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地震讀后感作文

時間:2021-04-08 09:22:07 讀后感 我要投稿

關(guān)于地震讀后感作文集合7篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的地震讀后感作文7篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于地震讀后感作文集合7篇

地震讀后感作文 篇1

  讀了《地震中的父與子》這篇文章,我熱淚盈眶。

  課文主要講了有一年美國洛杉磯發(fā)生大地震,一位父親冒著生命危險,抱著堅定的信念,不顧勸阻,歷盡艱辛,經(jīng)過三十八小時的挖掘,終于在廢墟中救出兒子和他兒子的同學(xué)的故事。

  你們知道為什么這位父親會堅持三十八小時嗎?因為他對他兒子說的一句話“無論發(fā)生了什么,我總會跟你在一起”!就是這一句話支撐著這位父親;就是這小小的承諾讓這位父親的兒子堅持了三十八小時;就是這不經(jīng)意的一句話讓兒子和父親經(jīng)過三十八小時后又能幸福地擁抱在一起。這就是愛!

  其實,在生活中老師給予我們的愛也不亞于爸爸媽媽哦!在今年的5月12日,四川汶川發(fā)生的8級大地震。某中學(xué)的一位語文老師譚千秋為了保護四名未能及時脫離危險的同學(xué),用自己的身體擋住倒塌的房子,讓這四名同學(xué)存活下來?墒牵T千秋老師卻去世了。譚老師是多么偉大無私,他不惜犧牲自己的生命,也要保護那四名同學(xué)。

  有些同學(xué)可能會覺得他們是我們的父母、我們的老師,他們這樣做是理所當(dāng)然的。其實不是。每個人都有生的權(quán)利,沒有任何法律規(guī)定誰要為誰而死,誰要為誰做什么事情。那么,為什么這位父親會不顧一切地救他兒子?為什么譚老師會不惜生命死死地保護那四名同學(xué)呢?因為父親愛兒子,老師愛同學(xué)。因為愛!這是人類真摯的愛,是一種發(fā)自內(nèi)心的愛,是世界上最珍貴的東西!

地震讀后感作文 篇2

  我想,大家都會對科學(xué)感興趣吧?是的,我們的生活中,處處都會碰到科學(xué)。自然現(xiàn)象也是哦。 當(dāng)我拿起這本書時,便知道,它是一本嚴(yán)肅肅的科學(xué)書。也許,里面的內(nèi)容有些幽默,但它是實實在在的科學(xué)道理,是需要嚴(yán)肅對待的。于是,我調(diào)整心態(tài),翻開了第一頁。

  第一頁上告訴了我地球的結(jié)構(gòu),我覺得好神呀!原來地球還有這么復(fù)雜的結(jié)構(gòu)。我們天天在這地球上生活,卻不知道他有這么復(fù)雜的結(jié)構(gòu)。讀了這本書后,我才知道,威脅生命的不知是海嘯地震......原來,地球的地殼運動也會威脅我們的生命安全及財產(chǎn)。我還了解了我從來不觸摸,看的火山知識。太平洋周圍一帶,都屬于火山一帶,有危險性因為,那是活火山,并不是死火山;罨鹕诫S時都會爆發(fā)出巖漿......曾經(jīng)有人問過我:是不是一聽到“科學(xué)”兩個字就覺得復(fù)雜?是不是一看到長長的公式和難懂的符號就會控制不住地頭疼起來?

  如果告訴你,科學(xué)就像剛出爐的蛋糕一樣松軟可口,你會不會發(fā)笑?這些答案,我都從這本好書中得到了。這本書讓我喜歡上科學(xué),讓我不會再因科學(xué)而頭疼,每當(dāng)我學(xué)習(xí)科學(xué)時,就像品嘗剛出爐的蛋糕,美味無比原來科學(xué)如此有趣,原來科學(xué)如此“美味”這本書是我深有感觸,使我喜歡科學(xué),是它讓我不再為科學(xué)煩惱,是它讓我在歡樂中學(xué)到了科學(xué)知識。

