實(shí)用的讀后感的作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的讀后感的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀后感的作文 篇1
寒假里的一天，酷愛讀書的我讀到了”最佳兒童文學(xué)讀本——《永遠(yuǎn)的布谷鳥》“。書中那首《你最好慢下來》讓我很有感觸。一遍讀完，再讀一遍，這首詩用字?jǐn)?shù)不多的話告訴我們：不要總是匆匆趕往一個(gè)又一個(gè)的目的地，而錯(cuò)過路上的樂趣，不要總是讓焦慮和急促充滿生活，日子便會(huì)像未開封的禮物被丟掉，應(yīng)該慢下來，好好地享受生命之樂。
讀完這首詩，我想到了自己，想到了辛苦工作的爸爸媽媽，想到了每日匆忙走在路上的行人們，我想到了很多……比如我們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候，不能只為了達(dá)到”考試“這個(gè)目的，而忘記了探究”這是為什么“的過程，忽視了攻克一道道難題時(shí)的愉快心情和自己、家人、同學(xué)、老師之間的收獲。就像爬山一樣，當(dāng)你一心想要快點(diǎn)登上山頂而匆匆趕路時(shí)，錯(cuò)過了沿途美景帶給心靈的贊嘆，忽略了自己一次又一次超越自我堅(jiān)持到底的自豪感。在學(xué)習(xí)過程中，我也要像詩中寫到的那樣，慢下來，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)的享受學(xué)習(xí)帶給我的快樂。
還是那句話，”你最好慢下來，步子不要這么快，因?yàn)闀r(shí)光很短暫，生命之樂不會(huì)持久“。
讀后感的作文 篇2
自從讀了楊紅櫻童話系列之《笑貓日記》這套叢書后，我的內(nèi)心受到了很大的震撼，其中令我印象深刻的就是那本書——《保姆狗的陰謀》
這講述的是一個(gè)保姆狗和帥仔的故事。帥仔原是一只流浪的小牧羊犬，有一天，一個(gè)好心人收留了它，把它帶到了自己的家里，并讓他家那一只年齡較大的臘腸狗來照顧它。這只臘腸狗把帥仔當(dāng)作自己的孩子一樣來呵護(hù)。漸漸地，它就成了帥仔的保姆狗，而且兩只狗的感情十分地深厚。但是，由于歲月的無情，保姆狗變老了，它日益的受到主人的冷落。相反，那只高大，強(qiáng)壯的帥仔備受主人寵愛。頓時(shí)，保姆狗心中燃燒起了一股熊熊的嫉妒之火，它全然不顧，開始千方百計(jì)地加害于帥仔，但這都被笑貓和地包天識(shí)破了，并救了帥仔。天真的帥仔卻一點(diǎn)也不知這一切都是它深愛著的保姆狗所做的。最后保姆狗死于一場自己精心設(shè)計(jì)加害帥仔的一場車禍，死前，它才懺悔，但這一切都已無法挽回。
在人生的道路上，如果我們少一點(diǎn)嫉妒，多一些理解和包容，那么我們的生活將會(huì)是多么的美好！
讀后感的作文 篇3
最近，閑來之時(shí)，本抱著隨意翻覽書籍之心，看了這本書《一個(gè)醫(yī)生的哲學(xué)》，書籍的著者是一名臨床醫(yī)生，潛心工作30余年，閑暇之時(shí)不忘總結(jié)自我，高度將工作心得升華，最后得出一個(gè)結(jié)論：“醫(yī)生十分需要掌握哲學(xué)”。
迄今為止，醫(yī)學(xué)仍被劃分于自然科學(xué)領(lǐng)域范圍內(nèi)，書中開篇之作就有提及，其實(shí)這樣的歸屬和劃分并不合理，因?yàn)獒t(yī)學(xué)的研究對(duì)象是人類，所以更準(zhǔn)確而言，醫(yī)學(xué)是一個(gè)自然科學(xué)和社會(huì)學(xué)的一個(gè)邊緣學(xué)科或綜合學(xué)科。所以，我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變我們的觀念和思想，不能用機(jī)械的唯物主義和存在主義去對(duì)待病人，因?yàn)槿祟惒皇菦]有的運(yùn)轉(zhuǎn)不周的機(jī)械零件，也由此引出，對(duì)于我們廣大醫(yī)學(xué)生而言，只是具備過硬的醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠得，我們同時(shí)更需要人文素養(yǎng)，因?yàn)獒t(yī)學(xué)的本質(zhì)是人學(xué)。正如毛概課上，老師經(jīng)常有提及，現(xiàn)在的理科生過于的關(guān)注物質(zhì)，而不注重思想的培養(yǎng)和升華，導(dǎo)致了客觀的機(jī)械唯物主義和存在主義，甚至有同學(xué)這樣說道：“凡是存在的都是合理的”這種錯(cuò)誤的想法。所以，作為醫(yī)學(xué)生，我們應(yīng)該在大學(xué)期間，不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，也要不斷的提升自己的人文修養(yǎng)。
