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學習改變命運讀后感

時間:2022-08-23 19:00:34 讀后感 我要投稿

學習改變命運讀后感

  當仔細品讀一部作品后,大家心中一定有不少感悟,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是小編為大家收集的學習改變命運讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學習改變命運讀后感

學習改變命運讀后感1

  當我看到并拿起這本書時,我并不是先體會這本書的內(nèi)容,而是一個人靜靜地揣摩書名!皩W習改變命運”中的學習在這里既可以做名詞,也可以做動詞,我想這也是這本書的雙重含義吧!

  捧起它,有一種如獲得摯寶的感覺。能坐著見證到成功,以及他身邊的成功的故事。他能在他的學習生涯獲得成功是因為他悠著學習需要的七種綜合素質(zhì):要有明確的目標;能立即行動;學習上能專心致志;能夠合理安排時間;能處好人際關(guān)系;對學習充滿熱情;最后堅持不懈到達目標。

  其中在制定和完成目標的過程中,要時刻問自己:我擁有怎樣的才干和天賦?我學習的激情是什么?我的外部環(huán)境有什么特點?在我的一生中,我可以想象的并且自己能夠做的偉大的事情的事是什么?

  當然,問題遠不止這些,但當你在完成目標的過程中,你一定會一一解答的。“立即行動”指的就像是從洗第一個盤子開始。實現(xiàn)一個高遠目標的方法就是從洗第一個盤子開始。古語有云:“欲速則不達!闭f的通俗一點就是“不能一口吃成一個胖子!辈灰卑堰h大的目標在短時間內(nèi)完成,那只會使你束手無策,最后什么都做不好。你只需要有個總的目標,一步一步往下走,一切自然水到渠成!皩P闹轮尽,連著名經(jīng)濟學家樊綱也說:“人的精力是有限的,什么都想做的`結(jié)果是什么都做不好,到頭來一事無成!薄昂侠戆才艜r間”也是走向成功的必備條件。要先合理安排自己的作息,制定成表,這也避免了把時間全花在學習上!安皇亲ゾo每一分鐘學習,而是抓緊學習的每一分鐘!

  如果你想在學習上獲得成功,就必須對學習充滿樂趣,這樣才能激發(fā)我們的潛能。所以以前我們失敗原因是因為在這些環(huán)節(jié)上出現(xiàn)了問題,比如說我們沒有堅持不懈……

  讀完這本書,我們在學習上遇到的問題也都將會迎刃而解,也終將會成功。因為我們領(lǐng)略過成功者的成功秘籍。

學習改變命運讀后感2

  愜意的午后,手捧一本書,和一群愛書的同伴一起靜心閱讀,我覺得很幸福。

  我要推薦的書籍是董進宇博士的《學習改變命運》。初讀這本書的時候會讓人覺得十分有趣,因為主人公居然是老鼠,但是讀完整本書心情就不自覺變得沉重,并發(fā)現(xiàn)這真是一本發(fā)人深省的好書!

  兩座島,引人深思。

  明明只是寫的老鼠的世界,讀來卻格外有代入感,董進宇博士就是這樣讓我們認識到人與人、制度與制度之間的巨大差別。而造成這差別的一個重要原因,那就是學習了。你愿意做哪種人?你愿意在哪種環(huán)境下生活?這答案幾乎是毫無疑問的。

  我們生在一個十倍數(shù)爆炸成長的時代,每個月Google必須處理27億次搜索,新的科技知識大約每兩年就會成長一倍,對于正要就讀大學的學生來說,他們前兩年所學的'知識在第三年就可能全部過時了。作為一名教師,我覺得不斷學習真的是十分重要的事情,F(xiàn)在的小學生很早就開始接觸各種各樣的新知識了,比如樂高編程,scratch,STEAM課程,數(shù)學建模,思維導圖……作為教師,如果不能及時更新自己的知識儲備和教育理念、教學方法,僅僅靠照本宣科,如何能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新意識的學生?只有自己先做好一個D島公民才能培養(yǎng)出更多擁有D島公民特質(zhì)的學生!全國名師桂賢娣老師就說過她一生都在學習,至今都未停止,所以她才比別人懂得多,教得好,成了名師。學習也許不一定會改變自己的命運,但是卻可以惠及自己的學生,甚至改變他們的命運。

  有效溝通和有效思維的重要性。

  這是書的第二部分。書中說:“一個在事業(yè)上取得成功的人,他的能力之中,人際關(guān)系能力占85%,專業(yè)技術(shù)能力占15%。而有效溝通能力又占人際關(guān)系能力的80%。由此可見,有效溝通的能力,對一個夢想成功的人來說,是具有決定性意義的!弊鳛橐幻嘀魅危曳浅Y澩瑫械挠^點,也深有感觸。今年我任教的是一年級,眾所周知,教一年級,最難打交道的是學生及其背后的家長,一旦溝通不暢,心里存了疙瘩,家長會不斷地在你的工作中“擇錯”,孩子也會逐漸變得難帶,未來幾年可能這個班你都將帶得不順了。怎樣有效思維,并和家長及學生進行有效溝通幾乎是每一位班主任的必修課。結(jié)合這本書上所總結(jié)的知識以及自己多年的班主任經(jīng)驗,我覺得在溝通時,首先要先讓自己冷靜下來,用冷靜的頭腦理智地思考并分析問題,做到有效思維,再去嘗試溝通。溝通時,一要注意平等尊重,不要擺老師的架子,而是把對方當做自己的朋友來平等地溝通,尊重對方的發(fā)言。其次,要站在公平公正的角度去看待問題,千萬不要帶著自己的感情色彩去溝通問題,那是會出事的。最后還要注意站在對方的角度思考,用溫和的態(tài)度來溝通。正是緣于此,我們班的學生都很愿意遵守各項校紀班規(guī),并覺得理當如此,班上的家長朋友們也非常配合我和學校的工作,比如這學期學校要征集幾名家長做校級護學崗志愿者,我們班家長就特別積極地報名,參與執(zhí)勤時也非常認真,受到了我們學校校領(lǐng)導的高度贊譽。

  “以學習為生的時代已經(jīng)到來。在今天,一個人的學習能力就是他的核心競爭力,如果你想超越競爭對手,你就必須比他學得多。學習是提升一個人生命能量的唯一方法,我們應該把學習變成我們每日生活的一部分!边@段話說得真好!

  學習或許不一定會改變我們的命運,但是卻可以改變我們的氣質(zhì),還會讓我們擁有一個更加有趣的靈魂,進而培養(yǎng)出更多可愛而優(yōu)秀的孩子!

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