【精品】讀后感的作文合集5篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的讀后感的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀后感的作文 篇1
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……
轉(zhuǎn)眼之間，我已是初三的學生了，從前就會背的《匆匆》更是給了我一些新的感悟……
初三——時間
“時間就是生命”，這在初三是一個不用證明的公理。我不知道離最后的期限還有多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，七百多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
在七百多日的匆匆里，除蒼茫的徘徊外，我又剩些什么呢？面對這即將到來的初三，面對這逃去如飛的日子，我又能做些什么呢？恐惟有珍惜罷……
初三——離別
初三了，再過一年，大家就要各奔東西了，離別的日子越來越近了。面對這待了幾年的校園，它留有我們多少的回憶啊，在這里，我們播撒了多少的希望，在這里，我們?yōu)⑾铝硕嗌俚暮顾�，在這里有我們太多的歡笑與淚水，望著教室后面的獎狀，一張張都是金光閃閃的，一張張都是我們整個集體的榮譽，我們一次次的拼搏我們一點點的進步，我們倒下過，可我們又站了起來，我們哭泣過，可我們又微笑著共同面對一切，身邊的這一張張熟悉的面孔，我們曾經(jīng)有難同當，有福同享，可這日子卻過去得太快。
洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察它去的匆匆了，伸出手遮掩時，它又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，它便伶伶俐俐的從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。
面對這終要面臨的離別，面對這逃去如飛的日子，我又能做些什么呢？恐惟有珍惜罷……
朱自清的《匆匆》時刻提醒著我。面對初三，我也有了我新的動力。惟有珍惜，珍惜時間，珍惜共處的日子，別讓它溜走的太“匆匆”了。
讀后感的作文 篇2
今天，我讀了一本叫《揚傳統(tǒng)樹美德獲新知》的書。中國，是一個世界聞名的古國，它擁有著悠久的歷史，也有著各種各樣的傳統(tǒng)美德。而這本書就向我們展現(xiàn)了許多故事。給了我前所未有的震撼，使我從中受益匪淺。
我讀《愛父母》這一章時，便深受感動。這課講的是一個叫孟佩杰的小女孩，命運對她很不公平，可她卻用微笑回報這個世界的故事。五歲那年，她的爸爸遭遇車禍身亡，媽媽忍著悲痛把孟佩杰送給養(yǎng)母劉芳英撫養(yǎng)，三年后養(yǎng)母劉芳英因手術(shù)失敗而癱瘓在床，養(yǎng)父不堪生活壓力，一走了之。在絕望中，劉芳英企圖自殺，被孟佩杰發(fā)現(xiàn)�！皨�，你別死，你就是我的天，你活著就是我的心勁，有媽就有家。”從此，孟佩杰與養(yǎng)母劉芳英相依為命。當別人的孩子在享受寵愛時，八歲的孟佩杰已獨自上街買菜，回來做飯，天天為養(yǎng)母洗澡… …每天做完一堆家務活已經(jīng)到晚上九點鐘了，這時候孟佩杰才開始做自己的家庭作業(yè)。但她從來沒有想過要放棄自己的養(yǎng)母，因為她知道養(yǎng)母對自己有撫育之恩，現(xiàn)在也是自己唯一的親人了，無以回報，只有自己用心去照顧自己的養(yǎng)母，盡自己最大努力把養(yǎng)母照顧好。
