【精品】感受作文600字九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的感受作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
感受作文600字 篇1
今年暑假，我們?nèi)胰チ耸澜缥幕z產(chǎn)廬山，我感受了到她迷人魅力。
我們的旅游車從山下盤旋而上，轉(zhuǎn)了三百九十六彎道，終于來(lái)到山頂，我們走下大巴，山風(fēng)迎面吹來(lái)，頓時(shí)感到來(lái)到了清涼世界。七月的山下熱浪襲人，而 這里卻使 涼 風(fēng)習(xí)習(xí)，一向怕熱愛(ài)出汗的爸爸連聲說(shuō)了幾個(gè)“爽”。
廬山到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，溪水潺潺，古樹(shù)名木參天林立，讓人宛如置身于仙境。
黃昏時(shí)，我漫步在含鄱口，云霧陣陣向我飄來(lái)，我伸手可及，仿佛一下子到了天庭。我向遠(yuǎn)處眺望，雄偉的五老峰和一望無(wú)際的鄱陽(yáng)湖在云霧中隱隱約約，好像是一幅濃妝淡抹的山水畫卷，媽媽忙著給我拍照，說(shuō)我也成了這畫卷中的一景。
清晨，在導(dǎo)游的引領(lǐng)下，我們來(lái)到了俊秀的錦繡谷。透過(guò)松樹(shù)林看著朝陽(yáng)中一座座山峰，高低錯(cuò)落，連綿起伏，好像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的綠衣少女正手拉著手站在那兒笑著向我致意。這里到處是懸崖峭壁，景色非常迷人。
出了山谷，我又到了花徑，參觀了杜甫草堂，這里桃紅柳綠，還真有點(diǎn)詩(shī)人當(dāng)年的“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。”的詩(shī)境呢。
都說(shuō)到廬山不到三疊泉，就不知廬山瀑布的壯觀。拾級(jí)而下，我們走到三疊泉的最底一疊。抬頭仰望，一股清泉從山頂轉(zhuǎn)了三層瀉下，嘩嘩啦啦響徹山谷。一旁的爸爸詩(shī)興大發(fā)，高聲朗誦：“黃河之水天上來(lái)！”，逗得我和媽媽哈哈大笑。 最遺憾的是這里照片不好拍，因?yàn)樗�，蒙住了照相機(jī)的鏡頭，所以我在三疊泉拍的照片是最模糊的。
接下來(lái)的幾天，我與李白詩(shī)下《望廬山瀑布》有了親密的接觸，在香爐峰中觀看瀑布更有意境。最后我又拜會(huì)了我國(guó)最早的高等學(xué)府白鹿洞書院，坐在朱熹當(dāng)年的講臺(tái)上，我有了無(wú)盡的遐想……。
�。]山您不愧是鬼斧神工的杰作，不愧是世界文化名山。
感受作文600字 篇2
有一句話說(shuō)得極美：音樂(lè)，是一種心境。 或許，我與音樂(lè)有一種難尋的緣分。不經(jīng)意間，她已經(jīng)成為我的第二生命。猶如花草對(duì)水的需求一樣，當(dāng)生命有了音樂(lè)，她便是我所有悲傷和快樂(lè)的源泉。曾幾何時(shí)，獨(dú)自呆在寂靜的小屋里，打開(kāi)錄音機(jī)，讓貝多芬的《命運(yùn)》鋪天蓋地而來(lái)。音符如潮水般涌動(dòng)，我的心也隨之時(shí)起時(shí)落。錄音機(jī)里飄出的旋律，時(shí)而輕快，時(shí)而凝重;時(shí)而清脆，時(shí)而深沉，那個(gè)時(shí)候，心，里有說(shuō)不出的愜意和愉悅。 我深深地喜愛(ài)克萊德曼的鋼琴，肯尼基的薩克斯，親聽(tīng)他們演奏時(shí)，心永遠(yuǎn)是純潔的，容不得一絲瑕疵。在我眼前，這個(gè)原本不完美的世界，在音樂(lè)的渲染寫，也變得多彩起來(lái)。 很喜歡在黃昏時(shí)，懷著平靜的心情彈上幾曲雖不動(dòng)聽(tīng)卻還熟悉的樂(lè)曲。
