【精華】讀后感的作文300字合集6篇
在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的讀后感的作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
讀后感的作文300字 篇1
今天,我在小姨的七年級教材上讀到了一篇叫《秋天的懷念》的文章,我深受感動。
文章主要講史鐵生雙腿癱瘓以后,他的脾氣變得暴怒無常。每當史鐵生生氣的時候,他的母親就會躲出去,等到一切恢復沉寂,她又悄悄地進來說:“聽說北海的花兒都開了,我們?nèi)タ纯窗伞!泵慨斶@時候,史鐵生就會很生氣,他不想坐著輪椅出去。終于有一次史鐵生答應母親,和她一起去看花兒,母親高興極了?删驮谀翘欤赣H出去后就再也沒回來……原來她一直都是忍著病痛在照顧史鐵生。
讀了這篇文章,我覺得世界上沒有任何一種情感可以比得上母愛!史鐵生的母親得了重病,為了癱瘓的兒子,她一直強忍著,就連一起生活的兒女都不知道。她在自己的有生之年,患著隨時會死亡的重病,還每天無微不至地照顧史鐵生。
世界上最偉大的就是母愛,不僅人類如此,就連動物媽媽也是一樣。袋鼠媽媽每天把袋鼠寶寶放在自己的育兒袋里,到處走來走去;小麗鯛魚必須在媽媽的嘴里才能健康長大,而它的媽媽為了自己的寶寶,好多天都不能吃東西……動物媽媽和我們?nèi)祟惖膵寢屢粯由钌畹貝壑约旱膶殞殹?/p>
我覺得這世間最最偉大的愛就是無私的母愛!感謝天下所有的母親!
讀后感的作文300字 篇2
我有個超大的'發(fā)現(xiàn),你們想聽嗎?就請往下看吧!
我爸爸帶我買了幾只蠶,楊燦不僅能提高動手能力和思維擴大能力,這是培養(yǎng)我定力的好機會。我把它們都放在一個紙盒子里面,爸爸買了兩袋子嗓葉。我把兩袋子桑葉,連袋子都放了進去,我心里美滋滋的,想:“這下夠你們吃幾天的了。” 第2天一起床,就連忙跑去看蠶。呀!這個現(xiàn)實讓我很難接受,5紙蠶竟然吃掉了所有的桑葉,連袋子都吃了,只剩下桑葉的 。我比熱鍋上的螞蟻還要難受,我給他們吃的樹葉,萵筍葉,蠶理都不理,我急忙找到了所有的商家買桑葉,可是都一無所獲,我真是心急如焚。 我突然想到一個金點子,就是看《十萬個為什么?》我想知道蠶除了吃桑葉以外,還吃什么?原來蠶沒有耳朵,也沒有眼睛,它們只靠嗅覺,我知道了,我把萵筍葉的上面撒滿了桑葉的 ,果然!餓昏了頭的蠶果然真的吃了。
我們的生活中,無意的,有意的都能發(fā)現(xiàn)出生活中的奧密!
