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《蠟燭》讀后感

時(shí)間:2021-04-03 17:55:55 讀后感 我要投稿

《蠟燭》讀后感

  讀完一本書以后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編精心整理的《蠟燭》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《蠟燭》讀后感

《蠟燭》讀后感1

  前兩天,我們學(xué)了《半截蠟燭》這篇課文。故事是這樣的:在第二次世界大戰(zhàn)期間,伯諾德夫人一家三口參加了秘密情報(bào)的傳遞工作。他們把收到的情報(bào)藏在半截蠟燭內(nèi),騙過(guò)了前來(lái)搜查的德國(guó)軍官?珊镁安婚L(zhǎng),有一天屋子里闖進(jìn)了三個(gè)德國(guó)軍官,他們點(diǎn)燃了蠟燭。于是一家三口千方百計(jì)營(yíng)救蠟燭,最后在杰奎琳的努力下,蠟燭被營(yíng)救成功了。

  最讓我感動(dòng)的是這一家人的精神,伯諾德夫人和大兒子杰克雖然沒有營(yíng)救成功,但他們也在努力,也在盡力營(yíng)救蠟燭,為后面杰奎琳營(yíng)救蠟燭贏得了時(shí)間。而杰奎琳并沒有因?yàn)樽约菏桥和丝s,而是勇敢地和敵人周旋,用女子?jì)扇醯囊幻娌┤×说聡?guó)人的同情。

  我要學(xué)習(xí)杰奎琳的精神,她面對(duì)困難臨危不懼,能勇敢地和敵人抗?fàn)帲俏业暮冒駱印?/p>

《蠟燭》讀后感2

  在我讀過(guò)的愛國(guó)文篇中,《半截蠟燭》給我的感受最大。

  文章主要講的是第二次世界大戰(zhàn)期間,法國(guó)有一位家庭婦女,人稱伯諾德夫人。她身邊只有兩個(gè)幼小的兒女,為把德國(guó)強(qiáng)盜趕出自己的祖國(guó),全家三口都參加了秘密情報(bào)的傳遞工作。伯諾德夫人的任務(wù)是把收到的情報(bào)藏好,等自己的軍隊(duì)派人前來(lái)取走。于是,伯諾德便把情報(bào)藏在了半截蠟燭中。敵軍正好來(lái)搜查,便發(fā)生了可怕的事情,但是在一家三口的努力下,終于戰(zhàn)勝了敵人。這主要是靠他們的機(jī)智與從容。

  這個(gè)故事一開始就讓人感到緊張,并且對(duì)伯諾德夫人一家擔(dān)心,但是大家的擔(dān)心是多余的,伯諾德夫人雖然沒能騙過(guò)敵軍,但是在兩個(gè)孩子的機(jī)智下逃過(guò)劫難。伯諾德夫人一家在遇到困難時(shí)顯得非常鎮(zhèn)定,這就要告訴我們?cè)谟龅轿kU(xiǎn)與困難的時(shí)候,不要緊張,否則就會(huì)不知所措。只有鎮(zhèn)定才可以平靜心情想出好的辦法去戰(zhàn)勝它。我們不僅要學(xué)習(xí)這一點(diǎn),還要學(xué)習(xí)他們的愛國(guó)精神。他們?yōu)榱俗鎳?guó)統(tǒng)一把自己的生命當(dāng)作了抵押,這種精神不是更值得學(xué)習(xí)嗎?

  我們要好好學(xué)習(xí),將來(lái)把自己的祖國(guó)建設(shè)得更美好,更富強(qiáng)!

