讀《平分生命》有感(15篇)
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編整理的讀《平分生命》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《平分生命》有感1
今天我讀了一篇很好的文章，叫《平分生命》，這篇文章雖然很短，但是卻讓我感動的淚流滿面。
這篇文章特別感人，一個十歲的男孩帶著他的妹妹相依為命，因?yàn)楦改冈缡�，所以他們兩個十分可憐，就因?yàn)檫@樣！男孩非常愛自己的妹妹，甚至有時愛妹妹，超過愛自己，但是老天不開眼把災(zāi)難降臨到了這兩個苦命的孩子身上，讓他們再次痛苦，妹妹染上了重病，非常需要輸血，但是醫(yī)院的血液太昂貴了，那個男孩根本就沒有任何錢來支付這些錢，盡管醫(yī)院免去了手術(shù)費(fèi)，后來得知男孩與妹妹的血液一樣，醫(yī)生讓那個男孩自己選擇，男孩猶豫不決，不知該如何是好，最后，男孩還是選擇救妹妹，血抽玩后，男孩問醫(yī)生他還能活多久，醫(yī)生卻說：“你還能活到100歲。“男孩興奮極了，他想把血輸一半給妹妹，讓妹妹能活到五十歲，自己也可以活到五十歲，聽到這句話，我目瞪口呆，不知應(yīng)該用什么詞語來形容他。
男孩這種樂于奉獻(xiàn)的精神深深打動了我，我相信，如果我是那個男孩一定會先救自己，才不管別人呢！
記得有一次就要期末考試了，我生了一個星期左右的病，然而，第二個星期回去后，有許多功課我都落下了，我很想找一個我的好朋友幫我補(bǔ)一下功課，可誰知道，有一個人自告奮勇的來幫我補(bǔ)習(xí)，每天傍晚他都給我補(bǔ)習(xí)，他說回家晚了沒關(guān)系，只要把成績搞上去就好，更讓我驚訝的是，我的本子上既是滿滿的筆記，我終于忍不住了，我的一顆顆淚水滴落在我的腮邊，手背上。
這可真是一件件深情的事，這也是最美好的事。
讀《平分生命》有感2
我們有了生命，我們就有了神奇美麗的世界。我們可以整日成群結(jié)隊(duì)地在陽光下盡情地玩耍，這就是生命，生命誠可貴！
每一個人都熱愛自己的生命。而一個不足十歲的小男孩，他還沒有體會到生命的樂趣，厄運(yùn)卻降臨了，病魔向小男孩的妹妹伸出魔爪，當(dāng)醫(yī)生問他是否愿意為妹妹輸血時，他沉默不言，因?yàn)樗麚?dān)心輸血后會死去，畢竟他還是一個不足十歲的小男孩，他熱愛自己的生命。但他沉默了一會兒最終還是一會兒最終還是答應(yīng)了，這說明了什么？說明了他愿意為妹妹奉獻(xiàn)是生命，難道這還不夠說明這個哥哥是怎樣擔(dān)起做哥哥的責(zé)任的嗎？
如果要我為妹妹奉獻(xiàn)出生命，我愿意嗎？我愿意離開我的老師同學(xué)嗎？我愿意告別我的爸爸媽媽嗎？我愿意放棄這個美麗的大千世界嗎？我沉默了……
這個小男孩之所以沉默是因?yàn)樗麩釔圩约旱纳�，可那些跳樓的初中生卻輕易地放棄了自己的生命，他不是也勝過了初中生嗎？
而得知自己有一百歲的生命時，他又要把生命平分給妹妹。而他與我們比起來不知要好多少倍，有些人為了自己長命百歲，不惜奪走別人的生命，雖說那不是自己的親人，但也不能太過分，不過，還有比這個更可惡的，老人們老了，要靠子女了，可他們倒好自己吃飽穿暖，絲毫沒有想到老人，還盡給他們白眼受，天冷了讓老人感到更冷了。難道血濃水真的只
空口說說而已了嗎？
