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《教育的秘訣是真愛》讀后感

時間:2022-08-24 08:18:14 讀后感 我要投稿
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《教育的秘訣是真愛》讀后感2篇

  當閱讀完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢?以下是小編收集整理的《教育的秘訣是真愛》讀后感,希望對大家有所幫助。

《教育的秘訣是真愛》讀后感2篇

《教育的秘訣是真愛》讀后感1

  所謂真愛,就是把孩子當成真正的人,尊重其人格,滿足其需要引導其發(fā)展,而不求私欲之利。也可以說,這是一種純粹的愛,科學的愛,理智的愛。人之所以成為人,離不開愛。 世界之所以成為世界,依賴于真愛。只有在孩子的心里播下真愛的種子,才是人類真正的希望所在,真愛的種子,就是真愛的教育。怎樣培養(yǎng)孩子的自立能力,讓孩子獨立成長?提出下列建議:

  ①幫助孩子發(fā)現(xiàn)自己的能力。父母們首先要相信自己的孩子是能夠自立的,同時又要在生活中創(chuàng)造各種條件讓孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)自己的能力。您可以先制定一些小的、容易實現(xiàn)的目標,讓孩子在成功的體驗中感受到自立的快樂。

 、谀芊攀值臅r候盡量放手。天冷的時候,父母們不要先對孩子說“該穿大衣了”,而要讓孩子自己在感受中學會加衣服。為了孩子的自立,有時候父母不要對孩子無微不至。

 、鄄唤o孩子撒嬌的環(huán)境。如果父母們總是讓孩子由著性子去做事,那么他就很容易任性、撒嬌。如果您覺得孩子的要求是不合理的,就一定要說不,不能遷就孩子,更不能屈服于孩子。 ④讓孩子決定自己的道路;@球明星喬丹的母親曾經(jīng)深有體會地說:“在放手過程中,最棘手、最不放心的問題是讓少年兒女自己追求自己的夢想,自己做出事關終身的決定選擇與我為他們確定的不同的發(fā)展道路,讀后感《教育的秘訣是真愛(讀后感)》。”這也恰恰是天下多數(shù)父母都擔心的問題。可是,要想讓孩子真正自立,父母一定要沖破這一關,這是孩子自立的關鍵所在。二、為了改變空泛無效的`德育狀況,我建議父母和教師攜手,培養(yǎng)小學生的3個良好習慣:

  ①說了就要做

  誠實守信是人的立身之本,是全部道德的基礎。一個言而無信的人,是不堪為伍的;一個言而無信的民族,是自甘墮落的。

  ②耐心聽別人講話

  尊重他人是最重要的文明習慣之一,也是吸納一切智慧的必要態(tài)度。因此,從小學會用心傾聽各種聲音,而不去粗魯?shù)卮驍鄤e人或隨意插嘴,是現(xiàn)代兒童應有的良好素養(yǎng)。

  ③按規(guī)則行動

  按規(guī)則辦事是地球公民學會共處的基本準則。如果每個人只從自身利益出發(fā),不遵守公共規(guī)則,不考慮他人的意愿,這世界必定永無寧日,也必定危及每個人的利益。中國加入WTO的現(xiàn)實,尤為緊迫地提出了這一強烈需求。對于兒童來說,養(yǎng)成做事之前先了解規(guī)則的習慣,并自覺遵守有關規(guī)則,是兒童社會化的范式。譬如,從小應習慣于公共場所的排隊,而拒絕投機取巧。

《教育的秘訣是真愛》讀后感2

  閑暇時,我隨手翻開《教育的秘訣是真愛》這本書來看看,它是著名教育專家孫云曉的代表作。讀完全書收獲頗多。在《教育的秘訣是真愛》一書中,我有所啟示。所謂真愛,就是把孩子當作真正的人,尊重其人格,滿足其需要,引導其發(fā)展,而不求私欲之利。作者從教育的本質(zhì)出發(fā),深入提出“真愛”的核心概念,為父母和教育工作者指出了明確的教育建議,將科學的理念、精彩的案例、切實可行的操作建議融為一體。現(xiàn)在作為教師又身為母親的我,把自己的幾點心得與大家分享。

