【精選】讀后感的作文匯總八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的讀后感的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀后感的作文 篇1
游行大典還在舉行著，但是人群中不斷出現(xiàn)議論。老百姓們揭穿了皇帝沒(méi)穿衣服的事實(shí)，皇帝再也擺不出一副更為驕傲的神氣，心里開(kāi)始慌張，走的步子越來(lái)越小。
這時(shí)忠實(shí)的老大臣慢慢走來(lái)，對(duì)著皇帝說(shuō)：“太陽(yáng)升得越來(lái)越高了，變得越來(lái)越熱了！您不如先回到宮里歇一歇，其他的明天再說(shuō)�！被实蹪M意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，吩咐軍隊(duì)回宮，也讓老百姓們都回了家，自己隨大臣們回宮。
“真是太荒唐了！”皇帝回到宮里氣憤的大喊道，“我這至高無(wú)上的皇帝叫兩個(gè)織工給騙了，還在老百姓面前丟了個(gè)大面子！一定要懲治他們！懲治他們！”皇帝大發(fā)雷霆，氣的滿宮亂走！“不行，大臣！”皇帝叫道�！霸�！”眾大臣應(yīng)�！叭ィF(xiàn)在，全城發(fā)布通緝令，命騎士全城搜捕這兩個(gè)織工。把他們畫出來(lái)張貼！對(duì)了，快叫守城的騎士關(guān)閉城門，以免他們逃走！”“是！”大臣們退去，留下皇帝一人在宮里。
皇帝越想越氣，可他也不免沉思：“我這么聰明高貴的人怎么會(huì)上了這兩個(gè)騙子的當(dāng)？”他閉起了眼睛，又繼續(xù)想，終于恍然大悟：“啊呀！我真是愚蠢，那根本不是織工，他們根本不會(huì)做衣服，他們是兩個(gè)騙子！他們看我喜歡穿新裝，就通過(guò)這點(diǎn)來(lái)騙我，真是可惡！不行，如果再有這樣的事發(fā)生，那我就太愚蠢了……”國(guó)王意識(shí)到自己應(yīng)該管理管理國(guó)家，關(guān)心關(guān)心軍隊(duì)了，而不是換件漂亮衣服。
這時(shí)，有位大臣來(lái)報(bào)：“皇上，兩個(gè)織工已被抓到，從他們身上搜到大量生絲與金幣，正在門外聽(tīng)候發(fā)落�！痹瓉�(lái)，兩個(gè)騙子得意的準(zhǔn)備出城，誰(shuí)知守城騎士接到了通緝令，看到兩個(gè)騙子大搖大擺的走，一下就抓住了他們�；实巯铝罟芩麄�?cè)诒O(jiān)牢里，明天帶他們上街游行，以示警戒。就這樣，騙子被捕，皇帝大悟，整個(gè)國(guó)家從衰弱邊緣又昌盛起來(lái)！
讀后感的作文 篇2
前不久，我最喜歡的雷叔又出新書了，我立刻跑到書店買來(lái)書，迫不及待地讀了起來(lái)。
傳說(shuō)，位于世界盡頭的香巴拉，蘊(yùn)含著地球上最古老的力量，那力量隱藏著沖破時(shí)間枷鎖的魔咒，人類的一切惡疾都能被治愈，是超越生死的神之領(lǐng)域！為了拯救一些身患不治之癥的孩子查理和冒險(xiǎn)隊(duì)破解了黃金地圖的秘密，終于找到了香巴拉的入口。然而這個(gè)理想中的奇妙世界卻布滿了難以預(yù)知的陷阱一一沒(méi)有四季的森林，縹緲的仙樂(lè)，會(huì)動(dòng)的樹(shù)人，奇異的蜉蝣……香巴拉真的有神存在嗎？一切等你來(lái)解答。
讀了這本書后，我對(duì)時(shí)間更加疑惑了，我們浪費(fèi)的今天真的是昨日死去之人苦苦期待的明天嗎？我們也有死去的一天，我們浪費(fèi)今天的一份一秒都是補(bǔ)不回去的，不把握好當(dāng)下，也許就只能在老的時(shí)候嘆息了，而在你感到惋惜時(shí)，時(shí)光又從你的眼皮子底下溜走了。
你所浪費(fèi)的今天，就是昨日死去之人苦苦期待的明天，你所厭惡的是現(xiàn)在，是未來(lái)你再也回不去的曾經(jīng)。把握住這七個(gè)字母，周而復(fù)始，珍惜所擁有的每一天，才會(huì)擁有一個(gè)永無(wú)遺憾的生命！
讀后感的作文 篇3
