【精選】讀后感的作文九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的讀后感的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀后感的作文 篇1
最近，我們學(xué)了一篇議論文——《說勤奮》。這篇課文主要講了司馬光和童第周小時候通過自己的勤奮學(xué)習(xí)，長大后司馬光成了著名的史學(xué)家，而童第周成了有名的生物學(xué)家。
正如華羅庚所說：“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才�！闭f到這兒，我聯(lián)想到我自己。這學(xué)期，我們英語要統(tǒng)考了，我擔(dān)心考不好試，所以，媽媽幫我報了一個英語班。剛開始，我和其他同學(xué)的差距不大，可是兩周以后，我們之間的距離就拉開了。比如，上課聽不懂老師講什么，聽寫經(jīng)常得B，做練習(xí)不懂的太多……當(dāng)我發(fā)現(xiàn)問題的嚴(yán)重性之后，我決定急起直追，一定要趕上大家。因此，每到周末我和媽媽都犧牲休息的時間來記單詞、背課文、聽錄音等等。這個周末，我還把老師沒要求背的對話也背了，不但自己增長了知識，還被老師表揚了。經(jīng)過我的勤奮努力終于趕上同學(xué)們了。所以勤奮很重要。
還有一次寫周記，我寫的內(nèi)容很多。老師讓同學(xué)們?nèi)フ液门笥雅膬?nèi)容，李馨看了我的內(nèi)容寫了一句話說：“你寫的很好，只是字寫的有一點難看�！蔽铱戳四樁技t了，心想，如果我再勤奮一點，學(xué)習(xí)一定沒有問題了。
一個人，無論你的基礎(chǔ)怎么樣，也無論你確定怎樣的目標(biāo)，只要你想取得成功，就離不開勤奮，其次才是天份和方法。(.)
讀后感的作文 篇2
《不上補習(xí)班的第一名》是韓國的一位作家撰寫的。
主要內(nèi)容是：小米今年上五年級了，但是，每天早上，小米的媽媽要喊十遍才能起床，吃飯也需要媽媽喂著吃，上學(xué)還要爸爸送，而且學(xué)習(xí)很差，急壞了爸爸和媽媽，媽媽為了提高小米的學(xué)習(xí)成績，還報了四個補習(xí)班，把小米可累壞了。
后來，小米寫了一個行事歷——“自動自發(fā)筆記本”，里面安排了小米今天和明天所有要干的事情，自從寫了這個行事歷以后，媽媽發(fā)現(xiàn)小米的生活變得很有條理，小米的學(xué)習(xí)成績也提高了。
你看，小米的變化多大呀！從一個生活學(xué)習(xí)不能自律的孩子，成為了一個自理能力很強的學(xué)生。我也要向后來的小米學(xué)習(xí)，增強自律能力，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
讀后感的作文 篇3
暑假里我讀了《小男生杜歌飛》這本書，這本書的作者是楊紅櫻阿姨，是明天出版社出版的，這是一本特別搞笑的兒童書。書里講了小男生杜歌飛的好多趣事，這些故事就像發(fā)生在我們身邊一樣熟悉又搞笑。
杜歌飛是個活潑、調(diào)皮、熱心助人的小男生，他喜歡穿背帶牛仔褲，因為這條牛仔褲上有八九個口袋，他的那些好吃的、好玩的就可以隨身攜帶了，我也想有條這樣的褲子。
我感覺最好笑的是杜歌飛尿褲子事件。下課第一件事應(yīng)該是先上廁所，但是可愛的杜歌飛只顧玩忘了上廁所，所以就發(fā)生了尿褲子事件，我們也應(yīng)該吸取教訓(xùn)。
杜歌飛又是一個熱心關(guān)心班級的小男生，他熱心幫助老師去搬書，可是由于下雨路上有水，他滑倒了，書臟了。他非常擔(dān)心同學(xué)老師埋怨他，但是老師和同學(xué)都原諒他了，還爭先恐后的要那些臟了的書，沒有怨言。
