【推薦】感受作文五篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的感受作文5篇，歡迎大家分享。
感受作文 篇1
文化，是在濃厚的歷史底蘊里冶煉出的精華。富有魅力的文化是每個民族傳承下的驕傲。然而在科技發(fā)達的今天，人們甚少會去觀察文化，感受文化。當網(wǎng)絡語言逐漸融入我們的生活，網(wǎng)絡游戲成了閑暇時的主角，又有多少人會聽一聽戲曲，聞一聞書香？
有些人或許會不服氣，看小說也是感受文化呀！然而現(xiàn)在的許多小說，甚至不用出版，在網(wǎng)絡上一發(fā)表，他人就可以瀏覽。這諸多小說，卻有幾部是真正能讓人感受到文化？虛浮的文字，華而不實的描寫，僅靠著情節(jié)吸引人眼球，打著文化的牌子，實在令人生厭。更有甚者，為了情節(jié)的發(fā)展篡改歷史。連尊重文化尚且做不到，又談何感受文化呢？
音樂同樣是文化的一種形式�，F(xiàn)代流行音樂雖然沒有融入過多文化，卻也是這個時代的標志。但有的音樂受人喜愛僅僅是因為旋律，歌詞無趣之極甚至毫無意義�？删褪沁@樣的音樂，也被某些狂熱愛好者視化，殊不知自己的行為在外人眼中愚昧無知。
若想感受文化，終究還是舊年代的要意境深遠。四大名著自是不必多說，還有唐詩、宋詞、元曲，也是值得去了解的。至于樂曲文化，大可以行至水鄉(xiāng)，聽那水調(diào)悠揚，或是登上高原，聽那慷慨激昂。相信你將會感受到自己就在文化的包圍里。同時卻也別忽略了當代文化，只要能辨別真?zhèn)�，那些有文化的書籍也是可以翻閱的�?/p>
既然文化就在身邊，為何還有這么多人感受不到文化？或許他們并非感受不到文化，而是根本沒有感受文化的渴望。我曾在網(wǎng)絡上看到一位作家的照片被曝光。大概照片上作家清秀的模樣與他行文的粗獷風格大相庭徑，竟有“看到真人完全不想再看他的作品”之類的評論。讓我百思不得其解的是，對一個作家的關注不應該是關注其作品多于本人嗎？縱然真人形象與心中所想差距太大，略作感慨便已足夠，那些無心看文的網(wǎng)友又是何出此言呢。而現(xiàn)實中忽略其作品而更在乎個人的現(xiàn)象顯然不止這一個。在人們不斷忽略文化的今天，文化能否順利傳承至未來，實在是令人堪憂啊。
所以作為青少年的我們，不僅要觀察文化，感受文化，如何能夠做到不對文化視而不見，才是重中之重。
感受作文 篇2
今天是清明節(jié)，我們?nèi)叶家剜l(xiāng)掃墓。一大早，我們?nèi)揖蛶еぜ埖纫恍┘榔窎|西去掃墓了，回來后就在外婆家吃了中飯。午后的陽光特別明媚，牽引著我的心，不禁想著出去走走。我獨自一人漫步在鄉(xiāng)間的小路上，仿佛一個漂泊江湖的劍客，那樣的無拘無束。這地方人少，走在田野間仿佛就是我一個人的天下了。青青的小草鋪滿了整個田間，五顏六色的花像一顆顆鉆石鑲嵌在這嫩綠的草毯上，可愛的黃蜂與白蝶翩飛在這藍天與大地的美景之中。
走著走著，一條如同飄帶似的銀色水渠竟攔截著我，我彎下腰來一看，原是不知從何處游來的一群小魚正在向我問好，我揮了揮手，也跟它們打了聲招呼，便輕輕一躍跨過了小渠。一批可愛的油菜花在微風的帶領下一個個都低下了金燦燦的腦袋，向我頻頻點著頭，我也微笑著向它們回了禮。調(diào)皮的春風，擦過我的臉頰，帶來了一絲蜂鳴，便悄悄離開了。順著這若隱若現(xiàn)的蜂鳴聲，我找到了它們的蹤跡。一群白色的蝴蝶真像神話里的仙子在和蜜蜂大哥在花間竄來竄去，這兒探探，那兒望望。再看看，花香簇擁著大樹，鳥兒在枝頭高歌，多么熱鬧的場面啊。
白云浮在藍天的懷抱里，太陽奔跑在春天的步伐里，多么美麗的一幅畫�。∪舨皇怯H身去走走哪里能知道那些散落在田野間的芬芳是何等的美麗，那些暢游在水中的魚兒又是何等的活潑，那沐浴在陽光里的感覺是何等的溫馨��！春天，就是這么自自然然地，彌漫在整個的田野間……
感受作文 篇3
我是個繭人，被裹在厚厚的繭中的人。周圍的沉悶壓得我喘不過氣來，但是為了成長，我心甘情愿地接受考驗與磨練。
織繭
初入這個學校，我是條普普通通的毛毛蟲。我成績平平、能力平平，一切都是那么平凡。老師從來也不看好我，也不太相信我。那天，我絞盡腦汁非常認真寫出的文章，卻換來老師這樣的質(zhì)問：“哪兒抄來的？”我滿心的成就感全都被這鐵錘似的問題敲碎了。難道我在你們心中就真的這么差嗎？不行，我要蛻變！