故事是這樣的：從前，有一對(duì)老爺爺和老奶奶，他們家養(yǎng)了一只很奇怪的母雞。每次老爺爺和老奶奶沒(méi)有錢可以用的時(shí)候，那只母雞就會(huì)幫他們下一個(gè)金蛋。
金蛋很值錢，所以老爺爺和老奶奶的生活過(guò)的很富裕。
但是，他們賣了金蛋，就什么事也不做，只顧著玩樂(lè)，所以錢很快就花光了。最窮的時(shí)候，他們餓得連面包都沒(méi)得吃。
有一次，他們的錢又花光了，而母雞卻沒(méi)有下金蛋。老爺爺提議：“干脆，我們把母雞給殺了吧，它的肚子里，一定有很多雞蛋！”老爺爺和老奶奶商量了一下，就把那只下金蛋的母雞給宰了。
割開(kāi)肚皮，里面卻什么也沒(méi)有。老奶奶尖叫：“哎呀，怎么沒(méi)有金蛋？”
老爺爺和老奶奶臉對(duì)臉，兩人都很后悔，但是已經(jīng)來(lái)不及了。
從那天起，他們又變成窮光蛋咯。
寓意：貪心反而得不到。人，要知足。在欲望上，要學(xué)會(huì)控制自己，不能貪心。否則，會(huì)什么也得不到。
讀后感的作文 篇4
我讀過(guò)書，但讓我印象最深《你是寶貝》。
這本書主要講述了名叫“貝貝”的兒童，“唐氏癥”，人照顧他不容易，但從未放棄對(duì)“貝貝”的教育。貝貝家叫“”的狗，它每天五點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)出門“巡邏”，遲到，像有生命的鬧鐘。貝貝也帶上小背包，跟著“”去“巡邏”。但不幸了，貝貝的有去世了。，貝貝就跟著舅舅舅媽生活了。但卻讓的兒子享福，讓可憐的貝貝受罪，但貝貝抱怨，，舅舅舅媽的小小私心在貝貝無(wú)暇心靈的映照下逐漸洗禮，貝貝不省心，“”不討人喜歡了。
就，貝貝在舅舅舅媽的照顧下快樂(lè)地成長(zhǎng)。
讀后感的作文 篇5
在這個(gè)星期，我們學(xué)了一篇課文，叫《自然之道》。主要講的是一群人去沙灘看小海龜。到了那里，他們發(fā)現(xiàn)有一只海龜 從龜巢里 伸出頭來(lái)，一只食肉鳥(niǎo)飛過(guò) 去 想把他吃掉。小海龜一直在掙扎， 大家 都讓向?qū)ゾ刃『｝敗Ｏ驅(qū)г跓o(wú)奈之下把小海龜抱出來(lái)。可是過(guò)了一會(huì)兒，一群小海龜傾巢而出。原來(lái)那只小海龜是“偵察兵”，一有危險(xiǎn)，他就會(huì)回到巢中。而將小海龜抱出就讓巢里的海龜收到錯(cuò)誤信息，以為外面沒(méi)有危險(xiǎn)，就會(huì)全部出來(lái)。結(jié)果一堆食肉鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，啄食 了成群的 小海龜。
看到這篇課文讓我想起了幾件性質(zhì)相同的事件。在美國(guó)的一個(gè)鎮(zhèn)上，那里的公民為了保護(hù)鹿，把狼全部殺了。結(jié)果，狼死了，鹿大量的繁殖，把那里的植物全吃光了，植物吃光了，鹿就再也沒(méi)有食物，只能餓死了。
還有我國(guó)古代的《拔苗助長(zhǎng)》，這里講述了一個(gè)農(nóng)夫想了一個(gè)自以為 是的 好辦法。就是 每天 把苗全部拔高一點(diǎn)。地里的苗全部 被 拔高了，結(jié)果 過(guò)了幾天 ，地里的苗全部都死 掉 了。
這幾個(gè)故事都是典型的好心辦壞事。 有的人總是自作聰明 違反自然規(guī)律， 但他們不明白 是大自然養(yǎng)育了我們，而不是我們養(yǎng)育了大自然。當(dāng)我們把 其他 動(dòng)物全部殺光，全部的植物搞成轉(zhuǎn)基因，世界上的一切都 是 工業(yè)化，如果真到那時(shí)候，人類就完了。因?yàn)槲覀冞^(guò)度的毀滅大自然，大自然同樣也會(huì)給我們相應(yīng)的懲罰。 到那時(shí)，一定是人類滅絕了，但是地球還在，又過(guò)了千萬(wàn)年一種新的高智商動(dòng)物會(huì)在地球上出現(xiàn)，也許它們會(huì)對(duì)人類的滅絕百思而不得其解，就像我們想不明白恐龍是怎么滅絕一樣。 所以我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，不要違反自然規(guī)律。
讀后感的作文 篇6
