不小心摔傷了,痛得我大聲哭喊,可是,被石磚壓著的同胞們,卻堅(jiān)持著,他們的疼痛是我們難以想象的,我以后也要像他們一樣堅(jiān)強(qiáng)!

  這本書讓我非常難忘,我意識(shí)到,自己必須更加堅(jiān)強(qiáng)!

讀《云裳》有感3

  假期,我有幸閱讀了《云裳》一書。可以說受到了一次極好的心靈洗禮。

  在太婆婆過九十五歲大壽的這天,突如其來的大災(zāi)難降臨了,遭遇了歷史上最慘烈的大地震——汶川地震!在生命遭遇嚴(yán)重威脅的緊急關(guān)頭,謝老師只是一心想救護(hù)云裳和心心,卻不顧個(gè)人的安慰,把生的希望留給了別人。當(dāng)云裳從昏迷中醒過來時(shí),發(fā)現(xiàn)自己被壓在瓦礫中,而謝老師被壓得平平的……

  這個(gè)故事讓我感動(dòng)得淚流滿面,心里有沉重的悲哀與傷痛,為謝老師的舍己為人的壯舉而肅然起敬,為他獻(xiàn)出寶貴的生命救人卻放棄了家人的幸福而傷痛落淚,更為他與他的家人而驕傲和自豪。

  一個(gè)人,為別人做點(diǎn)好事并不難,但是要為別人的生而選擇自己的死,就不是容易的事了。想起平日里在生活中有那么多自私自利甚至是損人利己的人,想起經(jīng)常在電視新聞里看到無辜受害的路人因無人救助而慘死街頭的慘劇,心里不由得一陣陣地痛。我們的社會(huì)需要更多的謝老師,而我們每一個(gè)學(xué)生也都應(yīng)該成為謝老師。

  云裳在自己被困的情況下,主動(dòng)幫助和安慰心心;孫宇志在自己受傷的情況下,還能夠主動(dòng)去救自己的伙伴;毛毛在局部麻醉的狀況下,左腿被截掉,手術(shù)過程中沒有掉一滴淚……在患難中真心相助,在災(zāi)難中臨危不懼,這是人戰(zhàn)勝自然、戰(zhàn)勝災(zāi)難的巨大精神力量。

  跟他們相比,我們應(yīng)該深感愧疚。我們生活在無憂無慮的環(huán)境中,

  卻常常不懂得珍惜,卻埋怨條件不如別人,卻不能夠經(jīng)受一點(diǎn)困難的考驗(yàn)。生活中遇到了一點(diǎn)兒困難,就希望父母的呵護(hù)、別人的幫助,而當(dāng)別人有困難時(shí),卻常常熟視無睹,想一想這些在災(zāi)難面前勇敢無私的人們,我們難道不會(huì)感到羞愧,感到無地自容?

  《云裳》的故事教育我,無論在怎樣的艱難困苦面前,都要挺起身體,勇敢面對(duì)。它更教育我,要做一個(gè)對(duì)別人有用的人,就要從眼前的小事做起,要有一顆為別人奉獻(xiàn)的金子般的心靈,不能整天光想著自己,想著舒服。每個(gè)人都要努力鍛煉自己,成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

讀《云裳》有感4

  這個(gè)暑假,我讀了《云裳》這本書。

  《云裳》是著名作家秦文君的作品,寫的是一個(gè)叫云裳的小姑娘。該書以主人公的名字為書名,就是為了突出云裳的性格特點(diǎn)。云裳是一個(gè)乖巧可愛的四川小姑娘,她很喜歡畫小報(bào),把家里一天大大小小的事都記錄下來,然后貼在墻上,讓全家人都看看。爸爸最喜歡云裳畫的小報(bào),給小報(bào)取名為《云穿衣小報(bào)》。其他家人也很喜歡這份《云穿衣小報(bào)》,云裳畫著也很高興。