蛻變
蛻變的日子是最痛苦的。當大家都開心快樂地玩耍時，我獨自立在學習的枝頭，吮吸著知識的養(yǎng)分，享受著學習帶給我的陽光雨露。春天，我靜靜地聆聽自己的成績?nèi)缬旰蟠汗S般節(jié)節(jié)向上的聲音；夏天，我像“出淤泥而不染”的荷花一般，不與其他人一起追求一些無謂的東西；秋天，我為了讓自己的生命如秋楓那樣紅火而不懈努力；冬天，我學著那傲然挺立的臘梅自信地迎接風霜雨雪的挑戰(zhàn)。冬天來了，春天還會遠嗎？雖然現(xiàn)在的我要經(jīng)歷困難的磨難，但我相信，黎明前的黑暗是短暫的，微笑著的勝利女神正在前方向我招手。我要破繭而出！
破繭而出
經(jīng)過初一的蛻變，初二的我已不再是那條平凡、一無是處的毛毛蟲了。我的名字是學校光榮榜的常客，我的成績是同學們羨慕的對象，我的身影常常在各類活動和比賽中穿梭。我掙脫掉那層束縛著我的繭――是的，我已蛻變成了一只五彩斑斕的蝴蝶。今天的陽光格外和煦，照得大地溫暖親切，像和藹的母親向大地的兒女們釋放愛的光芒。草兒鮮綠如茵，花兒隨風搖曳，葉兒鮮翠欲滴，連溫柔的風兒都攜帶著絲絲甜蜜。我飛向勝利的花叢中，盡情地翻飛、起舞、旋轉(zhuǎn)，在那片屬于我自己的天地中飛翔。
蝶很美，但別忘了，蝶的.美來自毛毛蟲艱辛的蛻變。不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹？當你正在抱怨蛻變的痛苦，當你正想要棄的時候，想一想蝴蝶吧，想一想破繭的喜悅吧，堅持住，你一定能行！
蝶很美，但只有經(jīng)受住蛻變的磨練，才能夠享受到這種無與倫比的美，才能享受到破繭而出的喜悅！
感受作文 篇4
揮別小學，邁入初中，這是一個全新的開始。
跨進中學的大門，還不到三個星期，我已經(jīng)愛上這里的一切，景物，課堂，老師，同學……
當我第一次踏進初中的校門時，首先映入眼簾的是那兩排雄偉壯觀的教學樓與寬闊無比的操場。往里走，那郁郁蔥蔥、高大挺拔的樹木，終年豎立在那里，為人們遮風擋雨。
開學時，桌上疊一本本的課本以及空白作業(yè)本，這些書本的數(shù)量要比小學多得多。新同學，新老師，新集體，新教學方式。也因為是新的，所以我要趕快熟悉。
上課時，窗明幾凈的教室里有老師孜孜不倦的教誨聲，有同學們朗朗的讀書聲。下課時，同學們的歡聲笑語充溢校園。
“初中各科的課代表是這門學科的領頭羊，這個科目的成績一定要名列前茅，各方面一定要做的比別人好，甚至是最好。如成績，作業(yè)，課外知識方面。當然也需要責任感�！边@段話對我來說是升入初中以來影像最深的一句話，也是我以前在做語文課代表時從未想到過的一句話。秦文君的《男生賈里》里有一句話是這樣說的：“一個班級就好比社會上的縮影。”
讀到這里，我想社會是競爭激勵的，那么初中也是競爭激烈的，因為高手如云，所以我一定要對自己更加有信心，學習一定要加倍努力。
校園，是孕育希望的搖籃，是成就未來夢想的起步。
感受作文 篇5
看那秋紅萬紫，桃紅柳綠，聽哪蟲兒輕鳴，蛙聲似鼓，誰，帶著暖陽，挾著清風，牽著細雨，走到了我們身邊？沒錯，她來了，春天來了 。
沐著春風與暖陽，河邊的花兒從泥地里探出了頭，青青的草兒，嗅到了春的氣息，便鼓足了勁兒，從黑黑的泥土里跳到了人們的眼前。
小道邊，一樹粉紅的櫻花被風兒搖落，散碎的花瓣點綴在茵茵綠草中，讓人禁不住惋惜這一片殘紅。這花兒雖美，卻花期短暫，等不及春天的離去，便乘著飛落了下來。
燕子雙雙從空中掠過，它們是春天的領頭人。，換來了春天春雨，吵醒了花苞草芽。燕子，最眷顧春天，它們追著為 春開路，生怕春天遲到。
坐在河邊，看魚兒們嬉戲蹦跳、小蝦們躍上水面。不知是魚兒們翻動河面，還是風的緣故，春天的河里總是有那么幾點浪花。 浪花“嘩嘩”響著，魚兒“撲嗵”一聲躍上水面，落花旋轉(zhuǎn)著為著“河面樂曲”伴舞。有些花兒，可能被這樂曲迷住了，竟落到了河面上，貼著浪花，與它們一起演奏。這浪鳴花舞，使人們心醉于其中。
春天，有一顆心，一顆善良的心，一顆溫柔的心……要用心去感受春天 。
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