一個十歲的小男孩尚且懂得什么是親情，什么是生命的價值，什么是勇氣，而比他更富有生活經(jīng)驗(yàn)的大人們卻不懂得。啊，難道這樣的人已經(jīng)不復(fù)存在了嗎？
讀《平分生命》有感3
今天，我讀了《平分生命》這篇文章，這篇文章主要講了有兩個失去了父母的兄妹，妹妹不幸染上了重病，需要馬上輸血，可醫(yī)院的血液太貴，只有哥哥有這種血型和妹妹相符合。雖然，哥哥以為抽了血自己就會死去，但令人驚訝的是，哥哥居然還是把血液輸給了妹妹。過后，他知道自己還能活100年，又說出了一句令人震驚的話：“那就把我血抽一半給妹妹吧，我們兩個人每人活50年！”
哥哥那種舍己為人的精神令我感動，除了舍已為人，他還勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，這點(diǎn)也值得我們學(xué)習(xí)。
在生活中，這種無私奉獻(xiàn)的人也很多。有一次，我的家鄉(xiāng)陽江刮了一次臺風(fēng)，只聽窗外的風(fēng)“呼呼”地吹著，雷聲“隆隆”地響著，閃電”唰唰“地閃來閃去，外面樹干被風(fēng)吹彎了腰，樹葉一片一片地落下，大雨“嘩嘩”地沖洗著樹葉，淹了整條大路。汽車的輪胎幾乎被淹了一半，在馬路上艱難的行走著。過了三天三夜，雨終于停了，但風(fēng)還”呼呼“地吹著，要比冬天的風(fēng)冷上好幾倍！我從窗戶向外望去，天上湛藍(lán)湛藍(lán)的，地上變成了綠色，樹葉滿地都是。這時，我看見許多清潔工冒著寒冷的風(fēng)在清掃著滿地的樹葉！他們不畏寒風(fēng)，為我們奉獻(xiàn)，真是舍己為人！
是啊！如果世界上多一些無私奉獻(xiàn)的人，那么世界就會變得更加美好！
讀《平分生命》有感4
以前，有一對孤兒，他們的父母早逝，哥哥和妹妹相依為命。然而，妹妹不幸染上了重病，需要輸血，而醫(yī)院的血液又很貴。哥哥會怎么辦呢?哥哥作為妹妹唯一的親人，與妹妹的血型相符，只有他能救妹妹。這個10歲的男孩以為輸血是把自己身上的血全部都抽掉，然后自然死亡。他猶豫了一會，終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。
輸完血后，男孩顫抖著問：“醫(yī)生，我還能活多久?”醫(yī)生正想笑男孩的無知，但轉(zhuǎn)念又被男孩的勇敢震撼了：這個孩子認(rèn)為輸血會失去生命，卻還堅(jiān)持為妹妹輸血，這是怎么樣的品質(zhì)，我們大人恐怕都做不到。醫(yī)生激動的對男孩說：“你能活到100歲，小伙子，你很健康!”沒想到男孩眼中放出光彩，高興得又蹦又跳，然后又抬起胳膊昂起頭，鄭重其事地對醫(yī)生說：“那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們各活50年!”所有在場的人都震撼了。如果有另外一個自私的小男孩，以為抽血會死亡的話，他會為妹妹付出自己的生命嗎?他也許會眼睜睜地看著妹妹因沒有血液而死亡。能有幾個人會像小男孩那樣疼妹妹，愿意為妹妹付出生命呢?他覺得只要妹妹健康，他，死也值了!
現(xiàn)實(shí)生活中有許許多多自私的人，他們認(rèn)為自己只能索取別人，而不會對別人付出。這樣的人不會幫助有困難的人，也不會伸手援助別人。他們會對需要幫助的人視而不見的，更何況是和別人平分生命。
跟別人平分生命，是一個多么高尚的想法。這不是小男孩無知的承諾，這是人類最無私最純真的諾言!
