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《綠山墻的安妮》讀后感

時(shí)間:2021-04-03 11:34:34 讀后感 我要投稿

《綠山墻的安妮》讀后感(集合15篇)

  看完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編收集整理的《綠山墻的安妮》讀后感,歡迎大家分享。

《綠山墻的安妮》讀后感(集合15篇)

《綠山墻的安妮》讀后感1

  暑假里我閱讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū),是加拿大著名女作家露西。莫德。蒙哥馬利的代表作,也是她的成名作,《綠山墻的安妮》。

  綠山墻,是一個(gè)農(nóng)莊的名字,書(shū)中的主人公安妮。雪莉(簡(jiǎn)稱安妮),被領(lǐng)養(yǎng)的安妮就生活在這里。

  安妮是一個(gè)很有個(gè)性的女孩子,人們習(xí)慣稱她“紅頭發(fā)安妮”。正因?yàn)樗念^發(fā)是紅色的,與其他孩子不同,所以安妮對(duì)這產(chǎn)生了自卑感。安妮的小臉既瘦小又蒼白,上面還有好多的雀斑。她自幼失去了父母雙親,是一個(gè)沒(méi)有任何親戚的孤女,但她樂(lè)觀、好強(qiáng)、熱情、敏感,滿腦子都是天真的夢(mèng)幻,還時(shí)常有出格的言行,性格直率,快言快語(yǔ),甚至還有些粗心大意。為此,她常常惹禍,使自己吃了不少苦頭。當(dāng)然,不斷成長(zhǎng)的安妮最終有一個(gè)快樂(lè),美滿的結(jié)局。

  安妮是孤單的、孤苦的,但她的內(nèi)心世界里有愛(ài)、有夢(mèng)、有感恩,一直快樂(lè)的生活。

  讀了這本書(shū),我讀懂了一個(gè)人只有勤奮學(xué)習(xí),認(rèn)真工作,才會(huì)覺(jué)得充實(shí),只有擁有了志趣相投的朋友,才會(huì)玩得快樂(lè);只有志向遠(yuǎn)大,才會(huì)時(shí)刻想著奮發(fā)圖強(qiáng)。

《綠山墻的安妮》讀后感2

  綠山墻的安妮是父母、老師和孩子們都能感受到的精神書(shū)籍。今年暑假我借了這本書(shū)。

  讀完這本書(shū)后,我被書(shū)中的主角安妮深深打動(dòng)了。這本書(shū)主要是關(guān)于一個(gè)長(zhǎng)著紅頭發(fā)和雀斑的女孩安妮。她從小就失去了父母,被送到綠山墻卡斯伯特兄弟姐妹家。她開(kāi)始了她的新生活。她是個(gè)幻想女孩,把櫻花想象成雪皇后,把普通的湖稱為閃光湖。想象一下安妮的活潑和樂(lè)觀的性格,她在晚上聚會(huì)時(shí)失去了仙女。

  富有想象力的特點(diǎn)感染了卡斯伯特的兄弟姐妹,村民們也感染了我。安妮的努力值得我們研究。當(dāng)我想到我的負(fù)面和悲觀的一面時(shí),我感到羞愧。當(dāng)我做這個(gè)話題時(shí),我不想用我的頭腦,選擇放棄。心想:無(wú)論如何,你可以問(wèn)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)。這種放棄的態(tài)度使我遠(yuǎn)離成功。但是安妮,為了提高她的成績(jī),甚至連她最不想學(xué)的幾何學(xué)也要努力學(xué)習(xí),最終進(jìn)入女王學(xué)院。當(dāng)我遇到困難時(shí),我應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí),不要放棄找到解決困難的辦法,這樣我才能繼續(xù)前進(jìn)。

  總之,我從閱讀綠山墻的安妮中獲益良多:我應(yīng)該積極樂(lè)觀地面對(duì)每件事,不要被困難所擊敗。

《綠山墻的安妮》讀后感3

  假期里我看了一本書(shū),書(shū)名叫綠山墻的安妮。

  安妮從小就沒(méi)有父母,十一歲的時(shí)候被人領(lǐng)養(yǎng)。馬修與馬莉拉兄妹倆在綠山墻過(guò)著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手,他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩,不料陰差陽(yáng)錯(cuò),孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)十一歲女孩安妮。然而,由于酷愛(ài)想象以及"愛(ài)美之心",安妮給自己惹來(lái)了一連串的麻煩,她不斷地闖禍,也不斷改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)中,小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂(lè)成長(zhǎng)的小主人。

