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讀后感的作文600字

時(shí)間:2021-04-05 14:19:26 讀后感 我要投稿

關(guān)于讀后感的作文600字集錦9篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的讀后感的作文600字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于讀后感的作文600字集錦9篇

讀后感的作文600字 篇1

  買這本《遇見(jiàn)未知的自己》不是偶然,而是我故意去圖書(shū)館買的,為什么會(huì)說(shuō)是故意,是因?yàn)楫?dāng)時(shí)我困在了一個(gè)籠子里,出不來(lái),所有思想都往負(fù)面的方向想,自己沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的正能量,忘記誰(shuí)說(shuō)過(guò),如果覺(jué)得找不到自我了,那就多看看書(shū)吧,也許在書(shū)中可以找到答案,我決定試一試,于是經(jīng)朋友的推薦買了這本《遇見(jiàn)未知的自己》。

  我很難想象書(shū)可以給我力量,但是我起碼知道,任何事情也許自己應(yīng)該嘗試著試一試,給自己一點(diǎn)機(jī)會(huì),給自己一點(diǎn)希望,能夠從中得到好的東西那自然是最好的,如果沒(méi)有得到也不要?dú)怵H,一切都會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)好起來(lái),活著,很多時(shí)候要輕松點(diǎn),不要給自己太大的壓力。

  我花了半個(gè)月的時(shí)間,細(xì)細(xì)的拜讀了這本《遇見(jiàn)未知的自己》。說(shuō)實(shí)話,也許是我太想從中得到東西了,反而會(huì)覺(jué)得收獲平平,但是起碼在書(shū)中我知道了換個(gè)角度看問(wèn)題,一切都會(huì)不一樣,我們要站在對(duì)方的立場(chǎng)去看問(wèn)題,也許就會(huì)海闊天空。

  書(shū)中的主人公,在生活中遇到了問(wèn)題,比如婆媳關(guān)系、夫妻關(guān)系,在工作中遇到了問(wèn)題,比如升職機(jī)會(huì)、同事關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,只要覺(jué)得自己不解,都會(huì)去“老人“談?wù)勑,吐吐苦水,訴說(shuō)自己所遭遇的事情, 每次她都會(huì)從“老人”那里得到一個(gè)答案,然后自己回去想,琢磨老人說(shuō)的話,每次她都能夠豁然開(kāi)朗。

  我不知道是不是我的解讀有誤,我在書(shū)中也看出了這層意思:當(dāng)我們?cè)庥隼щy的時(shí)候,其實(shí)是我們自己自我束縛,自我想象,不愿放開(kāi)自己,所以才導(dǎo)致了一系列的問(wèn)題。

  我們要學(xué)會(huì)釋放自己的壞情緒,不然生活真的會(huì)很壓抑,學(xué)會(huì)疼愛(ài)自己,學(xué)會(huì)為周圍的別人著想。

讀后感的作文600字 篇2

  媽媽為了提高我的作文水平給我訂了一本作文書(shū),名字叫《創(chuàng)新作文》,一聽(tīng)這名字我就非常的期待,我想看一下跟我一般大的同學(xué)是怎樣把作文創(chuàng)新的。這不,今天媽媽就把《創(chuàng)新作文》給我拿了回來(lái),我迫不急待的讀了起來(lái)。