讀《平分生命》有感5
人最寶貴的是生命，生命對每個人來說只有一次，我們應(yīng)該怎樣珍惜這寶貴的生命呢？當(dāng)回首往事時，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧。今天我讀了一篇文章叫《平分生命》，使我受益匪淺，它講述的是一個哥哥為了救自己的妹妹，勇敢地獻(xiàn)血，他原以為獻(xiàn)血會死，但當(dāng)他得知自己不會死，毅然決定和妹妹平分生命。這讓我感觸很大。
“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”，這是一句俗語，讓我們懂得當(dāng)別人對自己有恩時，我們要回以更大的回報。而文中的妹妹對于哥哥的這份恩情也是應(yīng)該報答的。有一回，我看過一篇文章，寫得是從前有一個獵戶到山上打獵，看到一只受傷的紅狐貍躺在地上，身上滿是傷痕，還流著血，獵戶想都沒想就把它帶回了家，給它治傷，悉心照顧它。不久這只紅狐貍就痊愈了。但它沒有離開，而是留在了獵戶家。令人驚嘆的是，這只狐貍不僅會做飯，還會照顧人，甚至幫著獵戶照顧孩子。但有一次，由于狐貍的疏忽，孩子受傷死了。獵戶就把狐貍趕出了家門。但此后，每年過節(jié)，獵戶門前總會有一些年貨。通過這件事，我們知道連動物都懂得報恩，更何況是我們?nèi)祟惸亍?/p>
我們生活中父母對我們的奉獻(xiàn)精神，老師獻(xiàn)身教育事業(yè)的無私精神，消防官兵的服務(wù)百姓的忘我精神，都是值得我們學(xué)習(xí)的。而作為中學(xué)生的我們也應(yīng)該懂得感恩，感恩父母，回報老師，回報社會。繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)偉大的民族精神。
讀《平分生命》有感6
我讀過的文章多如繁星，有寫人的、有記事的、有寫物的……而其中令我感觸最深的莫過于《平分生命》這篇文章。
主人公是一個小男孩，從小就父母雙逝的孩子又遇到了一個災(zāi)難——妹妹患了重病。而這種病只有輸血才能治好。已免去手術(shù)費(fèi)后，買血的錢又沒有，和女孩血緣關(guān)系最親近的哥哥就成了她的救命稻草。認(rèn)為給妹妹輸血會死去的哥哥當(dāng)仁不讓的把血輸給了妹妹，在得知自己不會死后，又要決定把一半血輸給了妹妹，每人各活50歲。這句話讓所有人都心靈一顫。
回想起那件事，我自愧不如。
早晨，媽媽為我煮了一大碗面，要我與姐姐一塊吃。我心里自知自己吃不了，但嘴上還是說：“不行�！庇谑�，為了撐住面子，我硬著頭皮吃了一大碗。姐姐喝了點(diǎn)湯便垂頭喪氣的上班了，而我則一天都為撐壞肚子而沒去上學(xué)。
在認(rèn)識了小主人公后，我更加慚愧。他連生命都可以分給別人一半。而我卻連小小的一碗面都不肯給。在想過這些后，心中不禁肅然起敬。
他平分生命的要求無私而純真，這不是孩子無心的承諾，這是人類最無私純真的諾言。同別人平分生命，即使親如父子，恩愛夫妻，又有幾人能做到呢？小男孩，他是人類無私的化身，他是如此的快樂、坦誠、心甘情愿。
�。⌒∧泻�，你將成為我道德快車的無限動力。
讀《平分生命》有感7
我們兩個人各活50年。這句話一直回蕩在我耳邊。它只不過是一個10歲小男孩所說的話，卻深深地打動了我。愿意為妹妹而舍棄生命，這不就是親情最好的流露？
是什么力量使小男孩愿意輸血給妹妹？是愛！