讀了這個故事，讓我想到，我經(jīng)常為了一點小事，對媽媽發(fā)脾氣。記得有一次，家里就只有媽媽和我兩個人。我覺得無聊，就想讓媽媽帶我出去玩，可是媽媽說她有點不舒服，過幾天再帶我去玩。聽了以后我很不開心，生氣的對媽媽說：“我就要出去玩，如果你不帶我去玩，我就不理你了。”媽媽沒有辦法，只好帶我去了。媽媽在盡最大的努力愛護我，給我幸福，而我卻那么不懂事，亂發(fā)脾氣，和孟佩杰比起來真是太慚愧了。
通過這本書，讓我知道了，發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德首先要求我們從小就要培養(yǎng)高尚的品德。我們要從身邊的每一件小事做起。在家里要孝敬長輩，愛護幼小；在學校里要尊敬老師，團結(jié)同學。在別人遇到困難時，我們都應該獻出自己的愛心，盡自己的最大努力去幫助他們。只要人人都能獻出一份愛，我相信這世界一定會變得更加美好！
讀后感的作文 篇3
我很喜歡沈石溪的作品，《一只獵雕的遭遇》是我最喜歡的一本書職之一。 《一只獵雕的遭遇》講述了一只獵雕——巴薩查的一生的故事。巴薩查的一生充滿坎坷，在經(jīng)過了一系列的尋找光明的過程后，他又回到了最初的主人——達魯魯?shù)纳磉叀?巴薩查原本是一只自由自在翱翔在空中的野雕，不受任何拘束，后來他被獵人達魯魯從豹口救起，馴養(yǎng)后成為了一只獵雕。后來因主人認為他不忠，賣給了馬拐子當誘雕。接著因為他心愛的白唇雕的被誘捕和轉(zhuǎn)賣從而激起了巴薩查的奮起反抗，拒食拒水，于是馬拐子又將他賣給程姐做種雕。種雕生涯中母雕花水背逝死換取自由的舉動震撼了巴薩查的心靈，它幾次出逃最終回到了屬于自己的藍天。重獲自由后，巴薩查遇到了母雕藍頂兒，他和藍頂兒很相愛，可惜藍頂兒不久就被母野豬拱死了。于是巴薩查替藍頂兒擔起了整個家庭的重任，充當義父，撫養(yǎng)三只幼雕。但是幼雕長大后卻將他無情地趕出了家門。無家可歸的巴薩查最后又因為藍頂兒報仇而巧遇了舊主達魯魯。
一次他和達魯魯主經(jīng)過風雪埡口時遇到了黑風暴，巴薩查用自己的鮮血換來了主人的`生命，讓主人成功脫險。 巴薩查一生向往光明，是一只有主見的金雕，達魯魯讓他抓陷阱中的香獐，他沒有，馬拐子讓他做誘雕，起初他沒有，但后來在馬拐子的絕食法下，他迫不得已變成誘雕，在程姐的照顧下卻向往自由……然而，到最后，他卻從一個英俊瀟灑的雄雕變成一個老態(tài)龍鐘的“老雕”——他才過了一半的壽命！他經(jīng)歷了太多挫折——和現(xiàn)在的許多人一樣。 在現(xiàn)實生活中我們都受到過挫折，或大或小，但是你堅持下來了嗎？巴薩查堅持了，并且堅持了6年！現(xiàn)在，有多少人可以做到這一點呢？巴薩查很堅毅，即使困難重重，他也不放棄自己的目標——光明，正義，對生命的追求。
在讀了這本書以后，我認識到了五種人：一是像達魯魯一樣十分忠厚善良，但又不愿意承認自己是有缺陷的人的人，二是像西疇老爹一樣背信棄義的人，三是像馬拐子一樣卑鄙無恥的人，四是像程姐一樣真正的愛一樣東西的人，最后是像巴薩查一樣正直，勇敢，向往光明的人。前四種人在社會中十分常見，而最后一種人已經(jīng)寥寥無幾。也許我們都或多或少像達魯魯一樣，不承認自己的過錯，也受過他人的蠱惑，但我們最終還是得回歸本性，“改邪歸正”。 巴薩查是有些命苦的，他的一生是坎坷的，但是他的一些如拒絕偷盜的品質(zhì)是我們值得學習的，記住巴薩查，記住我們的本性——善良，正義，向往光明。
讀后感的作文 篇4
《老人與�！肥且槐究梢宰屓肆私馐裁词钦嬲娜耍裁词菆詮姷臅�。是一本實實在在的好書。這個故事講的是一個老人在艱難的環(huán)境奮力向前的老人。
