愛德華的奇妙之旅讀后感15篇
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編幫大家整理的愛德華的奇妙之旅讀后感，希望能夠幫助到大家。
愛德華的奇妙之旅讀后感1
每年的暑假，我最開心的事就是看書了。今年暑假一開始，媽媽又給我買了很多書，其中最讓我愛不釋手的是《愛德華的奇妙之旅》了。
還沒翻開書前，我以為愛德華是一個(gè)人，看了后想不到他竟然是一只既高貴又有點(diǎn)驕傲的瓷兔。他第一個(gè)主人叫阿比林，阿比林對(duì)他非常好，這讓他一直生活在被愛的世界里，沒有憂愁，也沒有煩惱�？捎幸惶�，他不小心掉進(jìn)了海里，從此他開始了長(zhǎng)達(dá)好幾年的冒險(xiǎn)之旅。他曾被打漁人撿到，被流浪漢發(fā)現(xiàn)，被當(dāng)作生病小女孩的玩具……在一次又一次的磨難中，這只曾經(jīng)被愛過的小兔子絕望了，他甚至不再相信有人會(huì)愛他了。直到有一天，他被那個(gè)原來愛著他的那個(gè)人---阿比林接走了，愛德華又回到了自己真正的主人身邊，過上了被人愛的生活。
這本書的故事情節(jié)深深地吸引了我，也深深地感動(dòng)了我�？戳艘院螅瑦鄣氯A的故事也讓我想到我自己：我有一個(gè)溫馨幸福的家，從小到大，我每天都被滿滿的愛包圍著，過著開心的無憂無慮的生活。所以，我從來都覺得被人愛是天經(jīng)地義的事，總是認(rèn)為大家都應(yīng)該愛我，以我為中心，所以有時(shí)爸爸媽媽批評(píng)我時(shí)，我還和他們發(fā)脾氣，甚至有時(shí)還和爸爸媽媽對(duì)著干，惹爸爸媽媽生氣，現(xiàn)在想想我真是一個(gè)自私的孩子，只知道被愛，卻不懂得如何去愛。
以后我一定要做個(gè)聽話的孩子，好好學(xué)習(xí)，同時(shí)也要改掉我的小自私，得到愛的同時(shí)也要付出我的愛。
愛德華的奇妙之旅讀后感2
在書柜里，我偶然看見了《愛德華的奇妙之旅》，這本書書封面上“奇妙”這兩個(gè)字深深地吸引了我，心想：奇妙之旅又會(huì)是怎樣的呢？忍不住立刻打開看了起來。
這本書講的是一只用陶土做的小兔子的故事，他一直被一個(gè)叫阿比鄰的小女孩愛著，可是有一天他和阿比鄰一起乘船時(shí)，被一個(gè)叫馬丁的小男孩狠心扔下了海，又被一個(gè)老漁夫撈了上來，送給了叫內(nèi)莉的小女孩�？墒撬龐寢寘s把它當(dāng)作垃圾給扔了。于是，他就被送到了垃圾場(chǎng)。一條狗又把他叼走了，遇到了一個(gè)流浪漢，后來又被當(dāng)成了稻草人。在這段旅途中有許多人愛過他，有許多人喜歡他，原本冷漠無情的愛德華漸漸的懂得了愛，學(xué)會(huì)了如何去愛。
這不禁讓我想到了：在我們的生活中，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感受愛，表達(dá)愛。當(dāng)看到路邊的環(huán)衛(wèi)工人每天穿著厚厚的制服，頂著炎炎的夏日在馬路上打掃衛(wèi)生，許多路邊的小店看見號(hào)都馬上行動(dòng)起來，有的空出空調(diào)房讓他們免費(fèi)休息，有的提供免費(fèi)飲料，還有一些熱心的志愿者開展了各種活動(dòng)，告誡大家要文明出行，不要亂扔垃圾，這滿滿的愛成了這炎炎夏日里清涼的風(fēng)。
《愛德華的奇妙之旅》這本書告訴我們要學(xué)會(huì)對(duì)身邊的人表達(dá)關(guān)愛，學(xué)會(huì)傳遞愛，以后我要對(duì)我的爸爸媽媽更關(guān)愛，對(duì)所有有愛的人更友愛。