在這個世界上，最美的語言是什么？是唧唧喳喳的童語？是小鳥啾啾的聲音？不，都不是。是愛！大愛無疆，愛的力量是無窮的。是愛，讓小男孩愿意為妹妹而舍棄生命；是愛，使小男孩愿意伸出胳膊，和妹妹平分生命。
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，保爾．柯察金曾經(jīng)說過：人生最寶貴的就是生命，生命給予我們每一個人的只有一次。同別人平分這寶貴的生命，即使是父子、夫妻都很難做到，又有幾個人能如此心甘情愿地說出來呢？甚至有些人，為了保全自己的生命，竟然要把自己國家的軍事機(jī)密出賣了，真是可惡至極！可是，這個年僅10歲的小男孩為了解救妹妹，竟然要把自己一半的血輸給妹妹，讓妹妹和他平分生命。�。∷母星楦呱�、善良、純潔．．．．．．�。∷麑γ妹玫膼壅媸潜人н�要純潔，比黃金還要寶貴．．．．．．
用愛去面對生活中的人，這愛不是牽強(qiáng)的，而是心甘情愿的，無私的。讓身邊的人因我們的存在而感到幸福。愛能滋潤幼苗，愛能點(diǎn)綴花草，愛能使家庭更加溫馨！用愛去溫暖每一個靈魂吧！
讀《平分生命》有感8
今天我在逛書店的時候看到一本書。這本書的書名很奇怪，叫《平分生命》。這個名字吸引了我，我們的食物可以平分，我們的玩具可以平分，我們的文具可以平分，但我們自己的生命怎么能夠平分呢？我不由自主地拿起那本書看。
在《平分生命》這個故事里主要講了一位小男孩與他妹妹從小失去父母，相依為命地生活著，生活過得非常困難。有一天他的妹妹得了重病，需要輸血才能治好，在男孩十歲的大腦中，他認(rèn)為輸血會失去生命，但他仍然毫不猶豫地要輸血給妹妹治病，非常可貴、懂事！于是醫(yī)生安慰他：“你有一百歲的生命�！边@時小男孩又挽起手臂要求醫(yī)生抽去自己一半血給妹妹，說：“我要與妹妹平分生命�！�
當(dāng)我看到這里時，感動不已。因?yàn)楸娝苤荷菍氋F的。誰都會愛惜自己的生命，沒有人愿意和別人分享生命。可小男孩卻能心甘情愿地把自己的生命與妹妹分享。
我想作為一個孩子為了救自己的妹妹，竟然連命都能不要�？善綍r我們有時連一些小事都不肯為家長做。有一次，我陪媽媽去買水果，水果買得多一些，比較重，媽媽叫我?guī)退嘁恍�，我都不太情愿�，F(xiàn)在想想真的很羞愧，我想以后我要多幫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等長輩們做一些力所能及的事。
親人之間的愛是無私的，不求回報的。不論媽媽有多累多忙，只要我一回到家，總能吃到媽媽精心做好的飯菜。不論嚴(yán)寒酷暑，爸爸都風(fēng)雨無阻地送我上學(xué)，接我回家。不論爺爺?shù)纳眢w有多不好，他總是過些日子就來看我……想起這些，我的心里除了感動還有羞愧，想想自己以前所做的事情，真的太不應(yīng)該了。
最后，我希望看到這篇文章的同學(xué)能夠孝順長輩，為他們做一些自己力所能及的事，我們作為學(xué)生，不僅要學(xué)習(xí)好，還要學(xué)會做人，學(xué)會感恩！
讀《平分生命》有感9
現(xiàn)實(shí)生活充滿了想象與奇特，有時也充滿了許許多多的困惑與無奈，站在人生的十字路口，我捫心自問 ：生命很寶貴，！生命真能平分嗎？當(dāng)我讀完《平分生命》后，在我被那小男孩所作所為深深感動的同時，我也學(xué)會了聆聽心靈的聲音.