正如書中所言，科學(xué)家往往傾注了太多的理智，而對(duì)于藝術(shù)家更多的傾注情感，而對(duì)于醫(yī)生而言，必須要集冷靜的理智和熾熱的情感于一審。對(duì)于醫(yī)生而言，臨床工作經(jīng)驗(yàn)十分重要，經(jīng)驗(yàn)的積累需要扎實(shí)的醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)、大量的臨床實(shí)踐、思考，這三點(diǎn)必不可少，如果我們將來走向臨床，一味的只知道針對(duì)常見病例熟練的動(dòng)刀，能我們充其量只能被稱作是一個(gè)“匠人”。因此要想更好的發(fā)展醫(yī)學(xué)，發(fā)展自我，思考和領(lǐng)悟必不可少，多多思考會(huì)讓我們受益無窮。生活中也是如此，如果我們僅僅停留在現(xiàn)實(shí)的層面，而不去思考和探討凡事得來龍去脈，那么一切只能還是渾濁不清。
林巧稚，21世紀(jì)一位家喻戶曉的婦產(chǎn)科醫(yī)生，她曾這樣說過：“醫(yī)學(xué)根本是預(yù)防，是醫(yī)療保健”。由此而言，醫(yī)學(xué)生未來前景和任務(wù)的似乎變得更加寬廣了，中國13億人口，人人需要健康，人人需要保健預(yù)防，故如此而言，醫(yī)生這一職位是供不應(yīng)求的，也就不會(huì)出現(xiàn)就業(yè)難這一問題，所以凡事從實(shí)際出發(fā)，如果眼高手低，非得要進(jìn)三級(jí)甲等醫(yī)院才甘心，其實(shí)也就注定一輩子守著鐵飯碗平平淡淡過日子。再次看來，個(gè)人的是渺小的，只有黨和國家、人民的力量才是源泉，依此實(shí)際，未來醫(yī)學(xué)的發(fā)展大道勢(shì)必也林大夫所言。
作為一名醫(yī)學(xué)生，將來注定要走向手術(shù)臺(tái)，在無影燈下，操起那事關(guān)人命的手術(shù)刀，我們不僅要醫(yī)人病，同時(shí)要不忘醫(yī)己德，面對(duì)現(xiàn)實(shí)如此大的壓力，我們能樂此不疲的將其作為終生的事業(yè)嗎，這似乎引發(fā)了我們太多的思考。
讀后感的作文 篇4
用二個(gè)多星期的時(shí)間細(xì)細(xì)讀完《給加西亞的信》，掩卷沉思，心情久久不能平靜。羅文中尉成功地把信送給了加西亞將軍，這是那個(gè)時(shí)代的楷模，可他優(yōu)良的敬業(yè)品質(zhì)和勇往直前、一切責(zé)任到底的精神卻是永恒的，他給我們的啟迪是巨大的。我愿用這種敬業(yè)精神激勵(lì)自己，成為工作和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
《給加西亞的信》告訴我們，做事要持之以恒，不能半途而廢，要精益求精、專心致志，不要漫不經(jīng)心，要積極主動(dòng)、敢于冒險(xiǎn)、敢于挑戰(zhàn)，更要勇于負(fù)責(zé)。每個(gè)人都有目標(biāo)，誰都渴望成功，成功不是遙不可及的口號(hào)，通向成功的路是艱辛的、曲折的。必須明確自己的目標(biāo)，戰(zhàn)勝懶惰、僥幸的心理，堅(jiān)定信念，用飽滿的熱情對(duì)待工作和生活，用心去做好每一件事，讓每一天都過得充實(shí)、有意義。羅文中尉在接到送信的任務(wù)時(shí)，他的心里只有一個(gè)目標(biāo)，那就是：送信！送信！他沒有理會(huì)那些不利因素，靠著無畏的勇氣和不屈不撓的精神，在沒有任何護(hù)衛(wèi)的情況下出發(fā)了，路上，穿過了敵人的一道道封鎖，死里逃生，歷盡了種種艱辛，在困難和挫折面前，他沒有退縮，沒有放棄。
