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生命感受作文

時間:2021-04-06 09:58:23 讀后感 我要投稿

生命感受作文匯編9篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的生命感受作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

生命感受作文匯編9篇

生命感受作文 篇1

  淡粉色的天空上飄著幾抹飄逸的云彩,第一縷晨曦輕輕巧巧地溜過窗欞,噗的趴到了花盆中羸弱的花骨朵上,花朵似乎感受到了陽光的溫暖,勇敢地嘗試著綻放。

  “加油!”我無聲的吶喊,緊閉的花房悄然泄開了一道縫隙,縫隙大了、大了……花瓣分開了……經(jīng)過了最后的努力,嬌弱的花瓣終于完全舒展開來,徐徐的微風(fēng)搖曳著花瓣,逝去了滴滴汗水;,竟然真的開了!

  我伸出指尖小心翼翼的觸了一下,小花仍亭亭玉立,我放了心,輕撫著軟軟的花瓣,感受著指尖滑滑的觸感,不禁感嘆著回想起了小花所受的磨難。

  說來也是慚愧,花開的這么艱難還都得怪我這不上心的主人。我這個人記性太差,時常忘記澆水,一兩個星期不給花一口飯吃是常事。偏偏這花還倒霉的被我放在了窗臺上,天天受到陽光的酷曬;就連下雨時也因有窗戶的阻擋,而只能眼巴巴的看著近在咫尺的生命之源。這小花能活下來,已是十分的不易。前幾天看見痩弱的莖上冒出了個小小的花骨朵兒,也不太在意——我料定它活不下來,哪想它直活到今天——不僅沒死,竟然還開花了。

  太陽終于露出了臉龐,一時間光芒萬丈,小花沐浴在金色的光芒之中,整個人容光煥發(fā),處處洋溢著生命的活力。瞧著小花生機(jī)勃勃的樣子,我情不自禁的露出了笑容,笑著笑著,忽然回想起小花的“貧寒出身”,它當(dāng)時的模樣至今仍印象深刻。

  小花是我從樓下的花壇里救回來的,當(dāng)時小花像一個被拋棄的孩子,孤獨的躺在一個不起眼的角落。花像是被一雙蠻橫的大手連根拔起,葉子都折斷了,花瓣全無,只剩一圈小小的花托和幾星花蕊,白嫩的根須裸露在土地上,整個生命奄奄一息。我不經(jīng)意間掃到小花,心頓時被揪起——它怎么樣了,它還活著嗎?我輕輕托起小花,抱著試試看的想法,把小生命帶回了家。

  我在花盆的中間挖出了一個小坑,把小花放在里面,蓋上土;又接了一些水,灑在上頭。我能做到的都做了,下面就看小花自己了。我天天澆水,天天趴在花盆周圍仔細(xì)觀察著小花的變化,一天過去了,兩天過去了……整整一個星期,小花毫無反應(yīng),我的耐心快要消失殆盡了,從天天澆水變?yōu)閮商煲粷、三天一澆,到后來只是想到了才去澆水,我萬萬沒想到,小花竟然這么頑強(qiáng)。

  微風(fēng)習(xí)習(xí),紅色的身影似乎翩翩起舞,我不禁感嘆自己能幸運的親眼目睹一個生命的頑強(qiáng)。漫漫人生路,我們或許也會遇到種種磨難,但是我們?yōu)楹尾幌裥』ㄒ粯宇B強(qiáng)地面對呢?讓我們像小花一樣迎著耀眼的朝陽,開出人生的花朵!

  嗚哈哈——老師讓寫的“第一次”終于完成了。ㄗ魑囊笠詳⑹聻橹,還得有深度,這可把我難為著了~)在寫之前挖空心思總覺得夠不著老師的門檻兒,余光一轉(zhuǎn),窗臺上的花忽然闖入視線,于是乎啰嗦了一大堆,望博友們不要吝嗇寶貴意見喲~

