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讀后感的作文300字

時間:2021-04-07 16:04:26 讀后感 我要投稿

【實用】讀后感的作文300字集合十篇

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的讀后感的作文300字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】讀后感的作文300字集合十篇

讀后感的作文300字 篇1

  這是楊紅櫻《笑貓日記》系列的第四本。它與本系列其他書截然不同。它主要寫的是家長對待孩子“好”的可惡,諷刺了現(xiàn)代家長對待孩子的無理。本書用第一人稱以主人公笑貓的眼光來看馬小跳的世界。

  在那個世界里,馬小跳是最快樂、最有孩子味兒的孩子。可是,一只老烏龜來到馬小跳的城市后,發(fā)現(xiàn):“這個年代最大的問題,就是越來越多的孩子,身上沒有孩子味兒了!边@是全書最深奧的句子,全書的所有內(nèi)容都跟這句話有關。比如:“如果放假了還去上課,那學校還不如不放假!币约埃骸艾F(xiàn)在的孩子連玩兒都不會,長大了還會有什么出息!”后來烏龜發(fā)現(xiàn)罪魁禍首居然是孩子們的家長。

  書中兩篇故事都描寫到了:安琪兒的媽媽對孩子閱讀的錯誤理解;杜真子的媽媽管理女兒和外甥時犯下的大錯。烏龜感嘆道:“孩子們都是受害者。 彼f出原因:“他們已經(jīng)忘記了自己是怎么長大的。”我也有同感。我們再回頭看一看我們的現(xiàn)實世界。我們的世界里,有沒有那樣的家長和有孩子味兒的孩子呢?當然是有的。因為本書就是在反映現(xiàn)實世界。如果想心永遠不老的話,就遠離前者,接近后者吧!我希望更多的家長來讀這本書!

讀后感的作文300字 篇2

  今天我把《愛的教育》這本書讀完了,這是一本意大利名著,主要是以小主人公安利柯的日記形式為我們展現(xiàn)了一個愛的世界。里面有一個平凡又善良的人物。帶病上課的老師,助人為樂的同學、熱愛同學的校長……書中有一些父親的話、母親的話,讀一讀總會使你明白一些道理。

  這本書雖然沒有一波三折的故事情節(jié),卻讓我感動受到愛的教育。

  每讀完一個故事,我的心里就像廚房媽媽用的調(diào)味盒一樣,酸、甜、苦、辣都有,也許這種無法用語言去形容的滋味就是愛吧。

  在安利柯生活的一個月結束時,都會有一片每月的故事!秱惏偷俚男∩诒分袗圻^的小哨兵;《少年鼓手》中堅強的鼓手……他們各各都是以為英雄,而他們的故事都會使人熱淚盈眶。

  這是我第三次讀了,可我并沒有被熟悉的故事情節(jié)而厭煩,反而在愛的世界里更清晰的體會到了愛的力量。

讀后感的作文300字 篇3

  不久前,我讀了一本小說,【夏洛的網(wǎng)】。這是一部優(yōu)美的童話作品它讓我受益匪。小豬威爾伯生活在一個大農(nóng)場里,它有許多好朋友,生活得很幸福。但是盡管如此,小豬仍然逃脫不了被殺的命運,這時它的好朋友夏洛一只聰明的蜘蛛,挺身而出,伸出了援助之手,夏洛用自己的蛛絲在梁上織了一些字,比如說“了不起”“王牌豬”等。人們看到后感到小豬是神圣,便不宰殺它了。夏洛改變了小豬威爾伯的一生命運,但自己的生命卻走到了盡頭。最后小豬威爾伯傷心的把夏洛的卵帶了回去,好好撫養(yǎng)。夏洛雖是一只蜘蛛,但它的品質(zhì)卻讓人贊嘆,它一次又一次的救小豬于水深火熱之中,卻一無所求,它常常安慰小豬給它生存的信心。最后夏洛死了,但它對小豬的友情卻永遠的留在了我們的心中。

讀后感的作文300字 篇4

  《恐龍世界歷險記》讀后感常常在想象恐龍究竟是什么樣子的呢?