上星期我們公司組織去深圳第一高峰（梧桐山）登山，我們幾個(gè)女生都沒有去過攀登梧桐山，一聽說是“第一高峰”就覺得有些害怕和恐懼，再加上是道聽途說梧桐山有多難爬的緣故，根本就沒有了信心，都給自己判了死型。也許是都看了《給加西亞的信》的原因，被羅文中慰的那種勇往直前的精神所感動(dòng)了，我們都成功的爬上去了。我們不怕艱辛、不怕勞累、不顧汗水，一步一個(gè)腳印走向了山頂?shù)淖罡叻�，走向了屬于自己的勝利�?/p>
其實(shí)不管做什么事情，只要有一種堅(jiān)定的態(tài)度，一種敬業(yè)的精神，一件事情就等于做好了一半，剩下的事情也會(huì)變得更加簡單起來。誠信、敬業(yè)是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力源泉，事實(shí)證明，歷史的車輪之所以始終向前，正義之所以能夠戰(zhàn)勝非正義，就是因?yàn)樵诿恳粋�(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，人類優(yōu)秀品質(zhì)的光輝再現(xiàn)，使得一些平凡的人成為至關(guān)重要的英雄。羅文，便是其中的一個(gè)！他的誠信，他的忠于職守，孕育了他無所畏懼、堅(jiān)定地邁向目標(biāo)，同時(shí)又充滿了智慧的素質(zhì)。有了這種素質(zhì)，平凡的羅文便可以在他的戰(zhàn)爭中，做出不平凡的事跡而成為英雄；有了這種素質(zhì)，平凡的我們可不可以在我們的“戰(zhàn)爭”上出色地完成使命，而變得不平凡呢？
我的心情之所以久久不能平靜，是因?yàn)檫@本書把我的懶惰靈魂刺激得體無完膚，讓我一種突然醒悟的感覺。在前進(jìn)的路上，我們或許會(huì)迷失方向，在困難的面前，我們或許會(huì)動(dòng)搖自己的決心，這就需要不斷調(diào)整自己、挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝自己，要有像羅文中尉送信的這種勇往直前的精神。
讀后感的作文 篇5
今天，今天我們上課學(xué)習(xí)了《假如給我三天光明》之后，我覺得獲益匪淺。
讀了這篇文章，我覺得我們：要好好充分使用你的感官，要像明天你就會(huì)變成盲人一樣;還感受到了海倫·凱勒的堅(jiān)忍不拔的精神。
這篇文章主要寫了：海倫·凱勒假設(shè)自己有三天的光明：第一天她要把對(duì)她感到值得活下去的人都叫來，還要把家里的瑣碎簡單的事物都看一遍，還要看書;第二天，她要通過藝術(shù)去探索人類的靈魂;第三天，她要看看當(dāng)前的日常世界，要觀光全城。
讀完此文章后，我明白了：我們要珍惜生命、珍惜造物者給予的一切、要珍惜你的感官，要珍惜你身邊的一切……
讀了這篇文章：我想到了一個(gè)人，那個(gè)人就是蔣小蘭，她肢體殘疾，17歲時(shí)因患系統(tǒng)性紅斑狼瘡，導(dǎo)致雙側(cè)股骨壞死，右手食指截肢。病魔纏身的她，用坦然與堅(jiān)強(qiáng)超越了生命的殘缺。20多年來，通過自學(xué)，掌握了過硬的手工編織本領(lǐng)：鉤針、棒針技術(shù)名聞全球。20xx年和20xx年奪得了鉤針項(xiàng)目冠軍，還奪得鉤針、手工編織兩枚金牌，還榮獲“三八旗手”、“全球技術(shù)能手”等稱號(hào)。
看，別人是殘疾人，而我們是健康人，殘疾人都可以，為什么我們不能做的更好呢?如果把他們與我們相比，我們實(shí)在太微不足道了……
讀后感的作文 篇6
把信送給加西亞的故事發(fā)生在100多年前，至今人們還在傳誦它，是因?yàn)樗珜?dǎo)了一種精神。這種精神是自從有人類社會(huì)以來所共同提倡的，無論是什么民族、什么社會(huì)制度，也無論是在過去還是在遙遠(yuǎn)的未來。雖然不同民族和國家在對(duì)該種精神的闡述和表達(dá)方式上各有不同，但在讀到《把信送給加西亞》這個(gè)故事時(shí)卻都會(huì)產(chǎn)生共鳴。這種共鳴，源于人類對(duì)美好未來的期盼和追求，源于人類自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔的奮斗精神。