  多么幸福的一家呀!既快樂,又和睦!可是云裳十二歲那年的大地震,把這個(gè)幸福的家摧毀了。

  那天,云裳和往常一樣在學(xué)校上課,正在給云裳上課的是她的班主任謝老師。忽然,大地震動(dòng)了起來,謝老師大喊:“不好,同學(xué)們趕快離開教室……”云裳的第一反應(yīng)是拉著她的好朋友心心一起走,可心心卻被這突如其來的災(zāi)難打亂了思維,都不會(huì)動(dòng)彈了。她們險(xiǎn)些被掉下來的廢墟砸到,多虧謝老師及時(shí)把她們拉走,她們才沒有被砸到,可還是被埋住了……

  云裳被救出來了?蛇@場(chǎng)地震,給她的心靈造成了很大的打擊,她整夜睡不著覺。一位叫小洪的護(hù)士阿姨,她發(fā)現(xiàn)云裳睜著大眼睛不睡覺,就主動(dòng)陪她聊天。云裳不忍心看小洪阿姨這么累,就假裝睡著了。

  不久,云裳轉(zhuǎn)移到了上海的醫(yī)院,她整天郁郁寡歡的,很不高興。這時(shí),一位姓楊的志愿者姐姐,幫她走出了心理陰影,讓她重新快樂了起來。

  《云裳》這本書給我的感動(dòng)真的太多了,尤其是大地震以后的故事,它使我深刻領(lǐng)悟到“一方有難,八方支援”這句話的含義。故事中就有很多這樣的例子,比如:上海醫(yī)院接收地震造成的傷亡人員,愛心人士給他們捐款捐物,還有以楊姐姐為代表的志愿者,以小洪阿姨為代表的“白衣天使”……他們都以自己的行動(dòng)詮釋了“一方有難,八方支援”。

  我又想到了2010年的玉樹大地震,當(dāng)時(shí)同樣也有許多愛心人士捐款捐物,同樣也有志愿者來幫忙,同樣也有許多“白衣天使”,同樣……

  “一方有難,八方支援”,人們用行動(dòng)印證了這句話的存在也印證了愛心與真情的存在。

  再難的時(shí)代,美也會(huì)生根,開花。而成長,就在一瞬間完成。

讀《云裳》有感5

  羅曼·羅蘭說過:“最可怕的敵人,就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念!薄}記

  堅(jiān)強(qiáng)信念是每人天生都有的,只不過在等待適當(dāng)時(shí)機(jī)喚醒罷了,當(dāng)信念被喚醒時(shí),它將成為力量的無限源泉。孩子們?cè)跒?zāi)難前的表現(xiàn)或許比我們更好。還記得08年5月12號(hào)這個(gè)令人難過又難忘的日子嗎?而伴著悲痛而來的清香中的一絲稚嫩甜味便是孩子們的堅(jiān)強(qiáng)信念。一個(gè)黑色的日子,一個(gè)可怕的日子。有多少人失去了家、失去了親人,他們中,就有著這樣一個(gè)故事……

  小說《云裳》以一個(gè)孩子的`親歷勾起了我們對(duì)那些抹不掉的痕跡的回憶。

  一場(chǎng)突如其來的地震,奪取了她家的幸福…… 優(yōu)雅講究、明事主事的太婆婆,細(xì)婉柔情的婆婆,叔叔家十分淘氣但卻有男子氣的弟弟周天驕,姑姑家那個(gè)要強(qiáng)好勝的姐姐毛毛……這是住在四川都江堰的云裳一家。在太婆婆過九十五歲大壽的這天,周天驕打碎了太婆婆最心愛的花盆,讓太婆婆心中是十分不爽,偏偏姑父卻遲遲不回,終于回來時(shí)卻忽然變成了小偷。正當(dāng)一家人正努力要平息這件事之時(shí),更可怕的降臨了——大地震來了。

  一瞬間,地動(dòng)山搖,正在學(xué)校上課的同學(xué),也包括云裳,都十分害怕,嚇得昏倒了。

  當(dāng)云裳和心心還沒走出教室時(shí),謝老師一下子撲到了她們面前,將她們護(hù)住,沒想到,謝老師死了。他靜靜地躺在她的右側(cè),一塊塌落下來的水泥塊壓扁了他思維敏捷的腦殼,他的容貌失去了往日的風(fēng)采,伸向他的是兩只粗壯的大腳。是他,是謝老師!敝x老師雖然死了,但謝老師的精神值得我們表揚(yáng)。

  為了深刻紀(jì)念那些離開的親人和朋友,為了鼓勵(lì)那些幸存卻要勇敢面對(duì)親人和朋友,為了溫暖,為了明媚,為了新的一年的不斷到來……我們一起努力樂觀積極地面對(duì)生活,并且珍惜與家人同在的時(shí)光!

