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新年感受作文

時(shí)間:2021-04-02 11:29:01 讀后感 我要投稿

精選新年感受作文4篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的新年感受作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選新年感受作文4篇

新年感受作文 篇1

  。要說(shuō)到放寒假,毫無(wú)疑問(wèn)的:“過(guò)年”、“作業(yè)”、“上課”是我第一個(gè)想到的詞語(yǔ),今年的寒假,同樣是基本上被這幾個(gè)詞語(yǔ)占據(jù)。

  過(guò)年了,每逢過(guò)年,我總是會(huì)很興奮,不僅僅是因?yàn)閴簹q錢(qián)、年夜飯、和春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)這一類(lèi)傳統(tǒng)習(xí)俗,更加享受的是那種合家團(tuán)圓的時(shí)候那種其樂(lè)融融的美好氣氛,回想起來(lái)還很是溫馨。

  除了過(guò)年,便是作業(yè)和上課了。過(guò)完年就是下午連上三節(jié)輔導(dǎo)課,壓力的確增加了不少,但至少還是收獲了不少知識(shí)點(diǎn),又算是新年一大收獲了。

  但是到現(xiàn)在,我已經(jīng)過(guò)了14個(gè)年了,覺(jué)得其實(shí)隨著年齡的增長(zhǎng),新年的一些傳統(tǒng)制式已經(jīng)提不起我們的太多興趣,真正很喜歡的,是以前對(duì)過(guò)年的期盼的懷念,大概還有過(guò)年的氛圍和與很久不見(jiàn)的親人相見(jiàn)吧!

  說(shuō)到底,回憶這個(gè)新年,吃也吃了,玩也玩了,學(xué)也學(xué)了,快開(kāi)學(xué)了。

新年感受作文 篇2

  盼星星,盼月亮,盼啊,盼啊……終于盼到了元旦節(jié)!我穿上了節(jié)日的盛裝,來(lái)到了學(xué)校。當(dāng)我來(lái)教室,我不敢相信自己的眼睛,教師的黑板被畫(huà)得花花綠綠,還寫(xiě)著“元旦快樂(lè)”幾個(gè)字樣,這黑板報(bào)畫(huà)的真好看。

  元旦快要到了,我收到老師的通知:讓我主持節(jié)目,我聽(tīng)了,高興極了!

  回到家,我和爸爸媽媽說(shuō)了后,他們非常支持我,而且媽媽還幫我把聯(lián)歡會(huì)主持詞抄寫(xiě)了下來(lái),我真是感激不盡!啊!偉大的母愛(ài)!

  等星星,盼月亮……終于盼到了元旦節(jié)!我穿上了節(jié)日的盛裝,來(lái)到了學(xué)校。我不敢相信自己的眼睛,教師的黑板被畫(huà)得花花綠綠,還寫(xiě)著“元旦快樂(lè)”幾個(gè)字樣;窗戶上掛著氣球,拉花等飾物。轉(zhuǎn)眼間,原來(lái)黑洞洞的教室變得五彩繽紛,十分美麗!

  看完抄本展覽后,我們就開(kāi)始了聯(lián)歡會(huì),“當(dāng)日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè),當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪……四年級(jí)一班新年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!”頓時(shí),教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲,久久不息……

  下面,同學(xué)們就開(kāi)始表演節(jié)目了,在我印象中最深刻的就是牛歡歡、趙家琦、羅慧茹表演的雙簧《元旦倒霉》了,他們那奇怪的樣子,讓我們捧腹大笑……不僅是這個(gè)表演吧,還有張娜、侯旭芳的小品,《三八列車(chē)》、李彪何康旺的小品《校園》、趙沛斌的魔術(shù),都非常奪人眼球。在此,我也非常高興,因?yàn)槲沂侵鞒秩,我還自編自演了小品《學(xué)英語(yǔ)》,里面也有我的一份功勞。

  最后,大家合唱《新年好》,再次將聯(lián)歡會(huì)推向了高潮,全體同學(xué)在歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束了聯(lián)歡會(huì),期盼著一個(gè)新目標(biāo)——20xx。

  20xx年的元旦,我要把它保留在記憶的深處,讓它一直存在。愿美好的歌聲和祝福,伴隨我們新的一年的每一天!

  通過(guò)這件是事,我也明白了一個(gè)道理,幸福要靠自己的雙手,才能結(jié)出豐盛的果實(shí)。

新年感受作文 篇3

  “噼里啪啦”的鞭炮聲響起來(lái)了。

  過(guò)年了!過(guò)年了!終于在家過(guò)年了!要知道,這個(gè)在家過(guò)年的機(jī)會(huì)是我哭過(guò)一場(chǎng)才贏來(lái)的,多不容易啊!