生命感受作文 篇2

  生命是美好的,每個人都只有一次生命。

  那是個“六一”兒童節(jié),爸爸送我一盆菊花,我一看,那黃黃的的身軀,讓人見了十分喜愛,我把這盆菊花放到了陽臺上。因為快要考試了,我得趕緊復(fù)習(xí)了,因為事情忙不過來,便漸漸地忘了那盆菊花。傍晚回家,我竟發(fā)現(xiàn)那盆菊花竟奇跡般地活過來了。我大為吃驚,我連忙叫來爸爸看,爸爸一看。對我說:“你看,你雖然沒有給菊花澆水,可是,它卻憑借自己頑強(qiáng)的生命力活了下來。你是不是也應(yīng)該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)這種頑強(qiáng)的精神。 蔽衣犃税职值脑,似懂非懂地點點頭。心中仿佛知道了這盆菊花所具有的精神,這種精神就是生命的力量。菊花的那種生命力,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。這一刻,我仿佛明白了生命的力量多么強(qiáng)大啊!只要我們面臨生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨能不低頭,并且不放棄,就一定會活下來。這種品質(zhì)感染了我,使我下定決心學(xué)習(xí)這種頑強(qiáng)的精神。

  生命是有力量的,而要使我們也有這種生命力,就必須要勇敢面對生活。就連植物都有這種品質(zhì),而我們?nèi)藶槭裁床荒苡心?這次事,使我恍然大悟。美好的生命只有一次,而我們要使生命具有光彩,就要勇敢。

生命感受作文 篇3

  不少人苦于生活的艱辛與凄苦而埋怨生命的無奈:公司經(jīng)營不當(dāng)而倒閉,股標(biāo)跌落而著急,家庭不和而煩躁,收成不好而嘆惜,同學(xué)矛盾而失落,成績下降而苦惱……

  其實,人人都應(yīng)該慶幸自已擁有一次生命。無論前年的“5·12汶川地震”,還是前幾天的“玉樹地震”,我們都感同生受的看到生命的脆弱,如此的不堪一擊:多少小孩彈指間成為孤兒,他們正陶醉于童年的歡快,正憧憬于美好的未來,但頃刻間不幸襲來。他們應(yīng)該慶幸,還活著!

  珍惜生命,用我們每一根敏感的神經(jīng),去感受生命的每一刻;用我們每一個毛孔,去呼吸其快樂。于是我們不會為傾灑過的熱淚而懊悔,不必不做過的錯事而耿耿于懷。

  切都是新的開始,一切都是嶄新的起跑線。欣賞自己為美為愛為成長而走過的曲線;欣賞自己幼稚脆弱善良的心緒。不要虛度生命中的每一瞬息,因為生命只屬于我們僅有一次,連那幾乎枯萎的小草,也深深扎根于巖石之間,脆弱的綠藤,還覓取向上的依托,何況是多智多情的我償?

  慶幸你母賦予我們生命,慶幸自己所生活的家,慶幸自己成長這菁菁校園,慶幸能與同學(xué)和老師組成一個大家庭。心懷感恩,健康地在陽光下奔跑。讓生命煥發(fā)勃勃的生機(jī),生命的每一個段落,都有該留下一個閃光點。

  生命的步伐可以邁得艱難,卻不可讓它原地停留,不如所措,生命的步伐可以歪斜,但絕不允許它后退。

  珍惜我們的生命吧,以超脫的心境去看待生命,以澎湃的激情去雕琢完美生命!

生命感受作文 篇4

  明天,我們不知道明天會發(fā)生什么,于是,明天是神秘的,明天是有希望的,對明天充滿期待。我們總是告訴自己,明天是美好的,只要你相信。

  明天就是未來。我們自己的未來完全取決于自己。我相信自己,人的一生有一種定數(shù),跟聰明不聰明無關(guān),而是跟一個人的品德,悟性,氣質(zhì)和耐力等綜合在一起有關(guān),決定了他這一生能成多大氣候。因此我們不需要太注重自己聰不聰明,盡力做好自己的本分就行了。俗話說;“成功來自恒心和自信心”。我們不可忽視這兩點。我們一定要努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,長大后成為國之棟梁。

  我相信,相信明天是美好的,未知的明天,因著這份心情,一切從今天開始蔓延,期待明天的美好。

生命感受作文 篇5

  當(dāng)一只雛雞破殼而出時,一個小生命便誕生了;當(dāng)一顆種子抽芽長葉時,一個生靈便存在了;當(dāng)嬰兒離開母體時,一個生命便開始了!生命有著不同的意義,生命的芳香萬古長存。

  我家樓墻上長滿了爬山虎,那郁郁青青的植物就像是一件絢麗的綠大衣,覆蓋著、保護(hù)著我家。但它常常遭到欺負(fù)。調(diào)皮的小孩時不時拉扯它,貓瞇時不時撕咬它,風(fēng)雨時不時鞭打它,但爬山虎毫不畏懼,它堅強(qiáng)地支撐著,頑強(qiáng)地挺住了。