愛德華的奇妙之旅讀后感3
7月27日，我讀完《愛德華的奇妙之旅》，讓我永遠(yuǎn)也忘不了的是書中的那只小兔子——愛德華。
愛德華，是一只有著陶瓷腦袋、畫上去的藍(lán)眼睛、可以彎曲的手和腿的玩具小兔，而使我印象最深的一章就是《心仍是孤獨(dú)的》。
自從愛德華的頭被打碎了之后，才被一個(gè)“好心”的玩具店大叔用膠水沾好了頭，又畫上了眼睛，可是，愛德華的破碎的心并沒被重新合上。“阿比林、內(nèi)莉、勞倫斯、布爾、露西、阿比林”，愛德華這樣想，開始于阿比林，又結(jié)束于阿比林……愛德華的心不僅破碎了，而且他的心的碎片好似沉入了大海的深淵之中。
但，我們只能用書中的最后一章來概括整本書：
從前有一只小瓷兔子被一個(gè)小女孩愛著。那小兔子在一次海上旅行的途中掉到船外，后來被一個(gè)漁夫救起。他被埋在垃圾里，后來被一個(gè)流浪漢發(fā)現(xiàn)。他和流浪漢們旅行了很長(zhǎng)時(shí)間，后來又替一個(gè)老婆婆做稻草人做了很短的一段時(shí)間。
從前有一只小兔子，愛著一個(gè)與它不相識(shí)的小女孩，并眼看著她死去。那小兔子在孟斐斯的大街上跳舞。在餐車上他的頭被打破了，后來，被一個(gè)玩具娃娃修理商給復(fù)原了。那小兔子發(fā)誓他再也不會(huì)犯愛的錯(cuò)誤了。
從前有一只小兔子在春天的一座花園里和一個(gè)女人在跳舞，那女人在他旅行開始時(shí)愛過他。那女人在轉(zhuǎn)著圈跳舞的時(shí)候揮舞著那小兔子。有時(shí)，他們兩個(gè)跳得那么快，他們仿佛是在飛。那時(shí)，他們倆仿佛都長(zhǎng)著翅膀。
從前，哦，奇妙的從前，有一只小兔子找到了回家的路。
……
這本書讓我明白了一個(gè)道理：只要心里有一絲堅(jiān)強(qiáng)的信念，無論多長(zhǎng)時(shí)間，愿望總是會(huì)實(shí)現(xiàn)的，就像愛德華一樣。雖然，經(jīng)過了無數(shù)的磨難，但最終回到了他自己的歸屬。作文
愛德華的奇妙之旅讀后感4
《愛德華的奇妙之旅》是美國作家：凱特·迪卡米洛的作品，當(dāng)我翻開第一頁時(shí)，就知道這只小瓷兔子與眾不同。
這本書語言平實(shí)，卻絲毫不感枯燥乏味，反而在字里行間里感到了真情的流露。生動(dòng)的形象在凱特·迪卡米洛筆下熠熠生輝。
故事向我們描述了：在埃及街旁的一所房子里，住著一只名叫愛德華·圖雷恩的小瓷兔子。那小兔子很是自鳴得意，他為一個(gè)名叫阿比林的女孩所擁有，她對(duì)他關(guān)懷備至�？墒呛髞�，有一天，他不小心被丟進(jìn)了海里。凱特·迪卡米洛把我們帶上了一段異乎尋常的旅程——從海洋深處到漁夫的漁網(wǎng)，從垃圾堆的頂部到流浪漢的篝火邊，從一個(gè)生病的孩子床前到孟菲斯的街道上，從尼爾餐車到玩具商店……一路上的見聞令我們驚愕不已——即使是一顆極易破碎的心也可以失去愛、學(xué)會(huì)愛而又重新得到愛。我十分敬佩文中的薩拉·魯思和布賴斯兄妹，妹妹薩拉·魯思雖身患重病，但在自己剩下的幾個(gè)月里，十分開心；而哥哥布賴斯，對(duì)妹妹關(guān)懷備至，是個(gè)好哥哥。