在評選少先隊員時，杜歌飛沒有自信了，感覺自己一定沒人選，不過還是有同學(xué)積極選了他，還列舉了他的種種優(yōu)點：聰明、熱心、有愛心、愛動腦筋、學(xué)習(xí)好、體育、、、、、、。
感覺杜歌飛就像是在我們班級一樣，就像是在我們身邊的同學(xué)一樣，我喜歡這樣的小男生。
讀后感的作文 篇4
我非常喜歡看《我們愛科學(xué)》這本書，內(nèi)容很豐富，下面，請聽我為大家講一下我看過得幾期《我們愛科學(xué)》的讀后感吧！在二十一世紀(jì)里，科學(xué)將會成為人類的生命。你不懂科學(xué)，就無法在這個社會里生存。如果你有了科學(xué)的種子，精心培育，隨著時間的推移，這顆種子就會不斷生根、發(fā)芽、結(jié)出累累碩果……而“諾貝爾科學(xué)獎”，就是用這樣一種獎勵，來激發(fā)人們熱愛科學(xué)，并用科學(xué)創(chuàng)造我們美好的生活。有20多個國家，466名科學(xué)家獲得過諾貝爾獎，當(dāng)他們走向“諾貝爾獎”的領(lǐng)獎臺時，他們代表自己擁有了科學(xué)創(chuàng)造的巨大財富。因此，我們要學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)，把科學(xué)展示出來。但怎樣才能做到呢？科學(xué)家告訴我們，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激發(fā)探索科學(xué)奧妙的主要動機；而最能滿足這種強烈欲望的方法是要勇于問為什么，勇于嘗試、創(chuàng)新，勇于推翻前人的話、結(jié)論，而最終得到的就是自己的成果。例如，伽利略，哥白尼等人，他們不顧來自各方面的壓力和反對，勇敢地指出前人錯誤的論點。通過親身實踐，做實驗，證明了自己的觀點是正確的，換來的是自己的成功。我聽說有一所中學(xué)的高一年級的三位學(xué)生，他們也具有著強烈的好奇心。他們對“竽”這樣一種民族樂器充滿了好奇，他們分析了這個樂器的特點后，決心也要做一個類似于“竽”的樂器。
他們每天都去撿或去買很多支吸管，他們又仔細(xì)研究了這些吸管，利用了無數(shù)休息時間，經(jīng)歷過無數(shù)次失敗。俗話說得好：“失敗乃成功之母”這句話一點也沒有錯，他們終于成功了，1000支吸管插在一起，構(gòu)成了一個龐大的吸管樂器，吹起來一樣美妙、婉轉(zhuǎn)，簡直比“竽”吹出來的聲音還要好聽。他們雖然不是什么偉大的科學(xué)家，卻能想到這樣的東西，并克服重重困難去做，真不簡單。想想自己，我也嘗試過成功的滋味兒，以前我看見別人玩航模，好奇心驅(qū)使我產(chǎn)生我也要做一個的愿望，于是，我不斷搜集材料，接著自己動手做起來。在做的過程中雖然被發(fā)動機傷了手，流了血，留下疤痕但最終還是成功地做出一個精美的航模。當(dāng)時我喜悅的神情早把做的過程中的痛和苦忘得一干二凈。這就是我們青少年的好奇心了，青少年能想到的東西，大人不一定能想到，因為青少年的幻想是天真的，是奇異的。其實，諾貝爾獲得者的先天條件不如我們，他們能做到的東西，我們又為何做不到呢？青少年朋友們，抓緊我們寶貴的少年時期吧！動腦筋動手去做吧！
《我們愛科學(xué)》這本書不僅讓我懂得了許多關(guān)于科學(xué)方面的知識，而且還豐富了我的生活，使我更快樂！
讀后感的`作文 篇5
《夏洛的網(wǎng)》是美國大作家E·B懷特寫的，他講的是一個蜘蛛和一只小豬的故事。