<<平分生命>>一文,向我們展示了這樣一個故事:一個男孩從小失去父母，和他的妹妹相依為命。但不幸的是妹妹染上了重病,必須輸血,否則就會很快死去。雖然醫(yī)療費(fèi)可以免去，但由于妹妹的血型很特殊，只有男孩的血型與她相符,醫(yī)生問哥哥敢不敢輸血,年僅10歲的他經(jīng)過一番思考才點(diǎn)頭答應(yīng),但第一管血一抽一完時，小男孩膽戰(zhàn)心驚，他以為一抽一完會奪走生命，所以問醫(yī)生自己能活多久?醫(yī)生安慰男孩說：“小伙子，你很健康，你能活一百歲。”小男孩頓時高興地挽起袖子，伸出剛一抽一完血的胳膊，說：“那么，請你一抽一去我身體里的一半血給我妹妹吧，那樣，我和妹妹都能活五十歲！”剎時，在場的人個個目瞪口呆。
平分寶貴的生命,即使是母子、父子以及恩愛的夫妻，又有幾個能大聲說出口，并且及時地付諸行動，他的行為深深感動著我，每次和班里的學(xué)生朗讀該文，我都會熱淚盈眶，還喜歡對著書中的畫面，大聲贊美道：多么善良而又勇敢的小男孩！
面對生與死的抉擇，我們都會特別慎重。因?yàn)槭篱g根本沒有后悔藥。在作出最后的決定前，我們都會深思熟慮，這時，往往需要我們擁有一顆善良、真誠、正直的心來作出最美的回答，這樣，才能夠讓心靈經(jīng)得起現(xiàn)實(shí)生活的考驗(yàn)。裴多菲曾經(jīng)說過：“生命誠可貴，愛情價更高；若為自一由故，兩者皆可拋！前人已經(jīng)為我們樹立了好榜樣。雖然現(xiàn)實(shí)殘酷，甚至不近人情，但是我們不能退縮。只要我們戰(zhàn)勝了自己，困難在我們面前也會變成容易。
我們僅僅是世間最平凡的人，讓我們將愛心傳遞下去吧！有一首歌寫得好：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變成美好的人間……”世界需要愛，人與人之間需要愛。只要我們?nèi)巳藞笾活w美好的心靈去愛別人，即使真的面對各種選擇， 想想平分生命的感人故事，我們就能聆聽到心靈最動聽的聲音。
讀《平分生命》有感10
今天，我讀了一篇使人記憶深刻的文章——《平分生命》，故事中的男孩的無私，純真令我十分感動。
故事講述了一位男孩從小就與他的妹妹相依為命。有一天，男孩的妹妹不幸得了重病，男孩與妹妹血型相符，于是就從男孩身上抽血注入妹妹體內(nèi)，男孩以為是將他全身的血抽出給妹妹，以為輸血會失去生命，男孩問醫(yī)生：“我還能活多長時間�！蹦泻⒄胄δ泻o知，卻又被男孩的行為感動了，說：“你還能活到一百歲�！蹦泻⑿睦飬s還想著妹妹，那我希望把我的血抽一半給妹妹，我們每人活50年。
看完這個故事，我不禁“咯咯”笑了出聲，心想故事中的男孩也太天真了吧！以為輸血就會失去生命，還想著自己活不了幾年，醫(yī)生說他能活一百歲時，卻還想著從血里分出一半來給自己的妹妹，真是讓我越看越想笑。
但當(dāng)我細(xì)細(xì)再去品讀時，我立馬就笑不出聲了，男孩雖然無知，但是他既然知道輸血會失去生命，卻還是選擇為自己的妹妹輸血，他愛他的妹妹，等于再用自己的生命換取別人的生命！這個無私的愛，是極少有人能心甘情愿的做到！
在生活中，我也見到過這樣的人，雖然只是一件小事，卻讓我改變了對他的看法。
這一天上課，我同桌一翻再翻他那亂糟糟的書包。片刻，只聽見同桌那絕望般的聲音：“�。“�！啊……”我的英語書忘記帶了，英語書忘帶可是整本書都要抄一遍的，看來同桌今天慘了，只能在心里默默為他祈求了，只見我前面的“倒數(shù)王”把他的英語書遞給了同桌，同桌感激地看了他一眼，隨后，“倒數(shù)王”就被英語老師華麗麗地請了出去，讓他在外面抄完。
能擁有一顆無私的心，又有幾個人能夠做到呢，讓我們將這種愛，充滿人間吧！
讀《平分生命》有感11
