生命感受作文匯編5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的生命感受作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命感受作文 篇1
熱情其實(shí)源于對(duì)生活的真誠(chéng)的熱愛(ài)，每一天我們都應(yīng)該滿懷熱情地?fù)肀�。只有這樣，我們才能感受到生命最原始的美好。
小時(shí)候我和小伙伴很喜歡玩過(guò)家家的游戲，我們有時(shí)扮演父母、老師、有時(shí)甚至扮演電視劇的角色。我們?cè)谕孢@個(gè)游戲的時(shí)候都非常投入，因?yàn)槲覀冊(cè)诮巧缪莸倪^(guò)程中懵懵懂懂地體會(huì)到了人生不同角色的感受，我們因?yàn)樯矸莸牟煌�，面�?duì)這個(gè)世界的態(tài)度和方法因此不同。但是有一點(diǎn)始終是相同的，我們都滿懷對(duì)生活的熱情，我們?nèi)绱说耐度胗螒蚴且驗(yàn)槲覀兏惺艿搅酥車拇笕藢?duì)生活的熱愛(ài)。正因?yàn)闊釔?ài)生活，日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都賦予了完全不同的內(nèi)涵。
我的老奶奶是個(gè)九十多歲的老太太，我聽(tīng)大人說(shuō)老人一生經(jīng)歷了很多的磨難，真是太不容易了。老人生在戰(zhàn)亂的時(shí)期，幼年飽受戰(zhàn)亂、饑餓的痛苦。她二十多結(jié)婚之后沒(méi)幾年丈夫去戰(zhàn)場(chǎng)，結(jié)果這一去就再也沒(méi)回來(lái)。她一個(gè)人獨(dú)自拉扯兩個(gè)孩子長(zhǎng)大，這其中的艱辛可想而知。
可是老人一直很樂(lè)觀，我每次見(jiàn)到她，她是樂(lè)呵呵的，你很難從她身上看到曾經(jīng)經(jīng)歷的苦難。老人的兩個(gè)孩子都很孝順，她晚年的生活很幸福。老人是個(gè)很勤快的人，她會(huì)在自家的院子里種各種蔬菜，然后分給鄰居。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候老人總是竭盡全力幫助我們度過(guò)難關(guān)，我們都很尊重這位老人。
老人為什么能在經(jīng)歷過(guò)生活中那么多的磨難依然有著樂(lè)觀的精神呢，我想可能是因?yàn)樗龑?duì)生活的熱情之火從未消退過(guò)，這股熱情之火如同一盞燈照亮了一路走來(lái)的灰暗的日子。
即使生活中會(huì)遇到很多不如意的事情，我們依然要滿懷熱情，只有這樣我們才能感受到生命的美好。
生命感受作文 篇2
雖然已是初冬時(shí)節(jié)，陽(yáng)光卻依然暖暖的照著大地。11月4日，我們幾十名小記者們齊聚弋江區(qū)消防大隊(duì)，開(kāi)始了別樣的消防安全教育之旅。
短暫的集訓(xùn)之后，消防員營(yíng)叔叔帶我們?nèi)⒂^了工作間。我們首先看到了消防機(jī)器人，營(yíng)叔叔操控著消防機(jī)器人向我們講解它的工作原理和工作情況等。我知道了消防機(jī)器人不光可以近距離救火，還可以發(fā)射冷凍彈遠(yuǎn)程救援。接著我們又參觀了水彈車，營(yíng)叔叔告訴我們承載五噸水的消防車因?yàn)轶w積小、輕便，方便進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，平時(shí)最為常用。在一輛消防車前我們看到了防蜂服、隔熱服、潛水服、急救箱、救生圈、空氣呼吸器等。我印象最深刻的是隔熱服，一件薄薄的看起來(lái)很普通的衣服，輕型的可以抵御800攝氏度的高溫，重型的卻可以抵御1500攝氏度的高溫。高科技的力量真是無(wú)處不在啊!