  帶著這份好奇心我讀完了這本書?铸埓蠹s在兩億三千萬年前的中生代三疊紀初期開始出現(xiàn),一直到六千五百萬年前的白堊紀末期,是大約為期一億七千萬年稱霸地球的爬行動物。相形之下,真正現(xiàn)代人類前身的出現(xiàn),算來也不過四百萬年。到目前為止,經(jīng)由化石證實曾經(jīng)存在的恐龍約有六百余種。

  不過,至今仍然沒有人能夠肯定這已知的六百余種恐龍在橫掃中生代時期,究竟占了當時全部恐龍的比例的多少。其主要的原因在于幾乎每年都會發(fā)現(xiàn)數(shù)十種新的恐龍化石。就某種角度而言,恐龍并未完全滅絕。因為,由恐龍演化而來的鳥類,至今仍然是藍天的支配者。不論是國內(nèi)外,在自然博物館里恐龍巨大的骨頭標本面前,我驚訝于恐龍那巨大無比、超乎想象的提醒,令我十分著迷。類似于恐龍這樣的珍稀動物還有很多,但由于環(huán)境的破壞,它們都面臨著滅絕的危險,我十分不希望未來的小朋友像我一樣只能在博物館和書本里看到它們的身影。所以我們要學會愛護環(huán)境,愛惜動物,愛護我們賴以生存的地球,共創(chuàng)美好的家園。

讀后感的作文300字 篇5

  閱讀一本好書,如同跨越時間和空間,同睿智而高尚的人對話,這是多么美妙的事情。今天,我就向大家推薦一部描寫兒童生活的小說——《綠山墻的安妮》。書中,作者以清新流暢、生動幽默的筆觸,講述了純真善良、熱愛生活的女主人公小安妮,自幼失去父母,在朋友和老師的關愛中戰(zhàn)勝生活困難的感人故事,洋溢著靈動的童趣和充滿樂觀精神的幽默。

  我向大家推薦這本書,是因為書中的語言如行云流水,運用了很多修辭手法,像“頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑”、“沐浴在月光下睡覺,就如同睡在用大理石砌成的客廳一樣”等等,讓人充分領略到加拿大鄉(xiāng)村的如畫美景的同時,還可以為我們今后的作文提供幫助。

  我向大家推薦這本書,是因為它可以讓所有家長、老師和孩子都能從中獲得心靈的感悟。馬修和瑪利拉兄妹對安妮發(fā)自肺腑的疼愛和無私的付出感人至深,而安妮活潑動人、感人至深的形象更讓人掩卷難忘。馬克?吐溫曾高度評價:“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的形象!

  我向大家推薦這本書,是因為我們應該向安妮學習,學習她的自尊自強,學習她的刻苦勤奮,學習她的永不放棄。

  我們一定會成為自己的主人。

  我向你們推薦《綠山墻的安妮》。

讀后感的作文300字 篇6

  最近我讀了《了不起的狐貍爸爸》這本書,它的作者是羅爾德-達爾。這本書給我塑造了一個了不起的狐貍爸爸的形象。狐貍爸爸為了這個家想盡了辦法,保護了整個家庭。

  這本書里我最喜歡的就是狐貍爸爸和幾只小狐貍,狐貍爸爸是一位智慧的爸爸。有一次,幾只小狐貍向上挖洞時,挖到了木板,狐貍爸爸就猜到是1號雞舍,它從雞舍里抓了很多雞,又拿了很多火腿,給大家?guī)砹素S盛的食物。它也是一位勤勞的爸爸,深深地愛著自己的家人。每晚餐前它都會問狐貍媽媽:“老婆,晚上想吃些什么?”每次它都會滿足狐貍媽媽的要求,帶來狐貍媽媽想吃的、想要的東西。

  狐貍爸爸的幾個孩子也很可愛,特別是最小的那只,它很聰明。狐貍爸爸在給狐貍媽媽準備宴會時,因為請的有兔子它說再拿幾捆蘿卜,狐貍爸爸說:“別傻了,孩子!我們不吃蘿卜”。小狐貍說:“小免子不吃肉,它們吃蘿卜”。狐貍爸爸才恍然大悟說它很聰明。

  讀完這本書,我覺得狐貍爸爸很了不起,他們?nèi)叶己芰瞬黄稹km然它們是動物,可也有人的智慧、人的愛心,同樣要被尊重。

讀后感的作文300字 篇7

  三顧茅廬讀后感三國時期,劉備因缺少人才,去拜訪了諸葛亮,想請他出山幫劉備打天下。

  前兩次,因為諸葛亮不在,落了空,第三次終于拜見到了這位臥龍先生,在劉備的真誠邀請下,諸葛亮覺得劉備是真心誠意的,于是便隨他一起出山,開拓了一片江山。出山后,兩人關系一直相互融洽,劉備常說:“我得到諸葛亮,就像魚兒得到了水啊!”·讀完《三顧茅廬》,我不禁掩卷長嘆:真誠,是人與人之間溝通最好的橋梁。有了真誠,朋友就會真誠對待你,朋友就會成為我們最好的傾訴對象,成為安慰我們的貼心知已,成為我們快樂成長的伙伴。