我反復(fù)地看了《把信送給加西亞》這本書后，不止一次地捫心自問：你是個(gè)合格的信使嗎？你愿成為一個(gè)合格的信使嗎？孩子是祖國的未來，作為一名教師，肩負(fù)著重任。如何在教育教學(xué)工作中使孩子們得到最好的發(fā)展？怎樣才能使自己成為優(yōu)秀的送信人？我想應(yīng)該做到：對(duì)教育事業(yè)的忠心，對(duì)待學(xué)生的愛心，對(duì)待自己的信心和對(duì)家長和社會(huì)的熱心。
一、對(duì)教育事業(yè)忠心耿耿
忠誠是走向成功的財(cái)富�！叭藗兏鼞�(yīng)該認(rèn)識(shí)到，取得成功最重要的因素并不是因?yàn)樗艹龅能娛虏拍埽窃谟谒麅?yōu)良的道德品質(zhì)。”對(duì)于我們來說，忠誠就是對(duì)黨、對(duì)祖國、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)主義以及對(duì)企業(yè)和職業(yè)的無比的熱誠的無私的愛�！耙环N職業(yè)的責(zé)任感和對(duì)事業(yè)高度的忠誠一旦養(yǎng)成，會(huì)讓你成為一個(gè)信賴的人，可以被委以重任的人。”所以，我們一定要養(yǎng)成對(duì)事業(yè)忠誠的.品質(zhì)，一旦擁有這種品質(zhì)，我們就會(huì)成為最大的受益者。
在工作中，經(jīng)常聽到牢騷聲：當(dāng)初真不該選擇老師這個(gè)職業(yè)，太累心了！因此，在工作中這些老師對(duì)學(xué)生持應(yīng)付態(tài)度，自己整日牢騷滿天，心情煩躁。其實(shí)，不論我們當(dāng)初抱著何種動(dòng)機(jī)，一旦選擇了教師職業(yè)，就應(yīng)該意識(shí)到教師職業(yè)要求奉獻(xiàn)。教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；教師是人梯，心甘情愿讓學(xué)生踩著自己的肩膀在社會(huì)中向上流動(dòng)。這是教師道德的最高境界。我認(rèn)為，一名優(yōu)秀教師應(yīng)該做到：1、熱愛教育事業(yè)。
敬業(yè)是取得成功的源泉。熱愛自己的事業(yè)，不僅能激發(fā)我們的工作熱情，而且能產(chǎn)生無窮無盡的力量。我們都有這樣的體驗(yàn)，當(dāng)自己鐘情于某一件事或干某一項(xiàng)工作的時(shí)候，就會(huì)矢志不渝，執(zhí)著追求，以至于廢寢忘食，如癡如醉，不達(dá)目的誓不罷休，這就是敬業(yè)精神。作為一名教師，我們要正確認(rèn)識(shí)教育事業(yè)對(duì)祖國、對(duì)人類和社會(huì)未來的巨大作用，并在從事這一偉大事業(yè)中不斷提高完善自己。
2、明確教育職責(zé)。
教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)著為社會(huì)傳遞知識(shí)、培養(yǎng)人才、提高民族素質(zhì)的使命。因此，教師應(yīng)忠于職守，不辱使命，努力的完成教育教學(xué)工作。工作中要積極主動(dòng)。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)把事情交給我們的時(shí)候，他就指明了方向，如何處理好這件事情，如何把這千絲萬縷的聯(lián)系和關(guān)系聯(lián)接起來。這些具體工作都需要我們自己獨(dú)立的思考。只有在工作中具備這種強(qiáng)烈的主動(dòng)性，我們才是一個(gè)成熟的人，才是一個(gè)可信賴的人，才是一個(gè)可以把信送給加西亞的人。
3、擺脫功利思想。
我們教師勞動(dòng)的特點(diǎn)，決定了辛苦多于安逸、付出多于所得。所以，我們?cè)诠ぷ髦袘?yīng)該擺脫功利影響，不斤斤計(jì)較個(gè)人得失，多位學(xué)生著想，多為社會(huì)著想，不求索取，踏踏實(shí)實(shí)干事，坦坦蕩蕩做人，任何時(shí)候不亂心志，不改初衷，淡泊名利，主動(dòng)地、開拓性地去工作，學(xué)習(xí)他人之長，彌補(bǔ)自己之短，用良好的心態(tài)完成工作任務(wù)。
4、主動(dòng)完善自身素養(yǎng)。