  我認(rèn)為安妮這種愛(ài)是她對(duì)世界上任何人、任何事都充滿愛(ài)心,這種愛(ài)心是善良的、純潔的。于是,我想到了我學(xué)習(xí)方面的事。我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好,有時(shí)提高一些,有時(shí)下降許多,有時(shí)老師批評(píng)我,我也滿不在乎?赐炅诉@本書(shū),我便下定決心:對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)要有一股狂熱的勁頭,要積極向上,有拼搏奮斗的精神!

  要相信,生活中的陽(yáng)光與微笑無(wú)處不在,讓我們樂(lè)觀向上,用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn),越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙,沖破一個(gè)又一個(gè)的難關(guān),向我們美好的生活前進(jìn),好好學(xué)習(xí),好好生活!

《綠山墻的安妮》讀后感4

  假期里,我看了一本書(shū)《綠山墻的安妮》,讓我受益匪淺。

  書(shū)中的綠山墻兄妹馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,不料陰差陽(yáng)錯(cuò),孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話,但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛(ài)。

  她對(duì)大自然的一花一草,一樹(shù)一木,都充滿了愛(ài)心。她對(duì)親人,朋友,同學(xué),都懷揣著一顆善良,純潔,的心。她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)都有一股勁頭,那種積極向上,拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)她改變了兄妹倆,牽動(dòng)著兩人的愛(ài)心。

  安妮從小失去父母,被孤兒院收養(yǎng),可是她并沒(méi)有成為一個(gè)性格孤僻內(nèi)向的女孩,而是整天沉浸在自己美麗的夢(mèng)幻和想象中?吹界R子中的倒影,就想象那是另外一個(gè)被魔法捆住的小姑娘;聽(tīng)到山谷中傳來(lái)的回聲,就想象那是個(gè)叫維奧萊特的喜歡重復(fù)她說(shuō)話的好朋友。

  安妮樂(lè)觀、積極向上,憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校,還獲得了獎(jiǎng)學(xué)金,她憑著自己的努力,讓夢(mèng)想都變成現(xiàn)實(shí)。

  讓我們向安妮那樣,樂(lè)觀向上,用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn),越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙,沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān),朝著我們美好的夢(mèng)想努力前進(jìn)吧!

《綠山墻的安妮》讀后感5

  讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū),我知道了,做什么事,都要有一個(gè)目標(biāo),并堅(jiān)持到底。

  在書(shū)中,安妮因被基爾伯特.布萊斯欺負(fù),所以以超越他為目標(biāo),開(kāi)始奮進(jìn),從而一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,取得了巨大的成功。

  讀完這本書(shū),我突然想到了一座山。不錯(cuò),泰山!記得在泰山,我就有這樣一個(gè)目標(biāo)——玉皇頂!在中天門時(shí),我左手拿著水瓶,右手持著登山杖,在心里說(shuō):南天門,我來(lái)了!玉皇頂,等我!可我一開(kāi)始認(rèn)為近在眼前的南天門,就一眨眼功夫,變得遙不可及了——到了十八盤,我的腿好像灌了鉛,手上的水有千斤重,長(zhǎng)長(zhǎng)的人流勝似長(zhǎng)江,只有十米的路,走起來(lái)卻比長(zhǎng)城還累。偶爾看一眼南天門,!這半空中的樓閣,簡(jiǎn)直就是天庭,腳下的“天梯”卻通向地獄。

  過(guò)了“好久”,終于到了南天門,但我只覺(jué)得雙腿發(fā)輕,眼冒金星,只差暈過(guò)去了。但在一個(gè)“夢(mèng)”中,我看到了玉皇頂,看到了泰山之頂。我一下子站了起來(lái),疲倦一下子煙消云散,只看見(jiàn)玉皇頂越來(lái)越近,越來(lái)越近……我回到了夢(mèng)中,再次感到“一覽眾山小”,但他是如此真實(shí)。