雙手出沒(méi)著琴鍵，全身心陶醉在這種怡靜的氛圍中，確實(shí)是一種享受。最欣賞《梁�！�，盡管我彈得遠(yuǎn)不迷人，但我并不可以模仿藝術(shù)家的表情，動(dòng)作。他們盡可以才華橫溢，我也自有盡我之力的充實(shí)。 除了彈電子琴，聽(tīng)流行歌曲也是我的最愛(ài)。我由衷喜歡蔡依林璀璨奪人的氣質(zhì)，Twins稚氣天真的嗓音，孫燕姿清純亮麗的歌喉，以及SHE甜美可愛(ài)的聲音。從張柏芝的《星語(yǔ)心愿》到陳弈迅的《十年》;從SHE的《你太誠(chéng)實(shí)》到范逸臣的《I believe》;從Twins的《下一站天后》到張敬軒的《斷點(diǎn)》，我都來(lái)者不拒。 知道自己天生缺乏歌唱家應(yīng)有的素質(zhì)，雖然如此，我對(duì)唱歌仍是熱情滿腔。一有空閑，就哼上幾句。即使無(wú)人喝彩，也樂(lè)此不疲。 音樂(lè)已經(jīng)伴我走過(guò)了十幾年的歷程。我在人生的道路上，她將永遠(yuǎn)伴我向前邁進(jìn)。我想讓音樂(lè)支撐起所有的價(jià)值和尊嚴(yán)，因?yàn)橐魳?lè)讓我多了一份睿智，讓世界多了幾縷溫馨。
感受作文600字 篇3
生活中，人與人之間應(yīng)該相互關(guān)心、幫助，俗話說(shuō)：“送人玫瑰，手有余香�！痹诎殃P(guān)愛(ài)送給別人的同時(shí)，自己也會(huì)有一份收獲，而那高貴品質(zhì)也會(huì)深深地留在人們心中。
在我上二年級(jí)時(shí)，曾發(fā)生過(guò)這樣一件事情：一天下午，天上忽然烏云密布，發(fā)出了如同老人般沉悶沙啞的雷聲，白色的閃電飛速而下，如同一輛輛車在飛馳。一會(huì)兒，天上的雨點(diǎn)竭然而下，一個(gè)個(gè)雨點(diǎn)象調(diào)皮的娃娃，到處亂蹦亂跳，歡唱著一首首悠揚(yáng)的樂(lè)曲。凜冽的寒風(fēng)拍擊著城市，發(fā)出一聲聲尖恐的叫聲。
我獨(dú)自在幽靜的走廊上漫步，靜靜地聽(tīng)著窗外的雨聲。忽然，一聲尖叫傳來(lái)，一支鋒利的鉛筆倒插在我的腳上。我頓時(shí)臉色慘白，呆呆地望著腳上的鉛筆，斷斷續(xù)續(xù)的聲音從我嘴中發(fā)出：“快……快來(lái)人哪！我……我的腳……”我恐慌地想，鉛筆可是有毒的，萬(wàn)一……萬(wàn)一我的的腳被感染了……我緊閉嘴唇，雙眉緊縮，臉色煞白，不敢繼續(xù)往下想。這時(shí)，走廊上傳來(lái)一陣急促的腳步聲，老師來(lái)了！只見(jiàn)老師臉上正經(jīng)又嚴(yán)肅，眼中似有光，似無(wú)光，憂慮卻在眼中顯而易見(jiàn)。老師那溫柔的聲音在我耳邊響起：“李昱杭，堅(jiān)持一會(huì)兒，馬上就好了”。老師邊說(shuō)邊將我輕輕抱起，急速向校外走去。我似乎找到了救星，心里頓時(shí)平靜了許多。老師用她那厚大的外衣將我裹緊，自己卻只穿著單薄的襯衣。老師在雨中狂奔，風(fēng)雨不停地吹擊著她，悶雷也似乎在向老師挑戰(zhàn)，一次又一次發(fā)起進(jìn)攻，老師卻全不畏懼……站在雨中的老師早已凍的瑟瑟發(fā)抖，雙手禁不住的顫抖，此時(shí)，我又覺(jué)得老天似乎被老師感動(dòng)了，從而流下了他那珍貴的眼淚。終于等到了一輛出租車，老師對(duì)我微微一笑，將我送入車內(nèi)。
老師及時(shí)把我送到醫(yī)院，拔掉了腳上的鉛筆，并仔細(xì)地做了檢查，確定無(wú)事后，又把我送上回家的汽車。我坐在車上，看著老師的身影不斷遠(yuǎn)去，親切和溫暖在心中升起……此時(shí)我想：老師不僅只有一個(gè)名字，她還有另一個(gè)名字，那就是——關(guān)愛(ài)！
感受作文600字 篇4
今天，我們來(lái)到了我們期待以久的xxx訓(xùn)基地，一路上，我們歡聲笑語(yǔ)、但眼中也有對(duì)家人無(wú)限的眷戀。終于，一所被綠色包圍的基地印入我們的眼簾。
那天，我們剛到達(dá)目的的，我一來(lái)就被選中，成了特勤中隊(duì)的一名小隊(duì)員，這時(shí)就有教官來(lái)訓(xùn)練我們,我們換上軍裝，足足像個(gè)小軍人。這是我三年級(jí)時(shí)最崇拜的了，但是，我們的廣東教官說(shuō)了：“這是特勤中隊(duì)，要比別的中隊(duì)嚴(yán)五倍!”我一聽(tīng)，心想：不會(huì)吧，想不到這特勤中隊(duì)怎么這么嚴(yán)啊!