  一、用愛去關注每個學生

  教育的奧秘是無止境,作為一名小學啟蒙教育者,要用愛的慧眼去發(fā)現(xiàn),用愛的思想去挖掘,用愛的行動去實行,時時刻刻用愛的'語言去感染學生,“如果您不能用愛心來對待孩子,孩子就會敏感地認識到成年人對自己只想訓斥和說教,而不是真正為了自己的成長。也許有的人會認為小孩子懂什么?但實際上,孩子的心是最敏感的。”讀了這本專著最大的收獲是懂得了教師在教育孩子的過程中,最需要的就是真誠地為孩子付出愛心。一位教師之所以能獲得學生的愛戴,主要還是因為他對學生的真愛。

  二、給孩子一個差異的空間

  別把孩子的特點當缺點。這可能是我們的教育中深切反省的,世上都沒有兩片完全同樣的葉子,更何況是孩子?而我們的教育往往太追求整齊劃一,求同卻不存異。許多孩子有與別人不一樣之處,往往被視為缺點,須知那可能正是特點所在。所以教育者要有眼力尊重孩子的特點,看到差別,而不是將其磨光、磨平。童話大王鄭淵潔說,合格教師和父母的標志,是發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,告訴他什么地方行,而不合格的教師和父母的標志,是發(fā)現(xiàn)孩子的缺點,告訴他什么地方不行。教育其實是一種發(fā)現(xiàn),教育者需要有發(fā)現(xiàn)與賞識不同孩子不同特點、優(yōu)點的智慧。

  三、給孩子一個勞動崗位

  做父母的都希望望子成龍、望女成鳳。但目前中國孩子的勞動態(tài)度,的確讓人汗顏,F(xiàn)在很多家長讓孩子以學習為主,主要學好習,別的家長全全代替或者是孩子一旦做錯便不再允許插手,所以我們要允許孩子犯錯,這樣他們才能做好、才能更好的成長。如果孩子們永遠在父母的寵愛嬌慣的環(huán)境中成長,這樣非常不利于孩子自立。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基認為:“體力勞動對于小孩子來說,不僅是獲得一定的技能和技巧,也不僅是進行道德教育,而且還是一個廣闊無垠驚人豐富的思想世界。這個世界激發(fā)著兒童道德的、智力的、審美的情感,如果過沒有這些情感,那么認識世界都是不可能的!彼裕鳛楝F(xiàn)代的家長、老師,就如孫云曉所說經(jīng)常教給孩子必要的勞動節(jié)能以及選擇勞動崗位要有的放矢,這樣我們將會發(fā)現(xiàn),孩子們生存的會很好。

  四、讓孩子懂得感恩

  這條建議給我的感觸很大。文章中給我們講了一個魚頭魚尾的小故事。現(xiàn)在,我們能經(jīng)常聽到父母埋怨孩子不懂事。特別是在獨生子女家庭,一味的索取,卻不懂得回報。甚至有些父母總想給孩子最好的東西,總想提供最好的生活條件。盡管父母付出很多代價,但孩子卻覺得就應該擁有。所以讓我們放開手,不要對孩子付出太多、干預太多,不要為孩子“打理”一切事務,并且經(jīng)常給孩子講一講我們工作的艱辛。那么我想我們的孩子們會在體諒和感恩中漸漸長大。

  五、有時候?qū)捜荼葢土P更有力量

  作為教師,我們每天和孩子們打交道,孩子們總會“制造”出惹人生氣的事。如果我們一味的批評說教,有時會適得其反。所以寬容有時候比懲罰更有力量。當孩子犯錯的時候,為孩子的錯誤行為找出合適的理由,讓孩子又有臺階下。并且孫云曉認為首先還要保護孩子的自尊心,在此基礎上給孩子提出希望,告訴他今后努力的方向。而反復性是兒童少年的特點之一,是其心智發(fā)展不成熟的必然反映。因此“寬容不是一次性的行為,不能因為孩子又犯了錯就不再寬容了”。另外,我相信孩子也會理解你的寬容,并且在以后的人生道路上也會用一顆寬容的心去對待別人,這難道不就是我們家長、老師所期望的嗎?

  最后讓我們共同分享孫老師的一句話:人之所以成為人,離不開真愛。世界之所以成為世界,依賴于真愛。讓我們在孩子們的心里播下真愛的種子,讓他們健康、快樂的成長。

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