 。ㄐ∽髡邲]有過多華麗的語言,但樸實(shí)的語句也同樣帶給我們震撼,因?yàn)橛星。也因(yàn)橛星,我們頭腦中不應(yīng)該僅僅只留下那些曲折的情節(jié),應(yīng)該對(duì)《云裳》帶給我們的精神有所體悟,也對(duì)自己的人生有所思考。)

讀《云裳》有感6

  近段時(shí)間,我讀了作家秦文君的作品——《云裳》。作品以兒童的視角,反映著孩子們和孩子們身邊大人們的生活,內(nèi)容豐富,情節(jié)曲折,人物個(gè)性鮮明,文字輕巧靈動(dòng),讓我受益匪淺,充滿了正能量。

  書中講了云裳一家的故事。云裳住在一個(gè)大家庭里,她家共有十一口人——永康姑父、麗麗嬸嬸、太婆婆、婆婆、周天驕等,一家人幸幸福福地生活在一起。

  可就在太婆婆九十五歲大壽的那一天,周天驕在玩耍時(shí)打碎了太婆婆最心愛的蘭花花盆,這本來已經(jīng)足夠掃興了,而永康姑父在生日晚宴上又遲遲不歸,大家都很著急。終于等到姑父回來時(shí),他既然做了小偷,這不亞于給了這個(gè)和睦的家庭一個(gè)晴天霹靂。正當(dāng)大家在努力平息這件事的時(shí)候,在四川又發(fā)生了一場(chǎng)8。0級(jí)的大地震。

  那天下午,同學(xué)們正在上謝老師的語文課。這時(shí),窗外突然亂石飛滾,風(fēng)云變色,大地開始震動(dòng)起來,教室頓時(shí)塌了下來。謝老師為了救云裳和她的好朋友心心,不惜犧牲了自己,被瓦礫壓在了下面。

  讀到這里,我被謝老師深深地感動(dòng)了,謝老師那舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。這讓我想起了在另一場(chǎng)大地震中,一位母親用身軀保護(hù)了自己幼小的孩子,不讓他受到一點(diǎn)兒傷害,這偉大的母愛震撼了所有人。

  在這場(chǎng)地震中,孩子們也表現(xiàn)得格外堅(jiān)強(qiáng)。

  地震中,云裳在自己被困在廢墟中的情況下,鼓勵(lì)并安慰心心;孫宇志在自己頭部受傷的情況下,主動(dòng)去救自己的伙伴;毛毛在局部麻醉的情況下,左腿被截掉,手術(shù)過程中沒有流一滴眼淚……

  讀完這個(gè)故事,我早已淚流滿面,感動(dòng)于云裳在災(zāi)難面前堅(jiān)強(qiáng)勇敢地去面對(duì)這一切,感動(dòng)于大災(zāi)面前人性的光輝——堅(jiān)強(qiáng)不屈,勇敢無畏。

  跟云裳相比,我真是倍感慚愧。在生活中,我遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮,受了一點(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄。記得有一次,我正在做題,做著做著,一道難題像個(gè)攔路虎擋在我的面前,任我絞盡腦計(jì),都無從下手,那個(gè)急!我就像熱鍋上的螞蟻,坐立不安,隨后書一丟,亂發(fā)脾氣。再看看柔弱的云裳,在不幸的命運(yùn)面前竟然能夠表現(xiàn)得如此堅(jiān)強(qiáng)、如此勇敢!一種敬意,一種感動(dòng),在我的心底里油然而生。

  讀完了《云裳》這一本書,我懂得了:成長的路上,不論遇到多大的困難、不幸,都要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地去面對(duì)。我們要向云裳學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),在困難面前永不放棄;我們還要向?qū)O宇志學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)替他人著想,擁有一顆金子般的心,一顆永不放棄的心!

