【精選】開(kāi)學(xué)感受作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的開(kāi)學(xué)感受作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)學(xué)感受作文 篇1
今天，學(xué)生正式開(kāi)學(xué)了，而自己在經(jīng)歷了五天的假期培訓(xùn)后，就一個(gè)字可以形容：累。因?yàn)�，除了第一天一煙沖的集中培訓(xùn)后，剩下的幾天幾乎都是與干活分不開(kāi)，也就是今天學(xué)生正式開(kāi)學(xué)了，自己沾了兒子的光，能夠偷閑找個(gè)地方睡個(gè)午覺(jué)，剩下的幾天都是無(wú)緣午休了。
都說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，真是一點(diǎn)不假呀。新學(xué)校合并后的工作超出你的想像，而最重要的一點(diǎn)是，現(xiàn)在的老師真是讓人有些讀不懂，不知道他們?cè)谙胧裁�。比如說(shuō)有的老師，年紀(jì)輕輕，只上幾節(jié)課還說(shuō)累，還去找總校領(lǐng)導(dǎo)要求調(diào)換。按照他們的要求，最好是不上課最好，我就想問(wèn)了，你不上課，什么事情也不管，那你到底想干什么？學(xué)校是養(yǎng)大爺?shù)膯幔?/p>
反過(guò)來(lái)看一看，從我們?cè)瓉?lái)學(xué)校出來(lái)的這些老師，工作一直是那么勤勤懇懇，任勞任怨。也許有的人會(huì)說(shuō)，你們是習(xí)慣成自然了。可能是吧，在原來(lái)的學(xué)校，本來(lái)是多個(gè)人的工作，但由于要不來(lái)人，可能就幾個(gè)人也就干了，時(shí)間長(zhǎng)了，許多人就開(kāi)玩笑說(shuō)學(xué)校里的人都是精英，一個(gè)人頂十個(gè)也不在話下。當(dāng)然這是玩笑話，但卻也反映出一個(gè)問(wèn)題來(lái)，那就是工作態(tài)度的問(wèn)題。
由于中學(xué)的部分老師沒(méi)有如愿進(jìn)城，雖然也多次請(qǐng)?jiān)�，但都未果。由于沒(méi)有達(dá)到自己的目的，因此帶著一定的工作情緒。單說(shuō)許多教師，已經(jīng)上班五六天了，還沒(méi)見(jiàn)著人影。()你究竟想干什么？沒(méi)考上說(shuō)明你沒(méi)能耐，別人怎么就考上了�，F(xiàn)在給你安排工作了還不來(lái)，說(shuō)明你態(tài)度更差，到哪里也不是塊好料。而有部分老師，雖然上班了，但也是情緒滿(mǎn)懷，這個(gè)不好干不想干，那個(gè)太累了讓別人去干吧，挑三揀四。
而我們幾個(gè)從原來(lái)單位出來(lái)的，就不能這樣做了。一是校長(zhǎng)的工作本來(lái)就不好干，尤其是這個(gè)時(shí)期，磨合階段，人員不聽(tīng)調(diào)遣，只好我們這些人出力干了；另外就是我們覺(jué)得在學(xué)校內(nèi)干工作本就是分內(nèi)之事，有什么好推脫的呢？只要不是過(guò)分的安排就行，可能是從原來(lái)的單位干慣了，有些逆來(lái)順受了吧，呵呵。所以說(shuō)，這幾天的培訓(xùn)，簡(jiǎn)單可以說(shuō)是勞動(dòng)改造。一天下來(lái)，爬樓梯的時(shí)候都感覺(jué)有些吃力了。
千頭萬(wàn)緒，無(wú)從下手。什么都需要重新布置，而工作也是一件接一件，把你是支得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這不，這邊學(xué)校的事情還沒(méi)忙完，總校那邊又有新任務(wù)等著我去干，校安工程傳什么照片、視頻什么的。唉，這年頭會(huì)的東西多真不是什么好事情。單是學(xué)校安排的任務(wù)，就遠(yuǎn)超自己原來(lái)的計(jì)劃。有時(shí)候自己就在想，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)真是怪呀，每個(gè)學(xué)校都有七八十名老師，按理說(shuō)應(yīng)該工作量小吧。可事實(shí)呢？居然安排不出課來(lái)，我本來(lái)屬于后勤人員了，但也給安排了整個(gè)學(xué)校的寫(xiě)字課，后來(lái)怕沒(méi)法上，只能是兩個(gè)班合著上，那也有六節(jié)課。而有的老師，只管個(gè)檔案，就一節(jié)課也不上了。我不愿意去攀比，為了支持校長(zhǎng)的工作，沒(méi)什么計(jì)較，這些也不是什么困難的事，年紀(jì)輕輕的上兩節(jié)課也挺好的。