  是什么使我登上了泰山?是那個(gè)目標(biāo),那份堅(jiān)持。

《綠山墻的安妮》讀后感6

  只要你時(shí)刻都用一顆樂(lè)觀的心去看待世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的陽(yáng)光與微笑是無(wú)處不在。

  安妮是一個(gè)熱愛(ài)生活的孩子。在她的眼里,“閃光之湖”的水會(huì)對(duì)她微笑,森林里會(huì)鬧鬼,野玫瑰會(huì)說(shuō)話……盡管她有時(shí)候也會(huì)鬧出一些笑話:安妮請(qǐng)戴安娜喝茶,卻誤把葡萄酒當(dāng)作紫莓甜酒給戴安娜喝了,結(jié)果戴安娜喝醉了,安妮被巴里太太責(zé)罵;馬瑞拉請(qǐng)阿倫先生和他太太喝茶,安妮誤把止痛藥當(dāng)成香草精放進(jìn)了蛋糕;她買了一瓶劣質(zhì)染發(fā)劑,把頭發(fā)染成了綠色……雖然她不斷犯錯(cuò),但她一直不斷改正,一點(diǎn)一點(diǎn)邁向成功。

  安妮是個(gè)積極樂(lè)觀的孩子。當(dāng)馬修因?yàn)槭艿姐y行破產(chǎn)的巨大打擊突然去世,馬瑞拉的眼睛出現(xiàn)了問(wèn)題,綠山墻面臨被出售的困境時(shí),安妮為了回報(bào)馬修和馬瑞拉,決定放棄好不容易考上的女王大學(xué)。她沒(méi)有被接踵而來(lái)的困難嚇跑,微笑著面對(duì),留在當(dāng)?shù)亟虝?shū),留在馬瑞拉身邊。

  正是因?yàn)榘材輹r(shí)刻都用一顆樂(lè)觀的心去看待世界,所以她能用豁達(dá)的性格面對(duì)所有困難,在逆境中不自暴自棄。相比之下,我就自愧不如了。碰到難解的數(shù)學(xué)題時(shí),我一開(kāi)始還有耐心,解著、解著,做了很久還沒(méi)有一點(diǎn)思緒時(shí),我就會(huì)發(fā)脾氣,在本子上亂寫亂畫(huà)發(fā)泄情緒。

  從安妮的身上,我感受到了只有用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)挫折和失敗,所有的困難都會(huì)迎刃而解,才有更大的可能堅(jiān)持下去,堅(jiān)持下去就是勝利。

《綠山墻的安妮》讀后感7

  我讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū),安妮長(zhǎng)著一頭紅色的頭發(fā),是一個(gè)臉上有雀斑總是喋喋不休說(shuō)個(gè)不停的善良愛(ài)幻想的小女孩。

  她的遭遇很不幸三個(gè)月的時(shí)候她的媽媽就得熱病死了。四天以后她的爸爸也死了。雖然這樣,她并沒(méi)有成為一個(gè)性格孤僻的人,而是對(duì)生活充滿熱情和好奇心。安妮11歲時(shí)被馬修和瑪瑞拉收養(yǎng),來(lái)到了美麗的綠山墻。

  在安妮眼里,綠山墻的窗外開(kāi)滿白花的櫻桃樹(shù)是“白雪皇后”,想象著“鬧鬼的森林”把自我嚇得魂飛魄散,把葡萄酒當(dāng)成紫莓甜酒,害的好友戴安娜醉的東倒西歪。

  安妮這種樂(lè)觀向上、追求幸福、渴望完美的性格,造就了她以后人生的快樂(lè)!安妮很聰明,學(xué)習(xí)十分好,經(jīng)常全班考第一,安妮也很孝順,有一次,她為了照顧瑪瑞拉而不去雷德蒙拿獎(jiǎng)學(xué)金。最后他以第一名的成績(jī)考上了奎因?qū)W院。

  我喜歡安妮,我也要樂(lè)觀,努力,好好學(xué)習(xí)。

《綠山墻的安妮》讀后感8

  我讀的一本關(guān)于友情、責(zé)任和愛(ài)的感人故事—《綠山墻的安妮》,深深地感動(dòng)了我。安妮純真善良,熱愛(ài)生活,堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的形象讓我難以忘懷。