書的開頭寫了一個有愛心的小女孩弗恩救了一只落腳豬——威爾伯，她愛小豬，并用心的照顧小豬，成了小豬的朋友。后來，小豬到了朱克曼家的谷倉里生活，又認(rèn)識了許多新朋友，還和蜘蛛夏洛成了最要好的朋友。當(dāng)威爾伯得知自己要變成熏肉和火腿時，悲痛欲絕。夏洛一邊安慰他，一邊努力想辦法救威爾伯。她用自己的絲織出了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”這些大字，從而逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運，而她自己的生命卻走到了盡頭。作為回報，威爾伯把夏洛的卵囊?guī)Щ亓思�，�?dāng)寶貝似的守著卵囊，直到夏洛的孩子們出生……
讀完這本書，我覺得夏洛是一個勇敢、善良、樂于助人、富有愛心的蜘蛛。我特別感動的是夏洛和威爾伯之間的真摯友情，還有愛的力量，我也要向夏洛學(xué)習(xí)，真誠對待身邊的每一個朋友。
讀后感的作文 篇6
今天，我看了一本名字叫《瘋羊血頂兒》的書，這真是一本充滿愛的動物小說。 為什么要叫它瘋羊呢?因為大家都知道狼吃羊，還沒有羊吃狼吧!瘋羊就是這樣想吃狼而取成名的。
這本書中的主角是一只奧古斯的盤羊，名叫血頂兒，它剛出生時，就目睹了兇殘的黑母狼咬死它的母親猴戲，猴戲的鮮血濺在血頂兒的頭上。在這場戰(zhàn)爭里，血頂兒既看見了弱肉強食的無情與酷烈，也看到了在一顆愛心的照耀下弱者的堅毅與剛強;既看到了雄性的丑陋與卑鄙，也看到了母性的崇高與偉大。 是猴戲在血頂兒生下來后一遍又一遍地舔著它的毛;是猴戲在血頂兒要被狼吃了時，用自己的生命換為它的生命;是猴戲在血頂兒還未逃跑時，要用血來提醒它。 猴戲的這種母愛令我震撼。在那兩分鐘的時間內(nèi)，她完全有可能自己生存，但是，她認(rèn)為兒子的生命比自己的生命寶貴的多。 是啊!在平時生活中，母親難道不是在無微不至的照顧我們嗎?當(dāng)我們肚子餓時，是媽媽正在幫我們燒飯;當(dāng)我們口渴時，是媽媽給我們泡上一杯果珍，當(dāng)我們傷心時，是媽媽為我們講笑話，逗我們開心。 啊! 這真這是一部奧古斯盤羊中的生死傳奇;也真是一首母愛贊歌!
讀了這整篇故事，我想對瘋羊說，你為母親報仇，雖然很高尚，很美麗，很值得同情，但我不贊成你這么做，你死去的母親也更不愿意看到你這么做。人生短暫，你每天生活在仇恨中，仇恨只會讓你失去方向，走向極端。要是你換一種方式去生活，放棄仇恨，也許你會生活的更加精彩，更加有意義。生命只有一次，為了復(fù)仇，最后犧牲了你自己的生命，這是多么的可惜，多么的不值得。我們要生活的樂觀，開心，積極向上。
讀后感的作文 篇7
這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物，也是一部充滿著父愛的教子篇，傅雷夫婦是中國父母的典范，他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個孩子：傅聰--著名鋼琴大師、傅敏--英語特級教師，是他們先做人、后成“家”，獨立思考，因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)。輯印在這本小書里，不是普通的家書。傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說：“長篇累犢的給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的gossip，而是有好幾種作用的。