  但那一次,它似乎沒那么幸運。那天,一位先生走過,隨手扔下了一根未熄滅的煙頭,正是那根煙頭,幾乎成為毀滅爬山虎靈魂的罪魁禍?zhǔn)。慢慢的,慢慢的,爬山虎?xì)膩的身子被火焰吞噬著,火苗似蛇一樣,一步一步地向上躥,仿佛要將爬山虎燒地一干二凈才肯罷休。

  由于滅火及時,火勢沒有什么大礙,但可憐的爬山虎已遍體鱗傷。從前的郁郁蔥蔥已不復(fù)存在,留下那枯萎、焦灼的軀體,我為它感到惋惜,以為爬山虎的生命已終結(jié)。

  幾天后,無意間的經(jīng)過讓我為之一震。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,那淺淺淡淡的綠重又展現(xiàn)在我眼前。我立刻走近,那爬山虎重又發(fā)芽、生長。只見葉下那一個個小爪子就像是抓住生命源泉的一只只小手一樣,用力地,緊緊地抓住墻面不放。盡管那綠不是很濃,但它是那么耀眼,讓每個人的心都感受到了那綠意,那預(yù)示著生命的綠意。它一點點、一步步重新站起來,重新展示著它的生命,它演繹著“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng),它堅毅著重爬上樓墻,從它滿身的綠迸發(fā)出一種堅強(qiáng)的芳香,那才是一種生命的芳香。

  生命不可缺少堅強(qiáng),它就像是花的香味、海的浪濤、天空的云朵……缺少了它們,花不再會誘人、大海不再會洶涌、天空不再會美麗。同樣,沒有了堅強(qiáng),生命便失去了意義,就像一潭死水,毫無價值可言,毫無生機(jī)可言,毫無目標(biāo)可言。

  堅強(qiáng)如同一根擎天柱,支撐著生命。生命里沒有了堅強(qiáng),舊像失去了擎天柱的大地,必定崩潰。堅強(qiáng)是生命的精華,是生命的源泉哺育的孩子,更是生命之花散發(fā)的芳香。讓我們學(xué)會堅強(qiáng),用心去汲取那香,使我們每個人的生命之花同樣散發(fā)芳香!

生命感受作文 篇6

  一直以來,我以為只有人才會有頑強(qiáng)的生命,我錯了。直到那天,我才知道極其弱小的動物,生命力卻讓人驚嘆。

  那是一個暑假的一天,我和小伙伴在村前草地上玩。我跑著跑著,只見一只五彩斑斕的蝴蝶飄飄悠悠地飛來了,停在了一塊大石頭上。我不禁驚訝的叫了起來:“天哪!”要知道那塊石頭上有我剛剛做實驗用過的膠水,那膠水是由兩種強(qiáng)力膠混合而成,一種是“502”膠,一種是強(qiáng)力白膠。雖然已過了幾分鐘,但那股粘勁對于這么一直弱小的蝴蝶,顯得綽綽有余。

  我走過去,蝴蝶真被粘住了,不斷地拍打著翅膀,像是在像誰求救。該怎么救它呢?試著拔拽起來吧。于是,我用拇指和食指緊緊地捏住蝴蝶的翅膀,一拉,它的腿可憐巴巴的扎在了膠水中,我愛憐的捧起了它。而它呢,翅膀使勁地擺動著,那樣強(qiáng)烈,好像一股生命的力量在我手中躍動,它掙扎著,極力鼓動雙翅,失去雙腿的疼痛好像早已忘得一干二凈。蝴蝶那求生的力量,使我震驚。

  雖然蝴蝶的生命短暫,但他們的生命卻體現(xiàn)了最寶貴的價值。那一天,我值得擁有。

生命感受作文 篇7

  在我家這邊,四面都被山環(huán)繞著,放眼望去,一片墨綠,這些草木,它們是頑強(qiáng)的,是美麗的。

  我為一名農(nóng)村的孩子,對山的'熱愛是難免的。它給我們帶來了很多歡樂。

  我很喜歡跟著堂哥他們一起去爬山,山里的樂趣不是所有人都能感受得到的,堂哥他們經(jīng)常爬上樹,但我身體弱爬不上去,堂哥便小心翼翼地把我扯上去。

  我站在樹干上,眺望著遠(yuǎn)處那片綠色的海洋,微風(fēng)輕輕拂過我的臉頰。我閉上眼睛,靜靜聆聽著鳥兒歡快的和鳴,風(fēng)吹動樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲給鳥兒伴奏。我沉醉在這美好的大自然中,一切煩惱都被拋到了九霄云外,對山的熱愛也油然而生。