在《平分生命》這個故事里主要講了一位小男孩與他妹妹從小失去父母，相依為命地生活著，生活過得非常困難。有一天他的妹妹得了重病，需要輸血才能治好，在男孩十歲的大腦中，他認(rèn)為輸血會失去生命，但他仍然毫不猶豫地要輸血給妹妹治病，非�？少F、懂事！于是醫(yī)生安慰他：“你有一百歲的生命�！边@時小男孩又挽起手臂要求醫(yī)生抽去自己一半血給妹妹，說：“我要與妹妹平分生命�！�
當(dāng)我看到這里時，感動不已。因?yàn)楸娝苤荷菍氋F的。誰都會愛惜自己的生命，沒有人愿意和別人分享生命。可小男孩卻能心甘情愿地把自己的生命與妹妹分享。
我想作為一個孩子為了救自己的妹妹，竟然連命都能不要。可平時我們有些孩子連一些小事都不肯為家長做。有一次，一個孩子陪媽媽去買水果，水果買得多一些，比較重，媽媽叫幫她拎一些，都不太情愿。現(xiàn)在想想真的遺憾，我想以后要多教育孩子多幫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等長輩們做一些力所能及的事。
親人之間的愛是無私的，不求回報的。不論媽媽有多累多忙，只要我們一回到家，總能吃到媽媽精心做好的飯菜。不論嚴(yán)寒酷暑，爸爸都風(fēng)雨無阻地送孩子上學(xué)，接孩子回家。最后，我希望看到這篇文章的同學(xué)能夠孝順長輩，為他們做一些自己力所能及的事，我們作為學(xué)生，不僅要學(xué)習(xí)好，還要學(xué)會做人，學(xué)會感恩！
讀《平分生命》有感12
這篇文章描述了在一個破碎的家庭中，一個男孩和他的妹妹相依為命，一天，他妹妹不幸染上了重病，因?yàn)闆]錢給妹妹輸血，他便決定把自己的血輸一半給妹妹，讓他們各活五十歲的故事。
看了這個故事你肯定覺得這個男孩很笨，生命怎么能平分呢？那你就大錯特錯了。這個男孩很偉大，很勇敢。他沒有因?yàn)樽约嘿I不起血而遺棄親人，而是決定和親人平分生命。做出這樣決定的只是一個十歲的男孩，簡直讓人懷疑這個男孩到底是不是只有十歲，因?yàn)槲液臀业耐瑢W(xué)們和他差不多大，還很不懂事，經(jīng)常讓爸爸、媽媽操心。他卻為了妹妹可以放棄一半的生命，怎么不讓人感動呢？
但是在當(dāng)今社會生活中時常出現(xiàn)的兄弟姐妹為爭奪遺產(chǎn)等而鬧上法院，甚至大打出手的事情，不能不讓人感到心寒。他們和這個男孩簡直就不能相比。就為了那些房子，那些遺產(chǎn)弄得兩敗俱傷，弄得感情破裂，兄妹不再是兄妹，姐弟不再是姐弟。他們就不能學(xué)學(xué)《平分生命》中的這個男孩，多想想別人嗎？
做個無私的人吧！你的生命會更精彩！
讀《平分生命》有感13
"平分生命"剛讀這個題目時,我的'腦海里就產(chǎn)生了疑問．生命是屬于自己的，生命對每個人來說都是只有一次的．生命怎么能平分給別人呢？好奇心指使著我向下閱讀．
故事中的男孩與他的妹妹相依為命．父母早逝，他是她唯一的親人．所以男孩愛妹妹勝過愛自己．然而妹妹染上了重病，需要輸血．但是醫(yī)院里的血液太昂貴，男孩沒有錢支付這筆費(fèi)用．盡管醫(yī)院已免去了手術(shù)的費(fèi)用．怎么辦？恰巧哥哥與妹妹的血型相同．把自己的血輸給妹妹是醫(yī)生的建議．為救妹妹哥哥鼓起了勇氣．一切手術(shù)完畢，男孩停止了微笑，聲音顫抖地問：＂醫(yī)生，我還能活多長時間？＂讀到這我會和醫(yī)生一樣笑男孩的無知，但轉(zhuǎn)念間又被男孩的勇敢震驚了：在十歲男孩的大腦中，他認(rèn)為輸血會失去生命．但他仍然肯輸血給妹妹．他寧愿自己死去，也要讓妹妹活下去．是呀！他愛妹妹勝過愛自己．醫(yī)生的手心滲出了汗，他握緊了男孩的手說：＂放心吧，你不會丟掉生命．＂男孩的眼中立刻放出了光彩：＂真的？那我還能活多少年？＂這時的男孩可真不相信自己能活下去．醫(yī)生微笑著說：＂你能活到一百歲，小伙子你很健康！＂男孩從床上蹦到地上，高興的又蹦又跳．當(dāng)知道自己真的沒事時，就有挽起袖子，露出剛才被抽血的地方，昂起頭，鄭重其事地對醫(yī)生說：＂那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們一人活五十年�。�
