讀安徒生童話有感15篇
細(xì)細(xì)品味一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編為大家收集的讀安徒生童話有感,希望對(duì)大家有所幫助。
讀安徒生童話有感1
今年的暑假,我讀了一本童話書——《安徒生童話》。
在《安徒生童話》中,每一個(gè)多姿多彩的童話都好似一首美妙的歌曲,一杯濃香的茶,或者是一副漂亮的圖畫,一場(chǎng)令人如癡如醉的話劇……
在這些眾多的童話故事中,讓我感觸最深的還是《邪惡的王子》這一篇童話。
《邪惡的王子》主要講了在現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中,有一個(gè)惡毒的王子,他將每一個(gè)國(guó)家的國(guó)王都打敗了他把有的國(guó)王殘忍的殺害,或是把有的國(guó)王拖在馬車后面向別人炫耀自己的偉大和惡毒。但是,這一個(gè)王子終究還是被偉大的上帝打敗了。因?yàn)樗幻靼。邪惡永遠(yuǎn)不會(huì)戰(zhàn)勝或者消滅善良,就算他的裝備十分精良,他的士兵十分健壯,但他的對(duì)手卻十分的落后,兵器也腐朽不堪,,可是,只要他的對(duì)手有著一顆一顆善良的心,無(wú)論他有多么的強(qiáng)大,但是到最后,他依舊會(huì)被一股更加強(qiáng)的力量推入無(wú)底的深淵!這就是人們的團(tuán)結(jié),這就是人們的善良!
我喜歡閱讀像《安徒生童話》這樣的故事書!
讀安徒生童話有感2
《安徒生童話》中,我最喜歡看的是,《鋼筆和墨水瓶》的故事。
故事講的是,鋼筆和墨水瓶為詩(shī)人寫出那么多了不起的詩(shī)句,到底是誰(shuí)的功勞而爭(zhēng)吵,誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。其實(shí)功勞是屬于詩(shī)人的,鋼筆和墨水瓶只是工具而已。
看過(guò)這個(gè)故事后我明白了,文具只是我學(xué)習(xí)的輔助工具,要學(xué)好知識(shí),最終還要靠自己努力的。
讀安徒生童話有感3
這個(gè)寒假我看了《安徒生童話》這本書,里面很多故事我都很喜歡,當(dāng)我看到《賣火柴的小女孩》的這個(gè)故事時(shí)心里非常難過(guò)。
這個(gè)小女孩因?yàn)榧依锖茇毟F所以要靠賣火柴為生,在一個(gè)寒冷的除夕夜她沒有賣掉一根火柴,最后又冷又餓凍死在了街頭,看到這里我已經(jīng)淚流滿面。想想我們現(xiàn)在的生活和她比起來(lái)真是太幸福了。
看了《安徒生童話》這本書讓我明白了生活中有苦有甜,我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
讀安徒生童話有感4
《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》、《丑小鴨》……這些都是我從《安徒生童話》中讀到的故事。這些故事非常引人入勝,我憎恨故事里狠毒的王子、同情賣火柴的小女孩、嘲笑那個(gè)沒穿衣服的皇帝……其中,對(duì)我印象最深的是《丑小鴨》這篇童話故事。故事中的丑小鴨處處受到欺負(fù),在它的成長(zhǎng)過(guò)程中大家都覺得它長(zhǎng)得丑陋,不但不和它玩,而且還打它、罵它。
丑小鴨受盡折磨,差點(diǎn)兒死了,在寒冷的冬天里,它凍暈了,當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候,丑小鴨竟然變成了一只美麗優(yōu)雅的白天鵝。這個(gè)故事使我懂得了一個(gè)道理:一個(gè)人長(zhǎng)得丑,不代表他的心靈不美,一個(gè)人長(zhǎng)得美,不代表他的心靈美。記得有一次我和媽媽上街買水果,路上遇到一位漂亮的阿姨,她一邊走一邊吃香蕉,吃完后把香蕉皮隨手一扔,正巧有一位老爺爺走在她的旁邊,一腳踩在香蕉皮上,差點(diǎn)滑個(gè)跟頭。
我對(duì)媽媽說(shuō):“這個(gè)阿姨雖然外表美,但是心靈不美!眿寢屨f(shuō):“對(duì)呀!她這種行為,我們可不能學(xué)習(xí)喲!”我想,在學(xué)校里,如果有同學(xué)長(zhǎng)得丑,我們不能嘲笑他。一個(gè)人的外表并不能說(shuō)明什么,關(guān)鍵要看他的心靈美不美。真希望每個(gè)人都能成為心靈美的人!