最近讀了“凡卡”這本書，它記敘了沙皇統(tǒng)治時(shí)期俄國(guó)人民苦難的生活，從而揭露了社會(huì)的黑暗。讀了這篇課文，主人公凡卡的'悲慘命運(yùn)就感動(dòng)我。
凡卡的生活極為悲慘，我國(guó)人民也遭遇到不幸，同樣遭受困難，為什么處境不一樣呢？當(dāng)完美國(guó)家四川大地震的時(shí)候，許多房屋被震毀，親人被震死，這些人是多么的不幸，但他們又非常幸運(yùn)，因?yàn)樽鎳?guó)的四面八方都在向他們捐款，同學(xué)們拿出了自己的零用錢，老師拿出自己工資的一部分，都投進(jìn)了募捐箱。這就告訴我們一個(gè)道理———一方有難八方支援。而凡卡確在沙皇的統(tǒng)治中受盡欺凌，連和他一個(gè)臺(tái)階上的伙伴們都捉弄他，而且沒(méi)有多少人肯幫助他，所以他的生活才會(huì)如此的悲慘，這就說(shuō)明人一定要團(tuán)結(jié)、互助。
想到這些，我們就應(yīng)該多幫助像凡卡的那些人，徹底消滅不平等的社會(huì)制度，讓世界上不再出現(xiàn)“凡卡”，讓我們每個(gè)人都快快樂(lè)樂(lè)，讓我們的社會(huì)更美好。
讀后感的作文 篇7
莫莉的假期是一個(gè)快樂(lè)的假期，和好朋友一起談天說(shuō)地，一起進(jìn)行一次華麗的冒險(xiǎn)，一起去偶像的書店打工。
可是，這個(gè)暑假與以前又有點(diǎn)不同，感覺(jué)大家一下子都長(zhǎng)大了，有了這樣那樣的煩惱和秘密。的確，像我們今年的春游同往年的春游也大不一樣了!原來(lái)我們每每出去活動(dòng)，都是男生女生手牽手一起的，那是為了防止我們掉隊(duì)而想出來(lái)了。但是，那天我們就不愿意了，都是拽著對(duì)方的衣袖，突然間，覺(jué)得我們一下子就長(zhǎng)大了;媽媽的愛(ài)有時(shí)候會(huì)覺(jué)得是種甜蜜的負(fù)擔(dān)，與好朋友的相處彼此溫暖又彼此傷害……
我覺(jué)得這本書好像就在描述我的故事，你的故事，好真實(shí)。和書中的主人公一樣上廁所要和好朋友結(jié)伴而行，像連體嬰兒一樣的事我也常做。當(dāng)書中的俞庭向莫莉承諾她們的友情永不變時(shí)，我想起在上四年級(jí)上學(xué)期時(shí)我也曾和她定下長(zhǎng)大后的約定：一直在一起，爭(zhēng)取考上同一所初中、高中、大學(xué)，然后一起旅行、逛街、買美美的衣服穿，住在一起把共同的家裝潢成簡(jiǎn)單又不失漂亮的風(fēng)格，讀后感《我的夢(mèng) 讀后感》�，F(xiàn)在想來(lái)時(shí)間會(huì)沖淡一切，我們真的能遵守約定嗎?人生中都會(huì)有約定但也會(huì)有失約。
看來(lái)，沒(méi)有煩惱的成長(zhǎng)，那是到不了的彼岸……的確如此，成長(zhǎng)階段的我們，慢慢地由一個(gè)個(gè)懵懵懂懂的小孩，長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)青澀純真的少年。成長(zhǎng)中的我們，會(huì)經(jīng)歷許多，會(huì)彷徨，會(huì)無(wú)助，但更多的是，我們正逐漸明白和認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，正因?yàn)槿绱�，我們才�?huì)成長(zhǎng)!俗話說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹�！�，成長(zhǎng)難免會(huì)有挫折，我們總能在挫折后明白和總結(jié)教訓(xùn)，這是我們成長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)。
成長(zhǎng)的我們要接受成長(zhǎng)歷程中的許多煩惱，努力吸取更多的知識(shí)，明白父母的期望以及社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)之大。同時(shí)，不要舍棄自己的那份純真和青澀，讓成長(zhǎng)階段的我們快樂(lè)健康的成長(zhǎng)吧!