第一，我的確把你當(dāng)做一個討論藝術(shù)，討論音樂的對手；第二，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料，同時也可以間接傳布給別的青年；第三，借通信訓(xùn)練你的--不但是文筆，而尤其是你的思想；第四，我想時時刻刻，隨處給你做個警種，做面‘忠實的鏡子’，不論在做人方面，在生活細(xì)節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面�！必灤┤考視那橐猓且獌鹤又绹业臉s辱，藝術(shù)的尊嚴(yán)，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對待一切，做一個“德藝俱備、人格卓越“的藝術(shù)家。
家書中父母的諄諄教誨，孩子與父母的真誠交流，親情溢于字里行間，給天下父母子女強烈的感染啟迪。
讀后感的作文 篇8
在《綠野仙蹤》封面上畫的一幅畫吸引了我：一個小女孩兒，一個稻草人，一個機器人和一頭獅子。為什么這些人會在一起呢？這也并不好看呀！于是我?guī)е闷嫘囊豁撘豁撜J(rèn)認(rèn)真真地看起來。
畫上的那個小女孩兒名叫愛麗絲，在她睡覺的時候被龍卷風(fēng)吹到了一個很陌生的地方，有人告訴她只有找到魔法師，她才能回家。她在找魔法師的途中遇到了稻草人、機器人和獅子，愛麗絲為了幫稻草人找一個人的大腦，幫機器人找一個人的心臟，幫獅子找到膽量，才帶著他們仨人一起去找魔法師。他們四人為了實現(xiàn)這些愿望經(jīng)歷了許許多多的困難，他們每個人在戰(zhàn)勝這些困難的同時，都鍛煉了自己，也都實現(xiàn)了自己的愿望。
通過這個故事讓我明白了一個道理：一個人的愿望是經(jīng)過自己的努力而實現(xiàn)的，并不需要什么所謂的“魔法”。以前的我，在生活上常常想找理由讓媽媽幫著做事，自己不親自去做，現(xiàn)在看到愛麗絲他們四人，這么團結(jié)、勇敢，而且很機智的自己獨立去面對挑戰(zhàn)，使我很慘愧。我從來沒這么勇敢，如果我是愛麗絲，我一定回不了家，我沒有愛麗絲那樣的勇氣，也沒有稻草人、機器人和獅子他們那樣的為實現(xiàn)自己的愿望而努力戰(zhàn)勝困難的精神。從現(xiàn)在起，我要重新開始，像愛麗絲他們那樣獨立的去面對挑戰(zhàn)，勇敢地與困難做斗爭，鍛煉自己的能力，使自己成為一個對社會有貢獻(xiàn)力的人。
讀后感的作文 篇9
當(dāng)我們生存是黑色的時間,我們應(yīng)該理想著七彩的彩虹;當(dāng)我們生存在暗中的時間,我們應(yīng)該理想著陽光;當(dāng)我們生存在悲痛的時間,我們應(yīng)該理想著微笑;用悲觀去面對天下,生存總有一天會滿盈了陽光!
在生存中,難道我們不應(yīng)該像安妮那樣,對生存滿盈了盼望,滿盈了理想嗎?難道我們不應(yīng)該像安妮那樣,有著一顆快樂的心嗎?難道我們不應(yīng)該像安妮那樣,悲觀的去面對天下,面對事情嗎?
書中的安妮就是這樣一個愛理想的女孩,經(jīng)常在做瑪麗拉給她的事情時,每每沉浸在自己的理想中,而遺忘了自己該做什么。她總是理想著將來,理想美好的生存。安妮這種悲觀向上、尋求幸福、渴望美好的性情,作育了她當(dāng)前人生的快樂。
生存中只需有悲觀,理想美好的來日誥日,總有一天你會發(fā)明生存也很悲觀,當(dāng)時,它便將你帶出了逆境。這讓我想起了一個故事。有兩個人去醫(yī)院看病,其中一個人身患絕癥,另一個人什么弊端都沒有。但是,醫(yī)生不警惕把他們兩個的診斷書弄混了,身患絕癥的人拿到的診斷書是自己什么弊端都沒有,于是整個人都快樂起來,歡天喜地的回家了。
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