  我先看了作文的目錄,!題目起的是那么的新穎,我曾聽(tīng)老師說(shuō)題目起的好,也能抓住讀者的心。你看像有《純潔的孩子》;《同桌的你》;《我家的殺手》;《我是一顆流星》,等等。當(dāng)我看到這篇《我的煩惱》這個(gè)題目時(shí),我停住了,現(xiàn)在學(xué)習(xí)這樣緊,難度大,媽媽還給我報(bào)了幾個(gè)課外班,除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),一點(diǎn)沒(méi)有時(shí)間玩,這是我的煩惱,我想看一下我的同齡人的煩惱是否都是一個(gè)樣,他寫的有多新穎。我翻到了作文的那一頁(yè),津津有味的讀了起來(lái)。當(dāng)我讀完這篇作文時(shí),我深深的為文中的小主人公的遭遇表示同情,作文講述了小主人公由于爸爸媽媽離婚,生活在一個(gè)不健全的家庭里,生活很艱辛,在夢(mèng)中多次與媽媽快樂(lè)的在一起,媽媽給自己買玩具,同自己玩,醒來(lái)以后原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),小主人公傷心的哭了。小主人公是多么希望天下父母?jìng)儾灰匐x婚,讓我們能夠快樂(lè)的生活,處處有愛(ài)。本文的新穎在于從單親家庭寫起,而不是寫我由于沒(méi)有時(shí)間玩的煩惱。前者更能打動(dòng)讀者,更能引起讀者深思。

  我拿著這本《創(chuàng)新作文》一篇一篇的讀著,一會(huì)大笑,一會(huì)沉思,為文章的情節(jié)。當(dāng)媽媽讓我吃飯的時(shí)候,我才不情愿的放下這本書(shū),我要好好的學(xué)習(xí)小作者的寫作,提高自己的寫作水平。當(dāng)然也要感謝媽媽為我訂閱了這本好書(shū),即增長(zhǎng)知識(shí)又讓我開(kāi)心。

讀后感的作文600字 篇3

  哈哈!糧食也有警告,我懷著好奇的心情翻開(kāi)了《糧食的警告》這本書(shū),津津有味地讀了起來(lái)。

  當(dāng)我讀到“春節(jié)的清晨,清新的空氣帶來(lái)第一縷春意,然而當(dāng)我走到籠罩著節(jié)日氣氛的街區(qū)和高樓時(shí),猛然瞥見(jiàn)坐落在路角邊的一只只垃圾桶里,幾乎每只都是殘羹剩肴。沒(méi)吃完的雞鴨魚(yú)肉、只咬了一口的潔白饅頭、半塊奶油蛋糕、成團(tuán)的大米飯……”,我的心里有說(shuō)不出來(lái)的難受,恨不得立即把它們拾起來(lái)。

  記得有一天早晨,好多同學(xué)匆匆跑到校門口的小攤上買早點(diǎn),突然“叮零零,叮零零……”上課鈴響了,他們連忙扔下手中的早餐,沖進(jìn)教室。當(dāng)時(shí),我真想把他們一把抓住,找大家評(píng)評(píng)理。

  春游時(shí),我們背著空空的書(shū)包回家了,身后青青的草地上留下了多少東西:紅艷艷的大蘋果只咬了一口,香噴噴的雞腿還有一大半,“上好佳”灑得滿地都是……

  媽媽說(shuō),抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),老百姓是食不裹腹,衣不遮體,過(guò)著露宿街頭的流浪生活。我們的革命先輩們?yōu)榱私裉斓男腋I钭龀隽硕嗌倥ΓL(zhǎng)征中他們爬雪山、過(guò)草地,多少磨難在前面等著他們。吃的是什么?野菜、樹(shù)根、樹(shù)皮……多少戰(zhàn)士就這樣倒下了。

  現(xiàn)在,祖國(guó)富饒了,人們的日子過(guò)得像蜜一樣甜,但我們也不能隨便浪費(fèi)糧食呀!糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的,一粒糧食就是一滴汗。看了《糧食的警告》,想想同學(xué)們的做法,真讓人心痛。然而在今天,浪費(fèi)糧食的人仍不乏其人,我們真應(yīng)該好好去重新學(xué)習(xí)《鋤禾》:

  鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。

讀后感的作文600字 篇4

  童年是每一個(gè)人一生中最快樂(lè)的時(shí)光,而他的童年卻是在黑暗中度過(guò),經(jīng)歷了種種磨難使他成為了一名堅(jiān)強(qiáng),勇敢,有愛(ài)心的人。他就是蘇聯(lián)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家高爾基。他將自己的童年生活用阿廖沙這一形象寫入了《童年》里,充分的體現(xiàn)出那時(shí)俄羅斯的下層人民的黑暗生活。

