關(guān)于讀后感作文500字錦集9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的讀后感作文500字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感作文500字 篇1
豐田公司的生產(chǎn)方式最突出的特點(diǎn)是消除不能創(chuàng)造價(jià)值的浪費(fèi)，以提高企業(yè)的盈利能力，徹底杜絕浪費(fèi)以提高生產(chǎn)效率，降低成本。技術(shù)革新，提高了勞動(dòng)效率，減少了勞動(dòng)成本，比如方便快捷的設(shè)計(jì)軟件，更加智能的工具，性能更加穩(wěn)定的設(shè)備等等。
讀了豐田生產(chǎn)方式后，我對(duì)維修技服的各種輔料進(jìn)行了計(jì)劃管控，讓用到相關(guān)輔料的地方都有明確的數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)，這里的標(biāo)準(zhǔn)是我們跟據(jù)實(shí)際情況開(kāi)會(huì)討論出來(lái)的，在使用的過(guò)程中還可以在做的更精益求精些。
生產(chǎn)物料這邊我們每天都會(huì)對(duì)異常情況進(jìn)行通報(bào)，超標(biāo)的會(huì)立及開(kāi)出異常聯(lián)落單，每周對(duì)不良退倉(cāng)物料進(jìn)行一周匯總通報(bào)。在維修的過(guò)程中不定時(shí)用治具對(duì)不良物料進(jìn)行驗(yàn)證，提高我們維修人員的維修水平。
豐田生產(chǎn)方式中提到的少人化和省人化，我把維修技服的人員互動(dòng)起來(lái)，有一種板卡不良過(guò)多時(shí)，一個(gè)人修用的時(shí)間要久一些，兩個(gè)人一起修合起來(lái)的時(shí)間比一個(gè)人用的時(shí)間要少一些，而且不會(huì)讓人感到疲勞，一個(gè)人做的時(shí)侯總想一下做不出來(lái)，就慢慢做了，兩個(gè)人做就會(huì)行成攀比想法，做起事情來(lái)就效率的多，交流多了技巧自然就多，做事就會(huì)更效率，多出來(lái)的時(shí)間就可以安排其他工作。另外事情少的話(huà)就可抽出部分人員去做其他事，沒(méi)畢要一點(diǎn)事情很多人來(lái)做，就會(huì)有人員工作不夠做的浪費(fèi)。
豐田生產(chǎn)方式中還有很多要我們學(xué)習(xí)的地方，比如：反復(fù)問(wèn)5個(gè)為什么的問(wèn)題解絕方法，讓看板反應(yīng)出來(lái)的諸多問(wèn)題以此促進(jìn)工作改善，團(tuán)隊(duì)工作方法以及準(zhǔn)時(shí)化和自動(dòng)化兩大生產(chǎn)方式等等。
讀后感作文500字 篇2
“事情就是這樣周而復(fù)始，只要孩子們是快樂(lè)的、天真的、沒(méi)心沒(méi)肺的。”合上書(shū)，我的思緒還沉浸在《小飛俠彼得·潘》的永無(wú)鄉(xiāng)里。
詹姆斯·巴里筆下的小彼得渾身散發(fā)著青春活力，神氣活現(xiàn)，十足一個(gè)快樂(lè)之神。他和一些孩子住在永無(wú)島上，他們需要一位媽媽的照顧，可是彼得最瞧不起成人母親，于是誘使小女孩溫迪和她的兩個(gè)弟弟跟他飛到了永無(wú)鄉(xiāng)。溫迪做了孩子們的小母親，他們過(guò)著只有童話(huà)和睡夢(mèng)里才能見(jiàn)到的奇妙生活。住在地下的家，出入經(jīng)過(guò)樹(shù)洞；在礁湖里玩人魚(yú)的水泡球游戲；和印第安人進(jìn)行虛擬戰(zhàn)爭(zhēng)；搭救過(guò)他們的首領(lǐng)——美麗高傲的虎蓮公主。溫迪因?yàn)橄肽钅赣H，央求彼得讓他們回家。途中，孩子們被兇殘的海盜頭子胡克挾持上了海盜船，彼得為救他們，勇敢的與胡克決一死戰(zhàn)，使胡克掉進(jìn)了鱷魚(yú)的血盆大口。彼得護(hù)送孩子們回到了家。多年后，長(zhǎng)大的溫迪做了母親，彼得又把溫迪的小女兒帶去了永無(wú)鄉(xiāng)。一代復(fù)一代，小母親不斷更換，彼得卻始終是個(gè)長(zhǎng)不大的小男孩。