不管怎么說(shuō)，總算開(kāi)學(xué)了。兒子也和我一起走進(jìn)了新環(huán)境，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，一切都剛剛開(kāi)始，我們要走的路還很長(zhǎng)，要面對(duì)的問(wèn)題也很多，但我相信，我們一定會(huì)扎實(shí)的走好每一步，希望能取得好的成效吧。
開(kāi)學(xué)感受作文 篇2
寒假走了，終于開(kāi)學(xué)了，一想到馬上就能夠看到分離已久的同學(xué)們了，我的心情就久久不平靜！過(guò)了一個(gè)月，同學(xué)們變了嗎？
我迅速走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)教室里沒(méi)有一個(gè)人，我變慢吞吞的走向我的座位上，突然，一個(gè)披著頭發(fā)的女同學(xué)進(jìn)入教室，咦？這是誰(shuí)呀，我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)，難道這是新生嗎？我仔細(xì)打量他，一個(gè)不小心就被發(fā)現(xiàn)了，她沖我笑了笑，之后我聽(tīng)見(jiàn)了一陣腳步聲，一群同學(xué)跑了進(jìn)來(lái)，她們居然都和那個(gè)女同學(xué)長(zhǎng)得一模一樣，不會(huì)吧！突然我猛然睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我連忙換好衣，望望四周，怎么是虛幻的？
我連忙奔進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)教室，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)遲到了，我低著頭，不敢把頭抬起來(lái)，怕被老師罵，不抬頭還好，一抬頭嚇一跳，這是老師嗎，準(zhǔn)確的說(shuō)這是一個(gè)人嗎？我又看看在座的同學(xué)，哎呀！怎么都只是一張臉，沒(méi)有鼻子、眼睛和嘴巴呀！我嚇得跌跌竄竄地跑出學(xué)校，發(fā)現(xiàn)一路上所有的人都是這樣的呀！我嚇得跌倒在地。我有驚醒過(guò)來(lái)，怎么會(huì)又是一場(chǎng)夢(mèng)呀？
這一次不會(huì)又是一場(chǎng)夢(mèng)吧？沒(méi)想到一開(kāi)學(xué)就壓力山大呀！
等我去了學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)這次真真實(shí)實(shí)的不是夢(mèng)了！
開(kāi)學(xué)感受作文 篇3
走進(jìn)校園，就連呼吸都感覺(jué)成熟了許多，望著教學(xué)樓，心里總是忍不住幻想我以后在這棟樓里怎么怎么樣地學(xué)習(xí)。天哪，我等不急了，我從來(lái)沒(méi)有這么急過(guò)。我看這同學(xué)們走來(lái)走去的，我又想，我會(huì)不會(huì)跟舊同學(xué)在一個(gè)班呢？算了，不想這些，該知道的，總會(huì)知道的。
這間學(xué)校真漂亮，好大啊，我想我的樣子一定是笑著的，不然我怎么會(huì)覺(jué)得高興呢？我想我的同學(xué)一定也是這樣想的吧！我甚至可以想象到我的明天是怎么樣子的。這里的風(fēng)也仿佛在與我同樂(lè)。我終于體會(huì)到了教師與父母在考試前極希望我考上重點(diǎn)中學(xué)的心情，可是我跟他們不同，他們是那種壓抑的心情，會(huì)給我?guī)?lái)壓力，我是那種快樂(lè)的好奇，會(huì)為我?guī)?lái)驚喜。我喜歡這間學(xué)校，它為我?guī)?lái)的不僅僅是榮譽(yù)，還是我自己覺(jué)得的莫名其妙的放松，我喜歡這種莫名其妙。
我高興，幸福，快樂(lè)，期待，好奇。總之，我是多種多樣的滋味！
開(kāi)學(xué)感受作文 篇4
煙花綻彩，鼠去牛來(lái)，今日又回到了熟悉的校園――開(kāi)學(xué)嘍！
校園中的一草一木又度過(guò)了一歲榮枯，相隔近月，雖然草疏木枯卻親切如故；熟悉的門(mén)窗、教室，還有那條小路，只是多了一層淡淡的塵土…….敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，笑容洋溢，聲聲祝福，古人說(shuō)：一日不見(jiàn)，如隔三秋，我們呢？辦公室，教室里不斷飛出歡聲笑語(yǔ)――談?wù)撝な�，交流著收獲，品評(píng)著新衣……的塵土…….