讀后感的作文300字 篇3
這個故事講的是我看到的一篇關于蜘蛛結(jié)網(wǎng)的文章。我非常喜歡這篇文章里蜘蛛堅定的信念,因為蜘蛛的信念是一種無堅不摧的力量,是一種默默的勤奮。當一個人堅信自己能成功的時候,他就必定可以成功。
我還知道了蜘蛛不會飛翔,但它能夠把網(wǎng)結(jié)在半空中。是因為它勤奮,智慧,沉默而堅韌的昆蟲。學習也是一樣的,只要相信自己,勤奮學習,把不放棄的心情放在心里。這就是成功的起步。
不光這些,我還知道了蜘蛛結(jié)網(wǎng)的方法:先把網(wǎng)打結(jié)在墻的一頭,然后小心的翹起尾部下墻,再撅著屁股到另一個墻頭,小心的繞過沙石或別的物體。拉起了第一根絲線。就這樣,一根一根的把蛛絲拉起。蜘蛛網(wǎng)就結(jié)好了,像一幅八卦陣,漂亮極了。
這個故事給我的啟發(fā)是:只要相信自己,勤奮努力,不放棄,成功就會慢慢向我走來。
讀后感的作文300字 篇4
說到《小學生時代》,我想大家應該都不陌生,想必大家也是非常喜歡的。
每當發(fā)《小學生時代》的時候,我都有一種莫名的小激動。發(fā)下來以后,我總是會一遍遍地,不厭其煩地翻看,看的最多的便是《成長你我他》專欄。欄如其名,這總能讓我感受到一些成長感悟。令我印象最深刻的便是美國作家黛比.萊維的《第五個理由》。故事講的是一個小女孩很喜歡邀請鄰居科拉來家里玩,可科拉從不邀請她,所以小女孩有了充足的理由討厭科拉。科拉后來跟她說明了原因,她們又成了好朋友。如果你讀了這篇文章,你一定會明白,做人要大度,不能一味地去挖苦別人,而從不會認識自己的錯誤。把心放寬,學會諒解,你會交到更多朋友。
還有一個專欄“小記大本營”也會讓你學到許多知識和一些做人道理。比如,最美三輪車師傅徐根祥,他每周三次免費接送二樓49歲的尿毒癥病人朱建國去醫(yī)院,風雨無阻?纯矗∵@位徐師傅真是新一代活雷鋒!徐師傅用自己瘦弱的手幫助了別人。向徐師傅學習!向雷鋒學習!
喂!世界上竟然有會長黃金的樹?!這能買多少書呀?對我這個書迷來說,永遠都是買書第一,安全第二的呢!
嘿!如果你手里正拿著這小學生時代,那就請你一定要翻開看看哦!
讀后感的作文300字 篇5
《自然之道》講的是:“我”和同伴們及一位生物學家向?qū)В嵉赜^察幼龜入海。上島后,一只幼龜遇到了食肉鳥,食肉鳥想把他吃了,我們求向?qū)О延敺湃氪蠛退撾x危險。向?qū)O不情愿地將幼龜放入海中,沒想到,那只幼龜是“偵察兵”,我們的做法讓龜群以為外面很安全,便一個一個的從巢里爬了出來,結(jié)果它們都成了食肉鳥的美餐。我們拼命地往大海中扔幼龜,想拯救幼龜,但是無濟于事。我們低頭慢慢走在沙灘上,向?qū)дf:“如果不是我們,這些幼龜根本不會受到傷害。”
故事中的“我們”不應該把第一只幼龜送到海里,這樣就會搞壞他們的生活習性,就像大魚吃小魚,小魚吃蝦米,是不能打亂他們的生活習性。我明白了一個道理:違背自然規(guī)律,會給自然帶來災難,比如如果過度的砍伐樹木會造成泥石流。所以,我們做任何事情都不能以自己的意愿為主,要在不破壞生態(tài)環(huán)境的前提下去做。
讀后感的作文300字 篇6
走進如今的校園,你會發(fā)現(xiàn)這樣一種怪現(xiàn)象:無論是課間還是中午休息時間,校園里靜悄悄,在校園里已很難看到學生嬉戲、玩樂的歡笑聲,再難聽到學生打乒乓、踢足球、拍羽毛球時那盡情歡樂的叫喊聲……今天的校園靜悄悄!靜得讓人感到仿佛走進了一所冷冷清清的廟宇內(nèi),如同走進了一座莊嚴肅穆的教堂里。
面對這靜得不可思議的校園,真讓人不由的心寒;呆在學校里的是生性好動、朝氣蓬勃的孩子呀!他們那本該有的天真無邪的笑聲呢?他們那甜美清脆的歌聲呢?他們那無有無慮的玩鬧聲呢?
今天的校園靜悄悄!這到底是誰之過?
學校領導會振振有辭地道出一大堆的無奈與苦衷,教師也對此“委屈不已”,能道出一肚子的“苦水”。
今天的校園靜悄悄!面對著靜得無生氣的校園,我們該去譴責誰?一考定終生的高考制度?現(xiàn)行的教育體制中的弊端?社會對教育的過分“熱心”?——好象是,又好象不是!今天的校園靜悄悄!面對這靜得可怕的校園,我感到非常迷!