當(dāng)麥金萊總統(tǒng)需要一個(gè)特使時(shí)，軍事情報(bào)局推薦了羅文。相信當(dāng)時(shí)的軍事情報(bào)局不會(huì)僅僅有羅文，但羅文卻是最具備“送信”條件的人。也可以這樣說：機(jī)會(huì)總是為有準(zhǔn)備的人而提供的。因此，我們教師要具備能夠讓人放心把“信”交給你的資格，不斷用新知識(shí)新技能充實(shí)自己，完善教育技巧和教學(xué)方法。
二、對(duì)學(xué)生愛心拳拳
良好的教育，不僅僅是好的教學(xué)方法，還應(yīng)該包括對(duì)學(xué)生良好品質(zhì)的塑造和培養(yǎng)。全心全意地愛學(xué)生是所有優(yōu)秀教師對(duì)成功的總結(jié)。
1、關(guān)心熱愛學(xué)生。
關(guān)心熱愛學(xué)生是教師做好教育教學(xué)工作的重要前提。這種關(guān)系愛護(hù)源于教師的責(zé)任心和對(duì)教育事業(yè)的忠誠，它可以有力的把學(xué)生吸引到教育教學(xué)過程中來。
2、尊重信任學(xué)生。
學(xué)生是活生生的人，他們有思想。我們應(yīng)使學(xué)生得到人的尊嚴(yán)與自由。對(duì)學(xué)生應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)民主作用，給學(xué)生充分的機(jī)會(huì)發(fā)表意見。及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)取得好成績的學(xué)生，對(duì)每個(gè)學(xué)生的任何微小進(jìn)步都要給與適度表揚(yáng)。
3、公正平等對(duì)待學(xué)生。
教師對(duì)待學(xué)生是否公正平等，不僅影響學(xué)生身心的健康成長，而且嚴(yán)重影響教師的威信和教育效果。“有教無類”是我國古圣孔子的教導(dǎo)，我們做教師的人都應(yīng)躬行不背。
三、對(duì)自己要有信心
保持自信和良好的心態(tài)是贏得成功的關(guān)鍵�！爸灰獙�(duì)成功充滿信心，那么我相信，你能行！”樹立自信必須要有“世上無難事，只要肯登攀”的意志，要經(jīng)常為自己打打氣，鼓鼓勁，一旦這種積極的信念在腦海中呈現(xiàn)，就會(huì)勇氣倍增，所向披靡，就會(huì)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)成功的奇跡。自信者無畏，自信當(dāng)自強(qiáng)。人生經(jīng)受一些挫折失敗在所難免，須知成功是無數(shù)失敗的積累，失敗是成功之母。我們對(duì)待工作和任務(wù)要有自信，哪怕失敗再重新做過，直至成功。
四、對(duì)家長和社會(huì)要熱心
“影響學(xué)生成長的有學(xué)校、家庭和社會(huì)三方面的因素。要想把這三方面合成一股有利于學(xué)生成長的力量，教師就必須處理好和家庭、社會(huì)的關(guān)系�！币虼耍覀円獰崆榈亟哟议L和社會(huì)各方面的來訪；要主動(dòng)和家長、社會(huì)其他有關(guān)人員取得聯(lián)系，交流學(xué)生的表現(xiàn)，商討促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步的方法；把學(xué)生的思想及時(shí)回報(bào)給家長，千萬不要暗示家長體罰孩子，不要向社會(huì)傳播有損于學(xué)生人格和聲譽(yù)的信息。
總之，《把信送給加西亞》給了我們很多的啟示，但只有啟示是不夠的，我們只有把這些啟示，應(yīng)用到我們的工作當(dāng)中去，應(yīng)用到我們的實(shí)踐當(dāng)中去，我們才可以成為一個(gè)真正的可以投入才有回報(bào)；忠誠才有信任，主動(dòng)才有創(chuàng)新”。作文
讀后感的作文 篇7
今天，我看了《愚公移山》這篇文章，我看了以后感觸頗深。在我們現(xiàn)實(shí)生活中，肯定會(huì)遇到一些困難，有的人三下兩下的就做完了，一點(diǎn)都不講究效率，還有一些人做事很認(rèn)真，滴水穿石，最后不是也一樣做成了么!其實(shí)愚公移山不是真的移山，而是讓我們這些后人學(xué)習(xí)這種滴水穿石，堅(jiān)持不懈的精神，做什么都不能半途而廢。
以后做什么事情都要持之以恒，勇敢的面對(duì)自己的困難!