讀安徒生童話有感5
不知你是否讀過(guò)《安徒生童話》,如果你沒讀過(guò),我想,這將成為你人生的一大憾事。雖然它并不昂貴,雖然他已經(jīng)破舊不堪,但它永遠(yuǎn)是我心中最珍貴的禮物,它永遠(yuǎn)是一個(gè)閃光點(diǎn),因?yàn)樗哿宋覂簳r(shí)的所有夢(mèng)想。如果我夢(mèng)想是滴水,它便是整個(gè)池塘;如果我夢(mèng)想是片云,那他便是整個(gè)天空。他為我的夢(mèng)插上了翅膀,任我在天空中翱翔。
這本書,有時(shí)讓我歡呼雀躍,有時(shí)讓我淚流滿面,有時(shí)也讓我感慨萬(wàn)千,深感欣慰。因?yàn)槌笮▲啔v經(jīng)磨難,終變成讓人羨慕的白天鵝,因?yàn)楹5呐畠河肋h(yuǎn)化成了浮沫,與王子永世相隔,因?yàn)橘u火柴的小女孩饑寒交迫于街頭,去無(wú)人相助。
它就像五光十色的彩石,深深的吸引著我,讓我愛不釋手。
夜幕悄悄降臨,月亮緩緩的爬了上來(lái),將那柔和的月光灑向寂靜的大地母親,我坐在床邊,打開臺(tái)燈,手里捧著它,眼皮不聽使喚,就像斷了線的卷式窗簾,緩緩地往下,往下……這時(shí),我仿佛看見黑暗的隧道,前面有團(tuán)火光,它引領(lǐng)我不斷前進(jìn)。啊,我尖叫,我來(lái)到了卡通人物的世界,自己也是其中的一員,嗯.我托著下巴思考著,該去找誰(shuí)呢……?嘻嘻……好癢,我低頭一看,拇指姑娘爬到我的膝蓋,啊就找到他了,她開始她的冒險(xiǎn)歷程,而我卻站在一旁為她鼓勵(lì).加油,最終看到她的.圓滿結(jié)局,淚水像泉水一般,奪眶而出,因?yàn)槲覟榇烁袆?dòng),為此喜悅。
《安徒生童話》伴我走過(guò)童年,是我純真的心靈被真情所感,它讓我懂得風(fēng)雨后見彩虹,磨難后見真情,只有真心付出,才會(huì)有忠實(shí)的回報(bào),才是真正的幸福,我們摯友真心付出,才會(huì)得到回報(bào),我們只有經(jīng)歷風(fēng)雨,才會(huì)見到彩虹,我們只有精心施肥,才會(huì)得到累累碩果,我們播種希望 收獲成功。
《安徒生童話》你是我兒時(shí)的夢(mèng),是我兒時(shí)夢(mèng)想的精靈,是我兒時(shí)的伙伴。
讀安徒生童話有感6
今天,我終于讀完了《安徒生童話》這本書,它給我的感觸很深。
我最喜歡的一篇童話是《惡毒的王子》。在你們心中,王子肯定是一個(gè)好人,可這篇童話里的王子不是你們想象中的那樣,他非常惡毒。它主要講述的是:在很久很久以前,有一位很惡毒的王子,他想要征服全世界。他每天燒殺搶掠,用火燒老百姓的房子,他的士兵也是這樣。因此他很有錢,造了很大一棟別墅,許多外國(guó)人看了,覺得王子很了不起。它為了不讓別人超過(guò)自己,就去攻打別的國(guó)家,讓別的國(guó)家的國(guó)王吃自己的剩菜剩飯。突然,一個(gè)祭司說(shuō):“雖然你很厲害,但是,上帝要比你強(qiáng)大的多!蓖踝诱f(shuō):“好吧,我要征服上帝!”于是他下令讓所有的士兵去建造一艘能在天上飛的船,一年后,飛船造好了,王子帶領(lǐng)所有的士兵去攻打上帝。可是他們被一只老鷹打敗了。王子不服,他又用了八年時(shí)間造了一群飛船·去攻打上帝。當(dāng)飛船群飛到一半時(shí),來(lái)了一大群蚊子,它們用嘴啄著王子,王子用最好的衣服抵擋著蚊子的攻擊,可是有一只蚊子鉆進(jìn)了王子的耳朵里亂啄,王子被折磨死了。
讀了這篇童話我明白了:一個(gè)有野心的人,做壞事,一定會(huì)遭到報(bào)應(yīng)!