舊的一年過(guò)去了，新的一年開(kāi)始了，在新的一個(gè)學(xué)期里，我們應(yīng)該做好每一項(xiàng)義務(wù)。叮鈴鈴！叮鈴鈴！……”隨著一陣敲鐘聲，把玩野了的同學(xué)們帶進(jìn)了凈化的學(xué)校。過(guò)了許久，我們班的同學(xué)們才到齊了。這是為什么呢？是有的同學(xué)不甘情愿，還是忘了這是敲鐘聲，還是……？老師在臺(tái)上侃侃而談，我們?cè)谙旅骒o靜的聽(tīng)。我認(rèn)為同學(xué)們不但不要打架罵人，還團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，真像一個(gè)美滿(mǎn)樂(lè)趣的大家庭．上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不懂就問(wèn)，也沒(méi)人拒人與千里之外．我感受到了歡樂(lè)，也替老師趕到欣慰，這難道不讓我們感到親切與舒服嗎？發(fā)新書(shū)嘍！”是我們班的大嗓門(mén)張刑飛在叫哦！
班上的男同學(xué)爭(zhēng)先恐后，班上的男同學(xué)爭(zhēng)先恐后，我們?cè)诎釙?shū)的地方等了很久才搬到書(shū)，我拿了一摞書(shū)，真累。
可以這樣說(shuō)，我的初一生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，會(huì)像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì)讓我們一生受益使我們充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)創(chuàng)造！使我們的人生變得靚麗多彩！
開(kāi)學(xué)感受作文 篇5
過(guò)完了寒假，就開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)后，我的感受十分多。
一天，我在教室里做作業(yè)。老師走過(guò)來(lái)，說(shuō)讓我將照片外做個(gè)相框。這可將我難住了，怎么做呢？我想了半天也沒(méi)想出來(lái)。我看到了一張紙，心里冒了個(gè)念頭：可不可以用紙代替相框邊呢？說(shuō)干就干，我拿出了一張紙。相框邊得有點(diǎn)顏色吧，可沒(méi)有水彩筆呀。我心里似火燒的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想：借同學(xué)的吧，可同學(xué)都沒(méi)在，怎么辦呢？如果不借同學(xué)的也就辦不成事了，可怎么好呢？這時(shí)張玉蓮來(lái)了，我似找到“救星”一樣，迫不及待的就去問(wèn)了她有沒(méi)有水彩筆，可她告訴我沒(méi)有帶來(lái)。我苦悶極了，坐在椅子上，將下巴放在手掌上，不想說(shuō)話。她又告訴我歐靜松有水彩筆，就下去玩了。
當(dāng)時(shí)，我?guī)缀鯖](méi)考慮就拿出歐靜松的水彩筆，我仔細(xì)地涂完了顏色，就放回了他的抽屜。該剪下來(lái)了�？蓻](méi)有剪刀。我知道漆山有，也沒(méi)考慮就拿過(guò)來(lái)用了。
該上課了。我這時(shí)才想起來(lái)，如果他們知道我借了東西，并沒(méi)打招呼，可能會(huì)責(zé)怪我。時(shí)間也來(lái)不及了。他們回來(lái)了。我想：如果不說(shuō)，那別人知道了，我在他們心目中的形象就會(huì)改變；如果說(shuō)了，可能他們就會(huì)責(zé)怪我……最后，我向他們說(shuō)明了情況。他們?cè)徚宋�。我想：自己以前心胸狹窄，可他們……
開(kāi)學(xué)這些日子中，我感受到了同學(xué)們的大度和和諧。我想：正是因?yàn)橛羞@個(gè)和諧，我們的生活才會(huì)更美好！
開(kāi)學(xué)感受作文 篇6
開(kāi)學(xué)的早晨，太陽(yáng)像個(gè)不安分的`孩子還沒(méi)起來(lái)，天空中就已經(jīng)下起了瓢潑大雨。
早上，我剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，隱隱約約得聽(tīng)見(jiàn)了滴滴答答的風(fēng)雨聲，心里想：上學(xué)的第一天就下雨，像開(kāi)門(mén)紅似的，還要打一把傘，讓我覺(jué)得很不舒服。當(dāng)我準(zhǔn)備從家里出發(fā)時(shí)，外面的雨突然變得狂風(fēng)暴雨，又是風(fēng)又是雨，我的心情越來(lái)越不好了。坐進(jìn)車(chē)?yán)锪耍铱匆?jiàn)車(chē)窗上的雨點(diǎn)，它們就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小娃娃，一會(huì)兒在窗子上跳舞，一會(huì)兒趴在窗上對(duì)著你微笑呢……
