關(guān)于我的長(zhǎng)生果讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的關(guān)于我的長(zhǎng)生果讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于我的長(zhǎng)生果讀后感1
前幾天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《我的“長(zhǎng)生果”》。這篇課文寫了作者小時(shí)候刻苦讀書的件事情，作者從中悟出了一些道理：作文，首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁，落筆也要有點(diǎn)與眾不同的“鮮味”才好；第二，要寫真情實(shí)感，作文練習(xí)，開始離不開借鑒和模仿，但是，真正打動(dòng)人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。
作者這么刻苦地讀書，才獲得了這么大的收獲。我覺得功勞應(yīng)該全歸功于讀書。因?yàn)椋x書給我們帶來了智慧。書是精神上的糧食，沒有書，我們可能大字都不認(rèn)識(shí)幾個(gè)；沒有書，我們可能連一加一等于幾都不會(huì)……讓我們想一想：如果世界上沒有書籍，會(huì)怎樣呢？恐怕誰也不敢想像，因?yàn)椋澜缟先绻娴臎]有書，世界將一片黑暗，我們的知識(shí)將無法記錄下來，前人的經(jīng)驗(yàn)也無法傳授。陳壽不也說過：“一日無書，百事荒蕪”嗎？
反過來，如果全世界都是書的話，會(huì)怎么樣呢？我估計(jì)所有人都會(huì)說：“這樣多不好呀？人與人之間都沒有上下之分，沒有愚蠢與聰明之分，多沒有意思呀！”我的回答是：不對(duì)。因?yàn)槭羌僭O(shè)全世界都是書，而不是都是讀書人，不愛讀書的還是不愛讀書，不愛學(xué)習(xí)的還是不愛學(xué)習(xí)。人，如果不讀書，就算是被逼讀書，也不會(huì)有什么成就的。真所謂：“讀書破萬卷，下筆如有神”。
我認(rèn)為作者感悟出的道理很正確。我也深有感觸。因?yàn)樽魑木毩?xí)，確實(shí)要從模仿、借鑒開始，從積累知識(shí)的“磚塊”開始，這就像蓋樓房一樣。當(dāng)“磚塊”夠多的時(shí)候，就可以拿出積累已久的“磚塊”，來修建一座座“大樓”�！按髽恰钡母叩停Q于“磚塊”的多少，如果你只積累十幾塊“磚塊”，卻想去建造一座“摩天大樓”，那上絕對(duì)不可能的！
關(guān)于我的長(zhǎng)生果讀后感2
讀《我的“長(zhǎng)生果”》有感讀《我的“長(zhǎng)生果”》有感讀了《我的“長(zhǎng)生果”》，我覺得書被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。
這個(gè)比喻特別親切。這小小的光榮，是我悟得一點(diǎn)道理：寫作文，首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁，落筆也要有點(diǎn)與眾不同的“鮮味”才好。這些領(lǐng)悟自然是課外讀物的饋贈(zèng)。以前，我不怎么會(huì)寫作文，這使媽媽對(duì)我都有些失望了，也把我急的像熱鍋上的螞蟻，所以每每到寫作文時(shí)，都是媽媽在一旁說一句我寫一句，但是，自從學(xué)了這一課后，我按著樹上的描述，將作文一點(diǎn)一點(diǎn)修改了起來。終于在一次習(xí)作中我得了“打印投稿，讀給大家欣賞。優(yōu)+++++”，把我高興壞了，也激發(fā)了我對(duì)作文的興趣。日后，我依舊按照這樣寫作文，還得了好幾個(gè)這樣的榮譽(yù)哩！
后來，我不滿足于只看一般的故事書籍，學(xué)校書館那些豐富的圖書又像磁石一樣吸引著我。那些古今中外的大部分小說使我如癡如醉，媽媽還在寧夏最大的圖書館辦理了借書證。從此，我?guī)缀醢阉械恼n余時(shí)間都花在了借閱圖書上，這時(shí)我養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣，把書中優(yōu)美詞語，描寫的精彩段落，都一一做了詳細(xì)的記錄。做筆記不僅鍛煉了我的記憶力，還增加了我的理解能力。
通過這一課，讓我知道怎樣寫作文和怎樣閱讀各種圖書。
關(guān)于我的長(zhǎng)生果讀后感3
前幾天我們學(xué)了課文《我的長(zhǎng)生果》，學(xué)習(xí)這篇文章后使我受益匪淺。
文章主要通過三個(gè)小故事，寫出了作者對(duì)書的熱愛之情。作者最早的'讀物是一種叫香煙人的紙片，正面印畫，反面印字，過后作者又看到連環(huán)畫、大部頭小說。她天天如饑似渴的讀書，積累了許多知識(shí)，使她的作文水平提高了許多。文章通過兩件事寫出了書對(duì)她的好處，在寫作文時(shí)她不像別人一樣千篇一律，而是用自己的心去體會(huì)寫作文。通過寫作文作者也悟出了兩條道理：一，作文要構(gòu)思別出心裁，落筆時(shí)也要有與眾不同的鮮味才行。二，作文要寫真情實(shí)感，作文練習(xí)也是離不開借鑒與模仿的。
讀了這篇課文，我認(rèn)識(shí)到了書的重要性，于是就有空便讀些書豐富我的知識(shí)。有一次，老師讓我們寫一次快樂的往事，我平時(shí)積累的這些詞語一下子像酵母似的發(fā)揮了作用，我從一個(gè)陽光明媚的早上寫起，以馬路上的喧嘩聲和過節(jié)的喜慶氣氛反映出了我們一家人的開心、快樂。寫著寫著我就禁不住哈哈大笑起來，我將平時(shí)積累下來的描寫快樂的詞句恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用在了文章里，使文章更加突出了歡快和喜慶。這一篇充滿真情實(shí)感的作文得到了老師的好評(píng)。我的心里樂滋滋的像喝了蜂蜜一樣甜。
我喜歡讀書。書籍是人類進(jìn)步的階梯；書讀百遍，其義自見。我要攀登知識(shí)的高峰，向頂峰發(fā)起沖擊，爭(zhēng)取更上一層樓。
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