老人經(jīng)常下海捕魚，連續(xù)八十七天都沒捉到魚，但他還是堅持著出海去打漁。后來他決定到深海去打漁，如他所愿，終于有大魚上鉤了，誰知這條魚大過了老人的船，老人為了捉住這條魚費盡了九牛二虎之力和大魚拼搏了幾天幾夜，終于把大魚捉住了，他把魚的頭和上半身綁在船邊上。誰知，大魚的血流進深海里，被大鯊魚發(fā)現(xiàn)了，引起了更大的戰(zhàn)爭，黑藍藍的深海里，一大群鯊魚游來了，老人想，這下糟了，可是他很冷靜，拿起木棒，朝它們砸去，他不顧一切地向四周打著、砸著。突然木棒給什么東西咬住了，他用力拔，拔不出來，搖晃，也搖不動；甚至連推也推不動，他只好把木棒放下了。鯊魚把能吃到的魚肉都吃完了。結(jié)果大魚剩下不到一半，卻還有800磅左右，直到鯊魚都走了，老人總算松了一口氣可幾乎同時，他突然覺得疲憊感像排山倒海一樣向他壓來，無力的躺在船里，粗粗地喘著氣�？墒撬�是很擔心，那些鯊魚還會不會來呢？他的運氣不好，鯊魚又來了，老人又一次和鯊魚們拼搏著。直到身上的所有的武器全部用完了，只好眼睜睜看著鯊魚，把剩下魚肉全吃光。老人托著疲憊的身體，帶著那比船還大的魚骨回到了家。
老人是個不被任何困難所壓服，盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。我們現(xiàn)實生活中，會有不斷受到挫折、失敗還有很多負面的情緒，有很多的人以為消極而失去對生活的熱愛。而那些人選擇了放棄，選擇逃避。我們要學習老人堅持不懈的精神。他說過這樣的一句話，“一個人并不是生來就被打敗的，你盡可以消滅他。卻不能打敗他�！笔茄�！只要我們堅強面對困難和挫折，有什么事情做不到。
讀后感的作文 篇5
人們常說，我們是祖國的花朵。然而，現(xiàn)在正是我們建立人生觀、價值觀的時候，就好像穿衣系扣，如果第一粒就系錯，剩余的扣子都會系錯。所以，正值青少年的我們，應該拼搏努力，以史為鑒，時刻警醒自己，扣好我們?nèi)松牡谝涣？圩印?/p>
-----題記
《幸福人的襯衣》大概講了國王有個寶貝兒子，視坐掌上明珠，他有享不盡的榮華富貴，但他一點也不快樂，國王請了很多學者、教授請他們看看他的兒子。學者和教授們說：“只要找到這個世界上最幸福的人，把他們的襯衣交換王子便會快樂的。國王不顧一切，找了牧師、鄰國國王，可他們都不是最幸福的人。直到最后……國王找到一個正修建葡萄藤的小伙子，為之所動，認為他一定是幸福的，可是小伙子并沒有穿襯衣。
讀后，我最大的感想便是：幸福的來源是自己。而不是用襯衣?lián)Q取得來的，要是幸福是換來的，那么這位小伙子呢？他的幸福也是換來的嗎？王子為什么不快樂？因為他是王子，所以不快樂。這個解釋看上去很荒唐，其實不然。王子與生俱來擁有一切，他不需要去努力，去追求，只要動動嘴，勾勾手便能得到天下，那么又還有什么東西可以值得他追逐呢？這個天下都是他的，快樂和幸福的感受只能由王子自身去體驗，外來力量的幫助只滿足某種條件的達成，但并不能決定快樂和幸福。王子沒有任何的追求，甚至連理想都沒有，不用做任何事，無欲無求，正如人們所說的“飯來張口，食來伸手”。而小伙子不一樣，沒有任何人可以幫助他，他得自力更生，用自己的勞動去換取，他每天勞動著，又何來的煩惱呢？他每天忙綠著，又哪兒來的時間去想呢？
修剪葡萄藤的男孩獲取快樂與幸福的密碼是什么？把一件看似平凡的事情作為自己的目標，而且是完全可以實現(xiàn)的目標，去追求，努力實現(xiàn)！
在現(xiàn)實生活中，你幸福嗎？又或者說你有不幸福過嗎？我想沒有吧！父母始終在我們的身邊，照顧我們，當公主似得寵著，一點傷著就得到他們的無微不至的照顧......
完全幸福的人是什么樣的人呢？不是居于高位的神父，不是擁有一切的國王，卻是鄉(xiāng)間葡萄園里的一個窮小子。他沒有穿襯衣，因為幸福不是別人給的，它只有自己才能感覺到！
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