讀后感的作文 篇8
假期，我閱讀了蘇聯(lián)著名作家，被人們稱為哥薩克歌手的肖洛霍夫的成名作——長篇小說《靜靜的頓河》。
小說描述的是一個(gè)普通哥薩克的故事，反映的卻是從第一次世界大戰(zhàn)前至國內(nèi)戰(zhàn)爭時(shí)期這十年間頓河流域政治風(fēng)云變幻和頓河全體哥薩克人在特定歷史時(shí)期的命運(yùn)。
全文以普通哥薩克人葛利高里的生活經(jīng)歷為明線，以他的情感經(jīng)歷為暗線，記敘了他坎坷而又充滿激情和迷惘的一生，并由點(diǎn)及面，全面而又深刻地反映了頓河人民在面對(duì)社會(huì)歷史重大選擇的緊要關(guān)頭所經(jīng)歷的痛苦的思想斗爭和走過的艱難曲折的人生道路，探討了個(gè)人命運(yùn)同整個(gè)人類社會(huì)歷史發(fā)展之間錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系，表現(xiàn)出作者獨(dú)有的悲劇意識(shí)和深廣的人道主義關(guān)懷。
讀完全書后，我不得不對(duì)這位偉大作家感到信服，1965年他所榮獲的年度諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，對(duì)他而言，真是當(dāng)之無愧。
葛利高里就是文中的英勇而不屈于命運(yùn)的青年，拋下妻子娜塔麗婭——這個(gè)富商的女兒，而選擇真正至愛的,地位低微的阿克西妮婭;他那足夠的魄力在第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)時(shí)，立刻應(yīng)征入伍;在表現(xiàn)出色，屢立戰(zhàn)功的光輝之時(shí)，對(duì)戰(zhàn)爭的血腥和殘酷深感困惑而使精神上異常痛苦;因不滿自己所在的紅軍施下的暴行而一氣之下加入叛軍且當(dāng)上師長;在白軍被消滅后，再有勇氣帶著贖罪之心參加布瓊尼騎兵團(tuán)，并能奮勇殺敵，戰(zhàn)功赫赫;因懼怕在肅反運(yùn)動(dòng)中遭迫害而冒險(xiǎn)參加弗明匪幫;在走投無路的時(shí)候帶上阿克西妮婭遠(yuǎn)走高飛;在阿克西妮婭被追兵槍擊，悲慘死去后，萬念俱灰的獨(dú)自一人在草原上流浪三天三夜。
小說的最后一幕，凡是讀過的人都會(huì)有極深的印象，葛利高里抱著自己同他那在屈辱中度過了一生的妻子娜塔麗婭所生的兒子站在自家的門前，面對(duì)著疲憊而廣闊的大地，不無凄涼地感到自己和這個(gè)世界唯一的聯(lián)系便是小兒子米沙特……
如果沒有這些注定悲劇的恐怖因素，世間本可以是多么的祥和而溫暖，人類自認(rèn)為正確的進(jìn)步方式反而抑制了我們前進(jìn)的腳步。
讀后感的作文 篇9
每個(gè)人都有著自己的生活，有的人把生活當(dāng)成一種享受，卻有的人把生活當(dāng)成一種冒險(xiǎn)。我讀了《偉大的悲劇》后，才明白斯科特就為什么把生活當(dāng)做了冒險(xiǎn)，從他們身上，我學(xué)到了許多的啟示斯科特這一行為贏得了人們的尊重。他們?cè)谂c大自然的搏斗中，他們雖然失敗了，軀體也同時(shí)倒下了。但是，他們戰(zhàn)勝了心靈的考驗(yàn)，他們的精神永在，在他們身上，我看到了高尚品質(zhì)，在與隊(duì)友的相處之間，他們有著自我犧牲、團(tuán)結(jié)的集體主義精神。在事業(yè)上，他們流露出勇敢、堅(jiān)毅、執(zhí)著、為事業(yè)而獻(xiàn)身的英雄氣概，不為個(gè)人利益，只為心中的理想，只為自己的追求而努力。