  書(shū)中講的是:綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,沒(méi)想到,孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。

  安妮是個(gè)孤兒,她的身世和遭遇都很不幸,但是她沒(méi)有被不幸和痛苦打倒,她樂(lè)觀、積極向上,憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校,還獲得了埃伯利頓獎(jiǎng)學(xué)金,但為了照顧瑪瑞拉,她又放棄了學(xué)業(yè)。安妮懷揣著一顆善良、純潔、熱情的心,讓夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成現(xiàn)實(shí)。

  安妮很熱愛(ài)自己的生活,被班上的男孩說(shuō)自己的頭發(fā)是“胡蘿卜”,她也不自暴自棄,依然快樂(lè)、自信地生活著。她用善良的舉動(dòng),改變了里德太太對(duì)她不滿的看法;用對(duì)自己的鼓勵(lì),創(chuàng)造了很多生活的希望。所以,我們要向安妮學(xué)習(xí)。

  生活,需要充滿希望,讓我們用樂(lè)觀的心態(tài)去看待我們所生活的世界吧。

《綠山墻的安妮》讀后感9

  一本好書(shū),就是一輪太陽(yáng)。燦爛千陽(yáng),照耀我們成長(zhǎng)。而《綠山墻的安妮》是這一千輪太陽(yáng)中,最明亮的一輪。這本小小的,綠色的故事書(shū),深深地印在我的腦海里。

  這本書(shū)講的是綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹,他們準(zhǔn)備在孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來(lái)幫馬修干活。沒(méi)想到陰差陽(yáng)錯(cuò)地接來(lái)一個(gè)滿臉雀斑,又有著豐富想象力,喋喋不休的紅頭發(fā)女孩安妮。故事由此開(kāi)始,安妮用愛(ài)心贏得友誼,以倔強(qiáng)堅(jiān)持自己的天性,用豐富的想象充實(shí)自己的生活。

  小說(shuō)成功地塑造了主人公安妮的形象。她善良、樂(lè)觀,有著豐富的想象力,對(duì)生活充滿了希望。在安妮身上涌動(dòng)著靈動(dòng)的生命力,對(duì)生活的驚奇和充滿樂(lè)觀的想象力,使安妮世界里的每一天都有著新的驚喜和期盼。

  小說(shuō)以清新的筆調(diào),抒寫著人世間的溫情。因此,在這個(gè)關(guān)于孤兒的故事中,你絲毫感覺(jué)不到一絲的悲傷和凄涼。閱讀每一個(gè)文字,你都能感覺(jué)到溫暖,那溫暖就像一縷陽(yáng)光觸及你心底最軟的那塊地方。

  我喜歡安妮,喜歡那小小的安妮。她讓我丟掉心中的不快,迎接美好的每一天。

《綠山墻的安妮》讀后感10

  這個(gè)假期,我和媽媽共同讀了一本書(shū)——《綠山墻的安妮》。這本書(shū)的作者是加拿大著名女作家露西。莫德。蒙哥瑪麗。

  在這本書(shū)中,女主人公安妮是一個(gè)很有個(gè)性的女孩子,人們喜歡稱她為“紅頭發(fā)安妮”。

  她長(zhǎng)著一頭紅發(fā),滿臉的雀斑,自幼失去了父母雙親,是一個(gè)沒(méi)有任何親戚的孤女。最終被馬修和瑪瑞拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)。她樂(lè)觀,好強(qiáng),熱情,敏感,滿腦子都是天真的夢(mèng)幻,還時(shí)常有出格的言行,性格直率,快言快語(yǔ),甚至有些粗心大意。為此,她常常惹禍,使自己吃了不少苦頭。當(dāng)然,不斷長(zhǎng)大的安妮最終有一個(gè)快樂(lè)的結(jié)局。

  安妮的`身上有作者的影子。作者出生在加拿大北部愛(ài)德華王子島省的克里夫頓,兩歲時(shí)母親病故,不久,父親再婚后離開(kāi),作者只得來(lái)到卡文迪許村雨外祖母一起生活,并在那里長(zhǎng)大。

  媽媽說(shuō)我和安妮有許多相同之處:滿臉雀斑,愛(ài)幻想,喜歡說(shuō)個(gè)不!乙膊⒉环裾J(rèn),因?yàn)槲液桶材荽_實(shí)相像。

  最后,我向大家推薦這本書(shū),它能使你大笑,也能使你感動(dòng),它能教會(huì)你很多。是不是已經(jīng)迫不及待去閱讀這本書(shū)了呢?