  科學(xué),在生活中無處不在,它需要你去掌握它,而掌握它的最好辦法,就是我的辦法,試試別笑,這就是科學(xué)!!這本書。它,讓我深有感觸。

地震讀后感作文 篇3

  我想,大家都會對科學(xué)感興趣吧?是的,我們的生活中,處處都會碰到科學(xué)。自然現(xiàn)象也是哦。 當(dāng)我拿起這本書時,便知道,它是一本嚴(yán)肅肅的科學(xué)書。也許,里面的內(nèi)容有些幽默,但它是實實在在的科學(xué)道理,是需要嚴(yán)肅對待的。于是,我調(diào)整心態(tài),翻開了第一頁。

  第一頁上告訴了我地球的結(jié)構(gòu),我覺得好神呀!原來地球還有這么復(fù)雜的結(jié)構(gòu)。我們天天在這地球上生活,卻不知道他有這么復(fù)雜的結(jié)構(gòu)。讀了這本書后,我才知道,威脅生命的不知是海嘯地震。原來,地球的地殼運動也會威脅我們的生命安全及財產(chǎn)。我還了解了我從來不觸摸,看的火山知識。太平洋周圍一帶,都屬于火山一帶,有危險性因為,那是活火山,并不是死火山;罨鹕诫S時都會爆發(fā)出巖漿。曾經(jīng)有人問過我:是不是一聽到“科學(xué)”兩個字就覺得復(fù)雜?是不是一看到長長的公式和難懂的符號就會控制不住地頭疼起來?

  如果告訴你,科學(xué)就像剛出爐的蛋糕一樣松軟可口,你會不會發(fā)笑?這些答案,我都從這本好書中得到了。這本書讓我喜歡上科學(xué),讓我不會再因科學(xué)而頭疼,每當(dāng)我學(xué)習(xí)科學(xué)時,就像品嘗剛出爐的蛋糕,美味無比原來科學(xué)如此有趣,原來科學(xué)如此“美味”這本書是我深有感觸,使我喜歡科學(xué),是它

  讓我不再為科學(xué)煩惱,是它讓我在歡樂中學(xué)到了科學(xué)知識。

  科學(xué),在生活中無處不在,它需要你去掌握它,而掌握它的最好辦法,就是我的辦法,試試別笑,這就是科學(xué)!!這本書。它,讓我深有感觸。

地震讀后感作文 篇4

  “慈母手中線,游子身上衣。臨時密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉!倍嗌僭娙嗽诠P下歌頌了母愛的偉大。今天,當(dāng)我讀完《地震中的父與子》這篇文章,讓我深深感覺到父愛也同樣的偉大。

  《地震中的父與子》這篇課文講的是1994年,美國洛杉磯發(fā)生大地震,一位父親安頓好自己的妻子后跑到自己的兒子的學(xué)校,三層教室樓變成了一片廢墟。那位父親跑到自己兒子教室那里挖土救兒子,救火隊長和警察來勸那位父親放棄,而那位父親不聽。那位父親挖了8小時、12小時、24小時、36小時,最后挖到38小時時聽到了兒子的`聲音,兒子告訴父親這里有14個同學(xué)活著。路人過來幫助父親開辟出了一個安全的通道,父親叫兒子出來,兒子卻對父親說先讓同學(xué)出去,同學(xué)出去后他才出去,因為父親對兒子說過:“不論發(fā)生什么事,我總會跟你在一起。”

  曾有這樣一則報道:有一位母親買菜回家,突然看見自己五歲的兒子正從自家六樓的陽臺上摔下來。這位母親一下子從很遠的地方跑過去,居然接住了小孩。后來,消防隊員做了一個實驗,讓這位母親從同一地點、同一時間跑過去,這位母親卻接不住一個沙包。這是為什么呢?是因為了不起的母親瞬間爆發(fā)了超常的愛的力量,避免了慘禍的發(fā)生,拯救了孩子。

  愛的力量是多么的偉大!