讀安徒生童話有感7
童話就像一座幻想城堡,茫茫大海中的一盞燈塔。讀《安徒生童話》,風(fēng)格樸素清新、語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美,充滿著鄉(xiāng)土氣息。安徒生用童話表達(dá)了他人對(duì)間的愛。
一個(gè)個(gè)絢麗多彩的童話故事充滿了無(wú)窮的神力,能把我們的眼睛拉過(guò)去,看完了還想再看一遍,拿起了就舍不得放下。它在我們的心中播下了種子,生根、發(fā)芽、開出了美麗的花兒,結(jié)出了果子。
童話是回味無(wú)窮的,在《安徒生童話》里,我最喜歡《沼澤王的女兒》。故事的內(nèi)容是:在一個(gè)沼澤地附近,住著一群鸛鳥。一天,鳥媽媽出來(lái)找吃的,看見三只帶著王冠的天鵝飛向了沼澤地,這三只天鵝原來(lái)是埃及國(guó)王的三個(gè)女兒裝扮的。國(guó)王得了重病,小女兒做了一個(gè)夢(mèng),一位仙女對(duì)她說(shuō)“只有到丹麥沼澤地去采一種蓮花,并把它放在國(guó)王的胸前,才能治好國(guó)王的病! 于是小女兒和姐姐穿上天鵝羽衣去了沼澤地,兩個(gè)姐姐害怕掉到里面再也出不來(lái),就返回了埃及。只有小公主不顧生命安危留了下來(lái),掉進(jìn)沼澤里以后,見到了沼澤王。沼澤王既感動(dòng)又同情,愿意幫助她,送給她一朵蓮花,原來(lái)那朵神奇的蓮花就是沼澤王的女兒。小公主和沼澤王的女兒在鸛鳥夫婦的幫助下,安全到達(dá)埃及王宮,終于治好了國(guó)王的病。
我們也要像小公主和沼澤王的女兒一樣,做一個(gè)勇敢、善良、熱心幫助別人的人。
讀安徒生童話有感8
安徒生說(shuō):“生活本身就是一個(gè)最美麗的童話”,在他看來(lái),童話絕不是人們憑空捏造的想象,而是通過(guò)文學(xué)多棱鏡折射出的實(shí)際生活。他在開始寫童話后對(duì)他的一位朋友說(shuō):“我用我的一切感情和思想來(lái)寫童話,但是同時(shí)我也沒有忘記成年人。當(dāng)我在為孩子們寫一篇故事的時(shí)候,我永遠(yuǎn)記得他們的父親和母親也會(huì)在旁邊聽。因此我也得給他們寫一點(diǎn)東西,讓他們想想!边@段話表明了他寫作童話的態(tài)度和目的:不僅要教育孩子,而且還要讓他們的父母也“想想”。所以他的童話不單是寫給少年兒童讀,也是寫給成年人讀——的確,它們里面有許多東西,甚至在我們年老時(shí)也值得我們細(xì)細(xì)回味,細(xì)細(xì)“想想”。 那么,這個(gè)在寒風(fēng)中用鵝毛筆寫作的作家又是怎樣突破一般童話只是寫給孩子們的“兒童讀物”限定,俘虜了長(zhǎng)大后有機(jī)緣再重新閱讀的成年讀者呢?正如周作人所肯定的那樣,安徒生所著童話,“即以小兒之目觀察萬(wàn)物,而以詩(shī)人之筆寫之,故美妙自然,可稱神品。真前無(wú)古人,后亦無(wú)來(lái)者也!惫P者認(rèn)為,上述中的“小兒之目”與“詩(shī)人之筆”恰恰是實(shí)現(xiàn)這種雙重讀者效應(yīng)的主要原因。