走出工作間，我們又隨著消防員王叔叔去參觀了他們的休息室。他們的床鋪那真是干凈又整潔。王叔叔示范了怎樣疊被子，一床被子疊的像豆腐塊似的工整美觀。王叔叔告訴我們：“孩子們記住，整理內(nèi)務(wù)就是整理人生�！蔽抑懒耸帐罢矸块g的重要性。
最后我們還欣賞了消防員叔叔們的“才藝展示”。爬繩上四樓，真是精彩!隊(duì)長(zhǎng)口令一下，消防員叔叔只借助一根繩子就“蹭蹭蹭”的爬上了四樓，最快的居然只有十五秒，可真是身輕如燕啊!爬掛鉤梯也是看得我們連連叫好。掛鉤梯大約重二十多斤，消防員們每爬一層都要急速挪動(dòng)掛鉤梯，這對(duì)于隊(duì)員們的臂力也是個(gè)極大地挑戰(zhàn)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我得以有機(jī)會(huì)近距離接觸這群神秘的消防員。我知道了一旦有險(xiǎn)情發(fā)生，他們必須在一分鐘內(nèi)穿好裝備上車趕去救援，他們的滿身絕技都是苦練得來(lái)的，我還知道了學(xué)會(huì)整理的重要性。這次活動(dòng)真是意義非凡，收獲頗豐!
生命感受作文 篇3
“哇，嚇?biāo)牢伊耍疫�以為我的植物已經(jīng)死了”，一下課，我就叫了起來(lái)。這到底是怎么回事呢？
原來(lái)那天我特別買了兩小瓶植物，一瓶名叫“鳳九草”它有九片葉子。另一瓶叫“玫瑰葉”，它的葉子很像玫瑰。它們?cè)谛⌒〉牟Ａ坷锸悄敲吹拿利惪蓯?ài)。
第二天早上，我把我自己做的營(yíng)養(yǎng)液倒在一個(gè)瓶里，并把這兩瓶的植物放在一個(gè)紙巾做的盒子里，我?guī)е鼈兏吒吲d興地上學(xué)了。我?guī)е鼈円黄鹕蠈W(xué)這樣就可以時(shí)時(shí)地照顧它們，保護(hù)它們，看著它們我就心情愉快。
上午第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我把寶貝們帶到了401班教室里，并小心翼翼地放進(jìn)桌肚里開(kāi)始上課，我時(shí)不時(shí)看一看桌肚，生怕它們不小心受傷，心中放心不下�？僧�(dāng)我準(zhǔn)備拿作業(yè)本時(shí)，不小心碰到了我的寶貝，鳳九草居然滾出了袋子外，“砰”的一聲，裝著鳳九草玻璃瓶掉在地上，鳳九草滾出了玻璃瓶外，我差點(diǎn)“啊”地叫出聲來(lái)，心一下子提到了嗓子眼。當(dāng)我拿起鳳九草細(xì)看時(shí)，我驚呆了，我的鳳九草掉了幾片葉子，我傷心極了，都怪我，沒(méi)有保護(hù)好它。
這次生命體驗(yàn)讓我感覺(jué)到養(yǎng)草也不容易，何況養(yǎng)人呢！我想到爸爸媽媽生我養(yǎng)我就更加辛苦，時(shí)時(shí)地?fù)?dān)心我，砰關(guān)心我，我感恩爸爸媽媽，爸爸媽媽，我愛(ài)你們！
生命感受作文 篇4
美源于生活，這正如藝術(shù)源于生活，生活中并不缺少美，美是無(wú)微不至的愛(ài)，美是燈下閃動(dòng)的'銀光……
又是一個(gè)陰沉的下午，又是一次失敗的，不同的是時(shí)間，是心情。心中瀕臨絕望，本是熱血少年，卻在一句句刺眼的評(píng)語(yǔ)中被擊垮，將我與熱衷的寫作分離，生活無(wú)情，現(xiàn)實(shí)亦殘酷。