第一天晚上，熄燈后，我們的宿舍廢話連篇，很多同學(xué)都說(shuō)了話，好似在開(kāi)臥談會(huì)。教官前來(lái)提醒多次，本以為我們會(huì)停止，沒(méi)想到更變本加厲了!最后，那些說(shuō)話的同學(xué)還是被“廣味冬瓜”(廣教官的外號(hào))教官揪出來(lái)，訓(xùn)了很久。
第二天開(kāi)始了，我們開(kāi)始疊被子，教官說(shuō)了必須疊成豆腐一樣有棱有角，還要把床單鋪的很平整。我們不知道怎么作，就東疊一下，西疊一下，結(jié)果挨了不少批評(píng)，因此我還吃了一頓皮帶炒肉。后來(lái)我們被訓(xùn)的不行了，就使出了必殺計(jì)——用乒乓拍壓，就是把乒乓拍擺成一個(gè)直角，在被子上來(lái)回壓，終于壓出了棱和角。而床單呢?還是一樣的，我們一來(lái)鋪的還是不行，它老了，臉上有些皺紋，拉也拉不平，最后，我們被教官訓(xùn)得滿地找牙，他親自來(lái)示范，還是教官鋪得好，一鋪，就讓我們大吃一驚，那真叫水平如鏡啊!老太婆的皺紋跑到十萬(wàn)八千里外了。最后，我們就四個(gè)人一起拉床單，雖沒(méi)教官鋪得好，但我們寢室得了第一名!
我第一次挨打是星期三，那是一個(gè)烈日炎炎的中午，我們剛進(jìn)食堂，就因一個(gè)同學(xué)講笑話，我們一桌人都被教官打了一下，好痛啊!
在這次軍訓(xùn)中，我體會(huì)到：一個(gè)人不能一直依靠爸爸媽媽，要為爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)事，還要吃得苦，俗話說(shuō)——吃得苦中苦，方位人上人嗎!
“廣味冬瓜”謝謝你把我培育成人，再見(jiàn)了，我會(huì)記住你的!