《蠟燭》讀后感3

  暑假里,我讀了《紅蠟燭與美人魚》的故事,這是一個(gè)既讓人感動(dòng)又令人悲傷的故事。

  《紅蠟燭與美人魚》主要講述了一對(duì)老夫婦收養(yǎng)了一個(gè)美人魚孩子,并將她撫養(yǎng)長(zhǎng)大。美人魚長(zhǎng)大后,為了報(bào)答老夫婦,便在他們售賣的蠟燭上畫畫。畫上畫的蠟燭很受人們歡迎。后來(lái),在金錢以及商人的花言巧語(yǔ)下,老夫婦狠心地將美人魚賣了出去。結(jié)果,老夫婦以及他們居住的小鎮(zhèn)都受到神明了懲罰。

  在《紅蠟燭與美人魚》當(dāng)中,有一段內(nèi)容讓我印象深刻:商人用金錢動(dòng)搖了老夫婦原本善良的心,使他們變得像魔鬼一樣。相反,在美人魚在得知老夫婦要將她賣掉后,仍然繼續(xù)在蠟燭上畫畫。美人魚的善良與老夫婦的鐵石心腸形成了鮮明的對(duì)比,老夫婦像極了現(xiàn)代社會(huì)中那些被金錢蒙蔽了雙眼的人們,他們像是被“錢魔”附體了一樣,為了錢可以出賣朋友、親人,各種違背良心的事兒都做得出來(lái)。而美人魚雖然害怕要離開家,但仍然對(duì)老夫婦懷著一顆感恩的心,一心一意在蠟燭上畫畫。

  老夫婦原本也是善良的,但受到外界的影響,變得冷酷。美人魚雖然受到不公的對(duì)待,但依然能夠做到知恩圖報(bào)。我們要學(xué)習(xí)美人魚的知恩圖報(bào),而且,不能像老夫婦那樣成為金錢的奴仆,要做金錢的主人。

《蠟燭》讀后感4

  《半截蠟燭》一文講了第二次世界大戰(zhàn)期間,法國(guó)有一位家庭婦女,她和她的兒女參加了傳遞情報(bào)的工作。他們一家三口想了一個(gè)辦法保住了秘密情報(bào),保護(hù)了他們的國(guó)家。讀完了《半截蠟燭》一文,我若有所思,受益匪淺。面對(duì)困難的來(lái)臨,伯諾德夫人一家表現(xiàn)出來(lái)的卻是從容、鎮(zhèn)定、沉著,沒有一點(diǎn)兒緊張。特別是大兒子杰克和小女兒杰奎琳,他們只是小孩子,面對(duì)敵軍,絲毫沒有害怕的感覺,卻是想方設(shè)法地把蠟燭吹熄。我明白了,害怕危險(xiǎn)的心理,往往比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。

  在一天晚上,幾個(gè)德國(guó)軍官把那“半截蠟燭”點(diǎn)燃了。伯諾德夫人先以小蠟燭太暗,點(diǎn)燃油燈亮點(diǎn)的借口把蠟燭吹熄了。可蠟燭又被點(diǎn)燃了,大兒子杰克靈機(jī)一動(dòng),想了一個(gè)辦法,去生火,想拿走蠟燭,可被拒絕了。可他還是從容地搬回木柴,生了火。最后小女兒杰奎琳說(shuō)很困,想睡覺,可是樓上太黑,會(huì)摔倒,想拿燈照明。面對(duì)如此可愛的小女孩,德軍就把那半截蠟燭給了她。

  他們?nèi)齻(gè)人都是為國(guó)家而努力,不讓重要情報(bào)暴露,想盡各種辦法。也贊揚(yáng)了他們對(duì)國(guó)家的熱愛之情,重而我感到要好好讀書,成為國(guó)家的棟梁。同學(xué)們記住這句話吧!為中華民族之崛起而讀書!

《蠟燭》讀后感5

  這幾天,我學(xué)了一篇課文《半截蠟燭》,

  文章的主要講的是:第二次世界大戰(zhàn)期間,法國(guó)有一位家庭婦女,人稱伯諾德夫人。他身邊只有兩個(gè)幼小的兒女,為了把德國(guó)強(qiáng)盜趕出自己的祖國(guó),全家三人都參加了秘密情報(bào)的傳遞工作。他們把收到的絕密情報(bào)藏在半截蠟燭內(nèi)。