地震讀后感作文 篇5

  愛,就一個字,但它能讓死神望而卻步,你一定會問:“你怎么知道?”《地震中的父與子》這篇課文會告訴你。

  1994年,美國洛杉機發(fā)生了大地震,一位年輕的父親為了挽救自己7歲孩子的生命,在廢墟中挖了38小時,救出了15個孩子。那你又會問:“其他孩子的父母呢?”他們看到這片廢墟,以為孩子被壓死了,哭喊一陣后便離開了。這便形成了一個鮮明的對比。一句“無論發(fā)生什么事,我永遠與你在一起”的話,轉(zhuǎn)變成無形的力量,悄悄地融入在父與子的心里,他們都彼此信賴著對方,堅信自己能脫險。您說,這能不讓人感動嗎?

  這篇文章的語言樸樸實實,卻向我們訴說著一個真實、偉大的傳奇故事,讓我們深深感到了父愛的偉大、無私。母愛是人們常歌頌的對象,而父愛卻被人冷落,但他從不計較,默默無聞地關(guān)心我們。這難道還不足以表明父親對我們深深的愛嗎?

地震讀后感作文 篇6

  讀了《地震中的父與子》這篇文章,使我感到了父親的偉大。

  這篇文章寫了,有一年,美國洛杉磯發(fā)生6.6級大地震,一所小學(xué)便不幸在災(zāi)難中化為廢墟。一位父親為了尋找自己的兒子阿曼達,在廢墟中挖掘了38小時,終于找到了兒子以及13個幸存的孩子。

  這位父親非常執(zhí)著,他不像其他孩子的家長一樣大哭一陣后就絕望地離開了,而是毫不放棄的尋找兒子,這位兒子也很了不起,即使獲救之后也讓別人先出去。要知道,這種情況下,多一分鐘就危險一分鐘啊。

  這篇文章使我想起了另一個故事:一位父親帶著女兒坐船探望妻子,可不幸的是,由于船身劇烈搖晃,一把刀刺中了父親的心臟。父親想:我不能死,我死了,女兒怎么辦?所以他堅強地活了三天,知道女兒順利地交給妻子的時候,他才放心地死去了。

  每天晚上,我做完作業(yè),爸爸總是細心地給我檢查,遇到不會的題,還會給我講解。記得有一次,一道難題我絞盡腦汁都做不出來,我就去問爸爸,他耐心地講了一次,可我沒懂,于是他又講了好幾遍,直到我聽懂了,才口干舌燥地走了。雖然這是件小事,里面卻藏著偉大的父愛。

  父愛如山,會給你需要幫助時一點幫助,會幫你在即將掉入罪惡沼澤前拉回來,會幫你照亮前程的大道。

地震讀后感作文 篇7

  本文中的父親很偉大,在看到兒子學(xué)校的廢墟后,并沒有失去希望,而是堅定的挖掘廢墟,在人們的勸阻下,他也沒有放棄,在人們認(rèn)為他精神失常時,他只知道兒子在等著他救,挖到第三十八小時的時候,他終于找到了他的兒子,兒子也非常勇敢,在廢墟下三十八小時,不但沒有害怕,還帶領(lǐng)著存貨的十四名同學(xué)一起獲救,沒有一人受傷。

  這對父與子的重逢,和他們的努力是分不開的,父親的堅持,兒子的勇敢和領(lǐng)導(dǎo)力,都是成就這個奇跡的必要因素之一。

  這位偉大的父親,使我聯(lián)想到我的父親,一位對我無微不至關(guān)懷的中年男士。7歲那年,我因為貪玩,在雨地里穿著襯衫跑,結(jié)果一回來就發(fā)燒了,爸爸心急如焚,用冰塊冰、用消炎藥、打電話叫車去醫(yī)院,都沒人,沒辦法爸爸一邊打傘,一邊被我上院,打在雨傘上的雨水,全部落在爸爸的身上。到了醫(yī)院,打了三天的吊針,回來后爸爸卻病了,可他卻不讓我照顧他,我的爸爸像文中的父親一樣偉大啊! 這個文章中的兒子,他的獨立性對我以后的生活學(xué)習(xí)起到了非常大的幫助了,他的領(lǐng)導(dǎo)力對我長大后的工作有很大幫助,這樣在以后遇到巨大的困難的時候,我就可以領(lǐng)導(dǎo)大家化解困難。

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