童年是無(wú)窮快樂(lè)的世界。在永恒母愛(ài)的陪伴下，童年是一首歡快的歌；是無(wú)所顧忌的哭；是放肆開(kāi)懷的笑；是盡情自在的玩；是自由飛翔的翅膀；是唯美曼妙的童話(huà)世界。人總要長(zhǎng)大，這是不幸的，但人類(lèi)是有希望的，只要孩子們是快樂(lè)的、天真的、沒(méi)心沒(méi)肺的。不管時(shí)光如何變遷，我們總能在《小飛俠彼得·潘》這本書(shū)里找到自己的永無(wú)鄉(xiāng)，找到永恒的童年。
讀后感作文500字 篇3
《得未曾有》是在寒假里讀的一本書(shū)，作者慶山，也就是之前我們所熟知的安妮寶貝。這是她改名后的第一本作品。書(shū)中記載了她從江南到甘肅遇見(jiàn)的四個(gè)不相識(shí)的人。愛(ài)作畫(huà)且善于烹飪的廚子、回歸農(nóng)村的攝影師、年輕的僧人、以古法彈奏的老琴人。
他說(shuō)：“我們研究自己，最終是為了忘記自己”
花竹和氣，驗(yàn)人安樂(lè)。心寂境喧，萬(wàn)物森然。她說(shuō)，安妮寶貝這個(gè)筆名隨機(jī)而抽象“除了一個(gè)持有永久的女童式形象，別無(wú)深義�！边@次改名，她并沒(méi)有解釋?zhuān)钱?dāng)你讀完這本書(shū)之后，或許會(huì)明白這個(gè)緣由。在時(shí)光的沉淀下，洗凈浮華，還原最初的自己。人在成長(zhǎng)，物質(zhì)，情愛(ài)，得失，執(zhí)念隨時(shí)間流淌，漸漸變得稀薄而淡漠，景隨人易，不復(fù)當(dāng)初。江山依舊云空碧，昨日主人今日客。從今起，當(dāng)稱(chēng)—慶山。
我認(rèn)為慶山這本新書(shū)，突破了他一向從內(nèi)向性書(shū)為主題的模式，走出了內(nèi)心私我自我的小天地，不再用大段大段的獨(dú)白和囈語(yǔ)，不再著力構(gòu)建精致卻封閉充滿(mǎn)感官意象的心靈世界，她走進(jìn)別人的生活，感受他人的人生哲學(xué)，站在一個(gè)記錄者的角度，將自我色彩消融，講述四個(gè)不相識(shí)的人的.故事。
四位主人公不相識(shí)卻又相似，身份不一，性格迥異。生活狀態(tài)的泰然與簡(jiǎn)凈，以心為準(zhǔn)。在這個(gè)快速轉(zhuǎn)動(dòng)的世界中揀擇出了自己信任與喜愛(ài)的方式去生活。并非信仰那么強(qiáng)大而莊重，但卻傳達(dá)出一種狀態(tài)。
清明，簡(jiǎn)淡。堅(jiān)守，持戒，以此明人辨性。她一直堅(jiān)持如此，不受天下熙熙攘攘的塵世里棲得真正的內(nèi)心平靜。
任光陰荏苒，萬(wàn)物致異。找到最想要堅(jiān)持去做的那件事，從此寄云渡水，以心守一事，求定得清歡。
讀后感作文500字 篇4
便翻翻《方與圓》一書(shū)，便入了迷。于是，它便成為我枕邊每晚必讀的書(shū)。
此書(shū)從清朝的銅錢(qián)形狀——“內(nèi)方外圓”引入做人的道理。方，就是做人的正氣，具備優(yōu)秀的品質(zhì)。圓，就是處世老練，圓通，善用技巧。正如人走路，直走不行，就可以繞過(guò)去。一個(gè)人如果過(guò)分方方正正，就像生鐵一樣，一拗就容易斷；但一個(gè)人八面玲瓏，圓滑透頂，總想讓別人吃虧，自己占便宜，久而久之，誰(shuí)還愿與這種人打交道呢？從而揭示出做人必須方外有圓，圓中有方，外圓而內(nèi)方的道理。