  一天晚上,屋里闖進(jìn)了三個(gè)德國(guó)軍官大兒子杰克以搬柴為借口把蠟燭內(nèi)的情報(bào)換掉,可這時(shí),一個(gè)德國(guó)軍官一下奪過(guò)蠟燭,大聲喝道:“你不用蠟燭就不行嗎?”第一個(gè)計(jì)劃失敗了。眼看情報(bào)就快被發(fā)現(xiàn)了,這時(shí),小女兒杰奎琳靈機(jī)一動(dòng),嬌聲地對(duì)德國(guó)人說(shuō):“司令官先生,天晚了,樓上黑,我可以那一盞燈上樓睡覺嗎?”少校瞧了瞧這位可愛的小姑娘,說(shuō):“當(dāng)然可以。”杰奎琳鎮(zhèn)定地把燭臺(tái)端起來(lái),向幾位軍官道過(guò)晚安,上樓去了。正當(dāng)她踏上最后一級(jí)樓梯時(shí),蠟燭熄滅了。哎呀,多危險(xiǎn)呀!就這樣,情報(bào)脫險(xiǎn)了。

  讀了這篇文章,我受到了很大的啟發(fā),今天,我們雖然生活在和平安寧的時(shí)代。但是,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也會(huì)遇到別的問題,這也需要我們動(dòng)腦筋,想辦法去處理問題,解決問題。

  這就是我收到的啟發(fā),你有什么想法?

《蠟燭》讀后感6

  “即使在這當(dāng)兒,老婦人也沒有說(shuō)話,她不過(guò)抬起眼睛來(lái),朝這些脫了帽的肅立著的人們看了一眼,十分莊嚴(yán)的對(duì)他們深深一鞠躬;然后,把她的黑色大圍巾拉直了,顫巍巍得走了……”

  老婦人在這個(gè)時(shí)候雖然沒有說(shuō)話,但是她的心情是極為復(fù)雜的,有對(duì)烈士犧牲的哀痛,也有對(duì)紅軍戰(zhàn)士的敬意。因?yàn)樗柺芰朔ㄎ魉沟那致灾,?duì)侵略者懷有深仇大恨,所以她渴望解放,渴望和平。對(duì)這些為了南斯拉夫人民的幸福而奉獻(xiàn)了自己的全部生命的戰(zhàn)士,她深懷敬意,所以她對(duì)紅軍戰(zhàn)士“莊嚴(yán)”地“深深一鞠躬”。

  在炮火燒焦了的土地上,在炸彎了的鐵器和燒死了的樹木中間,那位南斯拉夫母親的唯一珍愛的東西――她的結(jié)婚花燭――還是明晃晃的點(diǎn)在一個(gè)蘇聯(lián)青年的墳頭。

  這一點(diǎn)花燭是不會(huì)熄滅的。它象征著母親對(duì)兒子的深情厚誼――這是人類最美好的情感,不分國(guó)界,情同母子。它將永遠(yuǎn)燃著,正像一個(gè)母親的眼淚,正像一個(gè)兒子的英勇,那樣永垂不朽。

《蠟燭》讀后感7

  “即便在這里當(dāng)兒,老婦人也沒有說(shuō)話,她但是伸出雙眼來(lái),朝這種脫了帽的肅立著的大家看過(guò)一眼,十分莊重的對(duì)她們深深地一鞠躬;隨后,把她的黑色大圍脖拉直了,顫巍巍得離開了……”

  老婦人在這個(gè)時(shí)候盡管沒有說(shuō)話,可是她的情緒是極其繁雜的,有對(duì)烈士放棄的哀痛,也是有對(duì)紅軍戰(zhàn)士的敬意。由于她備受了法西斯的入侵之苦,對(duì)侵略軍抱有深仇大恨,因此 她期盼釋放,期盼友誼。對(duì)這種為了更好地南斯拉夫老百姓的幸?鞓范鵁o(wú)私奉獻(xiàn)了自身的所有生命的戰(zhàn)士職業(yè),她深懷敬意,因此 她對(duì)紅軍戰(zhàn)士“莊重”地“深深地一鞠躬”。