在安徒生童話中,處處充滿著孩子的天真聲調(diào),神奇而靈動(dòng)的故事,以及最為平常的生命現(xiàn)象:機(jī)智勇敢的士兵得到神奇的打火匣,娶了美麗的公主(《打火匣》);善良但貧窮的小克勞斯用他的聰明頭腦戰(zhàn)勝了兇惡愚蠢的大克勞斯(《小克勞斯和大克勞斯》);拇指一般大小的拇指姑娘經(jīng)歷了神奇的歷險(xiǎn)之后,終于找到了屬于自己的王子(《拇指姑娘》);為了讓受到后母詛咒而變成天鵝的哥哥恢復(fù)人形,那名叫艾麗莎的美麗公主經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦編織出十一件荀麻衣,用善良與執(zhí)著解除了咒語(yǔ),獲得了幸福(《野天鵝》)。這一個(gè)個(gè)充滿智趣與童真的故事溫暖了每個(gè)孩子的心靈,同時(shí)也傳達(dá)出人生的真諦——對(duì)于美麗,善良,真實(shí),勇敢,智慧的贊頌。
讀安徒生童話有感9
今天我讀了一本《安徒生童話》里面的故事。
一個(gè)士兵在路上大踏步地走著,他的背上背著一個(gè)行軍用的袋子,腰間掛著一把軍刀,他為國(guó)家立下了戰(zhàn)功,天下太平后被國(guó)王趕回了家,沒有得到應(yīng)有的待遇。
他在路上走著,看見一個(gè)老巫婆,他對(duì)士兵說(shuō):“你知到你有多幸運(yùn)嗎?現(xiàn)在你想要多少錢就能擁有多少錢啦!但是,我只要那個(gè)破舊的打火匣!蹦莻(gè)巫婆用手指了指那棵大樹。這棵樹里面全都是空的!澳銖臉漤斏系亩纯诨氯,就可以一直滑到樹底下去,我在你的腰上系一根繩子,這樣你叫我的時(shí)候,我就可以把你拉上來(lái)了!”
“你要我去下面干什么呀?”“去拿錢呀!”巫婆說(shuō)。然后,士兵二話不說(shuō),就跳了下去。不一會(huì)他上來(lái)了,問(wèn)巫婆:“你要這個(gè)打火匣干什么?”巫婆說(shuō)不能告訴他,士兵把她的頭切了下來(lái)。
不久,這個(gè)消息傳來(lái)出去,國(guó)王要絞死他。他想用一下打火匣,就悄悄地打開了。突然來(lái)了三只狗把國(guó)王和王后咬死了,還咬斷了繩子,救了士兵。
聰明的士兵勇于追求自己的幸福,最終他得到了夢(mèng)想中一切。生活中的我們也應(yīng)該向士兵一樣,為自己的理想,而去追求和實(shí)現(xiàn)。
讀安徒生童話有感10
相信大家一定讀過(guò)《安徒生童話》,但大家有沒有讓童話伴你一生的念頭?如果沒有,大家就要向我學(xué)習(xí)嘍!
安徒生一個(gè)熟悉的名字,就是他寫的《安徒生童話》。安徒生總是懷著一顆美好的心,所以他看所有事物,人物都是美好的。總之安徒生很樂觀。他寫的文章也非常好比如(銅豬)這篇文章:主要講一個(gè)貧窮的孩子喝了一口銅豬嘴中的源源不斷的清水,又睡在銅豬的背上,銅豬竟然有力氣跑了起來(lái),背著孩子去了美術(shù)館,再那里孩子看到了奇跡:維納斯女神復(fù)活了!,宙斯在對(duì)他笑……看到了這美景,孩子會(huì)心的笑了,銅豬說(shuō)“只有最真誠(chéng)的孩子,騎在我身上我才有力氣跑得動(dòng)。”從這句話中我明白了要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,文中的孩子就是這樣的,我們要向他學(xué)習(xí),因?yàn)樵谖闹杏羞@樣一個(gè)情節(jié):孩子是非常貧窮的,當(dāng)然沒有他的真誠(chéng)銅豬就不會(huì)跑了。從這點(diǎn)可以看出孩子很真誠(chéng)。我們?nèi)绻徽嬲\(chéng),父母就會(huì)為我們操心,你不心疼么?