  阿廖沙的父親是一個(gè)木匠,他在三歲時(shí)失去了父親,和母親寄居在外祖父的小染坊里,母親因受不了這一個(gè)充滿血腥的家庭,拋下了阿廖沙,一個(gè)人離開(kāi)了。阿廖沙生活在這一個(gè)可怕的家庭里,過(guò)早的明白了人世間的痛苦和是非,同樣讓他有了正義感和同情心,疾惡如仇,對(duì)壓迫者充滿了憎惡,對(duì)被壓迫者充滿了同情,有了明銳的感知力和觀察力。外祖父就是一個(gè)壓迫者的典型,是邪惡的代表。

  他常常毒打外祖母和孩子們,狠心地剝削手下的工人,還暗地里放高利,甚至慫恿幫工去偷東西。還有兩個(gè)舅舅成天在為分家而爭(zhēng)吵不休,大打出手,就連孩子們也積極的參與了進(jìn)來(lái)。使阿廖沙天天生活在水深火熱的世界里,但這里并不是所有人都有著黑暗的心靈,相反的還有許許多多的善良人物,如慈祥的外祖母,聰明的小茨岡,正直的格里戈里……

  就如高爾基后來(lái)所說(shuō)的“在她沒(méi)來(lái)之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué),但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方……是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我,使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活!

  看了阿廖沙的童年生活之后,我常常不僅的想:阿廖沙的生活這么的痛苦,在那么血腥的生活之下還保持著如此正直的心真讓我感動(dòng)!如果那時(shí)社會(huì)上每個(gè)人都多一點(diǎn)愛(ài)心的話就不會(huì)有阿廖沙那么困苦的人了,也就不會(huì)有那么悲慘的《童年》了!

  我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)那外祖母的慈祥善良,去憎惡外祖父的惡毒。對(duì)每一個(gè)人都謙讓一點(diǎn)的話,那么世界將是無(wú)限的美好了!

讀后感的作文600字 篇5

  最近我看了《綠山墻的安妮》這本書(shū),這是一本講述了真善美的書(shū),讓我受益匪淺。

  安妮·雪莉是這本書(shū)的女主角,她并不漂亮,是個(gè)紅頭發(fā)女孩,臉上有雀斑,但她的天真、幽默、善良打動(dòng)了許多曾經(jīng)討要過(guò)她的人。綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和馬瑞拉想要收養(yǎng)一個(gè)男孩,但因?yàn)橹虚g傳錯(cuò)了話,把女孩安妮帶回了家。馬瑞拉想送回安妮,但安妮那張喋喋不休的.嘴和豐富的幻想力,讓馬瑞拉對(duì)安妮難以割舍,就讓安妮留了下來(lái)。安妮熱愛(ài)生活,樂(lè)觀向上,她獨(dú)特的個(gè)性和魅力感染了身邊的人,讓人們更富有愛(ài)心,更和諧生活了。安妮有一顆感恩的心,憑著自己辛勤的汗水考上了大學(xué),得到了一筆獎(jiǎng)學(xué)金,但不久馬修死了!馬瑞拉又被診斷出眼可能失眠,安妮放棄了讀大學(xué)的機(jī)會(huì),同時(shí)也放棄了那筆夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)學(xué)金,成為當(dāng)?shù)氐囊幻處,在家中陪馬瑞拉。