  在炮火烤糊了的土壤資源上,在炸變彎的銅器和殺死了的花草植物中間,這名南斯拉夫母親的唯一愛惜的物件――她的結(jié)婚花燭――還是銀光閃閃的點(diǎn)在一個(gè)原蘇聯(lián)年輕人的墳上。

  這一點(diǎn)花燭是不容易滅掉的。它意味著著媽媽爸爸小孩的深情厚誼――它是大家最幸福快樂的情感,分不清楚國(guó)界線,親如母女。它將始終燃著,正像一個(gè)母親的淚水,正像一個(gè)孩子的勇敢,那般永垂不朽。

《蠟燭》讀后感8

  “縱然在那當(dāng)兒,老婦人也出又講話,他不過(guò)抬起眼睛來(lái),朝那些脫了帽的肅立著的人們看了一眼,十分莊寬的對(duì)他們深深一鞠躬;然后,把她的烏色大年夜圍巾拉直了,顫巍巍得走了……”

  老婦人在阿誰(shuí)時(shí)分固然出有講話,然則她的神采是極為復(fù)雜的,有對(duì)義士犧牲的哀痛,也有對(duì)赤軍戰(zhàn)士的敬意。由于她飽受了法西斯的侵犯之苦,對(duì)侵犯者懷有深仇大年夜恨,所以她渴看解放,渴看安靜。對(duì)那些為了南斯拉婦人平易遠(yuǎn)的幸運(yùn)而奉獻(xiàn)了本身的掃數(shù)生命的戰(zhàn)士,她深懷敬意,所以他對(duì)赤軍戰(zhàn)士“莊寬”地“深深一鞠躬”。

  在炮水燒焦樂的地皮上,在詐彎了的鐵器和燒死樂的樹木中間,那位南斯拉婦母親的唯一珍愛的工具――她的成婚花燭――還是亮堂堂的面在一個(gè)蘇聯(lián)青年得墳頭。

  那一面花燭是不會(huì)熄滅的。它意味著母親對(duì)兒子的深情厚誼――那是人類最好好的情感,不分版圖,情同母子。它將永久燃著,正像一個(gè)母親的眼淚,正像一個(gè)兒子的大膽,那樣永垂不朽。

《蠟燭》讀后感9

  “即使在這當(dāng)兒,老婦人也沒又說(shuō)話,他但是抬起眼睛來(lái),朝這些脫了帽的肅立著的人們看了一眼,十分莊嚴(yán)的對(duì)他們深深一鞠躬;然后,把她的黑色大圍巾拉直了,顫巍巍得走了……”

  老婦人在這個(gè)時(shí)候雖然沒有說(shuō)話,但是她的情緒是極為復(fù)雜的,有對(duì)烈士犧牲的哀痛,也有對(duì)紅軍戰(zhàn)士的敬意。正因她飽受了法西斯的侵略之苦,對(duì)侵略者懷有深仇大恨,因此她渴望解放,渴望和平。對(duì)這些為了南斯拉夫人民的幸福而奉獻(xiàn)了自己的全部生命的戰(zhàn)士,她深懷敬意,因此他對(duì)紅軍戰(zhàn)士“莊嚴(yán)”地“深深一鞠躬”。

  在炮火燒焦樂的土地上,在詐彎了的鐵器和燒死樂的樹木中間,那位南斯拉夫母親的唯一珍愛的東西――她的結(jié)婚花燭――還是明晃晃的點(diǎn)在一個(gè)蘇聯(lián)青年得墳頭。

  這一點(diǎn)花燭是不會(huì)熄滅的。它象征著母親對(duì)兒子的深情厚誼――這是人類最完美的情感,不分國(guó)界,情同母子。它將永遠(yuǎn)燃著,正像一個(gè)母親的眼淚,正像一個(gè)兒子的英勇,那樣永垂不朽。

《蠟燭》讀后感10

  這天,老師讓我們預(yù)習(xí)第三課《蠟燭》,一開始我懶得去預(yù)習(xí),只是一掃而過(guò),但讀著讀著,讀出了味道,就又重新讀了一遍,這次是一字一句地讀,還去了解句子的含義。