  這事還得從頭說(shuō)起。

  三嬸一家住在南皮,她家有個(gè)六個(gè)月大的小孩,很鬧,所以奶奶就去那里幫她看孩子。快過(guò)年了,奶奶想回來(lái)過(guò)年,可三嬸家又實(shí)在離不了她,于是媽媽說(shuō)讓我去那里把奶奶替回來(lái)。一開(kāi)始我覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題,在哪里過(guò)年還不一樣?于是就痛快的答應(yīng)下來(lái)?墒堑搅伺D月二十八,我收拾東西準(zhǔn)備要走的時(shí)候,卻突然覺(jué)得心里很難受。

  那天,我收拾完?yáng)|西躺在床上,心里想:“大姐她們都回家了,一家人熱熱鬧鬧的在一起過(guò)年,惟獨(dú)自己卻去了別人家。三嬸雖然對(duì)我很好,可她家就兩個(gè)大人有啥意思。俊蔽以较朐接X(jué)得自己仿佛被趕出家門(mén)一樣,不覺(jué)悲從中來(lái),竟抽抽搭搭的哭了起來(lái)。媽媽看見(jiàn)了,過(guò)來(lái)和藹的說(shuō):“怎么了?不想去就算了,我給你三嬸打電話!

  電話是奶奶接的,奶奶聽(tīng)了后爽快的說(shuō):“不來(lái)不來(lái)吧,我不回去了。她和我一樣,也想在家過(guò)年。 蔽衣(tīng)到這兒,高興的跳了起來(lái)!偉大的奶奶,真知道體諒人啊!這回我終于可以在家過(guò)安穩(wěn)年嘍!

  除夕晚上,飯后我們一家人歡歡喜喜的打牌,我打得比誰(shuí)都帶勁,而且還贏了二十多元錢(qián)呢!

  初一早上吃餃子。本來(lái)我是不愛(ài)吃餃子的,可是這頓餃子我覺(jué)得特別好吃,比海鮮都好吃。我吃了一個(gè)又一個(gè),一連吃了二十多個(gè)。

  我感覺(jué)到了家庭的溫暖:守著父母,在自家過(guò)年——真好!

  點(diǎn)評(píng):

  本文的亮點(diǎn)在于情節(jié)安排上的跌宕起伏。開(kāi)頭倒敘設(shè)懸念,接下來(lái)先一抑,寫(xiě)自己因不能在家過(guò)年而流淚之悲;接著又一揚(yáng),寫(xiě)能夠在家過(guò)年之喜。然后用打牌吃餃子兩個(gè)細(xì)節(jié),通過(guò)對(duì)比更顯出在家過(guò)年的好!結(jié)構(gòu)緊湊,敘事得體,體物真切。

新年感受作文 篇4

  炮竹聲聲辭舊歲。在陣陣鞭炮聲中,馬年到來(lái)了。

  在外為了家,為了生活而忙碌奔波了一年的人們,難道他們不想家嗎?陳星一曲《望故鄉(xiāng)》的歌,唱出了這些客居他鄉(xiāng)的人們的心聲!在這美好的時(shí)刻,他們也歸來(lái)了,與父母一同過(guò)新年。

  “曾經(jīng)的我,總以為外面的世界很精彩,很美麗。生活很自由,很瀟灑,不受約束?墒,沒(méi)有見(jiàn)過(guò),哪能知外面的世界是那樣的艱難?”

  “蒼天永遠(yuǎn)都是那么公平!決不會(huì)偏袒任何人的。在大人的眼中,我們這一代是何等的幸福!”

  “對(duì)呀,我們確實(shí)是幸運(yùn)的一代,但我們也是很可憐的一代!

  “社會(huì)賜予我們大好的學(xué)習(xí)機(jī)遇,卻讓我們?cè)诰蜆I(yè)問(wèn)題上遇到了一個(gè)大難題!

  “當(dāng)時(shí),我們好多同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)了信心,認(rèn)識(shí)不到社會(huì)的'發(fā)展正向著有知識(shí)、有學(xué)問(wèn)的人敞開(kāi)著大門(mén)。

  “今天雖是一個(gè)和平時(shí)代,但也是一個(gè)充滿激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,國(guó)家需要的是一大批有學(xué)歷、有知識(shí)、有能力的人。倘若你無(wú)德、無(wú)知、無(wú)能,何以在社會(huì)上立足?

  “既無(wú)學(xué)歷,又無(wú)特長(zhǎng)的人,只能夠從事既繁重,待遇又低的工作。由此而演繹出的苦、淚、血的故事,有誰(shuí)聽(tīng),有誰(shuí)知、有誰(shuí)憐?再多的苦,再多的淚也能往肚里咽。

  “在兩年前,我作出了一個(gè)錯(cuò)誤的選擇:出去打工掙錢(qián)。讓我白白地浪費(fèi)了兩年寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,錯(cuò)過(guò)了繼續(xù)提高、深造的機(jī)會(huì)。今天,我有了一個(gè)來(lái)之不易的機(jī)遇,重新步入了學(xué)校。我應(yīng)當(dāng)好好把握住這個(gè)機(jī)會(huì)。努力用功,讓自己將來(lái)走上較理想的工作崗位。

  他們還告訴我:“無(wú)論你在外多委曲,你都不能夠流淚,你只能堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)闆](méi)有人會(huì)相信淚水,流淚只能證明你無(wú)能。生活是不會(huì)同情弱者的!”

  當(dāng)我離開(kāi)他們家時(shí),他們語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我:“今天,你既然有在校讀書(shū)的這種機(jī)會(huì)就要努力把握住,否則等到像我們這樣時(shí),則為時(shí)晚矣!”

  在回家的路上,我拖著沉重的步伐,一步如千斤重。他們的每一字,每一句,都重重地敲打著我的心扉,使我清醒,使我感悟:現(xiàn)在還不努力奮斗,充實(shí)自己,武裝自己,鍛煉自己,更待何時(shí)?

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