“方”的確是做人之本，是堂堂正正做人的精神脊梁，人的外在是內(nèi)在的一種反映，內(nèi)心沒(méi)有的東西，外表就無(wú)法顯露；內(nèi)心有了，外在自然而然就表現(xiàn)出來(lái)。人的心靈杰出，行為才可能杰出；人的內(nèi)心美好，氣質(zhì)才會(huì)美好。人的氣質(zhì)、能力在很大程度上是由人的內(nèi)在品質(zhì)決定。正如軍隊(duì)，做參謀的，只需要有計(jì)謀，但起決定作用的司令官，卻要有威望、魄力、具備優(yōu)秀的品質(zhì)。對(duì)人生而言，技巧只是方法和手段，而決定人生成敗的卻是品質(zhì)。
“圓”是處世之道，是老練、圓通，善用技巧。有位記者向香港著名歌星鄺美云提了一個(gè)刁鉆的問(wèn)題，“你讀書(shū)時(shí)成績(jī)很差，你是否很笨？”這個(gè)問(wèn)題的確棘手，可鄺美云的回答卻發(fā)人深思。鄺美云是這樣回答的：“注意到?jīng)]有，讀書(shū)時(shí)成績(jī)一流的人畢業(yè)后干什么？可能當(dāng)工程師、律師、醫(yī)生；而成績(jī)二流的干什么呢？他們中很多人卻當(dāng)了那些工程師、律師、醫(yī)生的老板�！�
因此，“方”為做人之基，“圓”為處事之道，人必“方”，亦必“圓”。讀《方與圓》讓工作中的我備受啟發(fā)，工作之心要踏踏實(shí)實(shí)，工作之道要會(huì)變通。
讀后感作文500字 篇5
前日，偶得《資中筠自選集》，不忍釋卷，至?xí)圆幻撸盒Q到死絲未盡。立誓從此不再夜讀此書(shū)，以免影響工作和身體。
資先生歷經(jīng)坎坷而赤子之心未泯，半百以后始直抒情懷，談古論今、說(shuō)中道西，以中西文化之厚積坐觀天下，感時(shí)憂(yōu)世，其言獨(dú)立而深刻，堪稱(chēng)當(dāng)今士林之楷模�；叵虢较壬栋耸粮∨c枯榮》，哀燕京、北大、清華等“舊社會(huì)”大學(xué)的知識(shí)精英生不逢時(shí)，雖有受“中西并重”熏陶的先利，猶悼“遲開(kāi)而早謝”的須臾。先生等 “八十精英”的著書(shū)立說(shuō)應(yīng)當(dāng)納入搶救文化的范疇，其對(duì)“錦瑟年華”和壯年滄桑的回顧穿透了中華民族上一個(gè)世紀(jì)的迷障，串聯(lián)起地球的東西兩端，更是為數(shù)不多的民族精華傳承者，人到暮年，多了不必審時(shí)度勢(shì)的灑脫，其言至善，他們對(duì)未來(lái)的展望比“仰望星空”更具有力量，更值得參考。
賞資先生的文集，擊節(jié)的同時(shí)更感自己學(xué)識(shí)之孤陋淺薄，內(nèi)心世界之狹小。再念及先生等的豪情猶存，有知修養(yǎng)來(lái)源于畢生對(duì)自我的尊重，信仰來(lái)源于不懈求知和“常懷千歲憂(yōu)”的士骨。由此，以資先生等為師，但愿幼稚到老。
“昔者莊周夢(mèng)為胡蝶，栩栩然胡蝶也。自喻適志與！不知周也。俄然覺(jué)，則蘧蘧然周也。不知周之夢(mèng)為胡蝶與？胡蝶之夢(mèng)為周與？周與胡蝶則必有分矣。此之謂物化�！薄肚f子·齊物論》
讀后感作文500字 篇6
昨天我剛剛看完一本書(shū)《七俠五義》，我覺(jué)得《七俠五義》這本書(shū)中的七個(gè)俠士和五只“老鼠”都很厲害，可惜的是“錦毛鼠”在中間部分就已經(jīng)死了，剛開(kāi)始我還覺(jué)得他有點(diǎn)可惡，但從后面來(lái)看，我覺(jué)得他還不錯(cuò)，我們應(yīng)該向七俠五義中的人學(xué)習(xí)。