感受作文600字 篇5
清晨，不知是何處的一聲雞叫，劃破了小鎮(zhèn)的寧?kù)o。小鎮(zhèn)上的人們知道，美好的一天又要開(kāi)始了。
——題記
伴隨著那一聲雞叫，小鎮(zhèn)上的房子，三三兩兩地都亮起了燈。放眼望去，天色還朦朧，三三兩兩的燈滿載著新的希望。天色漸漸亮了起來(lái)，菜場(chǎng)里隱約傳來(lái)雜雜的響聲，巷子里傳來(lái)一聲狗吠。一個(gè)人身上裹著厚厚的棉襖，聲招呼，隨之一聲爽朗的笑。
那個(gè)人，是我的母親，那時(shí)我正在做著甜甜的美夢(mèng)。
母親從菜場(chǎng)回來(lái)，便把我叫醒，笑呵呵地把一個(gè)烤紅薯塞進(jìn)我手中：“吃吧，還熱著呢�！笔峙c烤紅薯緊緊的挨著，暖意傳遍了全身。我望了望手中的烤紅薯，又望向母親空空的兩只手。上面的老繭刺痛了我的眼。“媽，你沒(méi)有嗎？”母親還是笑著：“吃過(guò)了，快起，等下上學(xué)遲到了�！泵嗣业念^，之后便轉(zhuǎn)身走出了房門。
我小心翼翼地把紅薯分成兩半，小心地對(duì)待著母親對(duì)我的愛(ài)�！皨專页圆幌履敲炊�，這個(gè)給您。”說(shuō)完我便提著書包跑出了家門，躲在門外觀望著。母親呆呆的望著手中一半完整的紅薯，會(huì)心地笑了。
走在路上，大街上似乎突然熱鬧起來(lái)，我把手插進(jìn)口袋，背著書包，微笑著看著一切。正在嬉戲追逐的小孩子，正挑選蔬菜的阿姨，正忙著做生意的老板娘……他們的臉上都掛著笑容。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口氣，就連空氣都這么清新。生活，是如此美好。
母親暖暖的愛(ài)，孩子們純真的笑容，公園里五彩的花朵，自己親手做的不成樣子的蛋糕，同桌無(wú)微不至的'幫助，動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌曲……這些的這些，不都是我擁有的嗎？
小小的心足夠裝下全世界的美好，這是父親常說(shuō)的一句話，我恍然明白，在這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的日子里，我更應(yīng)以一顆豐盈的心小心地愛(ài)著我所擁有的生活。向美好出發(fā)，小心地感受生活的美好，珍惜一切，就算沒(méi)有擁有的。
感受作文600字 篇6
童年的歌，是一支清遠(yuǎn)的笛，能吹出許多美麗的夢(mèng)。我的鄉(xiāng)村之夢(mèng)，是這首曲子中的一個(gè)音符，它充滿童真，充滿自由，所以異常美麗。
它充滿童真。早上起來(lái)，我便跑出家門，叫上幾個(gè)小伙伴一起玩。我們一會(huì)兒扔石頭，一會(huì)兒玩跳房子，但最有趣的要屬騎車游戲了。我們把各自的四輪車拿出來(lái)，比誰(shuí)騎的快，先到達(dá)目的地，誰(shuí)就贏。我們騎上車子，個(gè)個(gè)躍躍欲試�！伴_(kāi)始！”一個(gè)小伙伴下令。我們幾個(gè)馬上騎起來(lái)。我家門口那段路窄，也不好騎，所以大家都慢了下來(lái)。只有一個(gè)人還在快速地騎，沒(méi)多久那人就跌進(jìn)了菜地里，弄得一身泥巴。我們見(jiàn)了哈哈大笑，紛紛從他身邊騎過(guò)，有幾個(gè)還做了鬼臉。那個(gè)人不服氣地朝我們打了幾拳，然后開(kāi)始清理泥巴。我們幾個(gè)越騎越快，一陣風(fēng)迎面拂過(guò)，我便感覺(jué)心曠神怡，立即充滿了活力。我們幾個(gè)騎車的邊騎邊唱起兒歌來(lái)：“兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快……”