  只要真心誠意地對待每一件事,成功就不會離我們很遠。劉備不僅對諸葛亮的真誠讓我感動,他愛才、尊才的品格也令我久久難忘。諸葛亮出山后,一生追隨劉備,而劉備對諸葛亮也處處尊敬,甚至在臨終托孤時,讓諸葛亮擔起復漢的重任。正是由于這份真誠,讓諸葛亮真正做到了“鞠躬盡瘁、死而后已”。我們在學習成長過程中,要相互尊重、相互愛護,培養(yǎng)自己優(yōu)秀的品質(zhì),努力成為一個對社會有用的人,用真誠成就自己的`一生。

讀后感的作文300字 篇8

  這學期我讀了一本讓我受益匪淺的書,那就是:論語。

  《論語》是儒家學派的經(jīng)典著作之一,由孔子的弟子及其再傳弟子編輯而成。它以語錄體和對話文體為主,記錄了孔子及其弟子言行,集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、論理思想、道德觀念及教育原則等。與《大學》、《中庸》、《孟子》、《詩》、《書》、《禮》、《易》、春秋。并稱“四書五經(jīng)”。通行本共二十篇!墩撜Z》的語言簡潔精煉,含義深刻,其中有許多言論至今仍被世人視為至理。

  當中有我們時代流傳的名句如:學而時習之不亦說乎,有朋自遠方來不亦樂乎,人不知而不慍,不亦君子乎。他的意思是:學習的時候經(jīng)常復習,難道不快樂嗎?有朋友從遠方來,難道不是快樂的嗎?別人不了解我我也不怨恨,這難道不是君子嗎?

  孔子的思想中心就是仁,在論語中一共有109處寫到了仁。仁是里仁為美,擇不處仁,焉得知?你居住在有仁德風俗的地方,就熏陶上仁德風俗。為仁者能好人能惡人。所以說“仁”在孔子的思想體系中居于十分重要的地位。

  論語是一部不錯的書籍,我們難道不需要讀它嗎?

讀后感的作文300字 篇9

  今天是難得的星期天,尤其是陽光明媚的星期天。在這清新的下午我走進了《一只獵鷹的遭遇》的世界,讓我和書有了一次近距離的接觸。

  讓我最高興的是,我終于把這本書看完了。讀完這本書我總結出一個公式:勇敢+堅持+機遇=成功。

  這只獵雕的遭遇是非常悲慘的,看著自己的藍頂兒被一頭母野豬活活踩死,自己卻無能為力。它遭遇過許多不幸的事情,比如它的主人把它賣給了馬瘸子當誘雕,但是因為它不吃東西又把它賣給了程姐?墒且驗榘退_查不聽話而把它的翅膀剪得沒有了羽毛。又一次程姐以為它生病了去拿藥,可是籠子忘關了,巴薩查就乘機逃跑了。它的遭遇也是幸運的,讓它重遇舊主達魯魯。

  是幸福是短暫的,就在風雪埡口發(fā)生了悲劇。在風雪埡口發(fā)生了暴風雪,主人達魯魯走不動了,巴薩查卻做出了一個決定讓達魯魯喝它的血走出去。這個悲劇就這樣發(fā)生了。

  讀完這本書我明白了一個道理,想要成功就要有勇氣,敢于嘗試。多幫助他人,人人為我,我為人人,幫助別人自己也會得到快樂的。

讀后感的作文300字 篇10

  小朋友們,你們挨過父母的打嗎?我可挨過,以前,只要父母打我,我就以為父母不愛我了。直到今天,我讀了《孩子,我為什么打你》這篇文章,才知道媽媽打我是因為愛我啊。

  這篇文章講的是一位母親解釋自己為什么打孩子,打孩子的目的是讓孩子改正自己錯誤的地方。

  說到這里,我也想起了我的媽媽。記得有一年國慶節(jié),學校放了七天長假,我很快樂,老師也沒留作業(yè),我回到家趕緊把電視機打開看電視。哪知道媽媽突然“冒”了出來,看見我在看電視,氣就不打一處來,拿起一把尺子就向我的胳膊打來,我疼得哇哇大哭。打完我還罵著我,讓我進屋去學習。我心里氣哄哄的想:“學就學唄。什么破媽媽,讓我學習干嘛打我啊,一點也不愛自己的女兒!睆哪且院,我好幾天都不理媽媽。

  但今天我看完這篇《孩子,我為什么打你》之后,我深深地后悔了。因為我的媽媽和文章里寫的一樣,打完我,她也難過地哭了,晚上又哄我吃飯,又給我講道理。她打我是為了讓我改掉缺點和錯誤,是愛我,當時我卻不理她,多不對啊。

  同學們,請正確的理解媽媽對你的愛吧,母愛是偉大的。

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