這種精神是可貴的，對(duì)祖國、對(duì)親人、對(duì)朋友、他們流露出無私的愛，這些隊(duì)員是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們是偉大的！斯科特說：第一個(gè)到達(dá)者擁有一切，第二個(gè)到達(dá)什么也不是。我卻不這樣認(rèn)為，一個(gè)人在沒有到達(dá)自己的理想和目標(biāo)時(shí)，不應(yīng)該認(rèn)為自己是沒用的，最重要的是當(dāng)然過程。斯科特說自己什么也不是，可我認(rèn)為他才是真正有能力的人，他和隊(duì)友們，在生命的最后一刻仍堅(jiān)持自己的工作，為自己的探險(xiǎn)留下足跡。雖然他在與他的對(duì)手的角逐中他輸了，但是他的勇敢遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過他的對(duì)手。即使軀體倒下了，但心卻可以永遠(yuǎn)屹立在極點(diǎn)之上。我突然之間發(fā)現(xiàn)這種精神是無法用文字來表達(dá)，所以，我只能將自己的心里話說出來。
我很遺憾，也很無奈。為什么這樣忠誠、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人不能活久點(diǎn)，讓他們繼續(xù)為國家貢獻(xiàn)？為什么上帝這么嫉妒這些有才能的人？總之而言我對(duì)這些英雄表達(dá)我的敬仰之情而感到遺憾。
有的人死了，卻不怎么樣；有的人死了，他還活著。正如一個(gè)英雄死了，他的靈魂會(huì)變得無比高尚。正因?yàn)檫@樣，所以在任何時(shí)代也是偉大的悲劇，也是震撼人心的故事。
讀后感的作文 篇10
今天我讀了一篇叫《拾饅頭的父親》這篇文章，我被它的情節(jié)深深吸引住了。
故事主要講一個(gè)從鄉(xiāng)村來的一個(gè)小男孩，他的父親在縣城里養(yǎng)豬，所以他的父親天天在小男孩的學(xué)校拾饅頭、剩飯來喂豬，可同學(xué)們看他穿的不好，就給他的父親起了一些外號(hào)。那個(gè)小男孩很害怕別人知道那是他的父親，就千方百計(jì)躲避他的父親。
終于有一次那個(gè)小男孩對(duì)父親說：“你別再拾饅頭了。”父親聽了沉默了很久說：“只要我不跟你講話�！钡搅似谀┬∧泻⒖嫉煤芎�，可他不讓他的父親來。后來他終于明白了把父親請(qǐng)來了。
讀了這篇文章我想到了自己：我平常最顧忌別人對(duì)我的嗤笑，由于這樣，使我很難再把精神用于學(xué)習(xí)。不過從讀了這篇文章后，我明白了這個(gè)道理：別人的嗤笑不重要，重要的是要把自己的學(xué)習(xí)學(xué)好，我不再去聽別人的嗤笑，我每天都能心平氣和地面對(duì)那些流言。
我永遠(yuǎn)也忘不了那父親的話：一個(gè)人不能自卑，只要你能心平氣和地去面對(duì)那些挫折，才能取得成就，不能因小失大。
【實(shí)用的讀后感的作文錦集10篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的美文作文錦集六篇02-28
實(shí)用的美文作文錦集八篇02-28
實(shí)用的美文作文錦集九篇02-28
實(shí)用的美文作文錦集6篇02-28
實(shí)用的美文作文錦集10篇02-27
實(shí)用的美文作文錦集8篇02-27
實(shí)用的美文作文錦集7篇02-27
實(shí)用的電腦的介紹作文錦集九篇02-28
實(shí)用的電腦的介紹作文錦集10篇02-27
實(shí)用的電腦的介紹作文錦集7篇02-27