啊,多美的童話,相信你在看童話時(shí)也會(huì)發(fā)出這樣的感慨。安徒生在寫每一個(gè)字時(shí),他不僅為善良的孩子而寫,也為自卑的孩子而寫,讓每一個(gè)孩子快樂高興起來(lái)。讓童話伴你一生!
讀安徒生童話有感11
暑假里我讀了一些課外書,什么《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《魯濱遜漂流記》和《安徒生童話》等,其中我最喜歡看的是《安徒生童話》。
一天,我幸運(yùn)地借到了一本《安徒生童話》,它就像一塊磁鐵似的把我深深地吸引住了,使我忘掉了自己,忘掉了周圍的一切?粗、看著,我仿佛闖進(jìn)了一個(gè)神奇的童話世界。那兒有小如拇指的小矮人、有會(huì)唱歌的夜鶯、還有那善良、溫柔、充滿愛心的豌豆公主……
看著、看著,我又仿佛走進(jìn)了一個(gè)大雪紛飛的夜晚。那是一個(gè)圣誕節(jié)的夜晚,是一個(gè)伸手不見五指的夜晚,街道上死一般的寂靜。隱約的我看見了一個(gè)瘦弱、矮小的身影蹣跚地向我走來(lái)。那是一個(gè)披散著一頭美麗金發(fā)的小女孩。她衣衫襤褸,睜著一雙大大的眼睛,臉和嘴被凍得發(fā)紫了,凍僵的小手里還緊緊地攥著一束火柴,嘴里不斷地喊著:“賣火柴,誰(shuí)要火柴……”回答她的只有無(wú)情的風(fēng)雪。她赤著腳在冰冷的雪地里走著,好不容易找到一個(gè)墻角蜷縮著,進(jìn)行她的幻想。她點(diǎn)燃了手中的火柴,微弱的火光照亮了她那稚嫩的臉頰。一根、二根、三根以至全部,她想留住食物、留住和藹慈祥的奶奶……
看到這里我心里在想,為什么這個(gè)世界如此冷酷無(wú)情呢!我們生活在社會(huì)主義國(guó)家里是多么幸福。∥覀冎孕母兄x偉大的黨和優(yōu)越的社會(huì)主義制度。
讀安徒生童話有感12
最近,閑暇之余,我又一次閱讀了《安徒生童話》這一本書,因?yàn)樽x安徒生童話故事,是一種快樂的精神享受,使我常常陶醉在他那像詩(shī)一樣的語(yǔ)言,流連在他那些多彩多姿而又神奇的故事里面。
當(dāng)我讀完《海的女兒》這其中一則童話故事的時(shí)候,我被那一個(gè)善良而又可愛的海公主所感動(dòng),她不顧一切舍命救起王子。海公主為了能夠和王子生活在一起,忍痛割下了自己的舌頭,卻為此說(shuō)不出話來(lái)。她不能向王子傾訴自己對(duì)王子的愛戀,也不能對(duì)王子唱出自己的心聲,而最終沒有實(shí)現(xiàn)自己的愿望。最后,海公主用自己的幸福成全他人,在世界的上空播撒著微笑和愛……
讀過(guò)這篇童話故事后,我真切的感受到海公主的偉大和善良,更感受到了在現(xiàn)實(shí)生活中,那些默默無(wú)聞奉獻(xiàn)愛心,為社會(huì)和諧而作出努力的人,更是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,也是我們從中得到的教益,對(duì)生活、對(duì)人生有更深刻的理解和追求。
“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,人間永遠(yuǎn)是春天!弊屛覀円黄馂槭澜绯錆M愛而努力吧!