  我懷著一種甜美和純真的感覺(jué)看完了整本書(shū)。這本書(shū)中的人物都很真誠(chéng)、善良、美麗。有對(duì)收養(yǎng)的安妮如親生骨肉一般疼愛(ài)的馬修和馬瑞拉,有放棄地位,和安妮親密無(wú)間的朋友戴安娜。但讓我印象最深刻的還是安妮,安妮是個(gè)遇到困難不退縮的堅(jiān)強(qiáng)女孩。最然父母在她幼年的時(shí)候病逝了,但她沒(méi)有自暴自棄,坦然面對(duì)一切困難。我和安妮有許多共同之處,例如我們都愛(ài)幻想,嘴巴一張開(kāi)就難合上,,說(shuō)的話足以裝上幾十籮筐。但我和安妮也有不同的地方,我一遇到苦難就退縮,不是查電腦就是問(wèn)爸媽,根本不會(huì)去面對(duì)和挑戰(zhàn)。我擁有父母的疼愛(ài),長(zhǎng)輩的關(guān)心,但之前我生在福中不知福呀,根本不懂得珍惜長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)。

  這本書(shū)讓我懂得真善美,我要向安妮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的執(zhí)著,學(xué)習(xí)她的純潔,學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)。

  安妮像一盞明燈,照亮了我努力的方向。

讀后感的作文600字 篇6

  星期四的下午,我在房間里做完了老師布置的家庭作業(yè)。順手拿起一本《小星星》的書(shū)來(lái)看,看著看著就看到了一篇名叫《鐵勺和瓷勺的悄悄話》的文章,非常有趣的題材:鐵勺和瓷勺怎么會(huì)說(shuō)悄悄話呢?為了一探究竟,我迫不及待的讀了起來(lái)。

  看了前言,才知道《小星星》雜志創(chuàng)刊于1980年,是一本面向全國(guó)廣大少年兒童的綜合性期刊,為廣大小讀者拓寬視野,增長(zhǎng)知識(shí),培養(yǎng)能力,陶冶性情。是我愛(ài)看的一本書(shū),同時(shí)也是我同學(xué)們喜歡看的課外書(shū)之一。

  我又接著看下去:一天早晨,兩個(gè)勺子在吵架,一個(gè)是鐵勺,一個(gè)是瓷勺。瓷勺和鐵勺的對(duì)話:

  鐵勺傲慢地說(shuō):“你敢碰我嗎,小瓷勺?”;

  小瓷勺鎮(zhèn)定地回答說(shuō):“不敢,鐵勺兄弟”;

  鐵勺又說(shuō):“我就知道你不敢,懦弱的東西”;

  小瓷勺鄭重的回答說(shuō):“我確實(shí)不敢碰你,但這不是我懦弱,我們生來(lái)就是喝湯、吃飯的,并不是用來(lái)互相碰撞的,說(shuō)到喝湯吃飯,我不見(jiàn)得比你差。再說(shuō)……”;

  鐵勺憤怒的說(shuō):“住嘴!你怎么能和我相提并論?等著瞧吧!總有一天,我要把你碰成碎片的……!”。

  對(duì)于鐵勺的蠻橫無(wú)理,瓷勺沒(méi)有生氣,繼續(xù)把鐵勺當(dāng)成自己的朋友一樣看待。一年、兩年、三年……后,它們的主人搬家了,兩只勺子都被丟在了院子的一個(gè)角落,上面蓋著厚厚的泥土。許多年又過(guò)去了,人們又來(lái)到這里,發(fā)現(xiàn)了瓷勺和鐵勺,人們趕緊把他們洗干凈,發(fā)現(xiàn)鐵勺已經(jīng)銹的不成樣子,已經(jīng)不能用來(lái)喝湯和吃飯了。而瓷勺還是那樣光潔、樸素和美觀,還能繼續(xù)為人們服務(wù)。

 我讀到了鐵勺傲慢、憤怒的表情,讀到了鐵勺利用自己堅(jiān)硬的本領(lǐng)來(lái)欺負(fù)怕互相碰撞的瓷勺,以達(dá)到以強(qiáng)欺弱的做法。又讀到了瓷勺的鎮(zhèn)定、謙虛、鄭重和樸實(shí)。