  讀完了,給我第一個(gè)印象就是那位烈士的戰(zhàn)友竟然不把他的尸體從方場(chǎng)帶回去安弄葬,就算他們會(huì)在第二天拂曉攻占那座橋后,再安葬,如果他們一向攻不下那怎樣辦,難道要等烈士的尸體腐爛后再安葬嗎?他們讓我感到很不爽(郁悶)。而那位老婦人讓我感覺到那種一個(gè)完全不用去管烈士尸首的陌生人,竟然會(huì)冒著彈火去埋葬他,而且還拿出珍藏了45年的兩支結(jié)婚喜燭來(lái)哀悼這位烈士。而且在課文第43節(jié),明顯突出了一種感情好處,是兩國(guó)軍民感情到達(dá)了母子情深的境界。

  仔細(xì)體會(huì)后,會(huì)讓人感動(dòng)得流淚。

《蠟燭》讀后感11

  今天,老師讓我們預(yù)習(xí)第三課《蠟燭》,一開始我懶得去預(yù)習(xí),只是一掃而過(guò),但讀著讀著,讀出了味道,就又重新讀了一遍,這次是一字一句地讀,還去了解句子的.含義。

  讀完了,給我第一個(gè)印象就是那位烈士的戰(zhàn)友竟然不把他的尸體從方場(chǎng)帶回去安弄葬,就算他們會(huì)在第二天拂曉攻占那座橋后,再安葬,如果他們一直攻不下那怎么辦,難道要等烈士的尸體腐爛后再安葬嗎?他們讓我感到很不爽(郁悶)。而那位老婦人讓我感覺到那種一個(gè)完全不用去管烈士尸首的陌生人,竟然會(huì)冒著彈火去埋葬他,而且還拿出珍藏了45年的兩支結(jié)婚喜燭來(lái)哀悼這位烈士。而且在課文第43節(jié),明顯突出了一種感情意義,是兩國(guó)軍民感情達(dá)到了母子情深的境界。

  仔細(xì)體會(huì)后,會(huì)讓人感動(dòng)得流淚。

《蠟燭》讀后感12

  今天我讀了一篇短文,題目叫《蠟燭》。讀完之后,我為文中謙虛的蠟燭那“燃燒自己,照亮別人”的精神而感動(dòng)不已。

  短文里的臺(tái)燈不但趾高氣揚(yáng)、驕傲自大,還喜歡到處?kù)乓约,它因(yàn)樽约河兄恋耐獗矶撇黄鹌胀ǖ南灎T。但當(dāng)驕傲的臺(tái)燈壞了,而人們急需要光明的時(shí)候,主人把默默無(wú)聞的的蠟燭拿了出來(lái),點(diǎn)燃了它,它的火焰依然照亮了房間里的每一個(gè)角落。而蠟燭謙虛地說(shuō):“我發(fā)出的光太淡了,的確沒有臺(tái)燈亮,我很慚愧,我沒有對(duì)人類作出較大的貢獻(xiàn)。”可它自己卻默默地燃燒著,一直到生命之火熄滅,才悄悄地離開了人間。蠟燭雖然沒有臺(tái)燈那樣美麗,但我們生活中離不開它,它總是發(fā)揚(yáng)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,它是多么平凡而又偉大。≡谫澝老灎T的同時(shí),我們不由地想起了孜孜以求、誨人不倦的老師,他們就象蠟燭一樣永遠(yuǎn)照亮著每一位學(xué)生的心靈。

  從短文中,我明白了一個(gè)道理:任何時(shí)候都不能只看外表,我們每個(gè)人都有自己的價(jià)值,每個(gè)人對(duì)社會(huì)都有不同的作用,做什么事情都要謙虛,不能驕傲,我們要向蠟燭一樣燃燒著自己,照亮著別人!