這七俠五義呢，便有七俠與五義。七俠呢，便是南俠御貓展昭，北俠紫鬢伯歐陽(yáng)春，黑妖狐智化，小諸葛沈仲元，小俠艾虎，雙俠丁兆蘭、丁兆蕙；五義又稱(chēng)“五鼠”，分別為鉆天鼠盧方，徹底鼠韓彰，穿山鼠徐慶，翻江鼠蔣平，錦毛鼠白玉堂。這些義士們的稱(chēng)呼，均是由各自的本領(lǐng)而得來(lái)。
在宋朝仁宗年間，就是這些俠士，在開(kāi)封府包大人的帶領(lǐng)下，懲惡揚(yáng)善，除暴安良。面對(duì)以襄陽(yáng)王為首的亂臣賊子和江湖敗類(lèi)，他們舍生望死，先后除龐太師、捉姜沖、斬馬強(qiáng)、收鐘雄。最后智定軍山，為最終粉碎襄陽(yáng)王的謀反野心打下了基礎(chǔ)。
如這鉆天鼠盧方，便是能爬桿而上，三兩下邊竄上桿頂，轉(zhuǎn)眼間便將那頂上的旗幟給摘了下來(lái)，“哧溜”一下滑降下來(lái)，還未等你回過(guò)神來(lái)，他不知何時(shí)又將那旗送了回去，真真好本領(lǐng)。那穿山鼠徐慶呢，雖身材強(qiáng)壯，卻有鼠一般的靈巧敏捷，曾在陷孔島上連鉆十八孔，可稱(chēng)奇哩。再說(shuō)者翻江鼠蔣平么，他水性精通，在水中可開(kāi)目視物，無(wú)論是多小的東西，他只扎一個(gè)猛子，不多時(shí)便可拿回。甚至，可在水中生存一個(gè)月，可見(jiàn)妙哉。
讀后感作文500字 篇7
在我讀過(guò)《頂碗少年》這篇文章之后，我深深地感受到文中那個(gè)少年頑強(qiáng)的意志力，使他克服了所有困難，使他敢于挑戰(zhàn)挫折，從那里摔到從那里爬起來(lái)，他的這些精神深深地打動(dòng)了我。
但是假設(shè)他第三次失敗，以他的性格，他會(huì)這么做：首先他會(huì)向觀眾深深地鞠上一躬，表達(dá)對(duì)觀眾深深的歉意，然后走下舞臺(tái)，不傷心不氣餒，研究一下我為什么會(huì)失敗，最后終結(jié)失敗的原因，再反復(fù)的練習(xí)，最終得心應(yīng)手，恢復(fù)自信心，下次再來(lái)，不讓觀眾再次失望。既然說(shuō)到觀眾，我就會(huì)想起以前看過(guò)的電視中播過(guò)的一個(gè)片段：一個(gè)演員，因?yàn)椴恍⌒氖д`，而觀眾對(duì)他冷嘲熱諷，不給予鼓勵(lì)，這種情況還歷歷在目。如果我是一個(gè)觀眾，面對(duì)這種情況，我肯定會(huì)這么說(shuō)：“你能行的，不要緊張，不要管有多少觀眾，要把你所長(zhǎng)的展現(xiàn)給大家看，證明你能行的。”
最后，我想說(shuō)：“不要逃避挫折，而要向它挑戰(zhàn)，人生不可能沒(méi)有挫折，只有敢于從挫折中爬起來(lái)的才是強(qiáng)者。做為觀眾，我們應(yīng)當(dāng)做到不能對(duì)觀眾冷嘲熱諷而要尊重他們，鼓勵(lì)他們，因?yàn)樗麄兡茉谖枧_(tái)上出現(xiàn)已經(jīng)要很大的勇氣，而你對(duì)他們的勇氣進(jìn)行打擊，而自己又不能站在舞臺(tái)上，這種人是最瞧不起的！俗話(huà)說(shuō)得好“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”他們?yōu)榱吮硌莼硕嗌俟し�，�?jié)目是他們的勞動(dòng)成果，我們應(yīng)該尊重他們的勞動(dòng)成果！
我想告訴大家：人要會(huì)拼搏，說(shuō)不定在你的努力之下，得到的就是成功。
讀后感作文500字 篇8
《綠光芒》是著名兒童文學(xué)作家梅子涵的一部散文。這約60篇散文是在20xx年至20xx年間寫(xiě)成的。主要記錄了“文革”時(shí)期作者在磚瓦廠(chǎng)當(dāng)知青以及在大學(xué)教學(xué)還有這幾年的生活經(jīng)歷。