讀安徒生童話有感13
在一個(gè)無(wú)人知曉的角落。一位小女孩正在擦著一根有一根火柴,渴望得到一絲絲溫暖……
在《賣火柴的小女孩》中,小女孩極為可悲。在除夕夜她的爸爸讓她出去賣火柴。在這天寒地凍的夜晚,小女孩渴望得到溫暖,而劃著一根又一根火柴,可最后還是活活凍死。這不正是反映出當(dāng)時(shí)的社會(huì)嗎?小女孩正是這么悲慘。
在《白雪皇后》中,我贊賞格爾達(dá)與加伊之間的友誼。小格爾為找回自己的朋友走了那么遠(yuǎn)的路,又經(jīng)歷那么多的磨難,只為尋回那一段友情。
在《海的女兒》中,我很佩服小美人魚,為了尋求自己的愛情,而不惜用聲音來(lái)交換人腿。去見王子。只想和他結(jié)婚,但世事難料,這位王子竟與另一個(gè)公主結(jié)婚。小美人魚只能變?yōu)榕菽。我為小美人魚而感到悲傷,也為小美人魚為愛而拼搏的這種精神所敬佩。
《安徒生童話》對(duì)我而言,是一扇智慧的大門,讓我們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí);又是一朵鮮花,綻放在每個(gè)人的心里。
讀安徒生童話有感14
讀了《安徒生童話》這本書,里面的故事深深地吸引了我,這本書內(nèi)容豐富多彩,故事生動(dòng)有趣,種類繁多,比如說(shuō)《海的女兒》《丑小鴨》《皇帝的新裝》《賣火柴的小女孩》……每一篇都會(huì)深深地震撼我們的心靈。
其中《賣火柴的小女孩》給我留下了深刻的印象。在天氣寒冷的大年夜,小女孩光著頭、赤著腳,穿著單薄的衣服在街上賣火柴,由于沒有賣掉火柴不敢回家,怕爸爸打她,她在街上又冷又餓。后來(lái)她擦燃火柴取暖的時(shí)候,想象了許多美好的幻境,最后凍死在街頭。小女孩太可憐了,想象著這種畫面我就會(huì)有一種想哭的感覺,再想想我們過(guò)年的時(shí)候都是穿著漂亮衣服,吃著美味的食物,看著自己喜歡的動(dòng)畫片……我才發(fā)現(xiàn)我們的生活是多么幸福呀!
讀了《安徒生童話》這本書,里面的故事不僅生動(dòng)有趣,而且每一個(gè)故事都蘊(yùn)含著深刻的道理,它讓我明白了什么是善良、勇敢、機(jī)智、勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、樸素和健康,我很喜歡這本書。
讀安徒生童話有感15
提起丹麥的文學(xué)巨匠安徒生,我相信大家都很熟悉,他作品的藝術(shù)魅力震撼了世界文壇,揭開了世界文學(xué)史上童話創(chuàng)作的新篇章。
安徒生在他的作品中表現(xiàn)出一種天真與樸素的特有氣質(zhì)。像許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書中的天堂是那么“美”。是每個(gè)人都向往的地方,《安徒生童話》猶如一朵鮮花,綻放在每個(gè)人的心里。
《丑小鴨》它一生下來(lái),因?yàn)樯煤艹,人們和?dòng)物們都不喜歡它。寒冷的冬天,它在森林里受盡了折磨。后來(lái)它靠自己的努力,終于飛起來(lái)。它成了一只美麗的天鵝。丑小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力。它告訴我們無(wú)論做什么事,不要怕自己笨,只要用心去做,就一定能成功的。
《賣火柴的小女孩》中的小女孩是個(gè)生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿了黑暗,充滿了寒冷。新年的前夕,正在下雪的夜晚里,一個(gè)光頭赤腳穿著單薄的舊圍裙的小女孩,又凍又餓地縮在一個(gè)墻角里,她沒有賣掉一根火柴,回不了家,最后她抽出一根火柴來(lái)取暖的時(shí)候在她面前出現(xiàn)了許多空虛的幻境,但最后卻凍死街頭。
安徒生童話立足于現(xiàn)實(shí)生活,在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上又充滿許多人類美好人性的現(xiàn)象和愿望。
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