所有的人都被震驚，是呀！這是不可能的，生命是不能平分的，這不是孩子無心的承諾，這是人類最無私最純真的諾言．這不是孩子的幼稚天真，而是一顆愛妹妹的心．同別人分享生命，即使親如父子，恩愛夫妻．又有幾人能如此快樂，如此坦誠，如此心甘情愿的說出并做到呢？所有的人，是的，包括醫(yī)生，包括護(hù)士，包括其他的病人，還包括在塵世間日益麻木并且冷漠的我們．生命對每個人只有一次，所以生命被人們視為最重要的東西．當(dāng)我們面對十歲孩子那無私真愛勇氣，那純真的諾言，＂平分生命＂另我們這些塵世間日益麻木冷漠的我們汗顏．
�。⑵椒稚ⅲ∈裁磿r候，我們也能像孩子一樣如此坦誠，如此心甘情愿的做到呢
讀《平分生命》有感14
在日常生活中，我們總是會看到一本感人的書，或者一部感人的電影，它們總是會讓我們感動得熱淚盈眶。
今年，我們的語文課本上有一篇叫《平分生命的》的故事，我讀了很感動。這個故事講了一個年僅10歲的小男孩當(dāng)?shù)弥c自己相信有為命的妹妹急需輸血而醫(yī)院又缺少血液時，勇敢地獻(xiàn)出了自己的鮮血并且要和妹妹平分生命的感人故事，贊揚(yáng)了男孩的勇敢，表達(dá)了濃濃的兄妹親情。
勇敢的男孩在以為抽血就會死亡的情況下仍然給妹妹輸血，他要用自己的生命換取妹妹的生命，這是多么偉大的親情力量!在得知輸血不會死亡的消息時，男孩高興的從床上跳到了地上，高興地又蹦又跳……他鄭重其事地對醫(yī)生說：“請您把我的另一半血抽給妹妹吧，讓我倆各活50年!”從這句話可以看出男孩對妹妹的愛有多么深，男孩與妹妹之間那濃濃的親情讓我感動的流淚了。
雖然我沒有兄弟姐妹，但我也有許多愛我和人愛的親人。平時多幫助幫助親人，比如給奶奶捶捶背、給爸爸端杯水、逗爺爺開開心、陪媽媽唱首歌，這樣也可以表達(dá)我對他們的愛意。
讀《平分生命》有感15
“生命只有一次，對于誰都是寶貴的！”，要是讓你與別人平分它，你會同意嗎？回答是：當(dāng)然不會。《平分生命》中的主人公小男孩卻愿意把自己的生命分給妹妹一半，甚至全部。
故事的內(nèi)容大概是這樣：一位小男孩父母早逝，他與妹妹相依為命，他是她唯一的親人，然而妹妹染上重病，為救妹妹，他把自己的血輸進(jìn)妹妹的身體，手術(shù)完畢，他用顫抖的聲音問“醫(yī)生，我能活多久？”讀到這我會和醫(yī)生一樣笑男孩的無知，但轉(zhuǎn)念間又被男孩的勇敢震驚了：在十歲男孩的大腦中，他認(rèn)為輸血會失去生命。但他仍然肯輸血給妹妹。他寧愿自己死去，也要讓妹妹活下去。是呀!他愛妹妹勝過愛自己。會丟掉生命�！澳泻⒌难壑辛⒖谭懦隽斯獠剩骸闭娴�?那我還能活多少年?“這時的男孩可真不相信自己能活下去。醫(yī)生微笑著說：”你能活到一百歲，小伙子你很健康!“男孩從床上蹦到地上，高興的又蹦又跳。當(dāng)知道自己真的沒事時，就有挽起袖子，露出剛才被抽血的地方，昂起頭，鄭重其事地對醫(yī)生說：”那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們一人活五十年!“小男孩樸實(shí)的話語感染著我。
今天，我們家家?guī)缀醵际且粋�孩子，我們是父母眼中的寶貝，受不得一點(diǎn)委屈，更別說分享了，有好東西都是我們的，在看看那個小男孩，小小年紀(jì)，就懂得與妹妹分享生命，知道親情的可貴，多么純真、質(zhì)樸。
有人說：“要讓自己快樂，最好的方法是先令別人快樂！”讓我們在以后的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)會幫助別人，分享快樂。
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