  《云裳》更教育我,要做一個(gè)有用的人,就要從眼前的小事做起,要有一顆樂于奉獻(xiàn)的金子般的心靈。

讀《云裳》有感7

  這一暑期,讀了了《云裳》這本書。

  《云裳》是著著名作家秦文君的著作,寫的是一個(gè)叫云裳的小女孩。此書以主人翁的姓名為小說名字,便是為了更好地突顯云裳的性格特征。這是一個(gè)聰明可愛的四川小女孩,她非常喜歡畫小報(bào),每天家里的許多事情都寫在小報(bào)上,然后貼在墻上,讓全家人都看。爸爸最喜歡云裳畫的小報(bào),給小報(bào)起了個(gè)名字叫“云衣小報(bào)”。其他的親人也很喜歡這份《云穿衣小報(bào)》,畫云的也很開心。

  多么幸福的家!既歡樂,又和諧!但是云裳十二歲那一年的地震,把這個(gè)溫暖的家催毀了。

  那一天,云裳和以往一樣校園內(nèi)授課,已經(jīng)給云裳授課的是她的教導(dǎo)主任謝教師。突然,地面振動(dòng)了起來,謝教師高喊:不太好,學(xué)生們趕緊離去課室云裳的第一反應(yīng)是拉著她的最好的朋友心心一起走,可心心卻被這始料未及的災(zāi)禍弄亂了邏輯思維,都不容易彈出了。他們差點(diǎn)被掉下去的廢區(qū)砸到,幸虧謝教師立即把他們推走,他們才沒有被砸到,可還是被埋住了

  云裳被救出來?蛇@次地震災(zāi)害,給她的內(nèi)心導(dǎo)致了非常大的嚴(yán)厲打擊,她徹夜睡不著。一位叫小洪的護(hù)士阿姨,她發(fā)覺云裳睜著大眼晚上不睡覺,就積極陪她閑聊。云裳狠不下心看小洪大姐那么累,就裝作睡覺了。

  沒多久,云裳遷移來到上海的醫(yī)院,她一天到晚憂心忡忡的,很不開心。這時(shí)候,一位姓楊的青年志愿者親姐姐,幫她擺脫了心理創(chuàng)傷,讓她再次歡樂了起來。

  《云裳》這本書幫我的打動(dòng)確實(shí)太多了,尤其是地震之后的小故事,它使我刻骨銘心感悟到一方有難,八方支援這句話的含意。其中的例子不勝枚舉,比如:上海一家醫(yī)院接了一名因地震死亡的醫(yī)護(hù)人員,愛心企業(yè)給他捐款,還有以楊姐姐為代表的青年志愿者,以小洪大姐為代表的白衣戰(zhàn)士她們用自己的行動(dòng)詮釋了一方有難,八方支援。

  我又想起了二零一零年的玉樹大地震,那時(shí)候一樣也是有很多愛心企業(yè)愛心捐助,一樣也是有青年志愿者來幫助,一樣也是有很多白衣戰(zhàn)士,一樣

  一方有難,八方支援,大家用行動(dòng)證實(shí)了這句話的存有也證實(shí)了愛心與真心的存有。

  再難的時(shí)期,美也會(huì)長根,盛開。而發(fā)展,就在一瞬間進(jìn)行。

讀《云裳》有感8

  這個(gè)暑假,我所讀書刊中有一本書,是著名兒童文學(xué)家秦文君所作的《云裳》。這本書主要講述了一個(gè)生活在四川都江堰市普通而溫暖的四世同堂的家庭生活和地震時(shí)怎么去面對(duì)重重困難。

  優(yōu)雅講究、明理主事的太婆婆,細(xì)婉柔情的婆婆,叔叔家淘氣、霸氣的小弟周天驕,姑姑家要強(qiáng)好勝追求完美的表姐毛毛.......都是都江堰聰明懂事乖巧的云裳家人。

  在太婆婆過九十五大壽生日那天,一向調(diào)皮的周天驕打碎了天婆婆最喜愛的花盆,這件事情讓人心里不愉快。偏偏就在今天姑父遲遲不歸,一大家人就等他一個(gè)人回來就開太婆婆的壽宴,左等右盼中最后等到一個(gè)壞消息,姑父在回來路上撿到一個(gè)慌逃中小偷丟的包,姑父一時(shí)糊涂就把包歸己所有,也就被警察誤認(rèn)為是小偷......這件更加讓大家心里難過,正當(dāng)大家努力平息淡忘這一切時(shí),更大的毀滅性自然災(zāi)難降臨了。