在讀完這本書后我感慨萬千。是��！如果一個(gè)人誰也不愛并對(duì)愛毫不關(guān)心，長(zhǎng)得再美麗又有什么用呢？可惜，原來的愛德華并不明白這個(gè)道理，也許還有很多人也不明白這個(gè)道理。愛德華這一生注定要經(jīng)歷一次既奇妙又艱辛、既苦又甜的旅程去學(xué)習(xí)如何愛別人。其實(shí)，人的一生需要懂得許多道理，我們都需要細(xì)細(xì)品味，但一定要懂得愛與被愛，要懂得，愛可以是奉獻(xiàn)，可以是犧牲。我愿意與愛德華一起，去學(xué)會(huì)感受愛，回應(yīng)愛，付出愛。在午后的陽臺(tái)上，一遍又一遍的讀這個(gè)故事，一個(gè)關(guān)于愛的童話故事。
愛德華的奇妙之旅讀后感5
這個(gè)寒假，我讀了《愛德華的奇妙之旅》，里面的主要人物是一個(gè)瓷兔子，名字叫愛德華.圖雷恩，這只小兔子很是自鳴得意，因?yàn)樗灰粋�(gè)叫阿比林的女孩所擁有。
這本書主要講了：從前有一只小瓷兔子被 一個(gè)小女孩愛著。那只小兔子在一次海上旅行的途中掉到船外，后來被一個(gè)好心的漁夫救了起來，沒過多久，還是被扔到了垃圾堆里，可是，這只小資兔子還算幸運(yùn)，被一條狗給刨了出來。當(dāng)我讀到這兒時(shí)，突然想起了我的一個(gè)姐姐，她是那么的善良，有一次我和她走在街上，這時(shí)她突然蹲了下來，正當(dāng)我疑惑的時(shí)候，我看見她從地上抱起了一只小貓咪，她對(duì)小貓咪真像對(duì)自己的孩子一樣，緊緊的抱在懷里，溫柔地?fù)崦�。想到了這兒，我便繼續(xù)讀下去，后來，愛德華來到了一群流浪漢身邊，又給一個(gè)稻草人工作了很短一段時(shí)間。后來它又認(rèn)識(shí)了一個(gè)小女孩，它們?cè)诨▓@里跳舞，開心極了，但不幸的是，小女孩得了一種很難治的病，愛德華看著小女孩死去，傷心極了，最后它決定回家了，回到了真正屬于它的家。
讀了這本書，讓我明白了一個(gè)深刻的道理：無論在哪兒，只要我們能夠相信自己所定的目標(biāo)，就一定能成功，就像文中的愛德華一樣，相信自己能回到小女孩身邊，經(jīng)過努力終于回到了家。記得有一次，我答應(yīng)媽媽認(rèn)真學(xué)習(xí)，考試能上90分，經(jīng)過我的不懈努力，終于在考試時(shí)獲得了理想的分?jǐn)?shù)。
愛德華的奇妙之旅讀后感6
每當(dāng)捧起《愛德華的奇妙之旅》這本書，就會(huì)有一種治愈，溫暖的感覺，封面的`圖片是一只穿著紅衣的小兔，那背影是多么的迷茫，無助，那它代表的又是什么?在這本書里，也許可以找到答案。
愛德華，一只高貴優(yōu)雅又有點(diǎn)驕傲的瓷兔，它被它的主人阿比林深愛著，在被愛的世界里，沒有憂愁，沒有煩惱，它是沒有情感的。愛德華固執(zhí)地認(rèn)為，人們愛它是理所當(dāng)然的。但因?yàn)橐粓?chǎng)意外，愛德華掉進(jìn)了海里。在一次次機(jī)緣巧合中，它遇見了一個(gè)個(gè)善良的人，他們都深深愛著愛德華，讓它鋼鐵般固執(zhí)的心一次次融化，離別讓它更從容地看待世間萬物。同時(shí)，它也從一次次離別中領(lǐng)悟到了愛的真諦，懂得了去愛，終于回到了自己的歸屬地，找回了初心。
這本書的故事就像一個(gè)童話，沒有華麗的語言襯托，卻能使人悄然淚下，無法自拔，是一本值得細(xì)細(xì)品味的好書，這本書的情節(jié)使我想到了自己:我有一個(gè)溫馨幸福的家，從小到大，我都被滿滿的愛包圍著，過著開心的無憂無慮的生活。所以，我從來都覺得被愛是天經(jīng)地義的事，總是認(rèn)為大家都該愛我，以我為中心，和他們對(duì)著干，惹他們生氣，現(xiàn)在想想我真是一個(gè)自私的孩子，只知道被愛，卻不懂得如何去愛。