它充滿自由。黃昏，玩了一天的我們開(kāi)開(kāi)心心地回家了。我一蹦一跳地跑著，從路邊摘了幾根狗尾巴草，拿起兩根開(kāi)始“搏斗”。我一邊玩一邊喊一邊走，不知不覺(jué)中到家了。我扔掉兩根狗尾巴草，拿起第三根編起玩具來(lái)。我把狗尾巴草打個(gè)結(jié)，再反過(guò)來(lái)拿，就做成了。我有節(jié)奏地拉著它，又唱起歌來(lái)：“兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快……”夜晚，我拿出凳子，津津有味地看起連環(huán)畫來(lái)。那時(shí)，家里有許多連環(huán)畫，什么《狼和羊》，《農(nóng)夫和蛇》都有。那時(shí)，這些故事很吸引我，一個(gè)晚上能看好幾本呢！看完連環(huán)畫，我又玩起玩具來(lái)。我愛(ài)拿玩具汽車碰撞，我愛(ài)拿玩具小狗演戲，我愛(ài)拿拼圖來(lái)拼……一個(gè)晚上就這么過(guò)去了，我上了床，我還要媽媽給我講故事，在媽媽甜美的聲音中，我入睡了。
我入睡了，又開(kāi)始做起鄉(xiāng)村之夢(mèng)來(lái)。那夢(mèng)充滿童真，那夢(mèng)充滿自由，那夢(mèng)異常美麗，那夢(mèng)使我還想再做幾次，因?yàn)槟菈?mèng)是我童年的回憶，那是我最珍貴的快樂(lè)時(shí)光。
感受作文600字 篇7
只有那些最渴的人才能了解水的甜美；只有那些最餓的人才知道飯菜的香味，我們的生活，又何嘗不是呢？
我細(xì)細(xì)地想著這篇文章給我的啟發(fā)，不禁聯(lián)想到了自己。
那一次暑假，媽媽給我報(bào)名參加了游泳班�？匆�(jiàn)了這么深的水，我不禁有些畏畏縮縮了，遲遲不敢下水。教練看出了我的心思，鼓勵(lì)我：“沒(méi)關(guān)系的，下水吧，這么多小朋友都下水了，有什么好怕呀！”可我還是搖搖頭。軟的不行，來(lái)硬的了。教練逼我：“下去，一定得下去！”沒(méi)辦法，我只好下了水。他又教我憋氣，我低下頭去，不禁嗆出了幾口水，我堅(jiān)決不愿再低下頭去。
“必須這樣，要不然，你一輩子也學(xué)不會(huì)游泳�！苯叹殗�(yán)肅地對(duì)我說(shuō)。我只好吸了一口氣，把頭伸進(jìn)水里。終于，經(jīng)過(guò)兩次失敗的練習(xí)后，我學(xué)會(huì)了憋氣。我的恐懼感也慢慢減少了。
就這樣，一眨眼十多天過(guò)去了。我也學(xué)會(huì)了游泳。可在這之中，我嘗盡了多少“苦”��！我也不知道我喝了幾口水。但現(xiàn)在的我，已學(xué)會(huì)了好幾種游泳姿勢(shì)和方法：蛙泳、蝶泳、自由泳……我想，要學(xué)好一樣?xùn)|西，必須要付出許多努力呀！只有辛苦了、渴了，才會(huì)了解水的甜美，只有饑餓了，才會(huì)知道飯菜的香味。要是沒(méi)有嘗到過(guò)“苦”這個(gè)字，也永遠(yuǎn)感受不到“甜”。
只有歷經(jīng)風(fēng)雨，才會(huì)見(jiàn)彩虹；只有疲累了，才會(huì)覺(jué)得舒服。同樣的水，讓一個(gè)整天不用勞動(dòng)的人來(lái)喝，味道是很平淡的，但如果讓一個(gè)一直在勞動(dòng)的人來(lái)品嘗這杯水，那是多么甜美��！
只有歷經(jīng)風(fēng)雨，才會(huì)見(jiàn)彩虹，只有嘗遍了酸苦，才會(huì)悟出人生的真諦！
感受作文600字 篇8
現(xiàn)在回想起軍訓(xùn)的那六天，準(zhǔn)確的說(shuō)是五天又10個(gè)小時(shí)，心中感慨萬(wàn)千。
在海軍艦艇學(xué)院學(xué)員旅，睡的床是只鋪了一層棉花的木板床；住的是八人的宿舍；吃的是平淡無(wú)味的飯菜……一切的一切都是那樣的艱苦，鮮少吃苦的我們每天過(guò)得非常狼狽。每天為了不被曬黑而不得不提心吊膽提前十幾分鐘起床梳洗擦防曬霜；為了內(nèi)務(wù)合格，我們寢室中的幾人在疊好被子后硬是狠下心來(lái)，堅(jiān)持在前四天沒(méi)有動(dòng)一下板板整整的被子……
而在訓(xùn)練的時(shí)候，更是辛苦，我們站軍姿時(shí)、踢正步時(shí)，不光要做到整齊劃一，更要無(wú)多余的動(dòng)作。我們中有暈倒的，有曬出紫外線過(guò)敏的，但我們都堅(jiān)持住了，沒(méi)有人退縮。
這僅是最基本的，身無(wú)職務(wù)的同學(xué)們的每日。
而那些有職務(wù)的，比如寢室長(zhǎng)，比如負(fù)責(zé)人，他們要關(guān)注的就更多了。