放學(xué)了，我一把將揉皺了的作業(yè)本丟進(jìn)了書包中。托著書包，耷拉著腦袋，帶著疲倦向家中走去，絕望、厭世是我此時(shí)心情的寫照，快樂(lè)，是不和諧的，是刺眼的。
回到家中，父母正在吃飯。他們見(jiàn)我，便笑著道：“我們家的小作家又怎么了，是不是又‘壯志難酬’啦，不管怎么樣，吃了再說(shuō)�！甭�(tīng)著他們近乎在我認(rèn)為是挑釁的話，我倍感憤怒：“難道不會(huì)往好處想嗎？是，我是不會(huì)寫，寫得一塌糊涂，你們呢，嘲諷，飛短流長(zhǎng)，比我好嗎？”“碰”爸爸把筷子一把拍在桌子，怒目圓瞪，我吃了一驚“這孩子，怎么說(shuō)話的，我們不過(guò)是想你接受現(xiàn)實(shí)，既然你沒(méi)有這方面天賦，何必強(qiáng)求�！甭�(tīng)著爸爸堅(jiān)定的話語(yǔ)，我知道已無(wú)可辯駁，便沖進(jìn)房間，將房門狠狠關(guān)上，撲倒在床上，我想竭力仰制住哭泣，卻愈發(fā)厲害……
不知過(guò)了過(guò)久，我猛然醒來(lái)，看見(jiàn)爸媽正慈愛(ài)地看著我，眼里流露出無(wú)限的憐愛(ài)與悔意。見(jiàn)我醒來(lái)，便道：“餓了吧，快吃點(diǎn)面條吧！”
不知怎的我怒意已退，只覺(jué)腹中無(wú)比饑餓，爽朗地應(yīng)了聲：“嗯�！蔽乙恢皇肿ё“职值谋�，另一只手撐在床上，慢慢地，我爬起來(lái)了。
來(lái)到大廳，便見(jiàn)一大碗熱氣騰騰的湯面，散發(fā)著縷縷香味，令人讒言欲滴，無(wú)暇顧及其它，只是一股腦想著吃面。
爸媽只是坐在一旁，用一種幸福而又心疼的眼光看著我，“好吃嗎？慢點(diǎn)吃，別噎著�！薄班牛婧贸�，媽，還有嗎？”“有、有、有，夠你吃的�！�
“其實(shí)，我看了你的文章，我覺(jué)得還好，我想，你只要認(rèn)真修改一下，一定會(huì)好的，”不知何時(shí)，那皺成一團(tuán)的作業(yè)已經(jīng)出現(xiàn)在我手邊，摩的平平整整的。
“對(duì)，棒極了。”
“可、可是……”
“別可是，我們同你一齊改，你要相信我們，相信爸媽永遠(yuǎn)支持你，”
夜已經(jīng)很深了，我已疲憊不堪……
睡眼朦朧，隱約之中，看見(jiàn)燈下銀光閃爍，暖流觸動(dòng)全身，此時(shí)，我真正感受到了生活之美。
生命感受作文 篇5
我常常想,生命是什么呢?
一天,我在水里抓住一條魚。只要我用手稍微一握，但他掙扎著，極力地在我手抖動(dòng)。我感到一種強(qiáng)烈的生命力在我中躍動(dòng)。我非�？蓱z這條魚，于是，我把它放生了。
有一次，我還沒(méi)起床。我突然聽(tīng)到公雞的聽(tīng)聲，我馬上起來(lái)。原來(lái)是近那家養(yǎng)雞的其中一只公雞的叫聲。公雞這種“一叫千門萬(wàn)戶開(kāi)”的精神令我震驚。一只小公雞的聲音居然如此洪亮。
我不光從這些感受到生命，我從極力鼓動(dòng)雙翅的蝴蝶、茁壯生夭的小草、拼命掙扎的小蜜蜂等生物感受生命的存在。
雖然生命的短暫的，人生是有限的。但是，我們卻可以通過(guò)不懈的努力去創(chuàng)造無(wú)限的生命價(jià)值，使生命穿越時(shí)空，成為永恒。
于是，我下定決心，一定要珍惜我的生命。
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