  也就是5月12日下午云裳正在認(rèn)真聽謝老師上語文課,突然間教室屋頂上瓦片掉落下來、教室內(nèi)日光燈管脫落下來砸到了同學(xué)頭上、頃刻間地動(dòng)房晃,緊張極了。謝老師不顧自己生命危險(xiǎn)迅速撤離同學(xué)們,因?yàn)闉?zāi)難降臨太突然,部分同學(xué)還是被壓瓦礫中,其中也包括云裳也包括云裳親愛的伙伴心心。經(jīng)過各地解放軍叔叔趕到現(xiàn)場(chǎng)火速搶救,但是云裳還是失去了好伙伴心心,敬愛的謝老師和善良的姑父,云裳傷勢(shì)很重,表姐毛毛被截一下肢.......雖然云裳的傷勢(shì)被轉(zhuǎn)上海一家醫(yī)院手術(shù)治療痊愈,可是云裳的心傷一時(shí)半會(huì)是無法治愈,她的心久久不能平靜,不能接受自己的親人、同學(xué)、生活中那么多熟悉的人就這樣離開了自己。

  閱讀這本書讓我淚流滿面,心情和云裳一樣悲傷。地震讓災(zāi)區(qū)人民悲傷、痛苦,失去家人的悲傷,失去家園的痛苦。災(zāi)難也讓災(zāi)區(qū)人民更加堅(jiān)強(qiáng)了。我知道,自己比他們幸福許多,我們能成長在爸爸媽媽的懷抱下,爸爸是太陽,媽媽是月亮,我是小星星。這樣的幸福在災(zāi)區(qū)部分同齡人可能是沒有了,有人的失去了太陽,有的人失去了月亮,也有很多家庭失去了小星星了。所以我們一定要更加珍惜愛護(hù)擁有的美滿家庭,不能因?yàn)槲覀兊腻e(cuò)誤使家庭失去溫馨,少去快樂。我們要讓幸福的家庭添磚加瓦更幸福!在這里,我還要為災(zāi)區(qū)孩子送上一句真誠祝福:在祖國母親的懷抱里,一切困難都會(huì)過去的!請(qǐng)你們保重身體!

讀《云裳》有感9

  豐富多彩的暑假生活開始了,為了過一個(gè)有意義的假期,我暗暗下決心一定要利用暑假時(shí)間多讀書、讀好書,豐富自己的閱讀儲(chǔ)備,提高自己的寫作能力。利用暑假的時(shí)間我看了很多的好書,其中讓我印象最深、最觸動(dòng)我的就是《云裳》。

  這本書首先吸引我的是它的書名,多么美的名字呀,是云的衣裳嗎?是一個(gè)美麗的仙女的故事嗎?是述說美麗風(fēng)景的游記嗎?我心中充滿了美麗的猜想。當(dāng)我迫不及待的打開書本后,令我意外的這是一個(gè)女孩的名字,而且是一個(gè)來自5.12地震災(zāi)區(qū)名叫云裳的小姑娘一家發(fā)生的事情。整個(gè)故事充滿了濃濃的愛意,描述了一個(gè)四世同堂家庭的每一位成員在災(zāi)難中接受人生洗禮和人格重塑的過程,讓我深深感受到了童年的可貴,以及我們少年兒童心靈世界可以多么的堅(jiān)韌和博大。這本小說對(duì)我震動(dòng)最大的是溫暖的親情,一群擁有強(qiáng)大自我成長能力的的同齡人;成年人世界的秘密;災(zāi)前災(zāi)挭都依然美麗的都江堰。每一個(gè)細(xì)節(jié)的描述都吸引著我更加認(rèn)真、仔細(xì),充滿興趣的閱讀下去,F(xiàn)在我就把我的閱讀快樂分享給大家吧!