《綠山墻的安妮》讀后感11

  最近老師向我們推薦了一本書(shū)《綠山墻的安妮》,讀完這本書(shū)后,我有不少的感悟。

  這本書(shū)說(shuō)了小女孩安妮的故事,主人公安妮活潑可愛(ài),很多人都對(duì)安妮由剛開(kāi)始冷淡的態(tài)度變成了喜歡。

  我剛開(kāi)始看的時(shí)候,不明白為什么瑪莉娜兄妹為什么光養(yǎng)男孩子,大概是因?yàn)槟泻⒘獯罂梢該渭。但養(yǎng)了一個(gè)女孩子,一開(kāi)始有些吃驚,后來(lái)就習(xí)慣了,還覺(jué)得女孩很好。我感到男孩女孩各有各的好處。女孩手巧活潑,可以干很多家務(wù)事,給家里帶來(lái)快樂(lè);而男孩,可以干一些體力活。

  接著,我又看了一部分,覺(jué)得安妮很可愛(ài),善于想象,還編一些善意的謊言。文章《安妮的道歉》讓我知道安妮很大度,會(huì)寬容別人;《安妮的告白》讓我知道安妮的想象力的豐富。

  接著往下看,我更加了解了安妮,她在班里學(xué)習(xí)第一,特別是她寫的想象力作文,再班里無(wú)人可比;她還很愛(ài)綠山墻,舍不得離開(kāi)……

  這本書(shū)非常有意思,我建議你也看一看哦!

《綠山墻的安妮》讀后感12

  《綠山墻的安妮》這本書(shū),寫的是一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛(ài)的故事,書(shū)中,綠山墻的農(nóng)舍的主人馬修和馬瑞拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,不料陰差陽(yáng)錯(cuò),孤兒院送來(lái)的是一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她獨(dú)特的個(gè)性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁,她改變了兄妹倆,牽動(dòng)著兩人的心。安妮聰明、勤奮,憑著自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧馬瑞拉,他放棄了讀大學(xué),選擇做一名教師

  安妮的身世讓人同情,她從小就失去了父母,在孤兒院長(zhǎng)大,但他卻沒(méi)有被不幸和痛苦打倒。他樂(lè)觀、積極、刻苦,尤其是她那充滿豐富想象力的頭腦,讓人著迷。比如,他看見(jiàn)一棵開(kāi)滿白花的櫻花樹(shù),就給它取名為“白雪王后”看見(jiàn)一片很清、很美的湖,就給它取名為“耀眼之湖”………

  此外,安妮純潔正直、性格倔強(qiáng)、心地善良,她的這些特點(diǎn)也深深地感動(dòng)了讀者。她對(duì)大自然有著敏銳的感受力,她把身邊的一切都想象成自己希望擁有的事物,她這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí),有了幻想,我們才會(huì)有目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力,才會(huì)有追求,才會(huì)有奮斗?梢哉f(shuō),人類的成功與進(jìn)步最初,都源于幻想和追求。

  安妮的故事,教會(huì)了我們?nèi)绾蚊鎸?duì)生活中的困境,教會(huì)了我們?nèi)绾胃惺茏匀弧釔?ài)生活,讓我們看到了人間的真善美。

《綠山墻的安妮》讀后感13

  《綠山墻的安妮》講的是一個(gè)身世坎坷但善良真誠(chéng)、有想象力的小姑娘被一對(duì)兄妹收養(yǎng)后發(fā)生的一系列故事。

  主人公安妮非常熱心、樂(lè)于助人。我記得故事中有一次她鄰居家的小孩得了急病,大人去找醫(yī)生時(shí),安妮主動(dòng)擔(dān)負(fù)起照料的任務(wù),并且鎮(zhèn)定地對(duì)孩子進(jìn)行了力所能及的營(yíng)救,成功地幫助醫(yī)生挽救了孩子的性命。