  我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中,一定不要學(xué)習(xí)鐵勺的傲慢和以強(qiáng)欺弱,要學(xué)習(xí)瓷勺的鎮(zhèn)定、謙虛和憨厚的精神。要以誠(chéng)待人、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、謙虛樸實(shí),做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)家庭有用的人。

讀后感的作文600字 篇7

  從前,有一個(gè)漁夫和他的妻子,他們住在海邊的一間破爛房子里,有一天,漁夫釣到了一條比目魚(yú),比目魚(yú)說(shuō):“我是一位王子,被人施了魔法。”漁夫聽(tīng)他這么說(shuō),就放了他,他給妻子說(shuō)了這件事情,妻子讓他去找比目魚(yú)要間漂亮的房子,漁夫怕妻子生氣,就去找比目魚(yú)要間房子,比目魚(yú)說(shuō):“你回去吧,我一定會(huì)滿足你們的愿望!睗O夫回來(lái),他看見(jiàn)自己的房子變得很漂亮。過(guò)了兩個(gè)星期,妻子又讓漁夫找比目魚(yú)要一個(gè)石頭建造的城堡,比目魚(yú)說(shuō):“你回去吧,我會(huì)送給你們一座城堡的!睗O夫回到家里房子果然變成了石頭建成的城堡。第二天早晨,妻子讓漁夫找比目魚(yú)自己要當(dāng)皇帝,漁夫告訴比目魚(yú),比目魚(yú)說(shuō):“你回去吧,我會(huì)滿足她的愿望的!睗O夫回來(lái)一看,石頭城堡已經(jīng)變成了金碧輝煌的皇宮,他的妻子坐在鑲滿金銀珠寶的寶座上,頭戴皇冠,手握著王杖。妻子又讓漁夫找比目魚(yú),自己要當(dāng)教皇,漁夫無(wú)可奈何,去找比目魚(yú),比目魚(yú)說(shuō):“你回去吧,她已經(jīng)當(dāng)上教皇了。”漁夫回來(lái),妻子果然當(dāng)上了教皇。晚上,漁夫睡的又甜又香,妻子卻怎么也睡不著,她拍醒漁夫,說(shuō)快去找比目魚(yú),告訴它我要操縱太陽(yáng)和月亮。漁夫看到妻子那么兇狠,嚇得瑟瑟發(fā)抖。穿上衣服,跑到海邊去找比目魚(yú),把事情告訴了它,比目魚(yú)生氣地說(shuō):“這次你們只能得到一間破爛的茅草屋!睗O夫回到家一看,大教堂變成了茅草屋,一起都恢復(fù)了原樣。他和妻子只好繼續(xù)過(guò)著貧困的日子。

  這段故事好的詞有:懇求、金碧輝煌、雄偉莊嚴(yán)、無(wú)比榮耀、冥思苦想、貪婪、恢復(fù)。

  佳句欣賞:發(fā)現(xiàn)原來(lái)的石頭城堡已經(jīng)變成了金碧輝煌的皇宮,很多衛(wèi)兵守在皇宮的門口。

  閱讀心得:漁夫的妻子無(wú)比貪婪,永遠(yuǎn)不滿足,最終,她什么也沒(méi)得到。我們要學(xué)會(huì)知足,抓住現(xiàn)在的時(shí)光,利用好每一分鐘,好好學(xué)習(xí),天天向上。

讀后感的作文600字 篇8

  這是一個(gè)鄉(xiāng)村男孩與一個(gè)城市女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活,孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)同樣沉默寡言而且不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒,貧窮但善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她,葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友。在粗茶淡飯的生活中,一家人為了撫養(yǎng)葵花費(fèi)盡了心思,而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花:為了葵花上學(xué),青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想;為了讓葵花照一張相,青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也買了;為了葵花晚上寫作業(yè)時(shí)不去別人家“借燈光”,青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈;為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗,心靈手巧的青銅做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈;為了讓葵花看馬戲是有個(gè)好位置,青銅一聲不響地頂著葵花站了一個(gè)晚上。