中午，放學(xué)時(shí)，我去媽媽辦公室時(shí)，媽媽太忙了，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)我說(shuō)：“琦琦，你去找張梓祺玩一會(huì)兒吧，等媽媽忙完了，我去找你”我說(shuō)：“好的�！蔽以谀沁呁媪�10分鐘，媽媽跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“琦琦，你今天中午去張梓祺家吃午飯吧，我這兒沒(méi)時(shí)間回去了�！蔽一卮鸬剑骸昂玫��！碑�(dāng)我和張梓祺從學(xué)校出來(lái)時(shí)，外面又下起了毛毛細(xì)雨。吃完飯，我和張梓祺在樓上玩了一會(huì)兒。準(zhǔn)備去上學(xué)的時(shí)候，外面突然又下起了瓢潑大雨。我實(shí)在太郁悶了，心里想：這個(gè)雨得下到什么時(shí)候才能休息�。�
下午，放學(xué)的時(shí)候我抬頭一看，咦，這會(huì)兒竟然沒(méi)有下雨，我趕緊地收拾書(shū)包立馬跑到媽媽的辦公室，對(duì)著媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)饷娆F(xiàn)在不下雨了，我們趕緊回家吧！”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“好啊，那我們走吧！”回家的途中，外面竟然一點(diǎn)雨都沒(méi)下，這會(huì)兒，我的心情美滋滋的。
晚上，吃完晚飯的時(shí)候，我跑到窗邊一個(gè)外面不下雨，對(duì)著媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兂鋈ド⒉搅耍裉煜铝艘惶斓挠�，我都沒(méi)能出去玩過(guò)�！眿寢屨f(shuō)：“好呀！”剛出了家門(mén)，來(lái)到外面我就是一只剛從牢籠放出來(lái)的小鳥(niǎo)，自由自在地盡情地耍玩呢！
開(kāi)學(xué)的第一天總算過(guò)去了，雖然下了一天的雨使自己感到不如意，但是至少結(jié)果是完美的。同學(xué)們，你們開(kāi)學(xué)的時(shí)候會(huì)有什么事呢？
開(kāi)學(xué)感受作文 篇7
暑假結(jié)束了，今天離開(kāi)學(xué)就剩下了一天。
早上7點(diǎn)媽媽就把我叫醒了，我睡眼朦朧地從床上爬了起來(lái)，心里真懷念那些“睡覺(jué)睡到自然醒”的日子��！
匆匆忙忙的吃完早飯后，我背著小書(shū)包，牽著媽媽的手，一起走向?qū)W校。媽媽一路上都在囑咐我：“你現(xiàn)在是五年級(jí)的學(xué)生了，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，要聽(tīng)老師的話，不能調(diào)皮搗蛋。暑假已經(jīng)過(guò)去了，趕緊把你玩野的心收了回來(lái)�！边@些話老媽前幾天已經(jīng)講過(guò)了，現(xiàn)在又講，我的耳朵都要起老繭了，我便不耐煩地說(shuō)：“知道了，你都說(shuō)了好幾遍了�！�
平時(shí)冷冷清清的路上，今天突然變得熱鬧起來(lái)。許多家長(zhǎng)都在送自己的小孩上學(xué)。我看了看，他們也和我老媽一樣，在對(duì)自己的小孩子千叮嚀萬(wàn)囑咐。
到了教室，我看見(jiàn)班主任已經(jīng)站在講臺(tái)上了，兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)，老師的表情還是像以前那樣嚴(yán)肅，讓人不敢接近。有些同學(xué)見(jiàn)到了班主任，就像老鼠見(jiàn)到貓一樣！
開(kāi)學(xué)了，不能在像暑假那樣玩了！
開(kāi)學(xué)感受作文 篇8
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，總體感覺(jué)就是累啊，好像感覺(jué)上班很久了似的，真是有些疲憊，疲憊的不只是身體還有心情，總感覺(jué)當(dāng)老師是一種對(duì)身心的一種摧殘，教育上的領(lǐng)導(dǎo)也是這樣，總是想著法子折騰老師，其實(shí)教育重要的應(yīng)該是教書(shū)育人，可是，領(lǐng)導(dǎo)不是這樣想的，總是變著法子要一些與教學(xué)無(wú)關(guān)的東西，不就是為了要些政績(jī)嗎？高中教學(xué)就不是這樣了，只要教好學(xué)生成績(jī)就可以了。只要成績(jī)好了，隨之而來(lái)的也有榮譽(yù)，還有獎(jiǎng)金，可是在小學(xué)，全不是這樣，不正之風(fēng)盛行�？蓺獍�。
今年教5年級(jí)的兩個(gè)小班，說(shuō)是小班，可是每班都是50多人，一個(gè)53人，另一個(gè)52人。學(xué)生還算聽(tīng)話，這是我唯一覺(jué)得舒心的事情，學(xué)生成績(jī)一個(gè)班比較好，另一個(gè)班就不好了。再加上本校老師的孩子在我班有7個(gè)，管理上有些不方便的。