  我喜歡安妮,她像我一樣富有想象力。而且安妮的性格屬于比較極端的一類,要么極度期盼,要么極度失望。但她認(rèn)為“一無(wú)所求是比失望更糟糕的狀態(tài)”。我也這么想。

  在收養(yǎng)安妮的兄妹中,馬修是真心喜歡安妮的,而妹妹瑪麗拉則是很矛盾的。她嘴上說(shuō)不喜歡安妮的話多,但最終還是收養(yǎng)了安妮,這說(shuō)明她心地也是善良的。大概這就是所謂的“刀子嘴豆腐心”吧。

  我之所以喜歡這本書(shū),還因?yàn)槔锩嬗泻芏嗝鑼懢吧木渥。比如:白雪覆蓋的小山和那深藍(lán)色的海水,被晚霞盡情地涂抹成了深紅色和火紅色,看起來(lái)像是放在那里的一大碗珍珠和藍(lán)寶石,令人沉醉。是不是很優(yōu)美?

  《綠山墻的安妮》真是本好書(shū)。

《綠山墻的安妮》讀后感14

  安妮是一個(gè)想象力極為豐富的女孩子。她雖然并不漂亮:長(zhǎng)著一頭紅發(fā),臉上長(zhǎng)滿了雀斑,但是,她有著樂(lè)觀、開(kāi)朗、直率的性格,讓人對(duì)她有一種特殊的好感。人的美并不在于外表,而是在于內(nèi)心。她熱愛(ài)大自然,喜歡郊游,還經(jīng)常沉迷于幻想,她總是給小草、花朵、大樹(shù)、森林等事物起一些優(yōu)雅、美觀的名字。她的樂(lè)觀也讓我贊不絕口,馬歇的死對(duì)她來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的打擊,但她還是冷靜的面對(duì)了一個(gè)噩耗,事后,她還是像以前那樣樂(lè)觀,開(kāi)朗,絲毫沒(méi)有減弱以前的快樂(lè)。我們生活在這么美好、幸福的家里,又有什么值得傷心的呢?

  安妮有一些愛(ài)美,不過(guò),這是女孩的天性,安妮也是想變得漂亮一點(diǎn)兒而已。安妮的日子過(guò)得很快樂(lè),她一直想要一條燈籠袖的裙子,有一天,馬歇送給了她,她就高興得不知道如何形容。我們現(xiàn)在的生活很幸福,買新衣服是家常便飯,相比我們,安妮的生活環(huán)境的確很差,但是,盡管這樣,安妮還是很樂(lè)觀,我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

《綠山墻的安妮》讀后感15

  我突然覺(jué)得她很可憐!穿休閑裝的他更從容,帥氣。愛(ài)和關(guān)懷是世界上最完美的。我又問(wèn)女兒:“你是不是也特不放心我啊!男人問(wèn)兒子。” 他沒(méi)有回答,把電話掛了。她似乎總在表現(xiàn)她的兇悍!平淡的日子浮浮躁躁,女人卻靜然若水,因?yàn)橛蟹N愛(ài)情的余香層層包裹著她。

  寡言害羞,憨厚勤勞的馬修;不茍言笑,心地善良的瑪麗拉;愛(ài)管閑事、心直口快但善良的林德太太;性格爽朗、富有童心的老巴里小姐……他們溫和、善良、彼此互相幫助、友好相處的情節(jié)讓我掩卷難忘。

  她因?yàn)閭(gè)性比較鮮明而不斷地被批評(píng),但文中每次描寫她犯錯(cuò)誤時(shí),馬修、瑪瑞拉、戴安娜這些她的親朋好友都會(huì)安慰她,鼓勵(lì)她,給她以關(guān)愛(ài),教會(huì)他如何面對(duì)和糾正自己的錯(cuò)誤。正是因?yàn)樗钤谶@樣有愛(ài)、有關(guān)懷的溫馨氛圍中,她才不會(huì)覺(jué)得孤單和寂寞,最后走上人生的正軌。

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