  可老天偏偏要和山作對。

  去年的某一天,山上不知為何起了一場大火。大火無情地燃燒著,燒掉了一切,我知道,花草樹木是痛苦的,它們的家園被大火摧毀了;山是痛苦的;它眼睜睜地看著自己孕育的子女一個個離去……而我的心也是痛苦的。

  從那天之后,我沒再去過山上。望著那片枯木就無比心痛了,更何況是近距離地接觸。

  一直以為它們就這樣離去了,可其結(jié)果令我很驚喜!

  今年春天,我同學(xué)到我家這邊來玩,它們說去山上走走,我猶豫了一會,最終還是答應(yīng)了。

  我在山上慢慢地走著,不知不覺走到一棵枯樹旁邊。我靜靜地?fù)崦蹨I順著臉頰悄悄落下。突然,我無意間看見地上有一棵小嫩芽!我又仔細(xì)找了找,還不止一個呢,這邊有,那邊也有!我興奮地跳了起來,同學(xué)們驚訝地望著我,我摸著腦袋尷尬地笑了笑。

  這讓我想起了一句話:野火燒不盡,春風(fēng)吹又生,那么頑強(qiáng)的小生命呀!我喜愛它們,但更敬佩它們。

生命感受作文 篇8

  不久前,我們學(xué)到了課文《生命生命》,給了我很大的啟發(fā),使我的心情久久不能平靜。課文通過對動物,植物及人三方面的事例,引出了對生命的思考,向我們展示了生命的意義。讓我們更加深刻的明白了“生命雖然短暫,但我們要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值”這一道理。

  每天當(dāng)清晨來臨,偶爾能聽到一聲清脆的鳥鳴,就感覺到整顆心都被輕輕的震動,那微顫來自生命中最強(qiáng)烈的本能。擁有生命不僅僅是人的幸福,也是萬物的幸福。

  小草從泥土中倔強(qiáng)的鉆出來,在陽光下展示它完美的勇敢性格,實際上也是對生命的一種表達(dá),它在向人們訴說它擁有生命并熱愛生命的方式和過程。蚯蚓在地下默默無聞地來來去去,沒有人體會到它對生命的渴望,而它的沉默就是最好的答案,無言的執(zhí)著于泥土之中,從不間歇。蠶兒破繭而出,需要的是渴望生命的勇氣,而它做的豈止是簡單的破繭而出,更是吐絲的偉大奉獻(xiàn),不惜犧牲自己而吐出潔白無瑕的絲,這怎能不讓人佩服與贊嘆?而我們?nèi)祟愑衷撛鯓诱鋹酆驮忈屔兀?/p>

  欣賞著那冰河開裂的剎那之景,那一刻心的綻放與跳動無疑是生命的吶喊:讓我們熱愛生命,尊重生命,用自己的方式來表達(dá)生命吧!

生命感受作文 篇9

  在我腦海中,有過這么一次英語生命課堂,雖說記得不怎么清楚,但這是我的第一次英語生命課堂,還是有幾個部分印象是十分深刻的……

  我們是在五年級上冊上的生命課堂——Unit3Arainyweekend。我還記得在這之前,我們很努力的排練了一遍上課需要的部分呢,里面我還有一些人作旁白解說,鄭聚熒和龍璇做對話,我們幾乎每天放學(xué)都會去排練……在生命課堂的當(dāng)天,大家都有上去表演對話,可旁白解說的人都是看單子讀的,我覺得這里不好,如果大家在家里可以努力背的話,那這堂生命課堂就將完美無缺了。還有許多“小老師”上去講課,其中龍璇上課上的最多。上課的小老師上的十分好,他們之所以上得好,都是因為他們每天辛勤備課,連我這個坐在下面的學(xué)生,都覺得這堂課上的十分好!上的十分快!

  這節(jié)生命課堂十分好,上的十分棒,我的感受就是這樣。我還有建議,如果大家在之后的每一天每一節(jié)課都能跟英語生命課堂一樣上的那么好,那大家的成績就會有所突破!大家就可以為班爭光了。

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