我是寢室長(zhǎng)。雖然我不是特別上進(jìn)，但是我是一個(gè)負(fù)責(zé)的人。于是，我需要注意的地方就更多了：要提醒同寢的同學(xué)及時(shí)整理被褥，收拾衛(wèi)生，擺放好一切物品……更要在他們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)收拾衛(wèi)生時(shí)，提出思路并指導(dǎo)，或是親自上陣。一旦有什么意外情況，影響的是整個(gè)集體的榮譽(yù)。所以身為寢室長(zhǎng)的我，更要考慮得全面一點(diǎn)。因?yàn)槭堑谝淮纬袚?dān)這樣的責(zé)任，我難免有做的不完美的地方。因?yàn)闆](méi)有及時(shí)提醒同學(xué)不要在寢室里吃東西，我們寢給班級(jí)扣分了。當(dāng)時(shí)的我，很尷尬也很糾結(jié)。但是這五天半的時(shí)間我竟是堅(jiān)持下來(lái)，沒(méi)有退下這職務(wù)。
現(xiàn)在在回想，軍訓(xùn)的這五天半雖然辛苦，但卻充實(shí)而有意義。因?qū)嬍议L(zhǎng)之責(zé)，我學(xué)會(huì)了如何團(tuán)結(jié)和組織同學(xué)；因長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，我學(xué)得了如何變得更堅(jiān)強(qiáng)和耐心。這五天半真是讓我受益匪淺。
軍訓(xùn)回來(lái)后，腦海中回響的都是教官和同學(xué)們一起唱過(guò)的歌曲。終于回到自家舒適小窩的我，卻是有些懷念起了軍訓(xùn)的日子：簡(jiǎn)單，快樂(lè)，而充實(shí)。
感受作文600字 篇9
任流光飛度，紅櫻綠蕉，你就這樣同我生長(zhǎng)，在歲月中感受你的美妙，這樣的人生有多好？
漢字之美·美于形義
猶記在燈光下，母親手握識(shí)字卡，陪我一字一念�！皟�(cè)”清脆的童聲里，仿佛看到兩本書卷，乖巧卷起。“苗”眼前是一片稻田吧，長(zhǎng)著纖纖的細(xì)草。其時(shí)，我不懂你，卻已然能從你的樣貌里窺見(jiàn)你的奇妙，從你的造型里窺見(jiàn)你的含義。
漢字之美·美于合轍
慢慢的，我充實(shí)著你，識(shí)得的漢字越多，我便越渴望去讀，去念從“離離原上草，一歲一枯榮”到“呦呦鹿鳴，食野之萍”，我念著，念著，我不懂得其中的含義，可在念中，你的音韻給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)。每個(gè)字都如一個(gè)小音符，跳躍著，旋轉(zhuǎn)著，可以譜出曲來(lái)。它們是配合的，是相諧的，是有韻律的。其時(shí)，我仍不懂你，卻已然能從你的發(fā)音里窺見(jiàn)你的奇妙，從你的韻律里窺見(jiàn)你的美麗。
漢字之美·美于意境
我仍不滿足，于形音之后，我想知道含義。于是，我翻開(kāi)書，從魏晉名士“撫劍登輕舟”讀起，朦朧里，輕舟湖上，月色輕攏。到唐朝，“大珠小珠落玉盤”短短七字，我未聽(tīng)琵琶之聲，可在詩(shī)中已聞它的清脆。至宋朝“十年生死兩茫�！�，王弗之死，已隔千年，卻令人泫然欲泣。到明“如花美眷，似水流年”八字，兩物放在一起，不作任何解釋，便已覺(jué)時(shí)光無(wú)情太匆匆。至清，“季子平安否”，“冰與雪，周旋久”，平淡如白水卻可動(dòng)人，貞觀兆騫的友情通過(guò)漢字，不僅打動(dòng)了納蘭也打動(dòng)了百年后的讀者。近現(xiàn)代，亦是如此，“撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)……”是漢字將雨巷形容得凄婉迷茫。脈脈相承五千年，你竟從未斷絕，且不論何時(shí)，仍切實(shí)可感。讀你，我已心醉，只為你獨(dú)具的一份意境。我以為，我仍不懂你，因?yàn)槲宜獌H是冰山一角，我希望，終有一日，我能看到你的全部，且將一生流連其中。
流連其中，便永遠(yuǎn)不走，你的美，要有一生感受。
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