現(xiàn)在，我想我應(yīng)該知道封面那只兔子代表著什么了，沒錯(cuò)，就是我們自己呀!在尋找愛的過程中，我們肯定也曾有過無助，迷茫，但重要的是，無論道路有多坎坷，我們都不要忘記自己的初心，同時(shí)也要懂得去愛，不做小氣，自私的人。
書中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，都是那么治愈，溫暖，給人滿滿的美好，愛德華----一只沒有感情的瓷兔，在一次次困難與挫折之中，終于領(lǐng)悟了愛的真諦，真是一段美好又充滿愛的故事。
愛德華的奇妙之旅讀后感7
這個(gè)暑假我看過很多的書，有《吹小號(hào)的天鵝》，《你的主意真棒》，《愛頂嘴的小女孩》，《愛德華的奇妙之旅》等等，但是我對(duì)《愛德華的奇妙之旅》這本書印象深刻，故事的大概內(nèi)容是這樣的：
從前，在埃及街旁的一所房子里，住著一只叫愛德華的瓷兔子。這只小兔子很是自鳴得意，而且理由充足。他被一個(gè)和我一般大的叫阿比林的女孩所擁有，她對(duì)他關(guān)懷備至，崇敬有加�？墒呛髞�，有一天他被丟失了。
從海洋深處到漁夫的網(wǎng)，從垃圾堆的頂部到流浪漢營(yíng)地的篝火旁，從一個(gè)生病的孩子的床前到孟菲斯的街道上
經(jīng)過了漫長(zhǎng)的旅行，愛德華終于回到了阿比林的身邊，但是主人變成了大人，還有了一個(gè)五歲的小女孩。
一路上的見聞令我們驚愕不已，即使是一顆極易破碎的心，也可以失去愛，學(xué)會(huì)愛，而又重新得到愛。一次又一次的旅行讓愛德華學(xué)會(huì)了愛，愛德華的心一次又一次的疼痛。我明白了失去自己最喜歡的人是多么難受。
有時(shí)候看著看著我會(huì)把自己當(dāng)作愛德華，當(dāng)他被丟進(jìn)海里的時(shí)候我也會(huì)很恐懼，很害怕。雖然愛德華一次一次的離開愛它的人，受盡了很多苦，經(jīng)歷了很多磨難，讓人覺得它很倒霉，很可憐，但是我卻覺得它很幸運(yùn)，很幸福，因?yàn)橛泻芏嗖煌闹魅藧壑麄冇械慕o他做漂亮衣服，有的帶它數(shù)星星，還有的把它破碎的腦袋修好，讓愛德華從一個(gè)不懂得愛，被愛，怎么愛，漸漸懂得了失去愛和獲得愛的感覺。
如果沒有愛，故事就沒有幸福的結(jié)局。
愛德華的奇妙之旅讀后感8
“即使孤單，也要敞開心扉�！边@句話讓我感慨萬千。
這本書講了這樣一個(gè)故事：愛德華·圖雷恩——一只瓷質(zhì)的小兔子，生活在埃及街的一個(gè)家庭里。他是一個(gè)名叫“阿比林·圖雷恩”的小女孩最喜愛的玩具。愛德華有很多衣服，和一塊金制的、很貴重的懷表。愛德華十分驕傲�？墒�，有一天，他被丟失了，被扔進(jìn)了海里，開始了長(zhǎng)達(dá)好幾年的冒險(xiǎn)之旅。他曾被打漁人撿到，被流浪漢發(fā)現(xiàn)，被當(dāng)作生病小女孩的玩具……最終，歷盡重重苦難的他，終于在玩具店被長(zhǎng)大后的阿比林買下了。愛德華又回到了自己真正的主人身邊。
故事中小兔子的每一個(gè)遭遇，都牢牢地牽動(dòng)著我的心，讓我非常感動(dòng)。
在愛德華學(xué)習(xí)感受愛的過程中，他由最初的自私冷漠，對(duì)愛他的人毫不關(guān)心，變得開始學(xué)會(huì)思考愛的意義。經(jīng)過了這么多年不尋常的旅程之后，愛德華由一個(gè)對(duì)愛冷漠 傲慢的小兔子，變得逐漸懂得愛、珍惜愛，具備了和人類一樣的正常情感；同時(shí)，也學(xué)會(huì)了應(yīng)該在苦難的生活中對(duì)未來充滿希望。