梅子涵的語(yǔ)言沒(méi)有太大的起伏，但是語(yǔ)言描寫(xiě)很細(xì)致。讓人深切體會(huì)到當(dāng)時(shí)人物的心理狀態(tài)。梅子涵描寫(xiě)自己在“文革”中的部分，讓人感覺(jué)他極具同情心。他經(jīng)常體會(huì)廣大基層人民的辛苦和勞累。
我最喜歡的故事是他開(kāi)車(chē)時(shí)的經(jīng)歷。
“我”開(kāi)著一輛藍(lán)色小轎車(chē)進(jìn)了小區(qū)，突然一個(gè)身影在車(chē)頭顯現(xiàn)，“我”下意識(shí)按喇叭、踩剎車(chē)，原來(lái)是一個(gè)小朋友踢著足球從路邊竄出來(lái)。正當(dāng)“我”準(zhǔn)備熄火下車(chē)看看的時(shí)候，突然，一個(gè)大人（看樣子是踢球小孩的爸爸。）從路邊沖出，大叫：“怎么開(kāi)的車(chē)？會(huì)不會(huì)開(kāi)車(chē)？知不知道嚇到小孩了！再說(shuō)，小區(qū)里能按喇叭嗎？”我也很生氣，熄火下了車(chē)，準(zhǔn)備和他理論幾句。我說(shuō)：“你也不管管你們家小孩，這大馬路上是踢足球的地方嗎？”。我看見(jiàn)那人臉上有一絲尷尬，我就沒(méi)再講什么了�？墒牵侨擞峙拇白诱f(shuō)：“你又不是‘奔馳’‘寶馬’還按什么喇叭�！闭f(shuō)罷走了。
后來(lái)，我回家，聽(tīng)說(shuō)在人生氣的時(shí)候，只要從1數(shù)到10，就會(huì)平靜下來(lái)。于是，我從1數(shù)到10，果然，我不生氣了。
從這個(gè)故事，我們可以看出，梅子涵是一個(gè)十分理智，富有愛(ài)心的人，他的文章刻畫(huà)人物十分細(xì)致。
讀后感作文500字 篇9
我非常喜歡《魯賓遜漂流記》這一本書(shū)，書(shū)中講訴了一個(gè)普通年輕的青少年魯濱遜不聽(tīng)父母的勸告，獨(dú)自去航海冒險(xiǎn)被大浪卷到無(wú)人島后，克服了種種困難，頑強(qiáng)的生存下來(lái)。下面我校介紹故事了。讀完這本書(shū)后，魯賓遜這個(gè)人以深深的刻在腦海中。他經(jīng)歷了許多艱難困苦，但憑著他的勇氣，他的智慧，他的勤勞，戰(zhàn)勝了寂寞，戰(zhàn)勝了饑餓，戰(zhàn)勝了寒冷等許都問(wèn)題，所有困難似乎是磨練他意志的刀石，在他不懈努力下，他終于從一無(wú)所有變成一個(gè)真正的富翁。
讀著這一本書(shū)我曾設(shè)想如果我是魯濱遜，也被大浪卷到無(wú)人島上，我將怎樣去面對(duì)？我的命運(yùn)又會(huì)怎樣？
平日在家里，我除了幫媽媽一點(diǎn)小忙，家務(wù)活全是媽媽一個(gè)人干的。我的主要任務(wù)是我的作業(yè)，其他一概不問(wèn)。記得有一次，媽媽爸爸都去了外婆家。到了中午，饑餓難忍，如何為抱我的肚子呢？打開(kāi)冰箱，看到一盒雞蛋，對(duì)，做荷包蛋。我打開(kāi)煤氣灶，學(xué)著媽媽先倒了一點(diǎn)菜油后，就急匆匆地敲了個(gè)蛋放進(jìn)去，鍋里噼里啪啦地飛濺出油花讓我害怕，害得我連鏟刀也不敢放進(jìn)去。直到鍋里發(fā)出焦香味，才發(fā)現(xiàn)一面已經(jīng)焦的發(fā)黑，另一面呢，還沒(méi)有熟。吃在嘴里，荷包淡淡的，沒(méi)有一點(diǎn)味道，原來(lái)是忘了放調(diào)味料了。唉，太丟人了。爸爸媽媽回來(lái)后，忙著為我準(zhǔn)備吃的，但卻引發(fā)了我的深思：如果我一個(gè)人在家，我將怎樣養(yǎng)后自己。
讀了《魯賓遜漂流記》后，我深深的感到：學(xué)習(xí)固然重要，但提高自己的動(dòng)手能力，訓(xùn)練自己的生存技能也是非常重要的。
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