開(kāi)學(xué)感受作文 篇9
煙花綻彩，鼠去牛來(lái)，今日又回到了熟悉的校園――開(kāi)學(xué)嘍！校園中的一草一木又度過(guò)了一歲榮枯，相隔近月，雖然草疏木枯卻親切如故；熟悉的門(mén)窗、教室，還有那條小路，只是多了一層淡淡的塵土……。敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生，笑容洋溢，聲聲祝福，古人說(shuō)：一日不見(jiàn)，如隔三秋，我們呢？辦公室，教室里不斷飛出歡聲笑語(yǔ)――談?wù)撝な�，交流著收獲，品評(píng)著新衣……的塵土……。
舊的一年過(guò)去了，新的一年開(kāi)始了，在新的一個(gè)學(xué)期里，我們應(yīng)該做好每一項(xiàng)義務(wù)。叮鈴鈴！叮鈴鈴！……”隨著一陣敲鐘聲，把玩野了的學(xué)生帶進(jìn)了凈化的學(xué)校。過(guò)了許久，我們班的學(xué)生才到齊了。這是為什么呢？是有的同學(xué)不甘情愿，還是忘了這是敲鐘聲，還是……？老師在臺(tái)上侃侃而談，我們?cè)谙旅骒o靜的聽(tīng)。我認(rèn)為學(xué)生不但不要打架罵人，還團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，真像一個(gè)美滿(mǎn)樂(lè)趣的大家庭．上課時(shí)，學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不懂就問(wèn)，也沒(méi)人拒人與千里之外．我感受到了歡樂(lè)，也替老師趕到欣慰，這難道不讓我們感到親切與舒服嗎？發(fā)新書(shū)嘍！”是我們班的大嗓門(mén)張刑飛在叫哦！班上的男同學(xué)爭(zhēng)先恐后，班上的男同學(xué)爭(zhēng)先恐后，我們?cè)诎釙?shū)的地方等了很久才搬到書(shū)，我拿了一摞書(shū)，真累。
可以這樣說(shuō)，我的初一生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，會(huì)像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì)讓我們一生受益——使我們充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)創(chuàng)造！使我們的人生變得靚麗多彩！
開(kāi)學(xué)感受作文 篇10
好像是還沒(méi)過(guò)足暑假呢，新學(xué)期就又來(lái)了。我已經(jīng)成為了一位初中一年級(jí)的學(xué)生。從學(xué)校里的最高年段“淪落”到剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)妹，心里還是有點(diǎn)感覺(jué)怪怪的。就這樣茫茫然地，我到了一個(gè)新的學(xué)校，開(kāi)始了我又一輪的新生體驗(yàn)。這天的我，是成長(zhǎng)許多的，朝氣蓬勃的初一新生!
邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門(mén)，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。新的同學(xué)，新的老師，新的環(huán)境，新的課程還都需要我適應(yīng)一段時(shí)間，我感到了初中與小學(xué)有很大的不同，老師講課的速度有時(shí)候很快，作業(yè)也布置的比小學(xué)的多，有時(shí)候這使我感到一絲壓力，但是有了下午的自習(xí)課能夠讓我減輕了作業(yè)多的壓力，一堂自習(xí)課能夠讓我寫(xiě)完一些比較好寫(xiě)的作業(yè)。這樣看來(lái)回家也沒(méi)有多少的作業(yè)了。
記得前天放學(xué)回家去了小超市買(mǎi)雪糕，看見(jiàn)了小學(xué)的同學(xué)，小超市的阿姨和我們說(shuō)：“初中生了又長(zhǎng)大了，覺(jué)得小學(xué)和初中比那個(gè)好啊”我的小學(xué)同學(xué)說(shuō):“小學(xué)好，作業(yè)少不到一個(gè)小時(shí)就完事了，沒(méi)有那么多科，放學(xué)還早�！笨晌矣X(jué)得初中比小學(xué)好，有新的環(huán)境，認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，交了新的朋友，有的新課程還是我喜歡的。
上初一了，既激動(dòng)還緊張，但是我必須會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)!
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