讀完這本書我不禁想，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)理解愛是什么，如果我們從來都不打算愛或是被愛，活著就沒有任何意義。就像書中一個(gè)飽嘗人間滄桑的老娃娃所說的話：我們必須要了解誰會(huì)愛自己，我們下一個(gè)會(huì)愛誰。
《愛德華的奇妙之旅》這個(gè)故事給了我很多的啟發(fā)，我覺得，每個(gè)人都應(yīng)該像愛德華一樣，學(xué)習(xí)如何感受愛、回應(yīng)愛，認(rèn)識(shí)愛的意義。
愛德華的奇妙之旅讀后感9
前幾天，我從書柜發(fā)現(xiàn)了一本很早就買了但是一直沒讀的一本書，書名叫《愛德華的奇妙之旅》，于是我便讀了讀。
經(jīng)過了好幾天，我終于讀完了這一本書，故事的主人公“愛德華”是一只瓷兔子，有生命但是不會(huì)動(dòng)，它的主人很愛它，起初的它根本不懂得什么是愛，通過它的主人“阿比林”家的一個(gè)傭人講的一個(gè)不懂得付出愛的人后果是什么，是被巫婆變成一個(gè)牲畜被深愛自己的人殺死，很顯然，“愛德華”知道這個(gè)巫婆就是這個(gè)傭人。傭人在“愛德華”面前說了一句：我對(duì)你很失望。顯然，“愛德華”知道自己要離開主人，它被人在一艘輪船上扔了下去，本一對(duì)老夫婦撈上來，本老夫婦的女兒扔到垃圾車上，被一只流浪狗從垃圾堆弄了出來，在跟流浪漢經(jīng)過了好幾年的流浪之旅，它已經(jīng)懂了一點(diǎn)點(diǎn)什么是愛，又在列車上被列車管理員扔出外面的草坪上，被一會(huì)婦女撿到當(dāng)了稻草人，被一位家里很窮的小男孩救出送給了自己的妹妹，這時(shí)它已經(jīng)完全懂得了什么是愛，但小男孩妹妹的癌癥復(fù)發(fā)死去，它親眼看到最愛的人在自己的面前死去自己卻什么也做不了，隨著小男孩一起去討飯，被一個(gè)醉漢砸碎了腦袋，當(dāng)時(shí)自己做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到自己回到了阿比林的家里，對(duì)它有恩的人都在里面，接著它被一個(gè)開瓷器玩具的人救好，但是它要完全等別人買它，不能再跟小男孩接觸，這是救活它的條件,“愛德華”苦苦等待了好幾年。在一個(gè)下雨天，看到一個(gè)很喜歡它的小女孩，小女孩的媽媽進(jìn)來說“:今天我們什么都不買，只是來看看。當(dāng)“愛德華”看到小女孩媽媽的正臉，在這個(gè)下雨天，仿佛又回到了20多年前，這就是它的主人。
當(dāng)我讀完了這一本書，我感到了這本書里的奇妙，以及里面每一個(gè)人物對(duì)“愛德華”的愛。
這是我目前最愛的一本書。
愛德華的奇妙之旅讀后感10
愛德華，一只懂得愛的小瓷兔子，但他在旅行之前卻是一直對(duì)感情一點(diǎn)也不理解的兔子，因?yàn)樗欢脨邸?/p>