  不僅是青銅,葵花也為這個(gè)家、為青銅付出了許多許多:學(xué)校組織的拍照活動(dòng)她沒(méi)參加,為了給自己貧困的家庭省錢;每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦,為了能多編些蘆花鞋去賣;自己一個(gè)人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差,為了賺錢、省錢給奶奶看;用各種辦法教她的啞巴哥哥寫字,為了讓哥哥在別人面前自信起來(lái)、抬起頭來(lái)。在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里,青銅一家齊心協(xié)力,艱難、困苦而又快樂(lè)地生活著。

  葵花12歲那年,命運(yùn)將她召回了原先居住的城市,這已是無(wú)法改變的事實(shí)了。然而,在葵花走后的那一天,青銅望著那片它和葵花第一次,也是最后一次遇見(jiàn)的河流,用生平最大的力氣,從心底高聲喊出了一個(gè)名字——“葵—花—。 敝鴱(qiáng)而有力的喊聲震撼了每一個(gè)讀者的靈魂

  這本書(shū)表現(xiàn)了孩子、朋友之間的友誼,家人之間的親情和人與人之間的愛(ài),還反映了鄉(xiāng)村孩子童年的苦難生活,字里行間無(wú)不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情,這種真情無(wú)不濕潤(rùn)著每一位讀者的眼睛、震撼著每一位讀者的心靈。

讀后感的作文600字 篇9

  今天,我讀了《愛(ài)的教育之少年筆耕》。文章的主人公是敘利亞。他的父親是鐵路上的雇員。家里生活非常拮據(jù)。父親除了在鐵路工作以外,還從別處接了書(shū)件老抄寫。每夜都要執(zhí)筆伏案到很晚才睡。敘利亞知道父親非常辛苦,就決定每晚在父親工作后睡覺(jué)的時(shí)候,幫助父親抄書(shū)件。第二天十二點(diǎn)鐘一敲過(guò),就立刻聽(tīng)到椅子向后拖的聲音,接著就是父親悄悄回臥室的腳步聲。敘利亞就急忙悄悄穿好衣服,躡手躡腳地走到父親寫字的房子里,把洋燈點(diǎn)著,岸上就擺著父親寫的內(nèi)容。敘利亞就執(zhí)筆仿著父親的筆跡寫了起來(lái)。他心里既歡喜又有些恐懼,害怕父親起床看見(jiàn)他。直到寫了一百六十張,數(shù)了數(shù)共值兩角錢了,方才停止。把筆放在原處,熄了燈躡手躡腳地回到床上去睡。后來(lái)的幾天,父親一直沒(méi)有察覺(jué)他在悄悄地抄書(shū)件。

  可是敘利亞因?yàn)槊恳蛊饋?lái),漸漸睡眠不足,復(fù)習(xí)時(shí)一直打瞌睡,父親不知道原委,一味地責(zé)怪?jǐn)⒗麃,并表示再也不喜歡他了。敘利亞心里很難過(guò),自己也知道那樣的事是非停止不可的,可是,沒(méi)到夜里十二點(diǎn),他就習(xí)慣性地醒來(lái),于是他一直堅(jiān)持著。

  因?yàn)閿⒗麃喌膸椭依锏氖杖氡纫郧岸嗔耍?父親很高興,買來(lái)果子慶祝。敘利亞看到這里,就暗暗對(duì)自己說(shuō),這樣的事情還是要堅(jiān)持下去的。

  一天晚上,因?yàn)椴恍⌒呐雎淞艘槐緯?shū),抄書(shū)件的事情被爸爸發(fā)現(xiàn)了。爸爸這才明白,一直以來(lái),敘利亞每天晚上都在幫助自己抄書(shū)件維持一家人的生計(jì),可是自己卻錯(cuò)怪了孩子。

  我從中體會(huì)到了,敘利亞不怕艱難為一家人勞動(dòng)的美好品質(zhì)。

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