  一個(gè)充滿親情的大家庭,讓我想融入其中。云裳出身于都江堰的一個(gè)大家庭,這個(gè)家庭四世同堂。年齡最大的是太婆婆,然后是婆婆。太婆婆和婆婆之間是婆媳,但他們之間互相幫助,親如母女,關(guān)系和諧,是兩個(gè)慈祥的老人,在他們的生活中充滿了暖暖的長輩之愛。在小說中云裳一家和毛毛一家,還有周天嬌一家,合住在一起不但沒有矛盾,反而互相理解、互相包容,這個(gè)家庭的四代人都在合力地營造大家庭的濃濃親情,長輩與晚輩之間、大家庭與小家庭之間,兄弟姐妹之間,讓我感受到了一種愛的氛圍。云裳自己獨(dú)辦的家庭小報(bào),更是讓我羨慕不已,我也想自己辦一份,給我的家人帶來無限樂趣和快樂。

  一群擁有強(qiáng)大自我成長能力的同齡人,讓我心生佩服。小說中的幾個(gè)孩子都有很強(qiáng)的自我成長能力,他們的成長是自發(fā)的、積極的。他們都家里的寶貝,是獨(dú)生子女,是親人的寵兒,但在他們身上我看到了很多的美德。主人公云裳年紀(jì)不大,但很有主見,而且也能顧全大局,特別是在地震發(fā)生時(shí),他鎮(zhèn)定自若,在廢墟下展示了自己的堅(jiān)強(qiáng)意志;毛毛姐姐,當(dāng)她心目中的好爸爸竟然做了小偷,開始她傷心難受,但最后還是原諒了爸爸,也懂得調(diào)整自己的心態(tài),勇敢面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)。還有張一凡、孫宇志和許豪爽等,他們不但在順利的環(huán)境中能積極向上,在面臨困境時(shí),也能認(rèn)識(shí)自己、堅(jiān)定而勇敢地迎接生活的挑戰(zhàn),承受災(zāi)難的后果。特別是云裳和心心被埋在廢墟下時(shí),互相鼓勵(lì)、互相救助的情形,讓我感動(dòng)得淚流滿面。這些勇敢的同齡人讓我不僅對(duì)照自己,我是多么慚愧呀,我的成長過程中長輩們付了出了太多的辛勞,而我總是充滿了被動(dòng)的情緒?戳诉@本書我深深感受到,我的成長應(yīng)該我自己積極自發(fā)的努力,我的未來應(yīng)該是自己積極來創(chuàng)造。

  成年人的世界不再神秘,復(fù)雜的社會(huì)我們可以正確勇敢面對(duì)。這篇小說通過云裳的生活展示,折射了成年人的社會(huì)。毛毛的爸爸在大家庭里一直是的一個(gè)完美的爸爸形象,但是他卻是一個(gè)小偷;還有云裳的好友心心的爸爸媽媽之間的“家庭大戰(zhàn)”。這些描述,讓我深深的感到了社會(huì)的復(fù)雜性。但是這都通過小伙伴們美麗、純凈的心靈進(jìn)行了修補(bǔ)。成年人的世界雖然很復(fù)雜,但是我們可以從我們內(nèi)心深處,通過我們純潔的心靈來進(jìn)行分辨和理解,對(duì)于智慧的有自我成長意識(shí)的孩子來說,我們會(huì)正確勇敢面對(duì)。

  災(zāi)前災(zāi)后的都江堰,因?yàn)橛幸蝗撼錆M愛心的人們,依然美麗。這本小說,在描寫故事的同時(shí),還對(duì)都江堰美食和四川人的生活習(xí)俗進(jìn)行了詳細(xì)用心的描寫,讓我作為一個(gè)成都人深感驕傲。雖然都江堰遇到了百年不遇的天災(zāi),但是我們四川人是堅(jiān)強(qiáng)的、樂觀的,我們用自己的努力創(chuàng)造了奇跡。讀這篇小說既讓我感受到了濃濃的家庭親情之愛,更感受到了人道主義的大愛。

  《云裳》一個(gè)擁有美麗名字的小說,一個(gè)讓我們感動(dòng)更讓我奮進(jìn)的作品。我要像小主人公們一樣自我成長,勇敢面對(duì),自己的命運(yùn)要自己努力,自己的未來要自己描畫,讓愛和正能量伴隨我一路勇敢前行。

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