而我在上五年級(jí)之前也是一個(gè)不懂得同學(xué)之間感情的人。特殊的女孩馬安琪，她特殊在哪兒呢？她，好像一來到這個(gè)班好像就是我和羅子旭的大天敵，而我的好兄弟謝天，是這個(gè)計(jì)劃的指揮員，我是接領(lǐng)他的任務(wù)“攻打”馬安琪，因?yàn)槟菚r(shí)候我不懂同學(xué)之間的感情，所以每一次打得都不輕。又一次我“借刀殺人”，借我的另一個(gè)哥們兒儲(chǔ)涵的拳頭用力一推，當(dāng)我回來時(shí)見馬安琪哭了，這是我心里暗暗高興，哈哈！我剛準(zhǔn)備擺陣回營(yíng)，誰知數(shù)學(xué)張老師用力點(diǎn)我名：“葛治岑！”我似乎像中了一箭似的，心里不禁有些害怕起來，張老師叫我和哥們向她道歉，我隨便說了聲對(duì)不起，剛準(zhǔn)備回頭，卻觸到張老師怒氣沖沖的眼神，又沖著我說：“彎腰鞠躬，真誠地向馬安琪說對(duì)不起�！保骸笆裁�？我的天哪！對(duì)她鞠躬說對(duì)不起，還得真誠，比死還難受��！，八成是要我的命��！好無語。沒法了，招了，向天敵說對(duì)不起，幾乎不可能的事。更何況她是個(gè)“班花”（如果選班花，非她莫屬）搞不好人家以為我喜歡她呢，我便尋找人最少的時(shí)間向她鞠躬，真誠的說了一聲對(duì)不起，于是像只老鼠似的跑了，后面的陳潤(rùn)棋說：“你喜歡馬安琪�！蔽翌D時(shí)發(fā)怒了，揍了他一頓說：“別火上澆油，不然燒死的就是你�！敝笪揖蜎]有打過馬安琪，不是我懂了朋友之間的感情，而是怕鞠躬。
但是五年級(jí)的班主任茆老師十分出奇，她那奇特的教育方法使我又回到了心靈純潔的童年，不管是男是女，同學(xué)之間都要友好相處，她現(xiàn)在是楊老師的學(xué)生，現(xiàn)在我看見她就笑一笑，她也像我笑一笑，有時(shí)還請(qǐng)我?guī)兔ΑＴ偌由献x了這本書之后，還偶爾和她聊天。我想再對(duì)她說一聲對(duì)不起，請(qǐng)她原諒我。
這本書讓我知道了很多，反思了很多，跟讓我懂得了朋友之間的感情！
愛德華的奇妙之旅讀后感11
這是關(guān)于一只名叫愛德華的陶瓷兔子的故事。
他是用瓷做的，集所有高貴氣質(zhì)于一身，是個(gè)自命不凡的小家伙，因而在人稱代詞的選用中，從不會(huì)選擇“它”�？墒呛髞碛幸惶欤粊G失在大海里，開始了一段不可思議、異乎尋常的旅程。
他曾經(jīng)是一只近乎完美的陶瓷兔子，美麗，聰慧，優(yōu)雅，高貴——雖然有一點(diǎn)兒自命不凡。他享受著主人的疼愛與呵護(hù)，卻并不懂得去愛他人。而我們往往在失去以后，才深深的懂得愛。
而愛德華的奇妙之旅，就是一次不斷失去的旅程。
他失去了華麗的衣服，失去了“愛德華”的名字，失去了那個(gè)要永遠(yuǎn)愛他的阿比林。也許失去本身并不要緊：失去了華服，他還可以穿上女孩的裙子，戴上流浪漢的帽子，也有機(jī)：會(huì)重新穿上優(yōu)雅的衣服;失去了“愛德華”的名字，他還可以被叫作“蘇珊娜…馬隆”或者“詹理斯”;失去了阿比林，他還會(huì)遇到內(nèi)莉、勞倫斯、布爾、布賴斯和薩拉……他甚至失去過生命。
可比失去更重要的，是無法失去的回憶�；貞�，就像一片澄凈的夜空。那些失去的人，失去的時(shí)光，失去的感受，如同星座，一旦留在心里，便成為永恒。
愛德華最后在漫長(zhǎng)的等待后終于踏上了回家的路，回到了阿比林的懷抱。
珍惜眼前的人，珍惜所擁有的美好吧，好好愛那些愛著你的人，不要再犯不懂愛的錯(cuò)誤，因?yàn)樵谶@世界上沒有任何一種愛是理所當(dāng)然的。
愛德華的奇妙之旅讀后感12
其實(shí)這本童書，《愛德華的奇妙之旅》，上個(gè)月我就讀完了，只是最近才沉下心來，寫一下讀后感。我重新整理了一下課外書，除了圖上的這幾本書，還有一些我覺得很不錯(cuò)的作品，暫時(shí)就不逐一推薦了。