《蠟燭》讀后感13

  我在學(xué)習(xí)機(jī)里聽一則故事《紅蠟燭和美人魚》。

  胡事是講述有一條美人它要做媽媽了,它不想讓自己的孩子生活在冰冷又黑暗的海底。它聽說(shuō)人類最善良,所以它決定將孩子交給人類來(lái)?yè)狃B(yǎng)。有一天,美人魚肚子很痛,就游到岸上,把孩子生了下來(lái),親了親孩子就游回了海里。小美人魚被鎮(zhèn)上賣紅蠟燭為生的一對(duì)老夫婦撿到了,并細(xì)心的撫養(yǎng)長(zhǎng)大。

  小美人魚為了報(bào)答老夫婦的養(yǎng)育之恩,在老夫婦的紅蠟燭上畫了很多畫,他們的蠟燭的就賣的很快,紅蠟燭不僅使老夫婦發(fā)了財(cái)而且保佑了買紅蠟燭的漁民出海平安。后來(lái),老夫婦沒能抵擋住金錢的誘惑把美人魚賣給了殘忍的商人,而當(dāng)天晚上,海上就出現(xiàn)了狂風(fēng)暴浪,無(wú)數(shù)的船只都覆滅在那無(wú)邊無(wú)際的大海里,包括商人的那船隊(duì)。

  并且,從那以后,誰(shuí)要是在廟里點(diǎn)上了紅蠟燭不管再晴的天也會(huì)變成狂風(fēng)暴雨。慢慢的,那個(gè)小村便消失了。

  這個(gè)故事告訴了我們?nèi)瞬荒芤娎x,否則就會(huì)受到懲罰。

《蠟燭》讀后感14

  《半截蠟燭》講述了一個(gè)在第二世界大戰(zhàn)期間,參與秘密情報(bào)傳遞工作的伯諾德母子三人與突然闖進(jìn)的德國(guó)軍官斗智斗勇,巧妙周旋,并最終保全了情報(bào)的事。

  伯諾德夫人非常冷靜,面對(duì)德國(guó)軍官依然十分冷靜。中尉把蠟燭點(diǎn)燃后,他不緊不慢的把蠟燭吹熄,點(diǎn)上油燈。大兒子杰克面對(duì)蠟燭又重新被點(diǎn)燃后,急中生智,伸手把蠟燭拿走去搬柴火?傻聡(guó)軍官把他叫住了,他絲毫沒表現(xiàn)出害怕,從容不迫的把蠟燭放下,搬來(lái)柴火靜靜地坐在那里。此時(shí),燭焰搖曳,發(fā)出微弱的光,伯諾德夫人的心提到了嗓子眼,生怕情報(bào)泄露。此時(shí),小女兒杰奎林說(shuō)話了:“司令官先生,天晚了,我可以那一盞燈上樓睡覺嗎?”中尉看見小姑娘很可愛就同意了。

  小女兒救了全家,也保護(hù)了祖國(guó)。作為小學(xué)生我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大之后,回報(bào)祖國(guó)。

《蠟燭》讀后感15

  今天我讀了一個(gè)故事,叫《紅蠟燭和美人魚》。

  故事講述的是有一條在深海里有了身孕,可她不想把孩子生在大海里,因?yàn)榇蠛<拍幇担X得孩子要在陽(yáng)光熱鬧的地方成長(zhǎng),于是,她把孩子放在臺(tái)橋上。有一對(duì)靠賣紅蠟燭為生的老爺爺和老奶奶,當(dāng)老夫婦發(fā)現(xiàn)了小美人魚,認(rèn)為是神送給他們的禮物,于是就當(dāng)著女兒收養(yǎng)了。很快,小女兒長(zhǎng)大了,發(fā)現(xiàn)自己跟別人不一樣。很多人很迷惑,就借買蠟燭來(lái)看美人魚,老夫婦生意因此很好。后來(lái)有個(gè)商人用金錢迷惑老夫婦,把小美人魚給帶走了,而老夫婦因?yàn)樽龅絺λ说氖虑,遭到?bào)應(yīng),從此老夫婦生意全沒有了。

  這個(gè)故事告訴我們,不要被金錢迷惑,喪失自己的道德良知,做出一些傷害他人的事情,否則將會(huì)遭到報(bào)應(yīng)。

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