讀后感的作文 篇8
修鞋，修拉鏈，補(bǔ)包包……在那一條滿是梧桐樹(shù)的單行道上，在那依舊響著“叮叮咚咚”敲擊聲的巷子里。幾平方米的門面，舊得已銹的工具，戴著一直擦不干凈眼鏡的老伯伯。一篇文章，勾起我心中無(wú)數(shù)的思緒，一種韻味在腦海里，讓我不禁去想這些老人們修補(bǔ)的意義。
也許是為了他們心中對(duì)這份工作的熱愛(ài)吧。我想他們守著最初的夢(mèng)想，也告訴所有人還有這樣的存在，仿佛墻角的草，慢慢衍生出一種頑強(qiáng)地茂盛。他們不甘于這種工作的消失，因?yàn)樗麄兊膼?ài)，或許也是他們一顆樂(lè)于助人的心吧！他們守著舊時(shí)的淳樸和熱情，他們知道人們需要他們，所以他們留下來(lái)，只為給這早已不純的水添一點(diǎn)頑固的清白。他們修補(bǔ)著與與世無(wú)爭(zhēng)的，只是給他們一個(gè)小小地方，他們將這些布滿歲月灰塵的東西，動(dòng)用出不平凡和獨(dú)特。他們一心專注于自己手中的活，不管其他人在干什么，哪怕大門向道路敞開(kāi)著，連玻璃都不擋一層，哪怕一陣風(fēng)沙迷了眼。他們用心修補(bǔ)著它，仿佛在對(duì)一件藝術(shù)品進(jìn)行加工，低頭的美麗，又是否一次次在眼中滑走？他們知道這不賺錢，但是他們?yōu)榱藥椭切�，哪怕極少數(shù)人，守住這時(shí)間，不讓時(shí)代的潮流將這屬于自己的一方土地卷走，他們要在這兒補(bǔ)上花兒。
這意義也許是修補(bǔ)我們的心吧，一顆被世俗染色了的心，讓我們回到那些樸素的舊時(shí)光中去，從現(xiàn)在的“叮咚”敲擊聲中感受到清脆，活力，真誠(chéng)，那些舊又不老的歲月品質(zhì)。
也許是因?yàn)樗麄儾簧峥吹侥切捌啤睎|西浪費(fèi)吧，拾起來(lái)修補(bǔ)幾下，依舊是完美的，他們替這些東西心疼，替失去它們的主人心疼，而我們呢？丟了就丟了，不在乎一點(diǎn)兒錢，壞了就壞了，大不了再買，看到他們我感覺(jué)到了自己是羞愧的，因?yàn)檫@真是遜色了不少！“節(jié)儉，節(jié)約、不浪費(fèi)”口號(hào)喊了不少，但在無(wú)形之中，我們又違約了，我們依舊是不夠重視。我不禁心跳加速了，我什么時(shí)候才會(huì)再次拿著一件壞東西去修補(bǔ)，去尋求幫助？也許沒(méi)有多少機(jī)會(huì)了，所有人的潛意識(shí)中，都不視浪費(fèi)為可恥了。
我看看那一個(gè)個(gè)店鋪名，好像一直掛在那兒，里面的人一直在堅(jiān)守。到了哪天，這些牌子一塊塊，誰(shuí)來(lái)修補(bǔ)？我不禁慌了，又有誰(shuí)一直修補(bǔ)我們的心呢？一顆不純的心，在黑暗中錯(cuò)過(guò)了多少光明！老伯伯們��！補(bǔ)補(bǔ)我的心吧！它可能破得太不堪了！
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