當(dāng)我看到《愛德華的奇妙之旅》的尾聲時(shí)：回家的路，心中不免為之撼動(dòng)，激動(dòng)之情已溢于言表。當(dāng)我知道，這只自命不但的小瓷兔子，漂泊時(shí)光有數(shù)十年之久的時(shí)候，不免心疼他一秒，感嘆有些人，一別就是數(shù)十年，甚至可能就是一生。
每一次相見相戀，每一次相知相思，每一次相伴相欠，每一次相惜相憶，每一次相愛相棄，每一次相對(duì)相會(huì)，每一次相誤相負(fù)，每一次相許相續(xù)，每一次相依相偎，每一次相遇相聚。
倉央嘉措詩云：“但曾相見便相知，相見何如不見時(shí)。安得與君相決絕，免教生死作相思”。人與人之間的關(guān)系，除了這些，還有什么？我本人從馬哲的角度進(jìn)行認(rèn)知，得出的心得時(shí)：人與人之間的關(guān)系，也是相互對(duì)立、相互貫通，并發(fā)展著的。根本沒有永恒，只有順應(yīng)事物的發(fā)展規(guī)律，用實(shí)踐的方式，按照自己的意志，去處理。
縱然事物是發(fā)展著的，而人的感情變得更快，但我們成年人做人做事，是否有想過：你是當(dāng)初自己要活的那個(gè)樣子嗎？
當(dāng)讀了《愛德華的奇妙之旅》，讓我加深了：什么是愛以及如何愛，為什么愛，愛什么等諸多問題的思考和理解的時(shí)候，再看到白巖松老師的這篇演講后，感覺自己整個(gè)人的思想又上升了一個(gè)境界：什么是不忘初心？！
我也很怕現(xiàn)在每個(gè)人有無數(shù)的朋友圈，卻沒朋友。天天在聊天，卻沒人談心。知識(shí)獲取無限，卻離智慧很遠(yuǎn)。每個(gè)人都應(yīng)該用自己的十八歲，問問自己，因?yàn)轵_別人太容易了，騙自己太難�。�
愛德華的奇妙之旅讀后感13
前幾天，媽媽給我買了一本書，叫《愛德華的奇妙之旅》，我一開始讀就喜歡上了它，里面的故事生動(dòng)有趣，讀了后會(huì)讓你回味無窮。
這本書講述了一只小瓷兔子——愛德華的奇妙旅程：從前有一只小瓷兔子被一個(gè)女孩愛著，在一次海上旅行途中，那小兔子掉到海里了，后來被一個(gè)漁夫救起。他被埋在垃圾里，后來讓一條狗給刨了出來。他和流浪漢們一起旅行了很長(zhǎng)一段時(shí)間，后來又作為一個(gè)稻草人兒工作了很短的一段時(shí)間。
愛德華的旅程中還有許多奇妙有趣的故事，下面我就給大家講其中的一個(gè)，它是《愛德華變成“女孩”》。
愛德華變成女孩這很荒唐，愛德華是男孩，怎么會(huì)變成女孩呢？故事就發(fā)生在漁夫的家里。一天，漁夫在海上打漁，在他打上的魚里面，他發(fā)現(xiàn)了瓷兔子——愛德華，于是，就把他帶回了家。漁夫家的老婆婆叫蘇珊娜，蘇珊娜很喜歡愛德華，給他做了三件衣服，一件是粉紅色的裙子，一件是白色的睡袍，還有一件黃色的襯衫。老婆婆把那件粉紅色的裙子穿在愛德華的身上，愛德華就變成女孩了。那個(gè)老婆婆很喜歡吃面包，每天早上，她都要做面包，她把愛德華放在桌子上，講起了她的孩子。她有一個(gè)女孩現(xiàn)在是個(gè)秘書，還有一個(gè)男孩，他在五歲的時(shí)候就得肺炎死了。愛德華聽得很認(rèn)真，這個(gè)男孩的命運(yùn)，和自己的命運(yùn)有些相似。
這本書榮獲過國際大獎(jiǎng)，是一本出色的小說，大家要多讀書，讀好書，做一個(gè)愛讀書的人。
愛德華的奇妙之旅讀后感14
愛德華是一只小瓷兔子，一開始他不懂得愛，但是一次意外中他落入大海，開始了一次奇妙的的旅行，他漸漸地懂得了。
在旅行中，他一次次得跟愛她的人分離，他一次次地感覺到身體的某個(gè)部位有些疼，我想應(yīng)該是離別時(shí)的心痛。
第一個(gè)愛愛德華的小姑娘阿比林的奶奶給阿比林和他講了一個(gè)公主因?yàn)椴徽湎e人的愛，而被巫婆變成了疣豬并被獵人射殺這樣一個(gè)沒有美好結(jié)局的故事，并且對(duì)愛德華說：“我對(duì)你很失望。”因?yàn)閻鄣氯A不懂得珍惜愛。
在這次旅行中，他從海里被漁夫的網(wǎng)撈出來，成了蘇珊娜，得到了漁夫妻子（失去了一個(gè)孩子）的愛，又從垃圾堆里被流浪漢的狗叼出來，成了馬隆，和流浪漢一起游歷了很多地方，后來他成了詹麗斯，被一個(gè)可憐的病得很重的小女孩薩拉魯斯當(dāng)成最心愛的玩具，他不得不眼睜睜地看著薩拉魯斯在自己面前死去。后來他被餐車司機(jī)摔碎了腦袋，但是他很幸運(yùn)，被一個(gè)玩具修理專家修好了，他決定再也不犯“愛的錯(cuò)誤”�？墒呛芏嗄曛笏鲆娏税⒈攘趾退呐畠�，他又成了愛德華圖雷恩，他找到了回家路。
我跟隨愛德華旅行了一次，我也感到心被一次次的打動(dòng)，原來和自己愛的人或者愛自己的人分離，身體的某一部位會(huì)有疼痛感。這就愛的感覺。我的玩具壞了，我會(huì)流淚，因?yàn)槲蚁矚g那個(gè)東西。我種的花，被別人弄斷了，我會(huì)心疼，因?yàn)槲覑鬯?/p>
愛德華的奇妙之旅讀后感15
《愛德華的奇妙之旅》是一部國際大獎(jiǎng)小說，是美國作家凱特寫的。它講了這樣一個(gè)故事：從前有一只小瓷兔子，名叫愛德華·圖雷恩，它被一個(gè)叫阿比林的小女孩深愛著，但愛德華卻不知道什么是愛，也不知道愛別人。有一次，它和阿比林一起出去旅游，在路上，它被兩小調(diào)皮的小男孩扔來扔去地丟著玩，被其中的一個(gè)小男孩不小心扔到了大海里，從此開始了它的奇妙旅程。它先是被一個(gè)漁夫救起，后來又被漁夫的女兒扔進(jìn)垃圾堆里，被埋了不知多久后被一條狗給刨了出來，接著和流浪漢們一起旅行了很長(zhǎng)時(shí)間，然后又作為一個(gè)稻草人而工作了一段，最后，它又重新回到了阿比林的懷抱。
在旅程中，小兔子經(jīng)歷了很多危險(xiǎn)、困難的情況，它被別人愛過，也被欺負(fù)過。經(jīng)過這次旅程，這只小兔子漸漸知道了什么是愛，也知道了應(yīng)該愛別人和如何愛別人。這個(gè)故事告訴我們，不能光讓別人愛你而你卻不愛別人；比如爸爸媽媽愛我們，我們也要愛他們。我們可以為爸爸媽媽做一些自己可以做的事情，管好自己的學(xué)習(xí)，少讓他們操心。
這個(gè)故事還告訴我們，哪怕是遇到天大的困難也不要放棄，如果當(dāng)時(shí)害怕困難而放棄了，那么你以后后悔都來不及了。就像那只小瓷兔子，當(dāng)它被埋在垃圾堆時(shí)，它是多么地害怕呀，但是它沒有放棄被救出的希望，他耐心地等啊等啊，直到有一天，一只狗把它刨出來。還有當(dāng)它被擺在玩具柜上等著人來購買，卻沒有一個(gè)人留意它時(shí)，它也沒有放棄，它記住了一個(gè)小娃娃對(duì)他說的話，要心懷希望。終于，小兔子等來了阿比林。所以，當(dāng)我們學(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候，也要像小兔子一樣，要心懷希望，不放棄。
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